教育部对违规招生一查到底

1. 教育部将从哪一年查冒名顶替

教育部将从2013年查冒名顶替。2013年普通高等学校录取新生已陆续进校报到。教育部近日发出通知，要求做好2013年普通高等学校录取新生复查和学籍电子注册工作，认真核实新生入学资格，及时发现并处理冒名顶替考试和入学、高考移民、中介欺诈招生等行为。

严禁将未经省级招生部门审核录取的学生留在学校学习，杜绝任何学籍学历遗留隐患。通知强调，各省级教育行政部门要切实履行职责，严查超计划招生、降低标准违规指名录取学生行为，对违规或非法渠道获得录取资格的行为，发现一起，查处一起，决不姑息。

对违规招生的高等学校，视情节给予限制招生、暂停招生等处罚。对违规录取的学生，一经查实，坚决取消其入学资格或学籍，一律不予学籍电子注册。对违规工作人员严肃追究相关责任，并对有关领导实行问责。

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山东省内高校排查出242人涉嫌冒名顶替他人身份入学。山东冠县陈女士在报考成人高考时经各方查证发现，自己被冒名顶替入读山东理工大学，该事件随即引发热议。山东省教育厅新闻中心一名工作人员称，山东省教育厅目前已经关注到相关情况，山东省教育厅高校学生处正在查询、汇总总体的清查数据和情况。

2018年9月，山东省教育厅学生处发布《关于开展中国高等教育学生信息网普通高等教育学历反馈数据清查工作的通知》，排查出242名涉嫌冒名顶替者。这些冒名顶替事件是在这两年发现的，并不是发生在这两年，而大多发生在十多年前，甚至20多年前。

2. 教育部说的30所办学条件不达标和违规、违纪招生的学校，被黄牌警告的学校，毕业证国家承认吗

绝对不承认，这些学校都是没有办学资格的，或者无法通过教育部审查，办学目的就是为了敛财，谁读谁倒霉！

3. 教育部要求对违规招生一查到底还有多少违规招生不知情呢

据媒体报道，面对疫情防控常态化等特殊情况，教育部和全国教育统一考试部际联席会议成员单位共同探讨，强调最高标准、最严格措施，严格开展防疫、考生服务、考试安全、招生等各项工作，确保平安度过2020年高考。

最近几天，教育部统一公布了教育部及全国31个省(区、市)教育行政部门和招生考试机构在2020年高考期间的举报电话。如有线索，欢迎大家及时举报。教育部和各省(区、市)将会同有关部门尽快对线索进行核实和处理，坚决维护2020年高考的公平和公正。

4. 教育部严查“私塾”式个体教育，对此你怎么看

看到这个题目，复就我制本人而言，我觉得教育部出台这个政策是非常好的，而且在即将到来新生入学季之前，是很及时的。
孙某和他的妻子带着他的亲生孩子在徐州读国学班，看上去是为了使孩子能享受到个性化的、针对性的教育，但是在当下这样的社会环境之中，这种国学班给孩子带来又是什么呢：没有学历，如何在这个社会生存下去？在一个全民皆崇尚学历的国家里，他们所做的，看不到有真心爱孩子态度和行动在。
当然，也是因为这件事的披露，让人们对此类类似于私塾的教育关注了很多，也引发了很多的讨论。总的来看，大家基本上是持否定态度的。我觉得这个态度很好，三观也很正。更重要是，民众对这件事的讨论引起了国家教育行政部门的关注，自然对这种现象也是要进行行政上的调整的。
我想，在这个政策出台后，最大的受益者应该是孩子，因为他们能以正常的方式和人生路径，迎接未来的生活的挑战。

5. 邯郸衡水一中教育部三年禁止招生，衡水不承认！坑骗员工，还扬言随便

邯郸一中，复衡水一中2016录取分数制线
对于北京的学高中教育来说，将会有很大的变化。北京的学校为了保证升学率，势必会在素质教育和应试教育之间选择后者，学生为了能够在更加激烈的竞争中考上好学校也势必会承受更大的压力。
现在，高中教育的趋势是从应试教育向素质教育进行转变。可是，如果推行全国统一分数线，这种积极的转变在很大程度上将会逆转，对于整个教育来说是不利的。
其实，全国分数线差异化并不是从高考开始的，在明朝时期，全国将科举的录取分为几个区域，每个区域取一定数量的考生，因为当时如果全国分数统一的话，所有排在前面的学生都会是中原地区的考生。为了照顾边远地区的学生，当时的明朝开始采取了分数差异化政策。

