保护环境卫生

❶ 关于环境卫生的资料

一、 养成讲究个人卫生的良好习惯，做到勤洗澡、勤换衣、裤、勤理发、勤剪指甲。
二、 讲究饮食卫生，不喝生水，不吃生、冷和不清洁的食物，不喝酒，不暴饮暴食，饭
便后要洗手，饭后半小时内禁止做剧烈运动，不随便使用他人的生活用品和餐具。
3、搞好环境卫生 加强个人卫生
4、遵守社会公德 维护市容整洁
5、讲文明 讲卫生 改陋习 树新风
6，早晚洗脸；
7，早晚刷牙；
8，饭前便后要洗手；
9，睡前洗脚；
10，勤洗头；
11，勤冼澡；
12，勤剪指甲；
13，生吃瓜果要洗净；
14，不喝生水；
15，不躺着看书；
16，吃东西前应洗手；
17，劳动（干洗）后要洗手；
19，玩游戏后应洗手；
20，触摸脏东西后应洗手；
21，触摸传染病人的东西后应洗手；
22，到公共场所回来后应洗手；
23，筷前应洗手。
5，为什么不能喝生水
生水中含有细菌、虫卵。可引起肠道传染病（肠炎、痢疾、伤寒等）和肠道寄生虫病（蛔虫病等）。
6、为什么不能吃腐败变质食物？
腐败变质的食物中含有大量的病菌和毒素，吃后会发生食物中毒、肠炎、痢疾，表现为：恶心、呕吐、腹痛、腹泻，严重时甚至危及生命。
7、挑食和偏食有什么害处？
挑食和偏食会造成营养素的缺乏。导致营养不良，影响生长发育和健康。
8、为什么饭后不宜马上进行剧烈运动？
刚吃过饭，胃里充满了食物，剧烈运动后影响胃肠正常消化，可引起腹痛，恶心、呕吐等，时间不可过久，走路乘车时不看书。
10、做眼保健操有什么好处？
消除眼睛疲劳，保护视力，预防近视眼。
11、每天庆该刷几次牙？什么时间刷？
每天应该刷两次牙，早晚各一次。
12、怎样保护牙齿？（至少回答三项）
（1）吃东西后漱口；（2）早晚刷牙；（3）不咬过硬东西；（4）不吃过冷过热的东西；（5）睡前不吃东西；（6）患牙痛及时治疗。
13、为什么不能咬笔头和手指？
（1）笔头、手指不干净（有细菌、虫卵、尘土等），可引起疾病；（2）影响牙齿和手指发育。
14、怎样预防农约中毒辣？
（1）不玩盛过农药的药瓶、口袋和农药喷雾器；（2）避免口腔、鼻腔吸入农药；（3）防止农药沾染皮肤，如果皮肤沾染农药要及时冲洗净；（4）瓜果蔬菜要洗净。
15、为什么不能随意挖耳朵？
挖耳朵是一种不卫生的习惯，易损伤外耳道，引起发炎或长疖子，还可能损伤耳膜，引起中耳炎，使听力下降，甚至造成耳聋。
16、怎样预防蛔虫病？
（1）饭前便后要洗手。（2）不喝生水；（3）生吃的瓜果、蔬菜要洗净；（4）不咬手指及笔头。
17、怎样预防沙眼？
（1）每人一条洗脸毛巾；（2）不用脏手揉眼睛；（3）保持手帕、毛巾、脸盆清洁；（4）有条件的最好每人一个专用脸盆。
18、随地吐痰有什么害处。
随地吐痰是一种不文明行为；痰液中含有病菌，随地吐痰会污染环境，传播疾病。
卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

❷ 如何保护好环境卫生

人力打扫是一方面，提高人的素质是根本。对吧！现在呢，通过个人的实际行为来版提权倡环保！倡议同学亲友亲戚都要环保，让他流行，让它成为人们的共识！这样我们就能为环保尽自己的一份力量！保护了环境卫生同时也提高了自己的素质！

