污染阅读
㈠ 《情绪污染也是病》的阅读答案
示例:人际危机,亲友,同事等相处不和谐,易产生矛盾.
1 1,①加强品格和心情修养; ②善于克制和忍让.
③审视自己,多加交流 ④扩大宽容,多点幽默
12,示例:①下定义:所谓情绪污染"是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情.②引用:生气等于自杀.③作比较:人心情愉快,就能分泌更多的内啡肽,使人精神快乐,健康长寿.反 之,则会减少这种物质的分泌,使人忧郁寡欢,加速老化.
13,不能.防止"隋绪污染"的方法较多,加强品德和心情修养是最主要的方法,去掉"主要"一词就变成了唯一的方法
14,内啡肽.
15,①说明生气的危害性. ②说明情绪的作用
③呼吁乐观情绪
㈡ 海洋污染的阅读答案
1:从远古到近代,海洋没有重大变化。
2:污染源多 污染范围广,程度严重
3:不能。因为局部地区已经超标,体现了说明文语言的准确性。
4:海洋污染破坏的方式。
5:(我也不是很清楚,老师还没对过........Sorry......)
㈢ 求《电磁辐射污染》语文阅读答案
精锐教育提醒你:
14.本文说明的主要内容是什么?(3分)
答:
15.电磁辐射污染的危害有哪些?(3分)
答:
16.你从文章表格中获得了关于电磁辐射污染源的什么信息?(3分)
答:
17.第①段是怎样说明电磁辐射污染的?(3分)
答:
18.第③段中加点的“极易”一词能否换成“容易”?为什么?(3分)
答:
(二)电磁辐射污染(15分)
14(3分)电磁辐射污染的来源、危害及防止。
15.(3分)①会引发意外重大事故②会干扰信号③会危害人体健康(每项1分)
16.(3分)电磁辐射污染源的种类多、分布广,存在于方方面面。
17.(3分)用下定义的说明方法,(2分)说明了电磁辐射污染的特性(或说明了什么是电磁辐射污染)。(1分)
18.(3分)不能。“极易”指“非常容易”,准确地说明了电磁辐射污染对人体健康的危害之大。(只答“不能”不给分)
㈣ 灯光也是一种污染 阅读答案
6.(1)影响许多动物的生物节律,对它们造成伤害(2)影响食物链彼此依存的正常关系。(3)引发人体严重的激素失调,危害健康。
7、(1)突出了强光源对鸟类的危害程度之深。(2)形象生动地说明了装饰性灯光要恰当使用的道理。
81降低大多数照明灯的功率和亮度(2)不要滥用装饰灯(3)减少夜间工作学习的时间。9、此题为开放性试题,从利与弊两方面回答。例(1)利:可以美化城市形象,方便人们夜间出行,凸显城市品位。(2)弊:造成城市光污染 ,危害人类健康,造成资源浪费。
㈤ 雾霾天气警惕PM2.5污染的阅读答案。拜托各位大神
13.①什么是PM2.5;②PM2.5对人体健康的危害;③专家介绍怎样抵御PM2.5;④我国即将将PM2.5列入监测标准。(每点0.5分,共2分) 14.(共3分)①富含大量的有害、有毒物质;②在大气中停留时间长、输送距离远;③不易被阻挡,被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病;④PM2.5还可成为病毒和细菌的载体,为呼吸道传染病的传播推波助澜。(写出其中三点即可,每点1分,共3分) 15.(共3分)分类别、作比较、列数字。(写出其中两种方法即可,1分) ①分类别,条理清晰地说明了空气中不同粒径的颗粒物对人体所造成的不同程度的危害。 ②作比较,将由细颗粒物造成的灰霾天气与沙尘暴作比较,突出说明灰霾天气对人体健康的危害更大的特点。 ③列数字,用具体准确的数字,说明不同粒径的颗粒物对人体健康造成危害程度不同。(写出其中两种说明方法的作用即可,共2分) 16.(共4分)(1)运用打比方的说明方法(或比喻的修辞手法),将人比喻成移动的“空气过滤器”,生 动形象、通俗易懂地说明了人每天大量呼吸并过滤空气的特点。加点词语体现了说明文语言的生动性、科学性。(共2分) (2)“主要”从程度上进行限制,“之一”从数量上起到限制作用。加点词语准确说明了PM10是监测发布的指标中很重要的一个,但除此之外还有其他指标。加点词语体现了说明文语言准确、科学的特点。(2分)
㈥ 阅读下面这段文字,请从四个方面概括造成北京市此次重污染的原因,每条不超过10个字。2013年2月9日到13日
①污染排放量大;
②烟花爆竹燃放量大,集中; ③污染物难以及时消解(或回答“风速小,湿度大,难消解”或“消解条件差”); ④周边地区输送污染物。 ㈦ 语文 光的污染 阅读答案
(1)伤害视力和影响生态平衡。 ㈧ 现代文阅读雾霾,天气pm2,5污染中学答案pm2,5对人体都有哪些
PM2.5 也称细颗粒物,指的是粒径≤2.5 微米的颗粒物。它可直接进入支气管或血液中, ㈨ 《光污染》的阅读理解答案
22.本文依次从哪几个方面说明了光污染的危害?请用简练的语句概括。(4分) ㈩ 高科技污染的阅读理解
1.这篇文章的说明对象是 热点内容
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