加强违法犯罪行为

『壹』 违法犯罪行为和犯罪行为的区别

常常有很多人认为违法就是犯罪，其实违法和犯罪是两个不同的概念，二者内既有联系容又有区别。

违法是指一切违反国家的宪法、法律、法令、行政法规和行政规章的行为，其外延极为广泛。

而犯罪则必须符合我国《刑法》关于犯罪的规定，必须具备以下特征：
第一，犯罪是危害社会的行为。行为对社会的危害性，是犯罪最本质的特征。
第二，犯罪是触犯刑律的行为。也就是说危害社会的行为必须同时是触犯《刑法》规定的行为，才构成犯罪。
第三，犯罪必须是应受刑罚处罚的行为，只有应受刑罚处罚的危害社会的行为，才被认为是犯罪。上述特征是确定任何一种犯罪必须具备的缺一不可的条件。

『贰』 面对违法犯罪行为,我们的正确做法是什么

遭遇意来外险情与伤害时，需要源冷静，学会有效的自救方法。遭遇不法分子的侵害时，有能力制服时，当然要勇敢地同其搏斗；没有能力将其制服的，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。万不得已，也要将损失降到最小，保住最大的合法利益。

『叁』 青少年怎样预防违法犯罪行为的出现

青少年犯罪是一个多种因素形成的综合病症，是一项社会工程，对青少年犯罪的预防，必须由社会各方面力量齐心协力来完成，预防青少年犯罪应当采取教育、保护、预防性的措施和打、防、管、教多种手段综合治理，才能最终达到标本兼治的目的。
（一）提高对防治青少年犯罪工作重要性、迫切性的认识。
中共中央《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出，“加强青少年思想道德教育是关系国家命运的大事。” “全党全社会都要十分关心青少年思想道德建设，学校、家庭、社会密切配合，为他们的健康成长创造良好环境” 。青少年是我们社会主义事业的建设者和接班人，因此，对青少年的教育和对青少年违法犯罪的防治，关系到国家的前途和命运。“十年树木，百年树人”，各级党政部门和各级领导都要有塑造合格时代接班人的责任感和紧迫感，切实重视对青少年的教育工作，将其纳入经济和社会发展的总体规划，作为精神文明建设和社会治安综合治理的重要内容。

