高校财务违规

① 高校财务建设处职责

一、根据《会计法》、《高等学校财务制度》，执行国家财经法规、制度，遵守财经纪律，结合学校实际情况，制定学校财务管理制度和实施细则，促进财务工作科学化、制度化、规范化。并监督检查规定、办法的落实及执行情况。 二、负责编制学校年度综合财务预算，编报财务月报、季报、年度决算报表及上报有关财务统计报表。配合有关部门做好开源节流、增收节支工作，管好、用活各项资金，提高资金使用效益。积极为学校创收，搞好银行合作关系，准确、科学、积极、高效地与银行合作，搞好银行理财业务。
三、协助学校审核校内各种经济承包合同 ( 协议 ) ，和校董事会制定各种创收管理办法、分配方案以及奖金、津贴的发放办法。按照有关政策规定、管理办法，做好出纳、工资、津贴，协助学校做好奖学金、贷学金发放等资金结算工作，在董事会的领导下对校内各单位的货币管理实行监督。
四、办理日常会计业务，按规范化要求做好各种资金的会计核算工作，保证会计信息真实、准确、完整。负责编制各种相关财会报表。对各种财务、会计资料进行分析，及时向领导反映情况，提供建设性意见，做好领导的参谋与助手。 五、负责全校的收费项目、标准的申报、办证事务及收费票据管理；积极收缴学费并对其负责；对全院一切外包企业全部应缴费用负责。对利用校内资产进行创收的项目，按学校有关规定，按时催交。
六、协助学院资产处、基建后勤处实施学校资产管理规章制度，并监督制度的执行情况；做好学院资产的分类核算及报审工作，编制资产方面的有关报表，保证资产安全。
七、对学院内外一切支付结算往来负责，首先必经财务处副处长、处长审核签字后，再呈送主管院领导审签！对一切不符合财政规定的开支坚决杜绝报销。 八、对全院教职工一切往来收支负责；对附属医院和全院企业(房地产公司、新萧湘公司、印刷厂、驾校)往来负责。
九、按照税法规定和公积金政策、社会保障政策的要求，做好应税项目的申报和核算工作，及时、足额上交税款和各类费用。
十、负责对财务人员进行业务考核和培训，提高财会人员的专业知识水平和业务水平。做好会计档案的管理和归档工作；做好安全防范工作及财务处其他日常工作；完成领导交办的其他工作

② 高校财务有假期吗

假期是有的，但是没有老师寒暑假那么久，还是要值班的，但是跟企业比假期肯定要长一点，而且有事请假要方便一点，很多学校是14天以内不会扣工资。

③ 高校财务处一般是干什么的

财务部门是利用会计部门收集的信息进行再加工、分析和决策支持,它主要是为企业版内部经营者服务权的部门。

把财务部门划分为会计、资金和成本费用方向，并由三个主管来负责这三方面的工作：

1、会计主要负责会计核算方面的工作。

2、资金负责资金管理包括融资、银行授信评级、资金预算管理等方面的管理工作。

3、成本费用当然就是指财务部门对成本费用的监督管理工作。

每季度会要求提供分析，重点分析存在的问题并提出解决的办法。这其中分析的最重要方面不是会计核算，会计核算只是资金和成本管理的一种工具，资金和成本费用分析是必须下功夫的。

(3)高校财务违规扩展阅读

1、财务部门是企业资金控制的最后环节，一旦现金流出，发生的损失要挽回就相当的困难。作为一个企业的核心部门，财务部的地位和作用是尤为重要的。

2、无论在公司扮演着什么样的角色，了解财务部门的情况就相当于掌握了公司的运行命脉，这对的职场发展规划都是十分有利的。

④ 请问下 具体的高校财务岗位会出什么样的题目您知道吗ㅠㅠ

高校招聘一般都是自主招人，所以每个单位的题目也不一样。以我们单位为例，财务岗位的题目就是中财高财的题目，与一般会计岗位题目没有太大差别。面试题目也是，都是一些专业会计问题。

⑤ 在高校里面财务处工作好不好

高校属于行政事业性单位，偌大的高校会计业务类型也是比较复杂，更深的牵内扯到财务筹划等，容我不要认为他简单，就看你怎么看待你的工作了，高校工作稳定，待遇也不错（相对民营企业），所以我建议你还是认证考虑一下，也许是一次不错的机会.
会计专业人员目前较为饱和，就业质量不高，都为较小型的单位。而审计专业，尤其是重点学校的审计专业就业质量较高，考取公务员的机会较多，有更好的发展前景。审计和会计各有长短，学会计比较简单，先做帐，考升级，初级、中级、高级会计师，隔两年跳个槽，或者在有前景的单位打升级，待遇都不错。审计可以去会计事务所工作，把注册会计师考下来，出来后到大型企业做财务经理什么的，路线要高端些，难度也要高，因为注会不是很好考，事务所的工作压力也比较大。具体来说：
1、论就业机会，会计专业的就业单位较多，审计专业的就业单位较少。