❸ 我们应该如何保护校园环境卫生

立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。

爱护花草树木设施，多种植树木、花草，而且要有计划分区域分品种的种植。， 对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

安排人员每天搞好校园清洁卫生大扫除，特别注意水沟等一些卫生死角。养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。

不使用污染环境的产品，特别是要不使用一次性碗筷，饭堂等附属单位采用清洁能源或小污染办法解决各种吃饭、喝水问题。

树立和倡导绿色文明意识，加强在校老师、学生、工人的环境保护意识，积极参加校园爱绿护绿行动。

勤俭节约，珍惜校园内的各种资源，不要在校园附近焚烧垃圾、树叶等物体。。

上课将通讯工具调节成无声状态，共同营造绿色文明课堂。

师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。

(3)保护环境卫生扩展阅读：

学校环境卫生是创设和改善符合生理和健康要求的学校环境所采取的措施。

以人体生理、心理功能为依据，应用人体工程学原理，创设良好的学校环境，是保证师生身心健康和正常开展各项活动的重要保证。

主要措施有：

学校设在空气流通、阳光充足、有清洁水源、没有严重空气污染和强烈噪音的地区。

有充足的面积，以保证合理布置建筑物、绿化带和活动场所。

各种建筑物和设备符合卫生要求。

确立科学的学习、生活制度，发展和谐的人际关系和高尚的思想风貌，用以保证身心健康发展所必要的精神环境。

❹ 有关环境卫生的名言警句

1.手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。
2、植树造林，功在千秋。
3、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
4、保持地球生态平衡，就是保护人数自身。
5、保护环境，就是爱惜生命。
6、兴我中华，爱我昆山。爱护家园，人人有责。
7、那里有绿色，哪里就有生命。
8、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。
9、绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。
10、爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
11、请高抬贵脚，听，小草在哭泣!
12、谁能忍受每天戴着防毒面具过日子？——还空气清新吧!
13、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。
14、让地球妈妈永远年轻美丽。
15、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。
16、废气，stop!废水，stop!染污，go away!
17、绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。
18、破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。
( )19、节约能源，人人有责!
( )20、用好你的手，垃圾无处溜。
( )21、地球是我们的母亲，我们要爱护她。
( )22、风清水绿天蓝，我们美丽的家。
( )23、让天更蓝，让水更清，让我们从小事做起。
( )24、我们梦想一个没有污染的环境。
( )25、保护环境，人人有责。
( )26、捡起一张纸，创造一个美的环境。
( )27、陆地、天空、大海，我们都要保护。
( )28、谁不爱家？谁不爱妈妈 ——保护地球。
( )29、爱护我们共同的家园——地球。
( )30、我们的地球需要每个人的保护。
( )31、人的生命是有限的，保护环境是无限的。
( )32、每个人都要保护环境，否则人们会自生自灭。
( )33、每人少扔一张纸，地球就会更美丽。
( )34、希望有一天，垃圾筒也会下岗。
( )35、保护环境，从我做起。
( )36、请脚下留情，别伤害一棵小草。
( )37、请别乱坎树林，让空气更加清新。
( )38、保护绿化，爱护公物，从我做起!
( )39、让我们来保护花草树木吧!看，花草树木在向你挥出希望的小手。
( )40、如果没有花草树木，我们还能吸收氧气吗？让我们保护花草树木吧!
( )41、爱护绿化，就是保护自己。
( )42、绿树成荫，鲜花遍地，人间仙境，非常美丽。
( )43、有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。
( )44、科技发展无限好，只是地球太难堪。
( )45、建设“四化”离不开绿化。
( )46、保护环境，就是保护自己。
( )47、因为人类的恶作剧，所以地球母亲在痛哭，快止住妈妈的眼泪。
( )48、参与绿色行动，保护美丽家园。
( )49、地球妈妈需要你我的细心呵护。
( )50、地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧!
( )51、什么时候垃圾筒也会下岗。
( )52、为绿化环境做贡献，让地球妈妈更美丽。
( )53、少抽一支烟，多栽一棵树。
( )54、为了地球的生命，拯救我们的环境。
( )55、保护地球等于保护自己。
( )56、请不要向天空吐烟，那是地球妈妈的笑脸。
( )57、请爱护每一棵树，否则我们看到的将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。
( )58、保护环境卫生，减少生活污染，共建美好家园。
