检修安全违章

㈠ 为挂检修牌违章安全检讨书

亲爱的领导，我现在已经从内心深处认识到，我所犯的错误时巨大的，后果内可能导致别人和我一容样，对单位的安全规章制度完全于不顾，自由散漫，漫不经心。为了杀一儆百，让单位的广大员工不要像我一样，我忠心的恳请单位领导能够接受我真诚的歉意，并能来监督我，指正我。我知道无论怎样都不足以弥补我的过错，因此，我不请求领导对我宽恕，无论怎样对我，我都不会有任何意见，同时希望领导能给我一次机会，使我通过行动来表示自己的觉醒，请领导相信我。
第四段；最后，我希望广大员工以我做反面材料，对照自己，检查自己。希望在以后的工作中，能从领导身上得到更多的智慧，得到你们的教诲和帮助，并且保证以后不会在出现类似的错误，如有再犯，请领导重罚。

㈡ 安全生产违章行为有哪些

安全生产违章行为有很多，比如加入生产车间不正确穿戴劳动防护用品，不戴安全帽，不按照作业指导书作业等等

㈢ 安全违章及处理标准中什么内容属于安全违章禁令

1、交警APP：这个一般都是当地交警部门推出的APP，所以这块全国各地并不统一，看各地区实际情况，有的地区可以看违章照片，有的不可看。此外，即便开通了违章照片查看，在部分情况下也会出现没有违章照片显示，只有违章记录。而且这种不显示照片的情况并非个案，我个人了解下来挺常见，为啥会不显示就只能问相关部门去了。通常当地交警APP不仅是查违章，还涉及事故处理、违章缴费、交通违法举报等相关交管业务办理及信息服务。

2、交管12123：这个是公安部交通管理局推出的APP，也是可以看违章照片的，注册登录后可以在“我的违法”中看到你的违章记录，点击去后可看到详细的违章内容，这里会显示违章的照片（见下图），随后你可以在这里直接进行违章处理，缴罚款。

交管12123的功能比较多，不光是违章处理，同时还可以就车辆和驾驶证相关业务办理，比如新车预选号、换证预约、驾考预约等等。剩下，交管12123官网也是可以查看电子监控拍摄的违章记录，也是带有照片的。

从我个人知道的情况看，基本就以上两个官方出的APP具有违章照片，第三方的违章查询软件基本上没有这类照片，如有还请告知一下。此外，地方交警部门的官方公众号通常也都能查询违章，但是似乎也没有放置违章照片。可能我接触的不多，目前看过的几个城市的交警公众号没有类似功能，如有也还请各位告知一下

㈣ 检修安全工作如何开展,才能确保不违章

按照操作规程和相关规章制度严格执行操作，肯定不违章

㈤ 请举出五个安全生产违章行为

（一）违反操作规程或者安全管理规定作业的；

（二）违章指挥从业人员或者强令从业人员违章、冒险作业的；

（三）发现从业人员违章作业不加制止的；

（四）超过核定的生产能力、强度或者定员进行生产的；

（五）对被查封或者扣押的设施、设备、器材、危险物品和作业场所，擅自启封或者使用的；

（六）故意提供虚假情况或者隐瞒存在的事故隐患以及其他安全问题的；

（七）拒不执行安全监管监察部门依法下达的安全监管监察指令的。

(5)检修安全违章扩展阅读：

根据《安全生产违法行为行政处罚办法》：

第五条安全生产违法行为行政处罚的种类：

（一）警告；

（二）罚款；

（三）没收违法所得、没收非法开采的煤炭产品、采掘设备；

（四）责令停产停业整顿、责令停产停业、责令停止建设、责令停止施工；

（五）暂扣或者吊销有关许可证，暂停或者撤销有关执业资格、岗位证书；

（六）关闭；

（七）拘留；

（八）安全生产法律、行政法规规定的其他行政处罚。

第六条县级以上安全监管监察部门应当按照本章的规定，在各自的职责范围内对安全生产违法行为行政处罚行使管辖权。

安全生产违法行为的行政处罚，由安全生产违法行为发生地的县级以上安全监管监察部门管辖。中央企业及其所属企业、有关人员的安全生产违法行为的行政处罚，由安全生产违法行为发生地的设区的市级以上安全监管监察部门管辖。

暂扣、吊销有关许可证和暂停、撤销有关执业资格、岗位证书的行政处罚，由发证机关决定。其中，暂扣有关许可证和暂停有关执业资格、岗位证书的期限一般不得超过6个月；法律、行政法规另有规定的，依照其规定。

