行政管理度

❶ 电大 行政管理学 什么是管理层次与管理幅度

管理层次是指公共组织内部划分管理层级的数额。 管理幅度是指领导版机关或领导者直接权领导下属的部门或人员的 数额。 管理层次与管理幅度必须适当。一般来说，管理幅度和管理层次 成反比，管理幅度越大，则管理层次越少；相反，管理幅度越小，管 理层次越多。但管理幅度与管理层次之间的关系是很复杂的，是由许 多相关因素决定的。如还要看工作性质、人员素质、领导能力和技术 手段等因素来决定。
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❷ 行政管理专业考研难度大吗

●行政管理专业简介
(一)学科简介
行政管理专业是管理学科下设的一个二级学科。行政管理是一个综合性强，研究范围广泛的学科，以哲学、政治学、管理学、社会学等为基础，对公共事物和行政管理进行综合性研究。
(二)主要培养目标
本专业主要培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。这类人才应该具备较高的政治理论素质，掌握现代行政管理学基本理论和专业知识，并具有较强的管理、经营、策划、调研、交际能力。
为适应社会与时代的形势发展需要，同时也为了和国际接轨，行政管理专业正在准备进一步壮大规模，扩大招生面，它与公共行政管理硕士(MPA)、工商管理硕士(MBA)类似，没有相关限制、费用合理，受到广大跨专业考研同学的青睐。
注：不同院校同一专业设置的方向和考试科目不同，以下以厦门大学为例：
(三)主要研究方向
(01)政府改革与治理
(02)比较政府
(03)公共人力资源与绩效管理
(04)非营利组织与公共事业管理
(四)考试科目
(101)思想政治理论或(111)单独考试思想政治理论 (201)英语一或(240)单独考试英语 (606)政治学与公共管理学
(812)政策科学与经济学
●行政管理专业课程设置和考试方式
(一)必修课
1.公共必修课
马克思主义理论课、基础外国语课;
2.专业基础课
管理学原理、政治学原理、公共管理学。
(二)选修课
行政学说史、公共政策分析、公共人力资源管理、行政法学、中外政府体制研究、当代中国公共政策、行政改革与行政发展。
考试科目
(101)思想政治理论或(111)单独考试思想政治理论 (201)英语一或(240)单独考试英语 (606)政治学与公共管理学
(812)政策科学与经济学。
●行政管理专业考研参考书目
参考书 作者 出版社 频数 占比
《行政管理学》夏书章高等教育出版社或者中山大学出版社12822.38%
《公共行政学》张国庆主编北京大学出版社 518.92%
《公共行政学》竺乾威复旦大学出版社447.69%
《行政管理学》张永桃主编高等教育出版社366.29%
《行政管理学概论》张国庆北京大学出版社325.59%
《西方行政学说史》丁煌武汉大学出版社325.59%
《行政学原理》孙荣等编著复旦大学出版社111.92%
《行政学》沈亚平主编南开大学出版社111.92%
《公共行政管理》彭和平中国人民大学出版社101.75%
《公共行政导论》周庆行主编重庆大学出版社101.75%
●行政管理专业院校排名
目前在全国各所高校中，排名靠前的学校有北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、北京交通大学、上海交通大学、武汉大学、中山大学、吉林大学等等。
排 名学校名称星 级重点学科博士点
1中国人民大学5★31
2中山大学5★31
3华中科技大学5★01
4武汉大学5★01
5华中师范大学5★01
6复旦大学5★01
7山东大学5★01
8北京师范大学5★01
9清华大学4★01
10兰州大学4★01
11川大学4★01
12吉林大学4★01
13北京大学4★01
14南京农业大学4★01