6. 教育部如何坚决打击自主招生作假

3月来23日从教育部了解自到，为进一步净化高校考试招生环境，维护教育公平，教育部专门下发文件，要求坚决打击和防范自主招生作假。

教育部同时提醒广大考生，遵守法律法规，凭自身真才实学报考自主招生，切勿轻信各种机构和他人的蛊惑，避免上当受骗、遭受损失。

7. 教育部公正吗

这个世界如果有一点点公正，人类就能进入二级宇宙文明了。只要你公正你没有能量进入，高等级文明也会帮助你。世界就是破灭在重生，文明也是这样一切动原因根源在于生命的不公正性太普及了。

8. 如何看待高校违规招生

据媒体报道，近日，陕西宝鸡某学院2015级高等护理专业学生反映，眼下马上就要毕业，正是找工作的关键时期，学校却告知他们发不了毕业证，导致不少学生就业和进修面临问题，一共涉及5个班的314名学生。

其实，对于民办机构借联合办学名义违规招生的情况，教育部等部委的态度一直十分明确。早在2010年6月，教育部、国家发改委就下达通知，严禁普通高等学校借联合办学的名义，设立分校、校外办学点或在低层次学历教育学校举办高层次学历教育。通知还要求各地按照有关规定，加快收缩成人高等学校举办普通高等教育的办学点和办学规模，并严禁成人高校、广播电视大学挂靠普通高校举办普通高等学历教育。

遗憾的是，一些地方、个别办学机构并没有把这些禁令当回事，依然我行我素，夸大宣传，把一届又一届的孩子们招进来，直至陷入一个难以解开的死扣。这其中，由此带来的巨大利益诱惑是一方面，而一些地方主管部门的疏于监管，甚至无序纵容，恐怕也是一个重要原因。从此事来看，政策早已出台，规定也十分具体，那面对该学院显然的违规行为，陕西宝鸡方面为何迟迟没有行动？

违规的联合办学已经走进了死胡同，有关方面不应一味推脱责任，也不能心存侥幸，期待“车到山前必有路”，那种试图拿学生们的前途来绑架政策的做法，无疑是鲁莽的，也不可能得逞。鉴于办学的连续性，此事必须要有一个切割，这不仅是为了规范办学秩序，也是提升高等教育质量的必由之路。

当然，切割并不意味着314名学生就该被当做牺牲品，有关方面应该积极作为，妥为善后，给学生们一条出路。

来源：光明网-光明日报

9. 请问研究生招生过程中的“教育部录检”是什么意思

录检是录取检查的简称，是指在发放录取通知书前，教育部对各校拟录取版名单上的人员考权试档案、个人信息真实性、合法性的检查。

内容包括：

1、监督、检查高校执行招生政策、规定的情况

2、对认为退档不合理的考生提请学校复议进行审核

3、检查高校完成招生计划的情况

4、确认高校拟录考生名单真实性。

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研究生招生由国家按照研究生培养计划进行招收并由国家提供培养经费。

国家计划内招收的研究生是由国家按照研究生培养计划进行招收并由国家提供培养经费的研究生，分为非定向研究生和定向研究生，公费研究生为国家计划内招收研究生中的非定向生。国家计划外招收的研究生的培养经费由委托培养单位或学生本人提供，分为委托培养研究生和自费研究生。

无论是计划内的公费研究生和定向研究生，还是计划外的委培研究生和自费研究生，他们都属于按照国家下达的研究生招生计划招收的研究生，在学籍资格、课程学习、获得学历学位证书等方面不存在任何差别。

10. 教育部要求对违规招生一查到底，对于违规生取消入学资格

教育部要求对违规招生的学生一查到底这个行为是非常正确的，那些违规招生的学生他们冒名顶替了别人的名额，剥夺了别人上学的机会而成就了自己，这是非常可恶的一种行为。他们原本就没有入校的资格，所以一旦查处到了那些违规的考生，那么就应该取消他们的资格，而且还应该根据它们的违规情况进行相应的处罚，以儆效尤。
教育部现在开始重点的排查那些当年违规的考生，这样给了那些被冒名顶替的人心里一些安慰，同时也为了给那些想要通过不正当手段获取学历的人一点警示。你有那个上学的能力，你就通过自己的努力自己的考试成绩去获得你想要的文凭，如果说你没有，你没有资格去篡改别人的人生。所以对于那些违规生必须要取消入学资格，还要做出相应处罚，甚至我觉得还可以判刑。