（二）积极开展以教育感化为主的帮教措施。
司法部门、教育部门和共青团、妇联等组织机构以及各级政府部门都要依靠基层组织，发动群众对本部门、本辖区内青少年违法犯罪的情况、劣迹青少年的人数和青少年犯罪团伙的情况进行全面摸排，了解全面情况，然后分门别类登记造册，做到对本地区、本部门的青少年违法犯罪情况了如指掌、心中有数。基层组织要以乡镇为单位，由公安派出所、村（居）民委员会和学校等单位成员组成帮教小组对摸排出的重点人员、重点对象进行帮教，对辖区内每一个“两劳”释放或有轻微违法劣迹的青少年进行帮教，帮教工作中积极地向被帮教人员开展法制教育，了解他们的思想动态，帮助他们解决生活中的困难，洗刷他们心灵的污垢，治疗他们心灵的创伤，使他们心灵复苏，树立正确的人生观、价值观、道德观和法制观，成为合乎社会主义事业需要的公民。帮教小组发给每一个被帮教人员统一的帮教手册，由被帮教人员保存，帮教小组每月组织对被帮教人员进行回访，并对被帮教人员现实表现作出鉴定适时调整帮教力量和帮教措施，增强帮教工作的实效性。
（三）强化家庭对子女的教育观念。
预防青少年违法犯罪，必须重视家庭的中心作用。家庭教育是家庭预防机制中最直接，最有效的一种形式。父母是子女的第一任教师。父母的处世态度、兴趣爱好、生活习惯及性格特征，都是孩子模仿和学习的对象，父母的一言一行都会对子女产生潜移默化的作用。首先，家长以身作则，言传身教，不仅可以增强教育的可信性和感染性，而且还能像面镜子促使子女经常对照自己、检查自己，矫正自己的不良言行；其次，营造和谐的家庭气氛对孩子影响虽然不像父母言传身教那样直接有力，但它潜移默化的渗透性给青少年品德发展带来“随风潜入夜，润物细无声”的效果；再次，家庭的管理与约束对子女的行为和子女对外界事物的认知能力起到了规范和促进作用。精力旺盛的青少年乐于结交朋友，同伴之间的行为模仿和情绪感染很容易使青少年染上不良习气，古今中外，“近朱者赤，近墨者黑”的观念可说深入人心。孟母三迁的故事也给我们最好的启示：人类的行为深受所处周围环境的影响。因此父母应该了解子女的交友情况和所交朋友的思想品德情况，警惕那些可能引起违法犯罪的不良观念渗入到青少年的思想之中，尽可能将青少年违法犯罪的风险降到最低程度。研究资料表明，青少年犯罪与家庭教育不当密切相关。家庭教育应该以科学、健康的方法教育青少年，使青少年从小就养成良好的生活习惯和健康向上的精神面貌。在法制教育中，家长要带头学法、懂法，自觉遵守国家法律。同时，要教育孩子努力学习法律，不断增强法律观念，用法律规范自己的行为，从小养成遵纪守法的良好习惯。父母要与正确对待子女所具有的时代心理特征及合理要求，关心他们的成长。对子女既要严格要求，又要尊重理解，当发现子女产生错误思想和不良行为时，进行耐心的说服教育，甚至严肃的批评，帮助其及时改正；子女的优点和成绩要给予肯定，要激励他们不断前进，更要尊重他们的兴趣、人格和独立性，注意因势利导、因材施教，加强心理卫生教育。
（四）加强对青少年思想品德和法制观念的教育。
青少年违法犯罪的主体往往缺乏正确地人生观、价值观、世界观和法制观念，因此，加强对青少年的思想品德和法制观念教育，对增强青少年法制观念，树立正确的人生观、价值观，预防和减少青少年犯罪，有着十分重要的意义。首先，学校要把好法制教育的“三关”。即学生入学后的法制教育关，常规的法制教育关和毕业前的法制教育关，及时掌握学生入学后、在校期间和毕业前夕学生的思想动态，对一些“问题少年”要及时采取措施进行帮教，避免将一些有违法犯罪倾向的学生推向社会。要将法制教育贯穿在整个学校教学的全过程，教育主管部门要制定每一所学校每周开设法制教育课的教学计划，法制教育课可以采取聘请校外辅导员讲课、开设法制讲座、组织失足青少年现身说法等形式对学生进行形式多样的法制教育。教育主管部门要将每一个学校的法制教学内容完成情况列入对该校考评内容并将法律知识考试成绩列入学生毕业考试的科目中去。其次，教育主管部门应该组织印制一些常见的法律、法规以及诸如“什么是违法”、“什么是犯罪”、“怎样才能预防违法犯罪”等常识的小册子分发给学生，让每个学生都能掌握一些基本的法律知识。再次，要建立学校与家长和社会各有关部门的联系制度，将学生在学校、家庭和社会的表现情况进行考察，发现苗头要及时防范教育。建立健全严把法制教育关的家庭、学校和社会的立体教育模式。
（五）净化社会环境、强化社会治安综合治理。
中共中央《公民道德建设实施纲要》的颁布，为全社会进行道德建设提出了具体要求，在全社会深入开展精神文明建设，促进社会的文明程度，加强廉政建设，端正社会风气，这也必将有助于从根本上遏制导致青少年犯罪的不良社会因素，使社会环境得到净化，为青少年健康成长提供良好的环境基础。同时，公安、司法、海关、文化等部门要联手行动，坚决查禁制造和传播负面文化制品的行为，清理整顿文化市场，为青少年提供内容健康、精神丰富的出版物及音像制品。让内容健康积极向上的文化占据主导地位，堵塞可能对青少年产生毒害的文化传播渠道。公安、工商、文化等部门要经常性地组织对网吧、发廊、歌舞厅、迪厅、酒吧等公共娱乐场所的突击检查，严厉打击充斥其中的涉及毒品、淫秽、赌博等违法犯罪行为，防止其给青少年造成的不良影响和危害。
（六）扩大青少年的升学渠道和就业机会。
现在，每年大量因无法继续升学流入社会的初中毕业生，由于年龄、文化程度等原因，在社会上往往无法立足，稍有不慎就容易被社会上一些不良人员引入违法犯罪的歧途。因此，要从根本上解决青少年的违法犯罪问题，必须从扩大学校的升学率着手，努力普及高中教育，增加青少年的就学机会，不断提高青少年自身的文化素质和法制意识，减少青少年违法犯罪的比例。积极引导因升学而分流的青少年报考职业技术学校及民办学校，培养青少年掌握一技之长，增加青少年的就业机会，以减轻社会压力。教育、人事、劳动等部门要建立健全各级学校毕业后未就业的学生信息库，组织他们参加各种就业培训，为他们提供技术、咨询、就业等方面的信息服务，为他们就业造福社会创造良好的条件。此外，政府宣传部门和各类媒体要大力宣传优秀青少年艰苦创业的成功事例，鼓励广大青少年走自食其力，勤劳致富之路，用自己的智慧，用自己的双手，寻找一条适合自己发展的道路，创造一个美好的未来。
综上所述，预防青少年违法犯罪是社会预防犯罪的一个重要环节，是一项复杂的系统的社会工程。它关系到整个社会的治安以及国家的未来，它不仅符合青少年本身的利益，而且也符合国家和民族的利益。做好预防青少年违法犯罪工作，从根本上杜绝犯罪现象的发生，才能使我国社会主义现代化建设顺利进行，保障建设有中国特色社会主义的道路畅通无阻。