15郑州大学4★01
16华东师范大学4★01
17天津大学4★01
18上海交通大学4★01
19南开大学4★01
20厦门大学4★01
●行政管理专业四大高校实力剖析
一、北京大学
在行政管理学方面，北京大学拥有有张国庆、陈庆云等大批名师，学校的其他信息资源也非常得丰富(讲座、兼职信息、招聘会等)。
考试难度：★★★★★北大的门槛较高，招收的人数也比较少，像2007年公共管理专业招收40名学生，除了推免之外也就只剩下27个名额，而细分到行政管理专业就只有5个名额，录取的人少而报考的人多，所以难度非常大;另外2007年它没有提供参考书目，预测考试范围也就更加不容易了。
就业前景：★★★★北大的学生去哪里都很受欢迎。因为招收的学生少，所以导师可以集中精力去指导学生，这样对学生综合素质的提高是很有帮助的。因此，北大行政管理专业的学生找工作优势明显。
二、中国人民大学
人民大学一直在公共管理学领域扮演重要角色，是中国最早开设行政管理学的高等教育机构之一，同时它拥有像毛寿龙、张成福、董克用等知名教授，实力不容小觑。
考试难度：★★★★★人民大学行政管理专业课考试的参考书目有5本之多，范围涵盖了经济学、行政学和社会学三个学科，知识面比较宽泛，这样也就意味着加大了考试的难度;人民大学在公共管理方面实力较强，要求的分数线也较高，一般都在380分左右。
就业前景：★★★★本身的名牌效应再加上被录取的学生实力本来就比较强，而且学校平时为学生提供很多实践锻炼的机会，所以就业时学生的有很强的竞争力。
三、北京师范大学
在北京高校的排名中一直名列前茅，素有“清北人师”之说，它的公共管理在全国排名也不弱。
考试难度：★★★考试的内容大都是指定教材的书本知识，不太灵活，而且参考书目比较少，对于跨专业的考生来说相对容易一些;推免生除外，每年招生人数在15名左右，录取比例差不多为10︰1，比例不算太低;5年以来北师大的录取分数都在320～335分之间浮动，浮动幅度不是很大，可预测性较强。
就业前景：★★★就业前景总的来说在全国行政管理领域内还是很好的，但因为其行政管理专业成立才5年，所以知名度还有待提高。
专业关联度：★★★★★与经济学专业的课程《经济学原理》相关联，而且它所考查的专业知识比经济学专业所学的知识要容易得多。
四、上海交通大学
凭借上海的地理位置优势，引进了多位特聘教授，在全国名校榜上一直赫赫有名，其文科水平也越来越强，其管理学专业在国内高校中一直位居前列。
考试难度：★★★★难度比较大，参考书目也较多，有六七本，复习起来不太方便;分数线逐年上升，上升幅度也较大，2005年甚至高达360分左右，因此要想被该校录取，专业课分数就比较关键。
就业前景：★★★名牌效应在前，上海的经济发展热度随后，就业前景极其广阔。
专业关联度：★★★与经济学关联不是特别大，更侧重于政治学，与经济学没有直接挂钩，经济学专业的同学考该校没有多大的优势。
●行政管理专业就业方向和就业前景分析
一、就业方向
党政机关事业单位的行政协理员，办公室主任、行政主管、协调层或决策层高级助理，在工商行政管理部门、涉外经济管理部门、经济监督检查等管理部门从事政策和法规研究及实际工作，在学校、科研部门的教学或科研工作，还可以进入中外大中型企业前台秘书、行政主管、行政总兼、总经理助理等职。做公司的经营管理工作。
二、就业前景
现代社会呼唤专业的行政管理人才。在国际教育界，行政管理与工商管理相媲美，80年来一直以强劲的势头蓬勃发展;我国加入WTO之后，随着我国政府体制的改革，公共管理部门的迅速增加，公共管理中的分工协作日益增强，社会对政府公共管理质量的要求越来越高，对专业的行政管理人才的需求量也越来越大。目前我国专业化的行政管理人才非常缺乏，据中公教育集团教育信息中心的统计资料，行政管理专业报考人数在2007全国研究生考试中排名第八，竞争激烈程度可想而知。