给予关闭的行政处罚，由县级以上安全监管监察部门报请县级以上人民政府按照国务院规定的权限决定。

给予拘留的行政处罚，由县级以上安全监管监察部门建议公安机关依照治安管理处罚法的规定决定。

㈥ 什么是安全生产违章

不按劳动制度操作的违规行为都是安全生产违章。

㈦ 维修电工习惯性违章行为有哪些

1.维修电工习惯性违章的特点
一般来说，比较常见的是习惯性违章方式有习惯性违章操作，习惯性违章指挥等。所谓习惯性的违章行为是不基于实际的规范进行电工工程维修，不能正常的遵守规章制度，导致劣势日常维修安全事故的发生。比较常见的违规行为，例如缺乏戴安全头盔的安全意识，操作中缺乏佩戴安全带以及防护眼镜的习惯，这一系列的习惯性违章作业模式，不利于实现有效的遵守安全规定，不利于对实际施工活动的稳定运行。
所谓维修电工习惯性违章，也指维修工程的管理人员不能按照行为的相关规范，有效的对维修电工进行施工命令。这不利于日常维修电工工作的质量效率的提高，增大了维修操作的破坏性，不利于提升项目的整体效率，这样的违章行为是一种潜意识的习惯，对维修工作的开展是非常不利的。为了改变违章行为这个坏习惯，我们必须对维修电工心理变化做出有关的分析，我们首先必须纠正违章违规这一行为习惯。因为习惯性违章有潜在性的特点，因此要引起相关人员的重视，通过优化适当的工作方式，确保日常工作的顺利运行。
在电工维修在实际操作中，存在很多的违章行为，是由于电工维修人员本身的不良行为习惯所致，他们存在侥幸的心理。例如，在电工维修过程中，对一些警示标志进行忽略，违章情况下进行维修操作，最终导致了安全事故的发生。习惯性违规很容易传播会导致总体建设施工队伍形成不良的施工氛围，不利于维修工作，这与习惯性违章行为的继承和传染性，有着千丝万缕的联系。
有些习惯性违规行为，如错误的搭接测试电源的行为是不利于现象正常施工行为的施工行为，特别是停止这些行为，可导致其他维修电工进行效仿，特别是对新的维修电工人员。如果不能保证有良好的维修电工行为是不利于新员工规范自己的行为，这不利于他们的安全，会增大发生事故的风险。习惯性违规行为有独特的排他性的特点。有些维修电工受到此心理影响，不能正常遵守安全行为，这是不利于实际维修工作的稳定运行。
三违”是指“违章指挥，违章操作，违反劳动纪律”。
（1）违章操作的行为：
违章操作的典型行为：任意使用未经批准使用的设备；违背操作规程； 故意不使用规定的安全器械到作业现场等；不具备资格而使用某种设备；其他违章行为。图省事以求省时省力，违犯安全操作规程的规定。例如，不携带必要的工具和安全设备按指定方式完成任务，认为安全规程的程序过于复杂而在工作中按个人意志予以简化等。不按规定穿戴劳动防护用品、使用用具。 1． 留有超过颈根以下长发、披发或发辫，不戴工作帽或戴帽不将头发置于帽内而进入有旋转设备和生产区域。 2． 高处作业或在有高处作业、有机械化运输设备下面工作而不戴安全帽的。 3． 操作旋转设备或进行检修试泵时，敞开衣襟操作的。 4． 在易燃、易爆、明火等作业场所穿化纤服装操作的。 5．生产场所赤膊、穿背心的。 6． 从事电气作业不穿绝缘鞋的。 7． 电焊、气焊（割）、金属切削等加工中有可能有铁屑异物溅入眼内而不戴防护眼镜的。 8． 高处作业位置非固定支撑面上、或在牢固支撑面边沿处、在支撑面外和在坡度大于45o的斜支撑面上工作未使用安全带的。
违反安全生产管理制度 1． 操作前不检查设备、工具和工作场地就进行作业。 2． 设备有故障或安全防护装置缺乏、凑合使用。 3． 发现隐患不排除不报告，冒险操作。 4． 新到岗员工、变换工种复工人员未经安全教育就上岗。 5． 特种作业人员无证操作。 6． 危险作业未经审批或虽经审批但未认真落实安全措施。 7． 在禁火区吸烟或明火作业。 8．受限或封闭空间内安排单人工作或本人自行操作的。
违反安全操作规程 1． 跨越运转设备，设备运转时传送物件或触及运转部位。 2． 开动被封存或报废设备。 3． 攀登吊运中的物件，以及在吊物、吊臂下通过或停留。 4． 任意拆除设备上的安全照明、信号、防火、防爆装置和警示标志，以及显示仪表和其它安全防护装置。 5． 容器内作业时不使用通风设备。 6． 高处作业往地面扔物件。 7． 违反起重“十不吊”，机动车辆驾驶“七大禁令”。 8． 戴手套操作旋转设备。 9． 冲压作业手伸进冲压模危险区域。 10． 开动情况不明的电源或动力源开关、闸、阀。 11． 冲压作业不使用规定的专用工具。 12． 冲压机床配备有安全保护装置而不使用。 13． 冲压作业时“脚不离踏”的。 14． 站在砂轮正前方进行磨削的。 15． 调整、检查、清理设备或装卸模具测量工作等不停机断电的。
