学前教育机构审批管理办法

❶ 请问山东省教师编中提到的，幼儿教师控制总量人员是什么意思带编制吗和聘任制有区别吗

一、幼儿教师控制总量人员是指按照事业编制相关规定，控制该技术岗位的总量。各级人事部门及事业单位主管部门要严格控制专业技术岗位结构比例，严格控制高级专业技术岗位的总量，事业单位要严格执行核准的专业技术岗位结构比例。

二、这里控制总量人员的，那就是带编制的。

三、带编制和聘任制有区别：

1、待遇不完全一样：在编的待遇主要表现为绩效工资，住房公积金，住房公积金补贴等，享受公务员待遇；聘任制的则不一定。

2、晋升途径不同：在编可以考职称，也可以有升职的希望，聘任制的升职的可能性要小一些。

3、在单位的地位不同：有编制的有投票权，聘任制的不一定有投票权。

4、进入单位的方式不同：聘任制的是合同工，是通过人事部门，或者用人事部门自行发布招聘信息，通过面试流程后，与用人部门签订劳动合同，建立的是劳动关系；在编则是通过公务员考试、事业单位考试和部队军官转业安置等方式获取编制而上岗工作。

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科研单位、教育单位等其他事业单位。工作人员列入事业编制的单位，其工作人员的工资和活动经费的开支渠道除一般由国家事业费开支的外，还有部分事业单位的经费，采取自收自支，差额补贴等办法。

事业单位管理人员（职员）、专业技术人员和工勤技能人员，都要纳入岗位设置管理。岗位设置管理中涉及事业单位领导人员的，按照干部人事管理权限的有关规定执行。 使用事业编制的各类学会、协会、基金会等社会团体工作人员，参照《试行办法》和本实施意见，纳入岗位设置管理。

事业单位按照《试行办法》和本实施意见、行业指导意见以及核准的岗位设置方案，根据按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用的原则，确定具体岗位，明确岗位等级，聘用工作人员，签订聘用合同。

事业单位首次进行岗位设置和岗位聘用，岗位结构比例不得突破现有人员的结构比例。现有人员的结构比例已经超过核准的结构比例的，应通过自然减员、调出、低聘或解聘的办法，逐步达到规定的结构比例。尚未达到核准的结构比例的，要严格控制岗位聘用数量，根据事业发展要求和人员队伍状况等情况逐年逐步到位。

❷ 什么是决定一国学前教育办园制度性质的关键问题。

“学前教育由谁主导提供”是决定一国学前教育办园制度性质的关键问题。

就像当年修订回义务教育法时答必须明确政府职责和财政投入一样，在学前教育立法中，必须要明确政府的主导责任，确立管理体制与投入体制。

学前教育立法也应明确学前教育的管理责任和管理体制，明确并强化中央和地方各级政府发展学前教育事业、提供学前教育公共服务的主导责任。

因此，立法首先要明确学前教育的责任主体以及这些主体之间的关系。这一点非常重要。同时，要强调发展学前教育不光政府有责任,社会、家长各方面都有责任。

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对0岁至入小学前儿童实施教育应遵循的基本要求。幼儿园教育工作的原则是：体、智、德、美诸方面的发展应互相渗透，有机结合；遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展；面向全体幼儿。

热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿的一日生活各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用；创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。

