学校处分单

㈠ 大学的记过处分有多严重

大学的记过处分很严重，甚至会影响到学位证发放。

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《北京大学学生违纪处分条例》相关法条：

第二十八条 对违反学习纪律、考试纪律的本科生和研究生，分别按照学校本科生和研究生学籍管理、考场纪律的有关规定，给予警告以上处分。

违反学校勤工助学活动章程及助学办法的有关规定，给予警告以上处分；情节严重、性质恶劣者给予记过直至开除学籍处分。

第二十九条 学生在临床学习过程中，有违反职业道德的行为，按照医学部临床教学过程中学生违纪处理的有关规定，视其情节，给予警告以上处分。

㈡ 学校处分怎么写

处 分

各市(区)局、市区各(分)局、市局各处(室)、各直属单位、事业单位:
2010年5月12日上午，我校××班同学张××，在英语课堂上公然污辱刚刚分配来我校的女英语老师苗××,情节严重，造成恶劣影响。
经学校研究决定，对张××同学处以留校查看纪律处分，以敬效尤。

××市××育英学校(印章)

二O一O年五月十五日

㈢ 学校有哪些关于违纪行为的处分处分分别是怎样的

《未成年人保护法》第二十一条

学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的行为。

《中华人民共和国义务教育法》第二十九条

教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。

教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。

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校园欺凌的严重危害

1、经常受到校园欺凌暴力侵害的学生整日生活在暴力的阴影当中，学习成绩一般都下降严重。甚至有些学生由于受到严重伤害不得不住院治疗或者休学，正常的学习被迫中断。

2、而对于老师实施的暴力侵害行为，一般都会导致受到伤害的学生畏惧学校，不愿意再去上学。

3、老师打学生。影响学生身心的健康发展，导致不健全人格的形成。这种危害不仅体现在受害者身上，施暴者的身心同样不能得到健康发展。

4、对受害者，有可能导致其缺乏信心和勇气，自卑，逃避人群，孤僻，偏激。对施暴者，有可能导致其形成反社会人格，走上犯罪道路。

㈣ 学校的处分有用吗

首先~你说的不无道理！但是也是有一定的影响的！如果你以后工作的地方不是国家政府内机构~或者比较大型的金容融机构~档案里的处分没有什么大的用处！如果要是在政府机关~或者学校那一类的地方~那样会有一定的影响的！在说了~其实档案并不能衡量一个人的好与坏！充其量只能做一个参考~！其实当今社会并不像以前那样了~拿个例子来说吧~以前好多公司都要高学历的人~其实事实证明~高学历不代表工作能力~！现在很多都注重个人的工作能力~！以后注意点就好了~别拿自己的今后的前途当儿戏~毕竟处分过了就永久的在你档案里了~去不掉的了！小心点为好！

㈤ 学校的记过处分对公务员政审会不会有影响

不会，国家公务员政治审查主要强调考生本人思想进步、品德优良、作风正派，有较强的组织纪律性和法制观念。一般有下列情形之一的，属政审不合格：

有反对四项基本原则言行的；有流氓、偷窃等不良行为，道德品质不好的；有犯罪嫌疑尚未查清的；直系血亲或对本人有较大影响的旁系血亲在境外、国外从事危害我国国家安全活动，本人与其划不清界限的。

直系血亲中或对本人有较大影响的旁系血亲中有被判处死刑或者正在服刑的；为了保证录用考核工作顺利进行，各地根据需要可成立临时性的考核工作班子，具体负责录用考核的组织协调工作。

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公务员政审需要提供的材料：

一、个人自传

1、从小学到大学及参加工作的简历（时间要具体）

2、本人学习或工作期间所获表彰情况

3、个人的成长经历及个人有哪些优点、特长等

4、家庭主要成员及主要社会关系的姓名、准确出生时间、工作单位或住址（所属村、社区、街道名称）、政治面貌，主要包括父母亲、配偶、爷爷奶奶、兄弟姐妹、叔叔、姑姑、舅舅、姨、岳父母（公婆）

二、提供毕业证书原件、人事档案的存放地

三、提供户籍证明材料（户口复制件）

四、提供本人的现实表现证明材料（应届生由学校及当地派出所出具、历届生由户口所在地的村、社区、街道及派出所出具）

五、父母亲、配偶、爷爷奶奶、兄弟姐妹、叔叔、姑姑、舅舅、姨、岳父母（公婆）所在单位、村、社区、街道出具现实表现证明材料及所在地派出所的政审材料（非警察类只需开父母和兄弟姐妹的即可）