『肆』 对于违法犯罪行为进行应有的制裁和惩罚，体现了法律的（ ）

选C、强制作用。

这里主要是指法律对制裁和惩罚违法犯罪行为所起的作用。

法律的作用是指法对人与人之间所形成的社会关系所发生的一种影响，它表明了国家权力的运行和国家意志的实现。法律的作用可以分为规范作用和社会作用。

规范作用是从法是调整人们行为的社会规范这一角度提出来的，而社会作用是从法在社会生活中要实现一种目的的角度来认识的。

两者之间的关系为：规范作用是手段，社会作用是目的。

(4)加强违法犯罪行为扩展阅读：

一、法的规范作用

1、指引作用

这是指法律对个体行为的指引作用，包括确定的指引、有选择的指引。确定指引一般是规定义务的规范所具有的作用，有选择的指引一般是规定权利的规范所具有的作用。

2、评价作用

这是法作为尺度和标准对他人的行为的作用。

3、预测作用

这是对当事人双方之间的行为的作用。

4、强制作用

这是对违法犯罪者的行为的作用。

5、教育作用

这是对一般人的行为的作用，包括正面教育和反面教育。

二、法的社会作用

社会作用相对来说比较简单一些，大致包括两个方面：

1、维护阶级统治方面的作用。主要表现在调整统治阶级和被统治阶级的关系，调整统治阶级和同盟者之间的关系，调整统治阶级内部之间的关系。

2、维护社会公共利益，执行社会公共事务方面的作用。

『伍』 实施违法犯罪行为有哪些危害

1、对被害人的危害。
违法犯罪最直接的危害后果就是被害人，不管是侵犯财产型犯罪版，还是权侵犯生命权、健康权的暴力犯罪。大多的侵害对象都是人或是被害人的物。
2、对被害人家人的危害。
违法犯罪行为一旦发生，既会对被害人造成经济的、健康的或生命的损害，还必定对被害人的家庭造成间接伤害。
3、对自家人的危害。
违法犯罪不但给被害人及其家庭带来危害，而且给自己父母，也会带来无穷的灾难。
4、犯罪对自己的危害。
犯罪不但害了别人，也害了自己，它会因此改写自己的人生，埋葬自己的前途，真正一失足成千古恨，况且后悔已晚、痛恨已晚。因为法律是无情的，对制造罪恶的人，必须以更痛苦的方法惩罚他。
5，对国家的危害性。等等。

