法规建模

❶ BIM行业现在的前景如何国家有没有制订与BIM相关的法律或是规定有没有什么关于BIM的职业资格

建筑信息模型(Building Information Modeling)是以建筑工程项目的各项相关信息数据作为模型的基础，进行建筑模型的建立，通过数字信息仿真模拟建筑物所具有的真实信息。它具有可视化，协调性，模拟性，优化性和可出图性五大特点。
对BIM的自我理解
BIM，在某种程度上我们可以把它看作，建筑行业数字化、信息化进程在进入21世纪后，出现一个由量变到质变的临界点，或者说过渡阶段。当我们需要一个说法去标记这样一个阶段时，BIM就是众多说法中最为人们熟知、占绝对优势的一种说法。其实BIM的内涵及外延早已超出了模型的范畴，也延伸出了建筑行业，甚至到整个工程行业。
从信息应用的本质来说，BIM应用的目的是把隐含的的建筑信息（设计等方面）显式化。从时代发展的脉络来说，BIM要做就是把以2D图纸为基础的设计交付手段转变为3D模型为基础。
我个人理解，BIM除了只定义了纯数据方面的一些内容，还应该包括人的行为方面的内容，简单说就是应该包括一个协同工作的模型。这个协同工作的模型就是定义建筑从业人员如何在同一个数据模型下的协同工作的规则。
这种传统的工作方式有两个特点：一是人员关系复杂且效率低；二是没有统一的数据模型，大家各自建立一套数据，这就很容易导致设计出错，数据冗余，而且人员间难以协作。右边的图则是一个理想的BIM工作方式：一是统一的建筑模型，二是所有的相关人员在一个定义好的规则下与该建筑模型打交道。
BIM到底是什么
下面的文字来自资深BIM咨询师何关陪先生的一篇Blog，借用何先生通俗、诙谐、深刻的语言说说BIM到底是什么:
时至今日，大部分干这行的地球人好像都知道BIM是什么了，不就是Building Information Modeling或者建筑信息模型吗？您说的没错。
BIM的定义网上都有，查BIM, Building Information Modeling或建筑信息模型都能找到，维基网络、网络应有尽有，说法五花八门，但都有一个共同的特点，一个字，玄。三个字，相当玄。越看越不知道这个东西能帮您干嘛，可能唯一容易理解的是要用新的软件，诸如Autodesk Revit, Bentley Architecture, Graphisoft ArchiCAD和Digital Project等。
然后就有人去用了，然后大家又都不用了，道理很简单，好像还不如AutoCAD来得快。
但BIM却没有因此退出历史舞台，反而越来越热闹，在发源地美国热闹得不亦乐乎，连美国的国家BIM标准都弄出来了。而且百尺竿头，同所有山姆大叔好的和不好的东西一样，非得冲出美国，走向世界。
香港一直是亚洲的潮流风向标，BIM也不例外，这几年，用BIM的项目大大小小早就超过100个了，看样子可以用一句话形容：一发不可收拾。
香港是一国两制的地区，最大的特点是那里的业主们一定是无利不起早的，这么看来，BIM一定是为香港的业主带来了利益了。
BIM可能真是个好东西！ 这么说来，国内干这行的地球人好像还没完全弄明白这回事，但有一点是尝试过了的感觉到，BIM不是简单地换一个软件。
中国的BIM

BIM是从美国发展起来，逐渐扩展到欧美，日本，新加坡等发达国家，在2002年后，国内逐渐开始接触BIM的理念和技术。下面首先介绍国外BIM的发展现状，然后列举国内BIM发展存在的一些关键问题，最后阐述对国内BIM的发展，建筑行业从业人员良好的心态。

国内外BIM现状

这里主要介绍美国的BIM的发展。日本，新加坡还有我国香港地区的BIM发展态势和应用的水平都很不错，但和美国BIM的应用层次还有一定的差距。所以这里主要介绍美国BIM的情况。了解美国的BIM情况，在现阶段可以树立我们BIM发展的追赶目标，学习其先进经验和BIM实施的教训，少走弯路，他山之石，可以攻玉。

美国BIM的发展

美国从很早就开始研究建筑信息化的发展，BIM也是美国公司Autodesk在2002年率先提出。发展到今天，美国大多建筑项目都已应用BIM，有种类繁多的BIM应用，如Spatial Validation，Facility Management，等等。并且在政府的引导推动下，形成了各种BIM协会，BIM标准（美国人这点很好，有协会可以保护行业利益，有规范大家做事情就有据可依）。这里不对美国众多的BIM案例做展开，而是重点介绍美国内务管理局（GSA）在BIM应用和推广上很值得借鉴的操作策略。