❸ 上海市的有关规定学前班级学额应是多少

您好，具体的不知道，不过我看了看，大体了解了一下，您看这个是不是您要找的，希望可以帮到您。

上海市教育委员会
文 件
上海市农业委员会
上海市卫生局
沪教委基〔2008〕50号
上海市教育委员会,上海市农业委员会,上海市卫生局
关于做好本市农民工同住子女学前教育工作的若干意见
各区县教育局,卫生局,浦东新区社会发展局:
改革开放以来,本市学前教育事业取得了长足发展.特别是近年来,在努力缓解本市户籍儿童入园矛盾的同时,农民工同住子女接受学前教育的问题也已经得到重视并正在逐步解决.目前,本市在园儿童中,非本市户籍的适龄儿童已约占30%.其中外来农民工同住子女的比例在不断上升,且主要集中在城郊结合部和郊区.当前,本市正值新一轮人口出生高峰,学前教育资源不足的矛盾开始凸现.为有效缓解这一矛盾,更好地适应农民工同住子女接受学前教育的需要,根据《民办教育促进法》及其《实施办法》,《幼儿园管理条例》等有关规定,特制定以下若干意见.希望你们结合本地区实际,认真予以落实.
一,充分认识做好农民工同住子女学前教育工作的意义
解决农民工同住子女接受学前教育问题,有利于解决其父母照看同住子女的后顾之忧,便于他们安心参加工作.根据国家《幼儿园工作规程》的规定,幼儿园的任务之一就是为家长参加工作,学习提供便利条件.区县教育行政部门应在区县政府领导下根据当地经济发展情况与学前适龄儿童的实际,积极创造条件,妥善解决农民工同住子女在内的适龄儿童的入园问题,使家长能安心工作.
解决农民工同住子女接受学前教育问题,有利于儿童的健康成长.目前,本市适龄儿童接受学前三年教育已经达到97%以上,为其后续发展奠定了较好的基础.但是,由于各种原因,部分农民工同住子女没有能够接受学前教育,当这些儿童到龄接受义务教育时,经常会发生对学校集体生活与学习环境的不适应问题.同时,由于缺乏照看或照看不当,一些学前儿童面临着溺水,窒息等安全隐患.为了使这些孩子能够与其他同龄孩子一样能健康成长,我们必须积极发展学前教育,努力满足农民工同住子女接受学前教育的需要.
前些年,一些农民工子女学校出于解决需求等方面的考虑,开设了学前班.学前班学额严重超编,且采用的是小学化的教学,同时也使原本办学条件就比较简陋的学校校舍资源更为紧张.随着本市农民工子女学校的规范管理的加强,民办农民工同住子女学校将不得再设学前班.因此,解决农民工同住子女入园问题,既能促进农民工同住子女学校改善办学条件,争取纳入民办教育管理,也是学前教育进一步健康发展的机遇.
二,认真做好农民工同住子女接受学前教育的设点布局工作
区县教育行政部门应深入街道乡镇调查了解当地适龄农民工同住子女的人数情况,与街道乡镇政府共同商议解决这些儿童接受学前教育的措施.区县教育行政部门应会同街道乡镇政府根据当地幼儿园布局情况和适龄农民工同住子女的人数,确认有无开设以招收农民工同住子女为主的民办幼儿园需要,并规划好幼儿园的设点布局.要从解决幼儿入园有利于促进经济建设,有利于社会稳定的角度,为农民工子女幼儿入园积极创造条件,可以采取包括挖掘现有幼儿园潜力,开设新的幼儿园,提供原有的空置校园舍举办幼儿园在内的各种措施,解决这一问题.
三,加强以招收农民工子女为主的民办幼儿园的规范管理工作
(一)规范设置与审批办法
就本市学前教育发展的现状,以招收农民工同住子女为主的幼儿园,其设置的基本条件可根据实际情况酌情放宽,但在安全,卫生方面的要求不得降低.按照国家《幼儿园管理条例》与《幼儿园工作规程》规定的基本要求,市教委特制订了以招收农民工同住子女为主的《上海市民办三级幼儿园设立基本条件的规定》(见附件),相关区县教育行政部门可结合本地区实际,制订本区县民办三级幼儿园(下简称民办幼儿园)具体操作办法.中心城区原则上不设立专门招收农民工同住子女的幼儿园,也不适用《上海市民办三级幼儿园设立基本条件的规定》.区县教育行政部门同时应对现有未经审批的以招收农民工同住子女为主的幼儿园的办园情况进行排查,根据办学条件分别予以同意申报审批或整顿关闭等处置.未经申报审批,任何单位和个人不得举办幼儿园.