六、近期一寸免冠彩色照片8张

人事档案的存放地、所在地派出所可发函

准考证号码、各科分数

考察组成员：县人社局党组副书记、副局长×××

公务员管理股股长×××（电话）

县公安局政工监督室主任×××（电话）

材料：本人学籍档案、毕业证、报到证、1寸彩色免冠照片8张。

公务员政审的具体内容包括：家庭出身（父母亲和爷爷、奶奶的成分，有无海外关系、是什么样的海外关系）和本人的政治思想表现、在历次政治运动中的表现、有无受奖励或处分的情节、道德品质、缺点和不足、直系血亲和对本人有重大影响旁系血亲的政治历史情况，等等。

如果是保密单位（公安、国防科研等）或政治条件要求高的岗位（如政治人事工作），还要对旁系亲属、配偶、未婚对象（确立关系前应向组织汇报）进行政审。

各地区政审内容是基本一样的，一般程序都是：

1、主管局派人到你单位组织召开座谈会，了解相关情况；

2、调查你的档案中是否有受处分及刑事处罚的纪录。

参考资料来源：网络-公务员政审

参考资料来源：网络-政审

㈥ 学校处分学生的规定有谁赋予

一、首先，法律要求执法者“法无授权即禁止”，所谓执法者，一般是指政府机关、行政部门，这是对政府机关、行政部门权力的限制，因为他们权力较大，如果不限制，就可能侵害公民的合法权益。
二、学校是教育机构，不是法律意义上的“执法者”，因此“法无授权即禁止”不适用于学校。法律赋予了学校教育职能和管理职能，教育职能主要体现为教学，管理职能主要体现为对学生的奖惩。
三、学校的权力与义务来源。《教育法》是学校权力与义务的重要来源，学校的权利规定在第二十九条，义务规定在第三十条。因此，学校给学生的处分是有法可依的。
附：教育法相关法条
第二十九条 学校及其他教育机构行使下列权利：
（一）按照章程自主管理；
（二）组织实施教育教学活动；
（三）招收学生或者其他受教育者；
（四）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；
（五）对受教育者颁发相应的学业证书；
（六）聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；
（七）管理、使用本单位的设施和经费；
（八）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；
（九）法律、法规规定的其他权利。
国家保护学校及其他教育机构的合法权益不受侵犯。
第三十条 学校及其他教育机构应当履行下列义务：
（一）遵守法律、法规；
（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；
（三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；
（四）以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；
（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；
（六）依法接受监督。

㈦ 有关学校处分的

我给你说，着你不用担心，只要你确定你不是那个始作俑者就行，他们的回目的就是处罚始答作俑者，对别的只是吓唬警告（我是过来人），学校不会因为这么一件小事，准却得说不是什么事的事情而毁了一个学生一辈子的，放心吧，认得心都是肉长的。要真的处罚你，也没有依据，一般有重大违法的事情才会被开除的，或者被记过，一般琐事都是以教育为主的，不然这就不是学校，是监狱了。

㈧ 学生处分的种类都有什么

1、对小学生的处分为：警告、严重警告、记过；

2、对初中学生的处分为：警告、严重警告、记过、记大过；

3、对普通高中学生的处分为：警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍；

4、对中等职业学校（含职业高中、职业中专）学生的处分为：警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍。

5、任何单位和个人不得增设其他处分种类。

学校应在处分决定通过之日起3日内通知被处分学生本人及其监护人。

有下列情形之一的，应当减轻或者免予处分：

1、情节及后果特别轻微的；

2、主动承认错误及时改正的；

3、受他人胁迫或诱骗而违规违纪的；

4、有立功表现的；

5、因检查深刻，得到学校和受害方理解，并且学校有关部门或受害方提出减轻、免除处分建议的。

有下列情形之一的，应当加重处分：

1、情节恶劣，后果严重的；

2、对检举人、证人及有关人员进行威胁、打击报复的；

3、违纪后向组织隐瞒，故意作伪证的；

4、胁迫、贿买、诱骗和教唆他人违规违纪的；

5、屡犯或屡教不改的；

6、多人违规违纪的主谋或在多人违规违纪中起主要作用的；

7、勾结校外人员进行违反本规定行为的。

有下列不良行为之一的，可给予警告或严重警告处分：

1、无正当理由一学期内累计旷课超过30课时（含30课时）以上，寄宿制学校学生夜不归宿，行为不轨的；

2、考试中有作弊行为的；

3、在校内外不听劝告屡次吸烟、酗酒的；

4、故意损坏公物或他人物品，造成较大损失的；

5、打架斗殴，恶意辱骂他人的；

6、有偷窃行为，或强行向他人索要财物的；

7、进入未成年人不宜进入的营业性歌舞厅、游戏厅等场所，或在校学习期间逃课进入网吧，屡教不改的。