2、论就业优劣，会计专业人员目前较为饱和，就业质量不高，都为较小型的单位，工资较低。而审计专业，尤其是重点学校的审计专业就业质量较高，考取公务员的机会较多，有更好的发展前景。急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

⑥ 民办高校财务审计有强制规定吗

你问是的什么方面。以下三个方面是必须审计的：
一、校内控制度中必须规定：校财务定期或不定期接受校内或校外审计部门的审计
二、工程财务竣工决算必须通过审计
三、有国家拨款项目的结题一般也要有财务审计

⑦ 高校财务体系是什么

应市场经济的高校内部财务监管体系的构建

结合我国高等院校财务治理结构的现状,在教职工代表大会、校务会、校财经领导小组各委托代理链条上分别设置审计委员会、内部审计机构和总会计师,从而建立起强有力的学校内部财务监管体系。

1.建立社会化、专业化的审计委员会,强化其监督职能。高校财务治理结构的关键是教职工代表大会与校务会这个纽带,它处于学校委托代理链条的中心地位。教职工代表大会是学校的最高权力机构,而校务会则是代表广大教职工利益的最高决策机构。在这个委托代理链上设立社会化、专业化的审计委员会,强化其监督职能,以确保校务会的决策能够真正代表广大教职工的根本利益。审计委员会的社会化是指独立于学校的外部具有独立的财产、人格、业务、利益和独立运作的专家、学者的介入。审计委员会的专业化是指其组成人员一定是具有学校管理经营专业知识的。我国高校在进行财务报告审计时一般是由学校聘请会计师事务所进行审计,发表意见。但目前我国注册会计师整体执业水平不高、职业道德相对较差、缺乏公信力。在这种情况下,设立审计委员会负责聘请会计师事务所对学校进行审计,就可以在学校与外部独立审计之间形成一种有效的监督力量,增强外部审计的客观公允性。可见,审计委员会除了代表广大教职工的利益对学校的管理者进行监管外,更为重要的是要确保其所聘请的会计师事务所客观公允地发表审计意见,保证学校的健康发展。

2.设立隶属校务会的内部审计机构,加强对下属各学院、各部门的监管。内部审计作为高校自我约束和监督机制的重要组成部分,是其规范办学行为、保证学校健康发展的重要手段,是学校实现可持续发展、维护广大教职工合法权益的内在需要。内部审计部门处于校务会与校财经领导小组的代理链条上,是财务监管体系中的最底层,它主要对学校下属各学院、各部门的财务活动进行监督,能够使决策者对管理、控制的薄弱环节有全面深刻的了解,以规避风险。内部审计机构的地位应高于其他各职能部门,其在业务上接受审计委员会的指导并对其负责报告审计结果,在行政上向校务会负责并报告工作。目前,我国高校的内部审计人员大多将主要精力用于财务数据的真实性、合法性的审查和监督上。内部审计的主要职责还是传统的审查会计报表、账簿、凭证及相关资料,“查错防弊”。但实践中,学校发生或产生的错误与舞弊等问题大多存在于发展管理过程之中。因此,内部审计的工作重点必须从传统的“查错防弊”的事后审计转向事前、事中审计、对内部控制系统有效性、适用性和完善性的审计,发挥其监督、评价与服务职能,为学校内部的管理、决策服务。