❸ 行政管理中管理层次与管理幅度

c、高级层管理是政策和决策的制定者，管理低层和被管理者就是政策和决策的执行者。管理者上层的主要工作是抓大体方向，把握大局；而低层管理者是负责执行，所以管理幅度与管理层次成反比。

❹ 行政管理幅度

在其来他环境条件基本相似的情况下源，行政管理幅度与行政管理层次的关系成反比。高级层管理是政策和决策的制定者，管理低层和被管理者就是政策和决策的执行者。管理者上层的主要工作是抓大体方向，把握大局；而低层管理者是负责执行，所以管理幅度与管理层次成反比。

❺ 行政管理学 什么是管理层次与管理幅度

管理层次就是在职权等级链上所设置的管理职位的级数。当组织规模相当有限时，一个管理版者可以权直接管理每一位作业人员的活动。这时组织就只存在一个管理层次。而当规模的扩大导致管理工作量超出了一个人所能承担的范围时，为了保证组织的正常运转，管理者就必须委托他人来分担自己的一部分管理工作，这使管理层次增加到两个层次。随着组织规模的进一步扩大，受托者又不得不进而委托其他的人来分担自己的工作，依此类推，而形成了组织的等级制或层次性管理结构。

所谓管理幅度，又称管理宽度，是指在一个组织结构中，管理人员所能直接管理或控制的部属数目。这个数目是有限的，当超这个限度时，管理的效率就会随之下降。因此，主管人员要想有效地领导下属，就必须认真考虑究竟能直接管辖多少下属的问题，即管理幅度问题。

在人员数量确定的情况下，管理层次与管理幅度呈反比例关系。即管理幅度越大，管理层次越小；管理幅度越小，管理层次越多。

❻ 从公共行政学角度看，行政管理基本构成要件有哪些

• 公共行政，即是Public Adiministration翻译过来的政府行政管理，它涉及的是政府的对外对内管理，包括公共服务、社会治理的体制、方式等相关内容。行政管理最广义的定义是指一切社会组织、团体对有关事务的治理、管理和执行的社会活动。同时也指国家政治目标的执行，包括立法、行政、司法等。狭义的定义指国家行政机关对社会公共事务的管理，又称为公共行政。

• 企业的行政工作，应该理解为管理。管理即行政， 说白了企业行政管理，就是企业的管理。企业的行政管理，是以总经理为最高领导、由行政副总分工负责、由专门行政部门组织实施、操作，其触角深入到企业的各个部门和分支机构的方方面面的一个完整的管理。

• 总而言之，政府的公共行政和企业的行政工作，总是被混淆；

• 都是组织管理的形式：都是以计划、组织、施行、监察、改进为核心；

• 公共行政管理会更多地使用国家权力，主要是外部管理，手段为政策、法律、经济等，对象为社会单元（包括自然人和法人）。而公共事业管理，主要是内部管理，提升公共服务的质量和效率。举个很简单的例子：行政管理包括专项资金的分配，将钱拨付给符合政策条件的企业和单位；而公共事业管理，则是在拿到这笔钱后，负责使用好该资金，使其发挥应有的社会效益。

❼ 行政管理的唯度与评估指标是什么

行政绩效评估就是运用科学、客观的方法、标准和程序，对行政绩效信息进行收集、整理、归纳、总结，并在此基础之上进行整体评估的活动，也称为行政绩效考核。 绩效评估实际上是一个循环的流动过程，确定目标→实施评估方案→审查评估方案→目标和实施方案进行修订共四个步骤形成循环周期

