班级行政组

Ⅰ 大学的班级里到底是行政的班长大还是代表组织的团支书大

其实班长大一点
但是只要是和党有关系的
都需要团支书组织

Ⅱ 学生会与班级的关系

一、从自身来说

(1)要有自信。当学生会干部或者班干部并不是一件容易的事，而当一名

合格的学生会干部、班干部更非易事。在开展工作过程中你会遇到许多难题，你

必须相信自己有能力战胜一切困难，并且相信自己能够把这种能力发挥出来。我

们应该时刻提醒自己，在我们的背后有着许多双眼睛看着我们，支持、信任、督

促着我们，我们怎能令他们失望呢,

(2)奉献精神。学生会干部、班干部是为同学们服务的，有一份热放一份

光。我们收获的是一种幸福，一种崇高的情感，一种自我人生价值的体现，这远

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胜于物质报酬。我们要以身作则，因为我们要做学生的榜样，我们不能辜负同学

们对我们的信任与支持，我们要利用自己的人格魅力，使大家团结在你周围，从

而形成一种极强的凝聚力。

(3)责任心，我们的工作有没有说服力，能不能做好管理工作，这都取决

于我们是否有责任心。只有严谨的工作、细致的管理，执行同一样的标准，不折

不扣的尽心工作，我们才有可能在自己的领域取得成功。

二、从学生会来说

(1)身为一名学生会干部，我们身上担负着与其他班委不同的责任，我们

要为更多的同学服务，我们更要将学院及系里的精神及时的传达到班级内，使之

在班内不折不扣的执行、贯彻。 (2)作为系学生会成员，我们的形象就是代表全系学生的形象，因此在任

何场合我们都要维护本系的整体利益，并利用自己在系内、班级内的影响力，为

系里争取最好的舆论。学生会为我们创造了锻炼的机会，我们要怀着一颗感恩的

心去认真履行自己的职责，保持学生会干部的高尚形象。

(3)积极做好反馈工作。作为学生会干部，我们还有另一层更深刻的含义，

那就是服务于广大同学，将同学的要求与疑问及时反映给系里或者学院，我们应

当急同学们所急，想同学们所想。真正起到桥梁纽带作用。

三、处理好在自己班内的工作关系

(1)处理好与班级同学们之间的关系，我们所在的班级是我们的大本营，

是我们坚强的后盾，我们学生会干部就像一滴水，孤孤单单的，风一吹就干，只

有投入班级，投入集体的海洋才能发挥自己的作用。在班内，我们不能用学生干

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部的头衔在一旁指挥让其他人跑东跑西。而要平易近人和同学们打成一片，当然

平易近人并不是阿谀奉承，哗众取宠，而是展现一种我为人人，人人为我的大好

局面。

(2)团结好班级内的班委会成员，我们要与所有的班委会成员合作，取长

补短，互通有无。对于某些问题，我们所持的观点可能会有分歧，此时要求我们

不要争一己之强，切忌逞强好胜，好大喜功，争名夺利。而是要从大局出发，要

与班委成员同心协力带动一个班级的进步，为班内同学树立合作的榜样。我们应

当走在班委会成员前面，做真真正正作风正派、公而无私的合格干部。

(3)学生会干部还是辅导员的左右手，如何使这双手强劲有力呢,作为学

生会干部要多和辅导员交流。学生会干部要了解辅导员的工作计划及工作方向，

从而在同学中为辅导员做好铺垫，便于班级管理工作的展开。这座桥梁并不是单

Ⅲ 党小组是必须设立的吗

党小组抄不是必须设立的，党员人数袭较多或者党员工作地、居住地比较分散的党支部，需要成立党小组。

根据《中国共产党支部工作条例》第十三条党员人数较多或者党员工作地、居住地比较分散的党支部，按照便于组织开展活动原则，应当划分若干党小组，并设立党小组组长。党小组组长由党支部指定，也可以由所在党小组党员推荐产生。

党小组主要落实党支部工作要求，完成党支部安排的任务。党小组会一般每月召开1次，组织党员参加政治学习、谈心谈话、开展批评和自我批评等。

(3)班级行政组扩展阅读：

《中国共产党支部工作条例》第十七条党支部每年至少召开1次组织生活会，一般安排在第四季度，也可以根据工作需要随时召开。组织生活会一般以党支部党员大会、党支部委员会会议或者党小组会形式召开。

组织生活会应当确定主题，会前认真学习，谈心谈话，听取意见；会上查摆问题，开展批评和自我批评，明确整改方向；会后制定整改措施，逐一整改落实。

Ⅳ 怎样匿名向教育局投诉

不可以来。

当利益受损时自，请先尽快向所在地教育部门举报。教育部设立统一监督举报电话和邮箱接受社会监督。

向举报前请备齐以下材料：举报事项、当地的处理意见、您的姓名和身份证号。举报后，请保持手机畅通，便于后续查办落实。教育部统一监督举报电话是：010—66092315、66093315。

(4)班级行政组扩展阅读：

教育部再次下发通知，详细列出6种严禁的行为：

一、是严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。

二、是严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。

三、是严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。

四、是严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。

五、是严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取扣。

六、是严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。

Ⅳ 高中文理科如何分班

在高一进入高二阶实行文理分科，文科班必修科为语文、数学、外语，文科综合（政治、历史、地理）；理科班必修科为语文、数学、外语，理科综合（物理、化学、生物）。学生可以根据自身兴趣及优势自主选择在文科班或是理科班学习。

文理分科，一直是我国高中教育的惯例，自从1957年开始，高考就开始实行文理分科考试。高等院校划分为文史类、医农类和理工类三大科类。1977年，恢复高考制后，为分类选拔人才，全国绝大部分高中-文理分科才算开始。

从全世界的范围来看，文理分科这一教育模式也只有在中国大陆、香港、台湾等世界上部分国家和地区所实行。对于中国学生，文理分科如同精神胎记般存在。学文还是学理，是高中生的人生必选题。随着新课程改革的推进，文理分科制度将逐渐被取消。

(5)班级行政组扩展阅读

高考文科跟理科之间的区别

1、内容不同高考文理科总分相同750分（语文150分，数学150分，外语150分，文科综合/理科综合300分）。

这是“3+文科综合/理科综合” （即"3+X"），但省命题有所不同，比如上海市实行“3+1”高考方案。“3”—语文，数学，外语，“1”—政治/历史/地理/物理/化学/生物；语文150分，数学150分，外语150分，政治/历史/地理/物理/化学/生物150分，总分600分。

高考文科: 语文、数学、外语，自主从文科综合（涵盖政治、历史、地理）；

高考理科：语文、数学、外语，自主从理科综合（涵盖物理、化学、生物）。

此方案是目前全国应用最广，最成熟的，最被人们接受的。

2、数学分文科数学和理科数学

三门主课语文、数学、外语中，数学按照文理科设置，文科数学内容有删减，难度也比理科低，但不管是采用全国卷还是自主命题,理科和文科得英语和语文都是一套试卷。