3.设置总会计师一职,统管各学院、各部门的财务管理工作。总会计师代表着广大教职工的利益对学校内部的财务活动进行监督。总会计师作为校长的助手和参谋,通过一定程序由校长委派、任命。由于总会计师由学校内部产生,其优势在于他对学校的经济业务、财务活动十分熟悉,与各职能部门易于协调沟通、便于管理、易于操作。总会计师在业务上接受内部审计部门的指导并对其负责报告财务运行结果,在行政上向校财经领导小组负责并报告工作。总会计师财务监督的内容是学校发展管理过程中的资金运动。他要通过对资金运动进行连续、系统、全面的反映和监督,以保证为学校高层决策者决策所提供的会计信息资料的真实性和客观性。其会计监督行为是伴随会计核算同时进行,会计监督的主要内容是会计信息资料的真实性,各项业务的合法性,学校财产的完整性。
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（一）积极推进校务公开，加强财务公开和民主监督。
增加财务公开的透明度和公开程度。建立高校数字财务管理系统，发布财务信息和有关政策，教职工可以利用财务信息平台查询项目经费、借款、报销、薪金等，增加信息透明度。财务公开内容除全院的财务收支情况外，还应列明各系、部、处室总支出数，对于一些师生关心的费用开支应专门公开，如业务招待费、实习经费、招生费等，可按项目公开、按部门公开甚至按领导公开。
充分发挥教代会的监督作用。建立校务管理监督机制，进一步完善教代会制度，加强资金管理委员会的职能。每年教代会上主管财务的校领导要汇报学校每年的财务收支情况、财务状况及经费使用效益，接受群众监督。
（二）强化领导财务意识，建立各级领导责任制。
《会计法》规定，“单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责”。校长是高校的法定负责人，应充分认识自己在财务管理中所承担的“第一责任人”的法律责任，要从部分涉及高校资金安全的案件中吸取教训，增强责任意识、法治意识与风险意识，树立财务管理意识；建立财务管理经济责任制，实行领导签字制，谁签字谁负责；坚持民主决策、科学决策、慎重决策，全方位加强管理，确保学校资金安全。
（三）加强高校预算管理，提高预算管理水平。
强化预算管理，推行校内部门预算，细化预算编制单位，要求学校所属各部门编制预算，编制方法要试行和推广“零基预算”法，克服学校预算内容不实、预算约束不强和预算执行不了的情况；实行预算经费定员、定额管理，无论是人员经费还是一般公用经费均按定员、定额来测算，对专项经费实行滚动预算，建立预算项目库；建立预算的跟踪、分析和评价制度，完善预算控制制度，优化资金的支出结构和确保资金正确使用，提高资金的使用效益，使预算更趋公平、合理、透明。
（四）建立和完善资产管理机制。建立和完善资产管理与预算管理相结合、资产管理与财务管理相结合、实物管理与价值管理相结合的资产管理机制。规范采购活动，严格执行招投标管理制度，使招投标管理工作逐步走向法制化、制度化、规范化，以减低成本，保证质量，提高投资效益；在资产管理上，实行专人负责，建立岗位责任制，规定严格的资产购置、使用、保管、转让、报废审批程序；积极促使学校把闲置资产、不需用资产或无形资产向经营性资产转化，并加强监督管理，以发挥其经济效益。
（五）建立财务管理体系，提高财务管理的能力。
确定高校财务管理目标，制定和完善财务分析评价制度，提高财务分析、信息处理能力。在教育经费的筹资管理、分配管理、使用管理、投资和成本管理中，运用预算、定额、定员、可行性分析、预测等科学方法，结合财务实际工作，开展一系列财务管理活动，以适应市场经济对高校财务管理的要求。
（六）发挥内部审计的监督职能。
学校的监察与审计部门要充分发挥自身作用，对学校日常财务运转与资金往来加大监督、审查力度，促进学校财务与产业工作建立依法办事、权责统一、各司其职、相互监督的良性机制，在管好用好国有资产，保障国有资产安全的基础上，努力提高学校资金的使用效益。审计部门每年必须对预算执行情况和决算进行审计；实施财务审计联网，审计人员在线对财务活动实时监督；建立和完善任期内经济责任审计制度，进一步强化经济责任人对财务监督的主动性和责任感