❷ 大学生数学建模考试时有规定地点吗

有比赛场地,一般都是在自己的学校进行比赛的,学校会提供网络室供你们比赛用,如果网络室不够的话有些团队会在教室里比赛,比赛时间为三天。

❸ bim建模应用主要包括哪些方面

建筑信息模型不是简单的将数字信息进行集成，它还是一种数字信息的应用，并内可以用于设计、建造、管理容的数字化方法，这种方法支持建筑工程的集成管理环境，可以使建筑工程在其整个进程中显著提高效率、大量减少风险。
在建筑工程整个生命周期中，建筑信息模型可以实现集成管理，因此这一模型既包括建筑物的信息模型，同时又包括建筑工程管理行为的模型。将建筑物的信息模型同建筑工程的管理行为模型进行完美的组合。因此在一定范围内，建筑信息模型可以模拟实际的建筑工程建设行为，例如：建筑物的日照、外部维护结构的传热状态等。
同时BIM可以四维模拟实际施工，以便于在早期设计阶段就发现后期真正施工阶段所会出现的各种问题，来提前处理，为后期活动打下坚固的基础。在后期施工时能作为施工的实际指导，也能作为可行性指导，以提供合理的施工方案及人员，材料使用的合理配置，从而来最大范围内实现资源合理运用。

❹ PKPM建模的意义是什么为什么第一步是建模建模里面的柱和梁的布置（间距以及截面)是随意的还是规定的

既然来你用PKPM，我估计你是自结构设计的吧。结构设计需要根据建筑图纸来确定柱和梁的布置，但是截面是需要根据合理性由结构设计人员确定合理的截面。甲方提供的东西一般是提供给建筑设计人员。建模是为了把建筑的模型反映到软件里面，进行受力计算用的。
字都是我自己码的，望采纳。。。

❺ 光线建模法主要因素

在研究光的传播时，利用光线反映光的本质，间接的研究光的传播，研究起来更方便、更形象，这种研究问题的方法叫模型法．
故选B．

❻ （数学建模，求大神指点一二）新交通法规规定，车辆在雨雪等恶劣天气中行驶，需要控制车速。请建立数学模

很容易嘛，我给你思路，你能做多少是多少：
1、能见度：把雨滴缩小内成雾气，也可以找容数据判断雨水落地后形成雾气的时间和扩散速度，那么你就可以去根据雾气的浓度去判断能见度
2、雨水不一定是直线下落的，要考虑到雨水的方向和行车方向，不一样的方向形成的能见度是不一样的
3、刹车这个更好了，正压力乘以摩擦系数，正压力是汽车的重量，刹车系数根据轮胎的花纹和雨水的深度去查，我记得交通局有这个测试的东西的
4、人的反应时间一般是0.7s嘛，在根据速度和摩擦和滑行，就行了
PS：开灯能提高能见度，这个你自己去拓展

❼ 什么叫法规模型

环境质量法规模型（regulatory model），顾名思义是指由政府部门在“导则”等法规性文件中推回荐或准备推荐使用的环答境质量模式，主要用于编制具有法律效力文件时使用，包括环境规划、环境保护标准、总量控制、排污许可证、环境影响评价、环境监测、污染防治规划、环境功能区划等文件。和同类模式相比，法规模式必须具备良好的一致性和延续性，模型的预测值和观测值符合性更好；同时也更注重在工程应用上的便利性，要求模式中需要给定的输入参数比较少。法规模型来源于自主研发的模型、国际上主流模型，或已被多个国家或地区推荐的法规模型。

❽ 三维建模师资格证怎么考

成为建模师资格证要通过BIM考试，由国家人力资源和社会保障部颁发相应级别证书。中国图学学会组织的全国范围的用以检测建筑信息模型，建模和应用技能的考试。

考试规则：

1、社会考试：社会考生，参加统考，每年组织两次考试，分别是6月中下旬，12月中下旬，官方网站会公布考试时间。参加统考的考生必须在4月下旬、9月下旬到官方网站填报考试报名。

2、校内考试：高校在校大学生考生，不固定考试时间，由高校考点自行决定，报BIM项目平台备案并配合开放考试平台。

3、BIM考试专业划分为： BIM建模技术，BIM项目管理，BIM战略规划，BIM系统开发（暂不开考），BIM信息数据管理（暂不开考）。

考试科目：

1、BIM建模技术：《BIM技术概论》、《BIM建模应用技术》、《BIM设计施工综合技能与实务》，三个科目。

2、BIM项目管理：《BIM技术概论》、《BIM建模应用技术》、《BIM应用与项目管理》、《BIM应用案例分析》，四个科目。

3、BIM战略规划：《BIM技术概论》、《BIM应用案例分析》， 理论考试成绩合格后，提交答辩论文一份，等同三个科目。

考试方式：

1、广域网考试系统平台计算机答题。

2、考试系统平台自动组卷，各考生试卷不统一。

3、考试难易程度分配：难30%，中40%，易30%，由系统根据规则自动分配。

(8)法规建模扩展阅读

成绩与证书颁发：

1、各科卷面分数100分，合格分数为60分。证书颁发：BIM考试实施行业主管部委和行业协会认证原则。考试合格人员将获得BIM专业技能证书。证书领取：考试成绩合格的考生，接到短信通知后到各个考点领取证书。

2、成绩查询时间：考试结束60工作日，在考试报名网站查询。证书颁发时间：自成绩公布之日起40工作日。考试成绩实行滚动管理，参加全部科目考试（级别为考全科）或免试部分科目考试的人员，在连续两个有效考试周期内通过全部应试科目，方可取得相应证书。

3、对提供虚假证明材料或者以其他不正当手段取得相应证书的，由证书签发机关宣布证书无效，收回证书，当事人2年内不得参加各类专业技术人员资格考试，3年内不得参加该项资格考试。