儿童公共设施

❶ 生活中哪些行为是不道德的

1、随地吐痰：在来公共场合不注意源卫生，随地吐痰，不仅不利于城市的美。而且会传播病菌，不利于他人的健康。

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道德规范是对人们的道德行为和道德关系的普遍规律的反映和概括。是社会规范的—种形式，是从一定社会或阶级利益出发，用以调整人与人之间的利益关系的行为准则，也是判断、评价人们行为善恶的标准。在人们社会生活的实践中逐步形成的，是社会发展的客观要求和人们的主观认识相统一的产物。

❷ 公共娱乐场所的定义

根据公共娱乐场所管理规定（公安部39号令）

公共娱乐场所，是指向公众开放的下列室内场专所：

一、影剧院、属录像厅、礼堂等演出、放映场所

二、舞厅、卡拉OK厅等歌舞娱乐场所

三、具有娱乐功能的夜总会、音乐茶座和餐饮场所

四、游艺、游乐场所

五、保龄球馆、旱冰场、桑拿浴室等营业性健身、休闲场所。

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公共娱乐场所消防管理规定：

公安部第39号令 《公共娱乐场所消防安全管理规定》已经1999年5月11日公安部部长办公会议通过，现予发布实行。

1995年1月26日公安部第22号令发布的《公共娱乐场所消防安全管理规定》同时废止。

❸ 中国儿童中心的基础设施

中国儿童中心是党中央、国务院于1982年赠送给全国儿童少年的一份厚礼。她位版于北京市西权城区官园，占地面积8万平方米，建筑面积34960平方米，包括科学宫、艺术宫、体育馆、教学楼、影剧厅和多种儿童游艺设施。中国家庭教育学会全国少年儿童社区教育专业委员会也设在这里。

❹ 儿童的本位环境包括什么

幼儿园工作规程》明确指出：创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。《幼儿园教育指导纲要》中也明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”
陶行知先生主张儿童是学习的主人，要突出儿童的主体地位。儿童本位应该尝试由儿童做决定和做选择,要把儿童当作儿童来看待,尊重儿童。在儿童本位的视野下，主张环境的创设应做到以下几点：1、环境创意来源于幼儿生活；2、环境设计邀请幼儿的参与；3、环境布置支持幼儿的需要；4、环境评价追踪幼儿的反应。
幼儿园的环境创设作为一种'隐性课程',在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展等方面具有不可低估的教育作用。创设一个与幼儿发展相适应的优质环境,充分发挥班级环境的教育价值,让幼儿在与班级环境的互动中得到发展,是幼儿园工作的一项重要内容 ont FACE='Calibri'>,也是每位幼教工作者义不容辞的责任。
在《0-8岁儿童学习环境创设》一书中一开始并没有直接引出如何创设良好的幼儿园环境，而是在不断思考，在思考中一步一步探讨应该为儿童创设一个什么样的环境。好的环境一定是人和环境相互作用的结果，那环境创设来源于谁？来源于儿童，而儿童在发展中又离不开自然，自然会赋予儿童灵性的力量。因此在环境创设中很重要的是与自然相结合，说来也许很空洞，但与当下的主题活动也密切相关。就上学期开展的“多彩的秋天”、“寒冷的冬天”为例，结合了每个主题活动下的内容与自然相联系。当然很多活动局限于幼儿园本身是很难做到的，因为要考虑幼儿园的实际情况而定，因此在“多彩的秋天”主题活动中，我们让小朋友与爸爸妈妈回归大自然，一同去寻找秋天的落叶和果实，在寻找中感受、观察和体会，然后让他们把收集的成果带到教室中，一起布置教室，在有限的资源中，以儿童为主创设主题环境。这只是说明我们有意识的去以孩子为中心去创设，但在思考中发现这可能还不够。
在这学期我们班创设自然角的过程中，通过观察与发现，FONT>“残缺不全”，缺乏连续性。自然角本身是让幼儿亲近生命，感受生命的美好奇妙的地方，反而让孩子们感受不到快乐和美好。久而久之，光顾自然角的幼儿是越来越少了。其实，自然角中无论是前期的创设还是后期的管理，引导幼儿成为环境的主人是极为重要的，要引导幼儿共同参与自然角的创设与管理，在这一过程中，幼儿无论是知识、能力还是社会性情感方面都会得到相应的发展，而且幼儿能习得更多的直接经验，能够“让幼儿做事情”。并且，我省一直在推行课程游戏化项目的建设，其倡导的游戏精神是自由的、自主的、创造的、愉悦的，并主张将这种游戏精神贯穿于幼儿园的一日生活中。因此在创设和管理自然角的过程中，我们也要充分贯穿这种游戏精神，发挥幼儿的主体地位。
所以，今后我们在创设环境的时候首先要考虑这三个要素，创设孩子们喜欢的，自然的，不受限制、无拘无束的环境。基于儿童视角的幼儿园环境创设要尊重儿童的主体性，保持游戏和情感的互动，幼儿园可以增设故事表演的环境因素引导，让儿童自发组织游戏，增强彼此之间的情感交流，让每一个儿童都开心地参与游戏。除此之外，还可以让儿童自主摄影，用相机拍下幼儿园中自己喜欢的地方；或者让儿童用画笔画出自己喜欢的地方；再或者让儿童扮演导游角色，带领客人老师参观幼儿园，自由决定参观内容、地点等，并做出介绍。这些方式可以很容易把环境创设中儿童的视角表现出来。
除此之外，幼儿园环境创设并非越满越好，而应给幼儿“留白”的空间。“留白”可以激发幼儿的想象力与创造力，充分发挥幼儿的主动性进行选择和创作。因此，幼儿园在环境创设中应让幼儿在“留白”处大胆“补白”。
基于儿童视角的幼儿园环境创设要尊重儿童的个人意愿和兴趣，重视儿童心理安慰的需要，强化环境色彩的搭配协调，把环境游戏性和教育性结合在一起，寓教于乐，保持儿童之间、师幼之间的情感互动。以幼儿发展的需要为目的，紧紧围绕教育目标和教学内容，发挥孩子的主体作用，充分调动他参与的积极性。
谁是幼儿园环境的主人？孩子才是幼儿园环境的真正主人。学会感受幼儿的心灵，了解幼儿的想法，才能让幼儿成为环境的缔造者。当幼儿成为幼儿园环境主人的时候，当环境尊重幼儿的意愿的时候，当环境协助幼儿实现创意的时候，带来的喜悦和惊叹，其实这就是环境的价值。
环境创设不仅是课程研究的过程，更是教师教育观念转变的过程。作为教师要给予幼儿适宜的支持。这种支持要符合幼儿的兴趣与需要，这种支持应当以幼儿的自主发展为核心动力，体现教育对人的尊重。环境就是孩子的家，正如南京师范大学虞永平教授强调的：“环境要让幼儿的思想看得见，让幼儿的学习看得见，让幼儿的经验看得见，让幼儿的愿望看得见。”