⑧ 关于高校执行事业单位会计制度的几点思考

一、高校会计制度与事业单位会计制度在会计科目设置上的区别
高校会计制度与事业单位会计制度有着千丝万缕的联系，同时也存在着一定的区别。高校是典型的事业单位但又不同于一般事业单位，高校会计制度要体现其面向社会自主办学，更倾向于法人实体的特性，所以在会计科目设置方面就存在不同。高校会计制度收入类科目中包括：财政补助收入、教育事业收入、科研事业收入、上级补助收入、附属单位上缴收入、经营收入和其他收入；支出类科目中包括：教育事业支出、科研事业支出、行政管理支出、后勤保障支出、离退休支出、上缴上级支出、对附属单位补助支出、经营支出和其他支出。而事业单位会计准则中的收入类会计科目仅包括财政补助收入、事业收入、上级补助收入、附属单位上缴收入、经营收入和其他收入；支出类科目也相对应的仅包括事业支出、上缴上级支出、对附属单位补助支出、经营支出和其他支出。这样对照就发现，高校如果执行事业单位会计制度就需要将教育事业收入和科研事业收入合二为一，但二者来源不同，性质不同，必须分开核算；而支出类科目中教育事业支出、科研事业支出、行政管理支出、后勤保障支出、离退休支出全部并入事业支出，高校会计制度对支出的细化分类，便于分析学生培养成本和各项经费的使用效益，如果统一合并就会造成分类不清，难以细化核算。
二、高校执行事业单位会计制度进行会计核算的现状
（一） 收入核算方面
以某高校为例，在收入方面，原学生学费收入应在教育事业收入科目核算，而执行事业单位会计制度后学生学费不直接纳入收入，缴费时直接存入市财政专户，学校按年初预算向市财政申请拨款收到后作事业收入。账面处理上较难全面反应在校学生缴费情况，只能通过银行明细另行建立备查账薄，且很难将各年学费收入情况进行同向比较。另一方面，学校科研项目经费收入本应在科研事业收入科目核算，而执行事业单位会计制度后因其资金来源的不同而划入不同的收入科目，浙江广播电视大学拨入的科研经费在上级补助收入核算，同级其他单位拨入的科研经费（如市科技局）则在其他收入科目核算，会计报表上不能单独反映出当年科研事业收入情况。
（二） 支出核算方面
同样以某高校为例，原高校会计制度支出分类比较合理，执行事业单位会计制度后多项支出合并到事业支出同样不能全面反映高校支出的综合情况。另一方面，因近几年财政对单位预算的编制和执行要求越来越严格，对各项基本支出都有上限规定，其中之一就是不能超过上年的决算数，这意味着除了人员经费其他的支出只能逐年减少。但对于有科研项目的高校来说，首先每年的科研项目数量和支出不可能一样；其次，把科研支出与基本支出统一核算对高校来说也是不合理的，特别是科研支出中较常见的了劳务费、业务招待费、差旅费将挤占基本支出的额度。
（三） 会计人员职业素质方面
高校执行事业单位会计制度势必会对会计人员的职业素质提出了更高的要求，但会计人员一方面要进行日常会计处理，另一方面由于地方高校人员编制短缺还要兼职做好班主任的日常学生管理工作，有些会计人员还要兼职为学生上课，身兼数职必然会导致会计人员不能专心于处理日常会计工作，久而久之对于没有规章制度作出明文规定的备查类账簿就会产生排斥心理，而这些作为备查之用的资料一旦衔接时没有进行及时有效处理，后期再进行补登必然是难度更高，极易造成资料丢失，核算不准。再则，高校的职称评定是以教师资格类职称评定为主，会计人员如果没有取得教师资格很难参与其中，工资福利的提升也就很难实现，导致高校会计核算人员流动频繁，新的会计人员对业务不熟悉，使得工作效率得不到有效提升。
三、高校执行事业单位会计制度进行会计核算应如何完善
（一） 实行两套会计软件核算，融汇两种会计制度要点
高校在实行新的事业单位会计制度后应就新旧两套会计核算软件进行对照，除按财政规定使用新的金财会计核算软件外，原来所应用的高校财务核算软件也应延续应用。通过两种方法对各种费用进行有效区分，分类核算，融汇两种制度要点，从而避免因费用归置科目不一造成的核算不清问题。有关财政方面需要的数据可从金财软件中提取，与高校相关的数据则从高校会计核算软件中直接提取运用。
（二） 严格预算安排，科研收支全部立项
在上报预算安排时，一定要对科研项目进行专门立项审核，各项费用收入支出严格分析，杜绝专项收入与基本收入交叉，专项支出与基本支出混淆不清。
（三） 预算专项费用单列，严格把控专款专用
在科研经费方面，应就其收入和支出做好分项分析预算，各项费用应与基本支出严格区分，既要做到专项支出不挤占基本支出的额度，也要仔细审核防止基本支出因额度超标改头换面转移到专项费用。对于科研经费，一定要严格把控，专款专用，该项目下分别有哪些支出应与年初预算一一对应，各项费用与项目内容一致且分摊合理。
（四） 加强专业队伍建设，有效提高会计人员职业素质
要进行两方面的核算且并不专职于会计职务，必然会导致原本就显短缺的会计人员更加紧张。所以学校一方面要充实专职会计人员力量，尽量将会计人员从身兼数职向专心一职转变，从人员频繁流动向人员固定安排转变，从单纯依靠财务人员向全局把握转变。另一方面更要在提高会计人员职业素质方面加以重视，组织会计人员参加专业技术学习培训，在职称评定待遇提升方面将会计人员与教师队伍公平对待，为有效提高会计人员职业素质创造更好的条件。
总之，高校执行事业单位会计制度应综合考虑，统筹规划。必须将两种会计制度有效结合，并同时运用两套会计软件才能更好的对高校财务运行情况进行有效核算，这势必对高校的会计人员提出了更高的要求，但也带来了很好的学习机会。

⑨ 如大学室友因使用违规电器失火导致同宿舍室友财务损失,需要赔偿吗

这种责任当然要对室友进行赔偿啊，毕竟是不遵守规定，违规造成的损失，大学室友当然要进行赔偿