( )59、门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。
( )60、动物是我们朋友，保护动物就是保护我们自己。
( )61、让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。
( )62、人类为什么总把环境意识抛在脑后。
( )63、人类应该为自己破坏环境的行为感到羞耻。
( )64、保护自生环境，爱护我们生存的地球。
( )65、不让尘土进校园，只让美好到我家。
( )66、绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。
( )67、快快行动起来，保护自然生态!
( )68、做地球妈妈的好孩子，保护她!
( )69、热爱我们的母亲，不要再让她伤心和失望!
( )70、人类有了绿树、鲜花和小草，生活才会更美丽。
( )71、从自己做起，爱护我们的家园。
( ) 72、树木正在为净化空气而加班加点，请勿让绿色工厂倒闭。
( )73、人人丢纸，垃圾一片；人人拣纸，一尘不染。
( )74、地面爱干净，请您手留情。
( )75、花儿开得美，大家来欣赏。
( )76、我是一朵花，请爱我，别采我。
( )77、小草刚钻出地面，请自觉保护弱小。
( )78、河水的眼泪不再清澈，高山的头发日见稀疏。
( )79、莫踏青草，勿采红花。
( )80、小草正睡觉，勿入草坪来打扰。
( )81、朋友们，觉悟吧，从现在开始保护环境还来得及。
( )82、每天节约一滴水，难时拥有太平洋。
( )83、娇娇小草，请足下留情。
( )84、节约用水，请从身边做起。
( )85、绿色消费，消费绿色。
( )86、美好环境是产生一切人才、一切美好事物和一切美丽家园的基本。
( )87、人类需要的是绿色，只有保护好环境，才能拥有绿色。
( )88、为了这一代和将来的世世代代，必须保护环境。
( )89、地球是我们的母亲，保护地球就是保护母亲。
( )90、垃圾分类，循环回收。
( )91、地球清洁一点，我们生活舒适一点。
( )92、迎绿色资源，送废气污染。
( )93、带着欢乐舞步，让风沙停止，让小鸟起舞，让绿色腾飞。
( )94、地球是我家，共同保护她。
( )95、绿色社会，动手筑造。
( )96、让风沙不再猖狂，还地球一片绿色铺垫。
( )97、清澈的河水是动物们的镜子，不要让河水再次污浊不清。
( )98、为了我们自己，也为了我们后代，请保护环境。
( )99、让河水更清澈，让家园更美好。
( )100、让绿色在生活中洋溢，让心灵在绿色中放飞。
( )101、破坏了环境，人类就等于自杀。
( )102、保护自然界，关爱家园。
( )103、爱护身边的绿化，重建美好家园。
( )104、护我环境，为我中华!
( )105、水是生命之源，树是生命之根。
( )106、水是一切生命的起源点。
( )107、和大自然心与心的交汇，共创地球美好家园。
( )108、留住草的美，体现你的美。
( )109、鸟语花香的家园，需要我们共同去创造。
( )110、保护环境，刻不容缓。
( )111、还“地球妈妈”一张洁白、干净的“脸”吧!
( )112、让白色染污永远消失!
( )113、爱绿护绿，保护环境；勤俭节约，珍惜资源。
( )114、让绿色与我们共存!
( )115、捡起一张废纸，就是消除一份污染。
( )116、蓝蓝的天，白白的云，我们共创一个绿色的家。
( )117、美好的环境是哺育一切生灵的乳汁。
( )118、保护环境是我们生存的惟一条件。
( )119、保护环境，从小做起；美化环境，人人有责。
( )120、拥护美丽家园就是拥有宝贵的财富。
( )121、多种一棵翠绿的小树，还我一片蔚蓝的天空。
( )122、保护环境，让地球妈妈重绽笑脸!
( )123、流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血!
( )124、地球的梦想，给自己穿上一件漂亮的“绿衫”。
( )125、一个地球，够了，一个海洋，够了，不够的是—环保。
( )126、保护环境，要你十分留心，十分细心，十分有心。
( )127、地球—“母亲”难堪，人类—“儿女”惭愧。
( )128、使“母亲”成为乐园，需要“儿女”携手努力。
( )129、看，蓝色的地球多美呀!千万不要让她变成单调的黄色!
( )130、多栽一棵树，就给人类多增添一丝生存的希望。
( )131、朋友，请给鸟儿多一片温暖的天空，请给鱼儿多一点娱乐的天地。
( )132、含一滴水，还一份真情!
( )133、地球不仅仅是人类的家园，更是所有生物的家园。
( )134、用我们的双手，保护我们的地球。
( )135、让我们为地球妈妈共同撑起一把绿伞。
( )136、我们为天然资源越来越少而伤心，地球为我们破坏资源而哭泣。
( )137、利用地球资源是为了人类更好地生存，保护地球环境是人类为了生存得更久。
( )138、保护我们的家园，让地球充满绿色。
( )139、保护环境，有益健康。
( )140、没有绿色，生命就没有希望。
( )141、你是否听见，地球妈妈在哭泣。
( )142、把绿色还给地球。
( )143、倾听大自然母亲甜蜜的絮语，多么美好，岂能让母亲哽咽。
( )144、地球的命运掌握在人们的股掌之间，稍不留神，将会被毁灭。
( )145、只有保护环境，明天，美好的明天!就指日可待了!
( )146、淡水用完—南北极取，冰山用完—过滤海水，海水用完—？!!!
( )147、是水哺育我们，是空气给我们生命，是地球给我们灵魂，难道我们要恩将仇报!
( )148、斩断飞向天空的“黑龙”，拥有湛蓝的天。
( )149、人类就是花的根，环境是未绽的花苞，根努力就能开出美丽，反之只有枯竭、谢落。
( )150、放下千斤斧，快去勤植树!
( )151、地球不该是黑色的，让天空湛蓝，河流洁净，花儿娇艳!
( )152、保护环境，人人戒烟。

