教育行政例

1. 在区分并详细说明民事责任，刑事责任，行政责任的基础上，用有关教育法律文件的规定与条款，分析以下案例

你是学校的法务还是学生学习？
本案例中只有民事责任，不涉及刑版事和行政责任权。
1.民事责任依据侵权责任法，关于责任分配问题。具体法条我记不清，应该是，李某和王某的监护人负责，学校有过错的负相应补充责任。本案中学校并没有过错，应当不负责任。
2.本案应该是属于一般民事侵权事件，更何且李某和王某的年龄不具有刑事责任，所以刑事责任无从说起。
3.从案例所给材料看，看不出学校有什么违反行政管理规定的情况，所以也谈不上行政责任。

2. 电大教育学行政管理专业公共行政学案例分析题答案

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3. 教育行政分权制和集权制的的利弊是什么(以我国为例)

在今天倡导民主的时代，集权制比起分权制，更易受到批评。70年代初，联合国教科文组织发表的
赫赫有名的报告《学会生存》中就指出，官僚主义习气与教育的集权制有关，号召“教育的管理必须实
行分权制”世界银行1988年的一份报告也对教育集权制的效率提出了批评。
截至当前，把对教育集权制的批评概括起来主要有五个方面：
第一，效率不高。权力集中，必然导致机械呆板的组织系统，它很难对来自下层的变化作出及时反应。
第二，制度僵硬。集权制一般采用统一的政策和措施管理教育事业，如不管是农村，还是城市，是
经济发达地区，还是经济落后地区，都采用统一的教学计划、课程标准、甚至教科书。即使有变化，
也是自上而进行，且需要一个较长的过程。
第三，地方政府无积极性。
第一， 集权制下的学校难于适应当地社会经济发展的需要。
第二， 管理费用高。汉那威（J. Hannaway）和科尔讷（M. Carnoy）认为，这是因为：管理能力有
限，不易管理，需要投入更多的费用；一个普通的地方教育事务也必须有一个遥远的中央政府决定；
课程、教学、教师机械划一的标准也易导致更多的费用和支出。
但是，上述两位学者也在他们的著作中指出，有些表面上看来是集权制的缺点，实际上恰恰是集权
制的优点，如通过中央调控把资源投入到最需要的地方，这恰恰提高了效益，同时也消除了由于各
地资源条件的差异而造成的教育上的不公平；
统一的课程设置和教学要求虽然不能满足地方当前经济发展的需求，但从长远看，在现代社会，那
些掌握了人类社会最基本、最广博的普通知识和技能、拥有国家甚至国际承认的资格证书的人，最
能适应劳动力市场和信息交流的需要。
另外，地方参与有助提高地方的积极性，但地方狭隘的眼光也容易导致过激或保守的政策，影响对
上级正确政策的执行。陈孝彬也认为，集权制的优点是有利于教育政策的统一，有利于统一规划和
领导全国的教育事业；有利于统一办学标准，保持全国教育事业发展的整体水平；有利于调节各地
教育事业发展的不平衡。其缺点是难于充分调动地方政府办学的积极性、主动性和创造性；中央政
府负担过重；教育行政管理以及教育改革发展缺乏灵弹性，难于因地制宜发展教育。

4. 第一学历VS最高学历，HR最看重哪个

第一学历和第二学历，我觉得HR最看重的是最高学历吧。我们在老师和父母的监督下辛辛苦苦考上了大学。在大学，很多人都是在离家很远的地方求学，没有了父母的监督和老师的督促，很容易就堕落了。在大学，考验的不仅仅是自己的学习成绩，最重要的是考验自己的自律和独立能力。在大学，学生有很多时间去发展自己的兴趣爱好，也有时间去提升自己的学历和能力。有的人在大学时，因为贪图享乐而荒废了自己的学业。有的人却力争上游，努力提升自己。在HR看来，自律且能够在诱惑前能够保持努力的人更加应该录取。无论是社会还是国家，都对高学历人群有着各种各样政策上的支持和帮助，有的地方政府为了吸引高学历人才到地方，还开出了买房补贴这样的条件。所以说，学历真的是越来越重要了。在大学里，我们一定要努力提高自己的能力和学历，了解各种各样的知识，充分利用课余时间，不要浪费时间。

