表彰审批材料

㈠ 三好学生登记表的主要事迹怎么写

三好学生登记表事迹

在思想上，我积极要求进步，努力向团组织靠拢，并积极参加学校组织的各项活动。"一分耕耘，一分收获"，我总是以这样的态度对待人生，我能够认识到个人形象代表班级形象的道理，处处为班级着想。因此，我严格要求自己的一言一行，遵守各项规章制度，品行优良，尽力做好同学们的榜样。当同学们遇到困难，我总是尽力相助，与同学们的关系非常好，并在同学们中有一定威信。

在学习上，掌握了很好的学习方法，学习勤奋刻苦，善于动脑思考。我课堂上效率高，认真笔记，课后及时巩固，保证每天所学习的内容能够有效吸收，并能在完成布置的各次作业后，自主地利用好时间，钻研课外习题。抓各科之间的联系，把握知识结构和知识网络，端正学习态度来学习。遇到学习中的困难和挫折，能正确面对，凭借自己的毅力和信心克服困难，以积极向上的心态去学习。

在班级工作方面，认真负责管好课堂纪律和卫生，能积极参加学校组织的各项活动，能带好头管好人。对同学很关心，能乐于助人，在别人遇到困难时，能帮助别人走出困难，积极参加班队活动，为班级的黑板报工作提供资料，使班级活动丰富多彩。同学之间关系融洽，能和睦相处。

在爱好兴趣方面，平时爱好兴趣广泛，对新兴科技等有所了解，热爱读书，经常进行体育活动锻炼身体，是校足球队的成员，在校运动会时为班级出力，取得较好的成绩，关心国家的重大事务，积极了解实事，各方面知识较宽。

在日常的班级生活中，该生能够用积极乐观的心态对待工作与学习，尊敬师长，与同学之间相处融洽，乐于助人，遵守学校的一切规章制度。身为班干部，积极主动地配合班主任管理班级，及时向班主任反映班级问题，并尝试独立地处理一些问题，做班主任的好帮手。

在班级活动中，该生能够积极踊跃地参加，办理黑板报能积极投稿，运动会踊跃报名参加，班队课上主动大胆地上台发言，使自身得到全面的发展。

㈡ 严格控制和规范各类评比达标表彰活动，实行（ ）审批制度

复选A，即实行中央和省制（自治区、直辖市）两级审批制度。

理由：

中央三令五申，要求严格评比达标表彰项目审批，实行项目管理，从严掌握，总量控制。以省委、省政府名义开展的省级项目，报党中央、国务院审批；省级以下项目，报省委、省政府审批。

新设项目在已有项目基础上进行调整或变更，原则上不予审批新的项目。不搞层层评比达标表彰，各部门主办的评比达标表彰活动，不得要求下级单位配套设立相应评比达标表彰项目。除重大事件、重要专项工作等特殊情况外，单项业务性评比达标表彰活动，一律纳入部门综合性系统评选表彰项目，不单独设立项目。

㈢ 表彰层次怎么填 全国爱国卫生先进个人推荐审批表里的 怎么填 速度啊

省部级

㈣ 优秀学生干部、三好学生推荐登记表的主要事迹及特长怎么填给范例

关于推荐潘彩凤同学为湖南农业大学优秀学生干部的综合材料

潘彩凤，女，汉族，1992年7月18日出生，湖南省常德市桃源县人，系湖南农业大学东方科技学院经济管理学部10级国际经济与贸易4班学生。曾任东方科技学院勤工助学部干事，现任东方科技学院经管学部勤工助学部副部长。
在思想上，该生严格要求自己，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”作为自己的指导思想；坚决拥护党的方针、政策，并时刻牢记 “全心全意为人民服务” 的宗旨；
在工作上，该生认真塌实的履行自己的职责、积极主动的做好每一件事，通过组织各项活动，具有较强的组织协调能力、口才表达能力、顾全大局的思维和团结协作的精神等。
在学习上，该生保持踏实勤奋的学习态度，成绩优良，同时注重拓展知识面来丰富自己，具有主动学习、刻苦钻研的优秀品质。
在作风上，该生严于律己，向中共党员看齐，做好先锋模范带头作用，慎言慎行，无不良嗜好。
在校期间，该生在学习、工作中也取得了一定的成绩，多次获得奖励 ：
10-11年度国家励志奖学金
10-11年度校级优秀团员
10-11年度校级三好学生
2010年10月学生会内部优秀作文
2011年“感恩于心”学生会优秀作文
经学院评议，综合潘彩凤同学的相关情况，认为其符合湖南农业大学“五四” 表彰“优秀学生干部”评比条件，同意并推荐潘彩凤同学获评湖南农业大学2011—2012年度“优秀学生干部”称号。