(二)加强管理,指导与服务
区县教育行政部门应会同卫生等相关部门加强对民办三级幼儿园教养工作的管理,指导与服务.区县教育行政部门应根据幼儿园实际,依法加强对民办幼儿园的规范管理.幼儿园园长和教师的培训与提高应纳入区县教育部门管理计划.区县教育行政部门应对民办幼儿园园长的任命或变更进行核准.区县教育行政部门要在办园设备,设施与玩教具的配置上给予必要的支持.要严格对幼儿园管理费,伙食费的管理,民办幼儿园管理费标准应按成本确定,报所在地物价部门备案并公示.幼儿园收取的费用应专款专用,对克扣与挪用幼儿伙食费的情况应按照相关规定严肃处理.民办幼儿园应接受卫生行政部门监督管理,同时接受医疗保健机构的卫生保健业务指导和监测.
区县教育部门可委托乡镇中心幼儿园或附近公办幼儿园承担本地区民办幼儿园教养工作的辅导任务.有3所以上民办幼儿园的区县教育部门可聘请身体健康,有学前教育经验的教师或退休人员为辅导老师,加强教养工作的巡回指导.
(三)建立监管与退出机制
区县教育,教育督导部门应会同卫生行政部门积极配合有关部门依法对民办幼儿园实施年检制度,加强管理和监督,促进其提高办学质量.对年检不合格的民办幼儿园,区县教育行政部门应责令限期改正,并予以警告;对在一定期限内依然不合格的,应根据相应法律法规要求处理.停办的幼儿园应妥善安置在园幼儿,落实其继续接受学前教育的需要.对办园成绩显著的民办幼儿园,应予以表扬和奖励.
本意见自印发之日起施行.
附件:上海市民办三级幼儿园设立基本条件的规定
上 海 市 教 育 委 员 会
上 海 市 农 业 委 员 会
上 海 市 卫 生 局
二○○八年八月十八日
主题词:教育 学前教育 农民工子女 意见
上海市教育委员会办公室
2008年8月21日印发
(共印70份)
附件:
上海市民办三级幼儿园设立基本条件的规定
为了满足本市农民工同住子女的入园需求,保障农民工同住子女接受学前教育的权利,规范招收以农民工同住子女为主民办幼儿园的办园行为,依据《中华人民共和国民办教育促进法》,《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》以及《幼儿园管理条例》,《幼儿园工作规程》的有关规定,特制定本规定.
一,举办者要求
举办者应为国家行政机构以外的社会组织,社会组织应当具有法人资格,并具有良好的社会公信力和相应的经济实力;举办者为个人的,应当具有政治权利和完全民事行为能力.非上海市户籍的个人举办者,应持户籍所在地县级以上人民政府出具的来沪务工资信证明,并能提供现居住地区县级公安机关出具的合法居留证明.
联合举办招收以农民工同住子女为主民办幼儿园的社会组织和个人,应当签订有效的联合办学协议,明确各方的出资数额,方式和权利,义务等事项.
二,基本条件
(一)幼儿园必须设置在安全区域内,周围无危害幼儿健康和安全隐患等因素.严禁在污染区和危险区内设置幼儿园.
(二)幼儿园的园舍和设施设备
1.幼儿园应有与办学规模相适应的独立,安全,相对稳定的园舍场地.如使用租赁场地,则租赁期应不少于5年,且举办者应提供房屋产权证明材料和相应的具有法律效力的租赁契约.不得租用转租场所或租用民用住房,违章建筑物,危房等不适合教学活动的场所.园舍应有辖区消防部门颁发的消防合格证.
2.园舍应有独立出入门房,应设有活动室,保健室,儿童厕所,户外活动场地和厨房等设施.儿童厕所的便槽应符合儿童蹲位的宽度,并与幼儿活动室有遮雨棚相连.户外活动场地人均不应低于1平方米.开设厨房应具有辖区食品药品监督管理局颁发的学校食堂食品卫生许可证.
3.幼儿分班活动室人均使用面积应不低于1.2平方米.房屋应具有良好的通风,采光条件,室内整洁美观.
4.幼儿园具有供幼儿午睡,进餐和流动水洗手的设备,以及防暑降温,防寒保暖的基本设施.
5.幼儿园应配备适合幼儿特点的桌椅,玩具架以及足够数量的玩教具和图书.
6.房屋,基本设施设备和玩教具必须符合国家的卫生标准和安全标准,应有相关部门的合格证明.
(三)幼儿园的保教人员
1.聘任的幼儿园保教人员应当符合《幼儿园管理条例》与《幼儿园工作规程》规定的任职资格和条件.