行政绩效评估的地位和作用
行政绩效评估在现代公共行政学中占有重要的地位和作用，是行政管理活动不可缺少的一个环节，也是行政学术研究的一个重要组成部分，因而各国在实践和理论上都给予了相当的重视和关注。具体来说，行政绩效评估的作用和功能主要有：
(一)行政绩效评估的责任落实作用
依据学者弗莱恩的观点和看法，公共部门对公民至少在三个方面的事情上负主要责任：一是政府的支出必须获得人民的同意并按照正当程序支出；二是资源必须有效率地利用；三是资源利用必须达到预期的效果。与此同时，人们期望政治家能为自己的决策和行为负责。上述这些责任都要求存在某种对绩效进行评价的方式。如果不能测评政府的绩效，那么，公众很难知道公共部门负起了哪些责任，完成了什么任务。因此，从现实和落实责任角度来看，行政绩效评估是很重要的。
(二)行政绩效评估的对比作用
对不同行政管理部门的经济、效率、效益情况进行全面比较，这是绩效评估的一个重要组成部分。这一比较一般可以采取三种形式：横向比较，即比较不同部门在同一时期的表现；纵向比较，即比较同一部门在不同时期的表现；综合比较，即实际表现与可能达到的最佳状态的比较。绩效评估的比较功能，并不是说它使上述形式的比较成为可能，而是说它使这些比较趋于准确、客观、科学。比较本身并不是目的，以行政组织为对象的绩效比较也不是为了奖优罚劣。其主要目的是通过比较发现问题，寻找差距，挖掘潜力，寻求改进的途径。
(三)绩效评估的计划辅助作用
绩效评估在计划阶段的辅助作用，首先表现在绩效指标有助于管理目标的分化。更为重要的是，绩效评估的结果有助于确定下一阶段的指标并依此合理分配资源。一个具体的管理目标或指标的制定至少要参照三个方面的信息：①有关部门前一阶段的表现状况；②部门内部工作条件、工作程序及环境方面的变化；③社会需求与社会环境变化的预测。绩效评估的作用，就在于它满足了第一方面的信息需求。因此，某一阶段的评估结果，就成为下一阶段计划的基础和出发点。
(四)绩效评估的监控支持作用
行政管理工作进入实施阶段后，必须时时对执行情况进行严密的监测，如发现背离计划的情况，就要预测它的可能后果并采取相应的控制措施。这就是管理活动中的监测与控制。绩效评估在这里的作用，主要表现在它为监控提供了信息支持。评估虽分阶段进行，但为评估而收集信息的工作却是持续不间断的，并最终成为日常工作的一部分。为评估而拟订的绩效指标及据此收集的系统资料，就是监控的一个重要的、现成的信息来源。
(五)绩效评估的民主和教育作用
通过把政府各部门、各个公共服务机构在各方面的表现情况作出全面的、科学的描述并公之于众，无疑有助于广大群众了解、监督、参与政府的工作。同时，评估过程也是一个教育过程。它能帮助公众利用绩效评估作为分析工具，总结他们同公共部门打交道的经历，激发深刻的思考，确立自己对服务质量或效益的测定标准等等。
(六)绩效评估在吸引政治资源方面的作用
绩效评估把政府的开支用途、运转情况、为提高绩效所作的努力与结果、面临的困难等公之于众，有利于克服公众中固有的或因一两次不愉快经历而形成的偏见，在公众中建立和巩固对政府的信任，从而起到吸引更多政治资源的效果：吸引社会资助和捐款来应付严重自然灾害；吸引志愿者参加政府的某些服务工作；吸引社会上的研究机构和专家为政府出谋划策，解决难题；吸引社区建立自己的福利机构来弥补政府服务能力的不足；等等。
绩效评估还具有政治合法化、人力资源开发等方面的功能。最为重要的是，绩效评估的广泛应用，有助于在行政组织内部形成浓厚的绩效意识，从而把提高绩效的努力贯穿于行政管理活动的全过程，渗透到管理决策的各个环节。

❽ 什么叫从行政管理角度来分析

说穿了，就是站在政府的角度，处于如何便于政府控制与管理的目的来分析问题。

❾ 从行政过程的角度对行政管理行为来进行分类,可分为

从行政过程的角度来进行分类，可以将行政管理行为分为行政决策行为、行政执行行为、行政监督行为，甚至还可以将行政执行行为细分为行政指挥行为、行政协调行为。