共青团湖南农业大学东方科技学院委员会
2012年3月27日

㈤ 大一填的优秀团员审批表中的何时何地受过何种表彰奖励可以写高中时候的么、

可以的 因为这时候只有高中时期的奖励~

㈥ 小学优秀教师审批表的表彰类别怎么填

表彰类别要根据你受表彰的情况填写。
优秀教师就直接填写“优秀教师”。

㈦ 幼儿园进高级职称答辩内容是什么

幼儿园进高级职称答辩内容是评委会问论文中的观点、方式方法等。所以论文专，不管是自属己写的还是找人代写的，需要提前了解并熟悉里面内容，当然，自己写的更具有优势；

全市公办普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、教研室、电教馆(站)、青少年活动中心和教师进修学校等在编在岗，并符合晋升教师职称（职务）条件的教师可以申报相应专业技术职称。

凡在我市教育行政部门批准设立的民办中小学、幼儿园任教或在公办中小学、幼儿园任教的临聘人员，且符合晋升教师职称（职务）条件的教师，可以参照公办学校教师评审程序，申报相应专业技术职称。

(7)表彰审批材料扩展阅读：

职称评审的材料清单

1、《专业技术职务评审表》（中、初级一式两份）、附件表（一式一份）；正表中主要工作业绩一栏要填写详细、具体。

2、上一年度的《专业技术人员考核登记表》。

3、专业论文和业务工作总结。

专业论文要求：

1、必须亲自撰写，不得抄袭。

2、要结合本人工作和岗位实际。

3、字数不少于 3000 字。

业务工作总结要求：

1、要把自己工作的经历写清楚。

2、要把负责或参与的主要项目写清楚。

3、要把发表的论文或取得了哪些主要成果、奖励写清楚。

㈧ 干部履历表 作用

1、身份鉴定。作为国家干部的一种身份，退休时拿养老金以及拥有国家干部的其他权利。

2、留作人事档案。之后如果有工作改变，需要在干部履历表中及时更新。

3、便于今后的提拔和任用。

4、根据相关信息计算工龄，便于职称评定的进行以及社会保险的安排。

(8)表彰审批材料扩展阅读：

干部人事档案主要内容和分类包括：

1、简历材料。主要有《干部简历》和干部简历等材料。

2、自传和思想资料。主要有自传、参加党的重大教育活动和重要党性分析、重要思想报告等资料。

3、考核、鉴定材料。主要包括平时考核、年度考核、专项考核、任用(任用)任期考核、工作考核、重大政治事件、突发事件和重大任务绩效考核、援调考核和临时岗位培训、党组织书记掌握基层党建评价意见等材料。

4、学历、学位、专业技术职务(职称)、学术评价、教育培训材料。基本上已经实现了从高中学历,专业龋齿(办公室)资格和专业技术职务(标题),当选院士,选择重大人才工程,发明和创新,科研成就奖、翻译作品,对论文目录,产生重大影响的政策理论、业务知识、文化素养培训和技能培训等。

5、政治考试、审计、考试材料。主要政治历史回顾、领导干部经济责任审计和离任审计的审计结果和自然资源资产的纠正情况,干部选拔任用、工作职责即将离任的检验结果表明,证明干部基本信息审核确认,干部人事档案在注册表单之前,清洁的结论性的评价等。