保教人员应拥护党的基本路线,热爱幼儿教育事业,爱护幼儿,努力学习专业知识和技能,提高文化和专业水平,品德良好,为人师表,忠于职责,身体健康.
幼儿园园长应当具有中专以上学历程度,具有幼儿园教师资格证和幼儿园园长岗位证书.
幼儿园教师应当具有幼儿师范学校毕业及其以上学历.
幼儿园应按卫生部门的规定配备专职卫生保健人员.卫生保健人员应当至少具备高中毕业受教育程度,按规定参加卫生行政部门指定的医疗保健机构举办的儿童保健专业培训,并取得培训合格证明.
幼儿园保育员应当至少具有初中毕业受教育程度,接受过幼儿保育培训且具有相关证明.
幼儿园炊事员中起码应有一位人员接受过中式烹饪培训且具有相关证明.炊事员应当按规定接受有关儿童营养及食品卫生知识的培训.
2.在幼儿园工作的人员,每年必须接受所在地区县妇幼保健机构进行的健康检查,并取得健康合格证明,否则不得上岗.炊事人员健康管理按《食品卫生法》的规定执行.
患有国家法定传染病(病毒性肝炎,痢疾,伤寒或副伤寒,艾滋病,梅毒,活动性肺炎,麻风),滴虫性及霉菌性阴道炎,化脓性皮肤病或精神病的人员,不得从事保教,炊事工作.
3.幼儿园教职工人数与班级比应不低于3:1.
4.幼儿园聘任教职工应当按照相关规定与教职工签订聘用合同,明确双方的权利义务,依法保障教职工的工资,福利等待遇,并为教职工缴纳社会保险费.
(四)幼儿园应有明确的办学宗旨,培养目标,课程教育方案,保教工作计划.
1.幼儿园应依法办园,办园行为符合国家相关法律,法规,规章和政策的要求.
2.幼儿园应按照就近入学的要求,招收所在地附近的外来农民务工人员同住的3至6岁学前子女,班额可在国家《全日制,寄宿制幼儿园编制标准(试行)》的基础上适当放宽,最多可放宽5人.招收3岁以下儿童入园,班额应按照《城市托儿所工作条例(试行草案)》的规定执行,可适当放宽,最多可放宽5人.
3.幼儿园应实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体,智,德,美等诸方面全面发展的教育,促进其身心健康和谐发展.
4.幼儿园必须严格执行卫生部颁布的《托儿所幼儿园卫生保健制度》以及上海市卫生部门下发的关于托幼机构卫生保健管理,传染病报告和意外事故报告,体弱儿童管理,营养工作等方面的相关规定.
5.按照国家《幼儿园教育指导纲要》,《上海市学前教育纲要》和《上海市学前教育课程指南》的要求和幼儿的年龄特点,认真制订幼儿园教育计划,合理安排幼儿的各项活动,努力提高教养质量.
6.幼儿园应以游戏为对幼儿进行全面发展教育的重要形式,保证幼儿游戏的时间,空间,材料等条件.同时,应因地制宜地自制玩教具,提供多功能,可变性的材料丰富幼儿的生活.
7.幼儿园应当使用全国通用的普通话.
8,幼儿园应张贴有关卫生保健法规,规章和制度,并保证严格执行.应认真做好食品卫生工作和幼儿餐具,用具,玩具等器具消毒工作.认真做好计划免疫,疾病防治及病儿隔离等工作.
幼儿入园必须到居住所在地社区卫生服务中心或妇幼保健所进行健康检查,并持儿童入托幼园所健康检查表,儿童保健手册和儿童预防免疫接种证方可办理入托幼园所手续.幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡档案.
9.幼儿园应建立房屋,设备,消防,交通,门禁等安全防护和检查制度,建立食品,药物等管理制度和幼儿接送制度,防止发生各种意外事故.应加强对幼儿的安全教育.
10.幼儿园应提供营养平衡的膳食,并保证幼儿的饮水需要.幼儿园工作人员的伙食应与幼儿伙食严格分开.幼儿伙食费应保证全部用于幼儿膳食,并应每月向家长公布帐目.
11.幼儿园严禁体罚,变相体罚.
(五)幼儿园应有符合法律法规规定的幼儿园章程,董事会章程,有完善的法人治理结构.幼儿园董事会作为决策机构,其组成应包括园长,教职工代表和家长代表等人员.
(六)举办民办农民工子女幼儿园的注册资金,3班以下的,不低于20万元;6班以下的,不低于30万元;6班以上的,不低于40万元.举办者应有保证幼儿园正常运行所需的稳定的经费来源,并经有资质的会计师事务所验资