❺ 保护环境卫生歌谣

一洗手、二刷牙
三是洗理剪指甲
四服装、五被褥
六不乱吐乱糟蹋
七锻炼、八烟酒
九是接种按计划
卫生知识主动学
个体十条牢记下

❻ 怎样保护校园环境卫生50条

大家好。
很高兴在这里可以讲话，今天我发言的主题是：保护环境
对于大家来说，保护环境这句话应该耳朵听着都磨出茧子了吧，我知道所有的同学都有一颗爱护环保的心，但是我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们做出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
但是同学们，有多少个人在不远处的垃圾桶边上扔垃圾？有多少个人在公路旁吐过痰？我们不得而知，但是对于我们来说肯定是一个庞大的数目，难道这还不足以表现地球妈妈对我们的牺牲是多么的大？如果说每一个人每一天都要用上一双筷子，那么我国就要花费十四亿多双筷子，全球就会有五十一双筷子要花费，这要砍多少棵树？
在学校里我们经常会发现会出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，冰糕纸；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑，塑料袋，如果同学们了解塑料是怎样溶解的，那么他就一定会知道溶解销毁一个塑料是要经过重重困难和阻碍的，土埋要三百多年的时间火烧更是全球变暖的主要因素，用化学物质对人体有害，所以我们还要多用塑料袋吗？答案是：不！因为如果多用塑料袋的话…，不说你也知道了！
在这个世界上，有多少个人一天用一双一次性筷子？还有多少人随地吐痰？让我们呼吁世界，呼吁每一个人！保护环境吧！