『陆』 我国加大对税收违法犯罪行为的惩罚力度的原因

税收是历复朝历代统治者制必须重视一块，关系到国本；
对偷税、漏税者，在古代那都是重邢，现在偷税漏税者越来越多只有加大刑法，让百姓敬畏；

现在还有扰乱税务系统虚开发票的，这种人根造假币其实是一个性质；

如有帮助， 请采纳

『柒』 抵制不良行为 远离违法犯罪 我们该怎么做

1、需要提高自我认识，挺高辨别是非能力，自觉远离跟抵制不良诱惑，多多参加有益的活动，加强道德修养，养成良好的行为习惯。

2、要学法守法用法，学习有关法律法规，并积极配合遵守法律法规跟社会秩序，做一个文明的公明。

3、要提高自我修养，培养正义精神，遇到有关违反法律法规的事情要懂得报警或跟有关单位举报，坚决抵制违法犯罪行为。

4、内心坚守正义，树立正确的价值观，人生观，世界观，学会拒绝别人，不要和别人同流合污。

5、认识到不良行为是犯罪得到祸根，遵守道德底线，培育道德修养，树立正确的价值观，人生观，世界观。

『捌』 违法犯罪行为的危害是什么简洁的

危害社会安全，

『玖』 预防违法，杜绝不良行为，需要我们牢牢筑起内心的防线，我们怎样做才能加强自我防范

加强自我防范要懂得以下几点：

1、报警

当受到不法侵害时要及时公安机关报警；

2、周旋

当已受不法侵害时，要沉着应对，应以避免自己再度伤害为前提，能躲则躲，能逃则逃，实在无法时，只有灵活采取各种手段与犯罪分子斗智勇，伺机呼救、或者宁可舍弃一些东西，保住自己的性命至关重要，同时要记住犯罪的像貌特征、穿着等，事后要及时向学校老师、派出所报警；

3、警惕

要认真辨别他人的言行举止，从中发现是否有歹意、企图的人，尤其是要警惕有歹意的陌生人，不与其接触攀谈；

4、回避

就是尽量避开是非之地，或是说是躲避，三十六计走为上计。

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做到七不

1、不图惠

就是不贪图他人小恩小惠，公安破案中就发现犯罪分子用这种手段引诱青少年上圈套，以至受到不法侵害的屡见不鲜；

2、不入伙

就是不要与不良的玩伴结伙玩耍，更不能被人教唆参与团伙犯罪。最近发现某学校五名学生被社会不法分子教唆参与盗窃作案数起，被公安机关查处。这些不良团伙往往是犯罪的诱因，不是自己被侵害，就是自己侵害别人以至沦为犯罪；

3、不逞强

就是不要因鸡毛蒜皮之事，争的面红耳赤，甚至大动干戈；

4、不报复

当自己受到不法侵害，当时能力许可反抗是自卫，案发后进行的是报复，报复是违法甚至犯罪；

5、不气馁

生活学习中遇到困难挫折，不要丧气，人的一生十有八九是不顺意的，我们要是逆境学会生存。某种意义上讲就是这些困难教会了我们怎么战胜它，克服它，智慧就在战胜困难中逐步积累，人也在战胜困难中成长，不能因困境而退缩，更不能寻短见；

6、不涉险

就是道路交通车辆、高处、水域、电网等危险地方，千万注意安全，有的险区不能涉足，假如涉足就有生命危险；

7、不耍危

也就是讲危险品，如易燃易爆品的枪支弹药等火工品和管制刀具，以及农药等毒品等不能玩耍，假如玩耍有生命危险；