❹ 现在办理杭州居住证需要些什么条件

办理杭州居住证需要的条件是：在杭州的流动人口在居住地居住半年以上（居住时间自申报居住登记之日起计算），必须有合法稳定工作、合法稳定居住地方、在杭州连续就读几年中条件之一的，申请后就可以申领《浙江省居住证》。如果属于居住地县级以上人民政府规定的投资创业、引进人才的，申领《浙江省居住证》不受居住证的规定限制。

杭州居住证办理流程如下：

1、受理。申领人填写《<浙江省居住证>申领(签注)表》（申请邮政快递寄送证件的填写《省内邮政快递<浙江省居住证>申领表》），提交本人身份证件或者身份证明、相片，就业、居住或者就读的证明材料。材料齐全，出具回执。材料不齐全的，一次性告知需要补充的材料。

2、审核审批。符合申领条件，生成制证数据。不符合申领条件，告知申领人并说明理由。

3、制证。省公安厅制作证件。

4、发放。受理窗口领取或邮政快递寄送。

(4)学前教育机构审批管理办法扩展阅读

杭州居住证办理是不收费的。居住证是中国一些发达城市借鉴发达国家“绿卡”制度进行的尝试，为中国制定技术移民办法，最终形成中国国家“绿卡”制度积累了经验。持有居住证者，可享受当地居民的待遇。

居住时间自申报居住登记之日起计算。属于居住地县级以上人民政府规定的投资创业、引进人才的，申领《浙江省居住证》不受前款规定限制。

❺ 幼儿园等级是如何划分的有多少个等级

幼儿园的等级分为四种，排名第一的是示范园，其次是一类园，再者是二类园，最后是三类园。 一般刚开办的幼儿园经审核后，就是三类幼儿园了。 等级是由有关专家来评定，满分为100，一般达到85分，就评定为二类幼儿园，达到90分，才能评定为一类幼儿园。

❻ 开民办幼儿园需要办理哪些手续

香港艾乐幼儿园加盟办园手续时这样的： 1.营业执照、税务登记证、卫生许可证、消防安全证等等一系列办幼儿园的证件齐全。 2.寻找一个足够大的室内场所加上大的室外空间。如果你要招收60名幼儿，请保证室内总面积达150平方米，室外面积200平方米。如果刚开始只是招收一小部分的话，室内面积不改，室外面积也要150平方米为好。 3.桌椅、玩具、餐具、水杯、大型床铺、书本、黑板及文具一应俱全。 4.良好素质的幼师，干净的厨师，是非常关键的。同时最好离医院比较近，并且安装两部或以上电话，以便随意联系家长处理紧急情况。 5.制定合理的收费政策，并向家长展示你的幼儿园优势。 一、设置民办幼儿园应具备下述基本条件 （一）申请举办民办幼儿园的社会组织，应当具有法人资格。举办民办幼儿园的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。 （二）基本办学规模不低于100人。幼儿园办学条件达到《XX市幼儿园等级标准》规定的二级幼儿园标准。 （三）有稳定可靠的经费来源，办学启动资金不少于20万（包括教学设施和教学仪器设备等），注册资金10万元以上，并提供有法律效力的资信证明。 二、民办幼儿园申报程序 （一）申请人向拟建幼儿园所在街道办事处（或镇政府）提出书面申请，提供相关资料，由街道办事处（或镇政府）对拟办幼儿园（班）进行办园基本条件初审，写出初审意见并盖章。 (二)申请人将签署初审意见后的书面申请和申报材料提交大渡口区教委.申报材料 （三）考察:区教委联同区卫生局和区消防支队等相关部门对申报程序符合规定、申报材料齐备、基本办学条件达到要求的，组织专家进行实地考察；（四）发证:以审批同意举办的民办幼儿园，由区教委颁发《中华人民共和国民办教育办学许可证》和《XX市幼儿园等级证》。