（2）违反劳动纪律的行为：
“不服管理”与“违反规章制度”的行为，如擅自移动有关安全生产方面的标志、开关、信号，在禁火区生产时使用明火作业等；又如值班时外出脱岗、睡觉打吨、精神不集中等等。1． 在工作场所、工作时间内聊天、打闹。 2． 在工作时间脱岗、睡岗、串岗。 3． 在工作时间内看书、看报或做与本职工作无关的事。 4． 酒后进入工作岗位。 5． 未经批准，开动本工种以外设备。
（3）违章指挥的行为：
生产指挥、管理人员利用自己的职权强迫命令工人在违章的情况下冒险作业，即强迫工人服从其错误的指挥，而工人不得不违章作业。
2.维修电工对安全理论的逆向思维
为了促进日常电工维修工作的稳定运行，我们要对维修电工的相关行为的进行了心理研究。通过心理因素的分析，找出避免不安全事故发生的措施，促进工作效率，提高质量。这就要求我们必须对有关安全理论进行逆向思维理论分析，以确保能对他们违章操作意识心理的进行完全分析，以稳定日常维修工作的正常运行。目标和期望是都高时，有高的激励力；目标和期望值，只要有一个不高时，那么目标激励力不大。例如，对工作场所的安全技能考核工作，有的维修电工认为这一评估对他们未来工作是非常重要的，通过努力取得好成绩，因此将会认真准备和积极参与。
这种良好的期望理论知识对安全管理具有很好指导性作用。它是通过对理论进行应用，实现单位的目标效价，提倡积极性维修工作。有利于日常维修工作系统的内部工作的各个方面的协调。各单位要重视安全生产目标的结果和奖励对维修电工激励作用，既充分考虑设定的目标是合理性。加强维修电工实现目标的信心，并建立适当的奖金，因此，安全目标对大多数维修电工才会有真正的吸引力。
3.维修电工习惯性违章的心理因素分析
（1）维修电工存在侥幸心理
维修电工在工作的过程中，有时抱有侥幸心理。考虑到在现场工作，严格按照规章制度过于繁琐或机械，维修工作中途方便，不拘小节，认为不会发生什么问题。有的人在几个违章后发现无事故发生，便混淆违章没出事故的偶然性和长期违章迟早要发生事故的必然性，以为有运气在支持，经常进行违章操作，直到事故发生。
（2）维修电工存在经验主义心理
主要发生在那些具有丰富经验的老维修电工身上，他们工作比较积极，但他们不讲安全科学的进行工作，尤其抢修维修工作中，不落实安全措施，冒险作业，对自己的违章行为习以为常。有一些维修工人自我认为具有卓越的技术，经验，尽管明白在维修中会出现风险，但轻信可以避免，无视安全法规，自负的有勇有谋，往往出现违章操作、误操作或不当的应用调度，造成安全事故。
（3）维修电工存在从众心理
在生产现场，如果有人不遵守有关安全规章制度，同时又没有人上前及时制止，那么随后会有他人进行效仿相同的违章操作，尤其是当技术总监或班长违章时，或者以前看到大家都这样做，没有出现过问题，自己也就会认为这样做应该是没有问题的，所以我们会习以为常的违章违纪，这样就会对班组其他同志起到潜移默化的作用，即看见别人能违章违纪没出事，自己常常也跟着别人违章违纪。
（4）维修电工存在事不关己的心理
维修电工中有的人认为安全工作是是领导的事，上面的事，是安全部门的事，与自己无关，发现别人违章也就睁一只眼闭一只眼，不对他们的违章行为进行纠正、检举、汇报。对以上的维修电工进行心理上的分析，我们认为维修电工违章导致事故的发生主要原因是维修电工事不关己的心理影响的，即违章者的主观因素是决定性的。其违章原因是维修电工看重行为后果的价值，又低估自身的失败的可能性，最终走上了冒险违章违规的道路上。但是每一个违章违纪事件不可能必定会发生安全事故，这给维修电工造成一种错觉，认定事故是偶然，违章违纪没有任何危险，认定发生事故主要是因为自己运气不好，这个观点在事故分析经常听到。事实上，统计数据显示，对于这种事故，不管客观原因，其实都与直接或间接违章违纪相关，这就是违章违纪与事故的必然性及规律性联系。
（5)维修电工存在的逆反和异常的心理
有些维修电工因社会、家庭以及个人生理等原因，心理情趣受到影响，不能正常专注与维修操作，容易出现违章行为，最后导致了安全事故的 。同时一些员工在与领导发生矛盾关系时，常常会产生强烈的逆反心理，气大于理，置安全规章制度与不顾，以致由于违章导致安全事故的发生。

