行政轮岗

1. 昨天下班前被告知要去各部门轮岗，因为当初应聘的是行政岗，昨天下午开完会后，领导说我阅历经验不足，需

我以前做过设计，做过工程，目前做销售。当销售后，感觉设计和工程简直是太累了，销售的日子神仙一样自由，收入猪笼一样磙着来。机会呀，好好把握。 来自职Q用户：黄先生
看看你的适应能力和应变能力， 来自职Q用户：郑女士

2. 事业单位行政岗好还是技术岗好

事业单位岗位设置后分三类，你说的行政岗正式名称是管理岗，与专业技术岗的区别在理论上的区别有：
1、事业单位的领导岗位都为管理岗而不是专技岗，当然也有普通级别的管理岗（管理九级、十级）。
2、管理岗的工资待遇略低于同等资历的专技人员，一般管理九级（科员级）与助理级专技岗工资待遇相当，但管理岗受单位级别限制较多，举例来说，区属委办局下属事业单位一般级别是副科级或正股级，一般管理八级岗位只有一个，该级别与专技十级（中级职称最低档）工资水平相当，因此只有主要负责人才能拿到中级专技岗的最低工资，而股级单位允许有10%的副高级专技岗，工资待遇相当于管理六级（副处级），因此一般来说，专技岗工资略高。
3、绩效标准不同，专技岗最多允许拿100%的绩效工资，管理岗一般是150%-180%，但也有单位是大锅饭，这个优势就不明显了。
另外岗位设置后，以岗定薪，人员性质可以在专技和行政岗之间调整，因此不是一锤子买卖。

如果选岗，两种情况：
1、应届生报考岗位，完全没必要考虑专技或管理，因为刚进去的待遇基本一样，没有差别，且进入单位后可轮岗可转岗。
2、单位老人选岗。担任领导职务且职称高的人可以选择"双肩挑"，就是拿着专技工资当领导；提拔无望且职称高的选择专技岗，中高级专技岗位数量有限，排队兑资时间较长的，单位级别高的，可以走管理岗路线。

3. 轮岗多长时间为一段

如果你说的是在柜台的轮岗，那肯定会的，但是休息也别想休息好，各种耽误你假期的事情，柜员一般2天休一天，资格老点可以行政班!
如果你是说大的岗位轮换，那还得看你们的分行总领导，轮岗也是为了锻炼人出来，不过不当柜员了，到后线都会堕落，不过只要你认真干，少出错，肯定会去后线的。一般正式员工(编内的)，熬个2-3年就出来了

4. 作为行政管理人员,为什么要去生产车间轮岗，而且还要轮岗几个月这轮岗就是当普工吗

去车间轮岗也不一定是做普工 这得看那家公司对普工的要求 如果普工都是男性的话 那女生去就不可能做普工了 也有可能只是去简单实践 比如 观摩一线生产 了解生产流程 与一线员工建立良好关系等 这些也是未来从事行政管理所必须了解的

5. 在公司任采购工作2年半，前几天人资领导找我谈话，让我轮岗到行政部做行政人员，我不想去，公司如果辞退我

呵呵抄，采购部门是个有油水的地袭方。行政部门是个没有油水的地方
一个公司对采购部门的人员一般都是自己的亲信。你能干2年多还可以了。公司辞退你的话，按合同上的条款办理。拖欠的工资会一并补偿。如果是自己离职不干的。拖欠的工资还是会补偿给你。不过赔偿金什么的就有点玄乎了。看你的合同吧

6. 企业轮岗制度

轮岗制度,如今已成为企业培养人才的一种有效方式，很多成功的公司如IBM、摩托罗拉、西门子、爱立信、华为等都已经在公司内部或跨国分公司之间建立了岗位轮换制度。

轮岗虽然对员工、对企业有多方面的价值，但作为一种管理措施，是需要付出相应成本的，其中包括企业的培训成本、管理者的时间成本，以及员工到新岗位所带来的效率降低，甚至有时企业还要承担业绩下降的风险。

因此，务必对轮岗的范围准确界定，是只在管理层实施、全员轮岗还是选择核心（战略性）岗位、核心人才来实施。不同的选择产生的价值不同，企业付出的成本也不同。

(6)行政轮岗扩展阅读：

企业有计划地按照大体确定的期限，让职工（干部）轮换担任若干种不同工作的做法，从而达到考察职工的适应性，和开发职工多种能力、进行在职训练、培养主管的双重目的。

其主要内容是，根据加强税收征收管理，提高税务干部素质的要求，定期或不定期对各岗位上的税务干部进行“德、能、功、绩”多方面的考核，在此基础上对税务干部进行合理的岗位轮换，包括工作地点轮换、工作内容轮换、工作职责轮换等。

7. 日本轮岗制和中国轮岗制有什么区别呢

1、自愿性不同

在日本，教师轮岗需要遵从本人意愿，不能强制性摊派，因此，如何调动教职员工的积极性，保障他们的合法权益，促进轮岗制度的活力和可持续发展成为政府的一大难题。

在中国，教师轮岗不需要遵从本人意愿，由上级组织强行将下级人员安排进行。

2、实行场所不同

一般而言，日本各级教育中的公立学校主要体现“公平”涵义，而私立学校则凸显“效率”意义，因此，轮岗制度主要是在公立学校中实行，不仅包括小学，也包括初中、高中和各类职业技术学校。

中国轮岗制存在于各个学校和各个阶段，不分公立学校和私立学校。

(7)行政轮岗扩展阅读：

日本教育体系中的轮岗制度有时被称为“教师轮岗制度”，其实这一称呼并不准确，教师的确是轮岗制度的主体，但并不是唯一的主体。日本教育体系中的轮岗制度不仅是针对教师实施，也包括各级学校的管理人员，特别是高级管理人员，如校长、教务主任等。

轮岗的形式主要有两种：一种是在同一个行政区域的不同学校之间流动，另一种则是跨行政区域流动，这两种形式都能确保教职人员，特别是教师中的优秀人才资源实现共享。

教师自己可以选择在同级同类学校之间进行流动，如从小学A流向小学B，或从高中C流向高中D;教师也可以选择在公立教育的各层次学校之间流动，如从初中E流向职业技术学校F。

轮岗虽然对员工、对企业有多方面的价值，但作为一种管理措施，是需要付出相应成本的，其中包括企业的培训成本、管理者的时间成本，以及员工到新岗位所带来的效率降低，甚至有时企业还要承担业绩下降的风险。

因此，务必对轮岗的范围准确界定，是只在管理层实施、全员轮岗还是选择核心（战略性）岗位、核心人才来实施。不同的选择产生的价值不同，企业付出的成本也不同。

8. 领导让人轮岗行政，但个人不想转岗，怎么办

你可以跟他讲你为什么不想转岗的原因。跟他分析，轮岗的利和弊。对你你来说，这个尝试是弊大于利的。你希望做好自己的份内工作，这样你才能创造更大的价值。

9. 轮岗实习只有行政岗和市场营销岗有必要去吗

可以去，
先从打杂的开始，慢慢了解一下公司的结构，还有人际、
了解清楚 之后再申请转岗 就可以了；
其实行政 也是一个很锻炼人的岗位

10. 行政事业单位轮岗需要下发文件吗

轮岗若只涉及人员业务调整，若不涉及职务变动，可以不发文件，发文件也未尝不可。涉及职务变动一般行文报人社部门