❼ 中央重拳规范学前教育：禁止民办幼儿园上市

教育部关于加强民办学前教育机构管理工作的通知颁布单位：文号：教基〔2007〕16号颁布日期：2007-09-20执行日期：2007-09-20时效性：效力级别：中央规范性文件各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：2007年5月，湖北麻城“5?28”幼儿校车交通事故和安徽省肥东县“5?29”幼儿被遗忘在校车内导致死亡事故发生后，我部印发了《教育部办公厅关于近期连续发生两起幼儿伤亡事故的紧急通报》（教基厅〔2007〕7号），要求各地立即对本行政区域内所有幼儿园进行一次全面排查和集中清理整顿，切实加强监管，严格执行审批程序
近期，山东省济南市、广东省佛山市和东莞市又先后发生三起幼儿因被遗忘在校车内导致死亡的恶性事故，给幼儿家庭带来了无法弥补的损失，引起了社会的广泛关注
这三起严重事故均发生在民办幼儿园和托儿所，暴露出当前部分民办学前教育机构存在非法办园、审批不严、管理不规范、从业人员素质不高等问题
为进一步加强管理，确保广大学前儿童安全，使孩子们身心健康、茁壮成长，现就加强民办学前教育机构管理工作通知如下：一、对现有民办学前教育机构进行全面清理整顿
各地教育行政部门要在当地政府领导下，会同有关部门，全面摸清本行政区域内所有民办幼儿园（招收3?6岁幼儿）、托儿所（招收3岁以下幼儿）基本情况，按照《民办教育促进法》及其实施条例和《幼儿园管理条例》的有关规定，区分不同情况，认真清理整顿经县级以上教育行政部门审批的各类民办学前教育机构的举办资格，重新核发办学许可证，定期复核审验
对不具备基本办园（所）条件、卫生条件不达标、存在明显安全隐患且未经许可的学前教育机构，要限期整改；整改仍不合格的，要坚决查禁停办，依法吊销办学许可证；对符合或接近当地基本办园（所）要求，但未取得办学许可证的，可按照《民办教育促进法》有关规定，限期补办办学许可证
二、严格审批程序，明确监管责任
坚持实行地方负责，分级管理和有关部门分工负责的幼儿教育管理体制，各级教育行政部门要按照国家有关法律法规的规定，严格审批各类学前教育机构
要坚持“谁审批、谁管理、谁负责”的原则，凡经教育行政部门审批合格的学前教育机构，要实行教育部门的归口管理
县级教育行政部门要切实加强对学前教育机构的监督管理，明确管理机构和人员，建立日常监督检查制度
未经审批许可，任何单位和个人不得新设学前教育机构
凡由于审批把关不严，向不合格民办学前教育机构发放办学许可证，造成重大幼儿安全事故的，要严肃追究审批责任
三、加强民办学前教育机构从业人员管理
各地教育行政部门要依据《教师资格条例》的有关规定，严格实行民办学前教育机构教职工资格准入制度，实行持证上岗，加强对民办学前教育机构教职工的日常管理与考核，淘汰不合格从业人员
各地要结合实际，认真开展对民办学前教育机构教职工的安全培训工作，切实提高民办学前教育机构从业人员的安全意识和安全管理水平，坚决避免因管理疏漏和其他不当人为因素引发幼儿伤亡事故
四、加强对民办学前教育机构校车的安全管理
各地要定期开展对民办学前教育机构校车的专项排查行动，严格检查校车车况和驾驶员资质，严禁租用拼装车、报废车和个人机动车接送幼儿，严禁聘用不合格驾驶人，严禁校车超载
使用校车的民办学前教育机构要建立教师跟车制度和收车验车制度，跟车教师负责在幼儿上下校车时清点核对人数，校车驾驶员负责在收车锁门前检查车内幼儿是否全部下车，严防将幼儿遗漏在车内
托儿所幼儿应由家长接送，并提请家长负责孩子道路交通安全
五、加强领导，落实责任
各级教育行政部门要将学前教育纳入当地基础教育整体发展规划，加强对本行政区域内所有学前教育机构的管理、指导和服务
民办学前教育机构负责人是幼儿安全管理工作的第一责任人
民办学前教育机构必须把保护幼儿生命安全和促进幼儿健康成长放在一切工作的首位，用非常的细心、非常的呵护，确保学前儿童的生命安全
要建立健全各项管理制度，全面落实覆盖学前教育机构管理各个环节的安全防范措施
教育督导部门要进一步加强对民办学前教育机构的督导检查工作
中华人民共和国教育部二○○七年九月二十日