㈧ 什么是安全违章

超出安全规定范围的所有动作和行动，即是安全违章。

㈨ 什么是安全生产三违章

安全生产三违章指生产过程中，“违章指挥”、“违章操作”、“违反劳动纪律”(简称为“三违”)。

是人的不安全行为所导致的各类事故的罪魁祸首。反“三违”是各行各业面临的一项艰巨任务，是安全生产工作的当务之急，是遏制事故强有力措施之一，也是安全生产工作者面临的重要课题。

教育培训是安全工作的重头戏。职工的安全意识、技术素质的高低，防范“三违”的自觉程度和应变能力都与其密切相关。

安全教育培训要采取多种形式，除经常性的思想政治、形势任务、安全方针、法律法规、组织纪律、安全知识、工艺规程的教育外，应重点抓好法制教育、主人翁思想教育，特别要注意抓好新干部上岗前、新工人上岗前、工人转换工种(岗位)时的安全规程教育。

(9)检修安全违章扩展阅读：

反三违方向：

1、建立判别标准，查"三违"根源

安全生产事故的发生，90%是由于违章操作等"三违"行为造成的。但是对"三违"现象只是一味的简单处罚中能是光治标，不治本。

解决"三违"，首先要消除产生"三违"的土壤。隐患排查自查阶段，要动员全体职工全面细致地识别本部门、本岗位存在的"三违"现象和行为，组织有关专业人员对这些现象和行为进行分析、评价，提出对策措施。

再经过分类、汇总、整理，找到"三违"深层原因:是作业场所环境及设施不具备正常操作的条件，还是由于教育培训不到位或相关规章制度和规程不完善;是存在侥幸心理，或对自己控制危险的能力估计过高，还是由于生理、心理、环境等因素的影响。

在无主观意识的情况下，判断失误、疏忽、遗漏等造成的"三违"等等。有针对性采取措施，分析"三违"根源、提出安全依据、解决不安全问题，有步骤开展反"三违"活动。

2、追究不作为责任，抓层层监管

"三违"现象的屡禁不止，终其原因是部分员工在实际操作过程中，侥幸心理严重，对"违章"行为习以为常，但相关领导尤其是工段长、班组长存在漠视违章、不作为甚至违章指挥的现象无形中对违章作业起到了默认、纵容的作用。

各级安全监督管理部门要对发现的"三违"现象进行责任倒推，对安全监管不履职、安全管理"不作为"的查处作为监督检查工作的重点，发现一次，教育一次，查处一次，并记录在案。对不能严格执行制度和规程的管理者要加大打击力度，一要处罚、二要撤职。

隐患排查过程中要将"三违"行为作为安全隐患和险肇事故来对待，要认真落实"四不放过"--违章原因不查清不放过、相关责任人未处理不放过、职工未受到教育不放过、未采取有效措施不放过的原则，彻底扭转查而不管、查而不纠的被动局面。

3、完善教育和惩处机制，杜绝"三违"现象

要根据具体的"三违"行为的性质、内容、后果程度等建立"三违"教育和惩处机制，对性质较轻"三违"现象，坚持先尊重后批评、先教育后惩处的人性化监管原则，对屡纠屡犯和部分危险岗位、关键岗位可能或造成重大事故的"三违"现象。

要发现一起，严厉查处一起，并通过离岗培训、调离岗位直至解除合同等形式，建立违章高压线，逐步减少和消除"三违"行为。

同时，要积极探索有利于解决"三违"行为的办法和措施，通过全员签订安全承诺、举报"三违"奖励机制、设立"三违"曝光台等措施规范作业者的安全行为;对发现重大安全隐患和模范遵章操作的职工给予一定的精神和物质的奖励，培养职工实现自我约束、自我防范目的。