纪律处分条例党课

❶ 怎样围绕中国共产党纪律处分条例讲党课

一是充分认识学习贯彻《准则》和《条例》的重要意义。要把两部法规纳入党组版中心组学习、党课教权育、党员学习规划，集中一段时间加强学习教育。党员干部尤其是党员领导干部要做到先学一步，学深一步，积极投身到“学思践悟”中，学以致用，增强学习贯彻执行的自觉性、主动性。
二是全面理解《准则》和《条例》的基本要义，切实做到内化于心外化于行。全局党员要通过深入学习，深刻领会和准确把握两部党内法规是对党章规定的具体化，是进一步扎紧管党治党制度笼子的重要利器，要把学习两部党内法规与学习党章、学习其他党内法规紧密结合起来，进一步强化党章党规党纪意识。既向《准则》倡导的高标准看齐，加强廉洁自律，又不触碰《条例》划出的行为禁区。
三是注重抓好三个结合。注重与开展“三严三实”专题教育活动相结合，在开展学习中，积极开展讲党课，学党章等系列学习，提高党员廉政意识；注重与廉洁执法相结合，坚持公开透明执法，在开展行政执法工作中将《准则》贯穿于执法工作全过程，促进执法工作的廉洁高效；注重与建设廉政执法队伍相结合，扎实推进作风建设，引导全体党员干部严格遵守中央八项规定。

❷ 中国共产党员纪律处分条例规定，对党员的纪律处分有哪几种

对党员的纪律处分有五种：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

《中国共产党纪律处分条例》：

第二章违纪与纪律处分

第七条党组织和党员违反党章和其他党内法规，违反国家法律法规，违反党和国家政策，违反社会主义道德，危害党、国家和人民利益的行为，依照规定应当给予纪律处理或者处分的，都必须受到追究。

重点查处党的十八大以来不收敛、不收手，问题线索反映集中、群众反映强烈，政治问题和经济问题交织的腐败案件，违反中央八项规定精神的问题。

第八条对党员的纪律处分种类：

（一）警告；

（二）严重警告；

（三）撤销党内职务；

（四）留党察看；

（五）开除党籍。

(2)纪律处分条例党课扩展阅读

对党员的纪律处分，其程序要根据处分轻重及受处分党员职务的情况确定：

给党员警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看的处分，一般应由支部大会讨论决定，报党的基层委员会批准；

如果涉及的问题比较重要或复杂，或给党员以开除党籍的处分，应分别不同情况，报县级或县级以上党的纪律检查委员会审查批准。

在特殊情况下，县级和县级以上各级党的委员会和纪律检查委员会有权直接决定给党员以纪律处分。

❸ 中国共产党纪律处分条例规定，党的纪律处分工作应当坚持那些原则

党的纪律处分工作应当坚持以下原则：

（一）坚持党要管党、全面从严治党。加强对党的各级组织和全体党员的教育、管理和监督，把纪律挺在前面，注重抓早抓小、防微杜渐。

（二）党纪面前一律平等。对违犯党纪的党组织和党员必须严肃、公正执行纪律，党内不允许有任何不受纪律约束的党组织和党员。

（三）实事求是。对党组织和党员违犯党纪的行为，应当以事实为依据，以党章、其他党内法规和国家法律法规为准绳，准确认定违纪性质，区别不同情况，恰当予以处理。

（四）民主集中制。实施党纪处分，应当按照规定程序经党组织集体讨论决定，不允许任何个人或者少数人擅自决定和批准。上级党组织对违犯党纪的党组织和党员作出的处理决定，下级党组织必须执行。

（五）惩前毖后、治病救人。处理违犯党纪的党组织和党员，应当实行惩戒与教育相结合，做到宽严相济。

(3)纪律处分条例党课扩展阅读：

纪律处分运用规则：

一、有下列情形之一的，可以从轻或者减轻处分：

（一）主动交代本人应当受到党纪处分的问题的；

（二）在组织核实、立案审查过程中，能够配合核实审查工作，如实说明本人违纪违法事实的；

（三）检举同案人或者其他人应当受到党纪处分或者法律追究的问题，经查证属实的；

（四）主动挽回损失、消除不良影响或者有效阻止危害结果发生的；

（五）主动上交违纪所得的；

（六）有其他立功表现的。

二、根据案件的特殊情况，由中央纪委决定或者经省（部）级纪委（不含副省级市纪委）决定并呈报中央纪委批准，对违纪党员也可以在本条例规定的处分幅度以外减轻处分。

三、对于党员违犯党纪应当给予警告或者严重警告处分，但是具有本条例第十七条规定的情形之一或者本条例分则中另有规定的，可以给予批评教育、责令检查、诫勉或者组织处理，免予党纪处分。对违纪党员免予处分，应当作出书面结论。

四、有下列情形之一的，应当从重或者加重处分：

（一）强迫、唆使他人违纪的；

（二）拒不上交或者退赔违纪所得的；

（三）违纪受处分后又因故意违纪应当受到党纪处分的；

（四）违纪受到党纪处分后，又被发现其受处分前的违纪行为应当受到党纪处分的；

（五）本条例另有规定的。

中央纪委国家监委网站-中国共产党纪律处分条例

❹ 如何组织职工学习中国共产党员纪律处分条例

一是充分认识学习贯彻《准则》和《条例》的重要意义。要把两部法规纳入党组中心组学习、党课教育、党员学习规划，集中一段时间加强学习教育。党员干部尤其是党员领导干部要做到先学一步，学深一步，积极投身到“学思践悟”中，学以致用，增强学习贯彻执行的自觉性、主动性。
二是全面理解《准则》和《条例》的基本要义，切实做到内化于心外化于行。全局党员要通过深入学习，深刻领会和准确把握两部党内法规是对党章规定的具体化，是进一步扎紧管党治党制度笼子的重要利器，要把学习两部党内法规与学习党章、学习其他党内法规紧密结合起来，进一步强化党章党规党纪意识。既向《准则》倡导的高标准看齐，加强廉洁自律，又不触碰《条例》划出的行为禁区。
三是注重抓好三个结合。注重与开展“三严三实”专题教育活动相结合，在开展学习中，积极开展讲党课，学党章等系列学习，提高党员廉政意识；注重与廉洁执法相结合，坚持公开透明执法，在开展行政执法工作中将《准则》贯穿于执法工作全过程，促进执法工作的廉洁高效；注重与建设廉政执法队伍相结合，扎实推进作风建设，引导全体党员干部严格遵守中央八项规定。