5. 在区分并详细说明民事责任，刑事责任，行政责任的基础上，用有关教育法律文件的规定与条款，分析以下案例

民事责抄任，对民事法袭律责任的简称，是指民事主体在民事活动中，因实施了民事违法行为，根据民法所承担的对其不利的民事法律后果或者基于法律特别规定而应承担的民事法律责任。刑事责任，是依据国家刑事法律规定，对犯罪分子依照刑事法律的规定追究的法律责任。行政责任是指经济法主体违反经济法律法规依法应承担的行政法律后果，包括行政处罚和行政处分。
学生违反纪律规定迟到既不能负事责任、也不能负行政责任，更不能负刑事责任。罚款在行政责任中是一种行政处分，不能用到违犯纪律的学生上。对学生违反纪律行为，应当教育引导。

6. 列举身边不履行中华人民共和国教育法中规定的各项义务的现象,并举出实例.

· 学生攀墙外出溺水身亡 学校尽管教义务免责
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· 原告吴静楠与被告第五中学、水务局人身损害赔偿纠纷一案
· 非法招用童工应追究责任，从重处罚
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· 周**诉**大学不授予学士学位行政行为上诉案代理意见
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· 大学生考试作弊案
· 在校学生人身损害赔偿问题
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· 《侵权责任法》实施以后未成年人伤害案件教育机构的责任承担
· 试析校园赔偿案件的主体确定及责任承担
· ****诉国内某著名学府行政合同纠纷案
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· 学生在校受伤害，校方应否担责?
· 丰都县先进中学校与丰都县教育委员会教育行政许可纠纷上诉案
· 张某等教育设施重大安全事故案—教育设施重大安全事故罪的构成及认定
· 2006年最高法院公报案例裁判要旨
· 该教育费应由谁负担?
· 侵害特许经营权-法院判例
· 何小强诉华中科技大学履行法定职责纠纷案
· 徐小慧诉生父杨祖宏给付抚养费纠纷案
· 学生在学校提前放学途中意外死亡责任谁担？
· 徐小慧诉生父杨祖宏给付抚养费纠纷案
· 学生在学校提前放学途中意外死亡责任谁担？
· 未对相对人产生实际影响的行为不属行政诉讼受案范围
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· 本案父母应否承担子女的职业教育费用
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· 在校未成年人人身损害赔偿纠纷探讨
· 小学生校园受伤 责任该由谁担？
· 幼儿园学生人身损害赔偿案
· 小学生在教室燃放鞭炮受伤学校应否承担赔偿责任
· 老师变相体罚学生造成学生伤害事故的，学校应当依法承担相应的责任
· 大学生诉生父给付抚养费

7. 去面试学校行政人员，被提问学校教育对你的影响，（举一个师生间发生的事情的例子对你的影响）

教师向学生提问，学生回答后，老师很礼貌地说了“谢谢”。这个学生直到现在还记得。（真是案例）

8. 高中周末补课违规么

有偿补课违规

教育部关于《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的通知

一、严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；

二、严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；

三、严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；

四、严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；

五、严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；

六、严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

对于违反上述规定的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。对于违反上述规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。

(8)教育行政例扩展阅读

关于教育主管部门要加大对在课余时间补课学校和老师的查处力度

2009年，教育部印发《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，明确规定不准用学生法定休息时间加班加点或集体补课。

据了解，多数地方教育行政部门依此制定相关政策规定严禁课后补课。如陕西省教育厅出台了《关于进一步加强中小学管理规范办学行为的若干意见》，规定“严禁学校以各种名义占用节假日、双休日、寒暑假和课余时间组织任何年级学生补课或有偿补课”。

新疆维吾尔自治区教育厅印发《关于禁止中小学校利用节假日组织学生集体补课的通知》，明确规定禁止义务教育阶段学校利用寒暑假和国家规定的法定节假日组织学生集体补课。

因自然、地质灾害或流行病等因素导致未完成课程计划确实需要补课的，必须上报地区级教育行政部门批准后方可进行，并提前向学生、家长公布补课计划、内容、时间。补课不得向学生收取费用。

9. 电大教育学行政管理专业公共行政学案例分析题答案

这门课的作业 都是从题库随机抽取的，是不可能有答案的
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