❼ “环境卫生”与“环境保护”有何区别

一、含义不同

1、环境卫生是指周围的地方的卫生。环境保护是指有关防止自然环境恶化，改善环境，使之适于人类劳动和生活的工作。“环境卫生”中的环境只是指围绕人群周围的地面环境、室内环境等。

2、指的环境包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。

二、管理的对象不同

1、环境卫生的工作是负责管理城市清洁、卫生干净。

2、环境保护主要是管理保护人群及生态免遭环境污染和危害。

三、工作内容不同

1、环境卫生的工作主要是清除人群自身产生的生活垃圾、建筑垃圾等。

2、环境保护的工作是预防新、老生产企业、经营企业（包括餐饮业）在生产经营活动中产生的噪声、振动、辐射和废水、废气、废渣等对大气环境、水环境、声环境、土壤环境的污染及生态环境的破坏。

四、管理的责任单位不同

环境保护是由各级环境保护局负责。

环境卫生由各级环境卫生局（处）负责。

(7)保护环境卫生扩展阅读

破坏环境后果

一、物种灭绝。我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，高等植物和野 生动物物种均占世界的10%左右，基本约有200个特有属。然而，环境污染和生态破坏导致了动植物生境的破坏，物种数量急剧减少，有的物种已经灭绝。

二、植被破坏。森林是生态系统的重要支柱。一个良性生态系统要求森林覆 盖率仅13.9%。尽管建国后开展了大规模植树造林活动，但森林破坏仍很严重， 特别是用材林中可供采伐的成熟林和过熟林蓄积量已大幅度减少。

三、土地退化。我国是世界上土地沙漠化较为严重的国家，土地沙漠化急剧发展，50～70年代年均沙化面积为1560平方公里，70～80年代年 均扩大到2100平方公里，总面积已达20.1平方公里。40年来初步治理了50多 万平方公里，而水土流失面积已达179万平方公里。

❽ 怎样保护环境卫生

1、使用布袋或篮子代替超市塑料袋。

2、尽量乘坐公共汽车。

3、不要过分追求穿着的时尚、频繁淘汰服装。

4、不进入自然保护核心区。

5、倡步行，骑单车。

6、不使用非降解塑料餐盒。

7、不燃放烟花爆竹。

8、双面使用纸张。

9、节约粮食。

10、拒绝使用一次性用品。

11、消费肉类要适度。

12、随手关闭水龙头。

13、一水多用。

14、尽量购买本地产品。

15、随手关灯，节约用电。

16、拒绝过分包装。

17、使用节约型水具。

18、拒绝使用珍贵木材制品。

19、拒绝使用一次性筷子。

(8)保护环境卫生扩展阅读：

保护环境卫生的必要性：

（1）环境所致的生物地球化学性疾病，是由于水和土壤中微量元素的过量或缺乏而引起的健康效应。很明显，引起此类疾病的元素有10多种，如钴、铜、镍、硼、铅、氟、碘、砷、锌等。其中碘和氟是分布最广的元素，引起地方性氟中毒和地方性甲状腺肿。

（2）环境污染对人体所造成的急性和慢性损害。有的形成公害，有的对污染地区人民造成急性中毒和死亡，有的对人民健康产生慢性影响，导致人民对某些疾病的敏感性增加，使居民中一些常见病和多发病的发病率和死亡率增加。

（3）环境污染对人体健康造成的远期危害。主要包括致癌作用、致突变作用和致畸作用三种。

❾ “保持”还是“保护”环境卫生

“环境卫生”这个词
“环境”是修饰“卫生”的
所以，这里实质要你怎么说“卫生”
当然是保持卫生拉
“保持”什么“卫生”呢
“保持环境卫生”拉