❺ 到底是妈妈带孩子好，还是奶奶带孩子好

妈妈带的孩子更规矩一点，奶奶带大的孩子相对“野”一点儿
大部分来说，妈妈带的孩子更规矩一点，讲规则，懂礼貌，有条理，见到老师会主动问好，和同学相处也比较融洽，从不主动给老师和同学添乱。

而那些奶奶带大的孩子性格可能比较野一点，上课坐不住，爱捣乱，会无视课堂纪律，课外也容易不服管教。因为大部分老人带孩子都是散养，对孩子没有那么约束，而且都会比较惯着孩子，很多事情都会顺着孩子的意愿。所以导致孩子没有规则意识，就算进入了群体生活，他们也难完全适应和遵守，而且大部分问题学生可能都是留守儿童。
同学相处的方式上

妈妈带大的孩子可能更善于和同学打交道，很容易适应集体生活，也更容易交到好朋友。但是奶奶带大的孩子，在和同学相处上要么可能会表现出霸道，自私的一面，喜欢拉帮结派，喜欢欺负同学，要么就是另一个极端，孩子太过孤僻，不愿和同学交往，在班级中显得格格不入。不管是哪一种，对孩子以后的人际交往都是很不利的
学习态度上

孩子上幼儿园的时候由于没有进行系统的学习，差距可能就没那么明显。但是上小学后开始进行系统的学习，那些妈妈带的孩子，学习习惯明显会比较好，因为妈妈更注重和学校和老师的合作，放学后能起到监督作用，督促孩子把作业按时完成，做好预习，这样的孩子在课堂上表现的也好，能跟上老师的节奏，学习成绩也不会太差。

但是奶奶带大的孩子，孩子回家后，老人能提醒孩子，要把作业完成就不错了。很难能起到监督教育作用，久而久之，这样的孩子对学习就比较懒散，没有好的学习习惯，成绩也很难上去。

❻ 有哪些儿童游乐场公共艺术及设施设计的相关书籍及案例推荐

公共厕所旁边的斜坡，为坐轮椅的人设计的。地铁站的残疾人专用电梯。卫生回间小便专用和大便专答用设计。红绿灯处加声音信号，以方便盲人过马路。盲道：是为了方便盲人走路，不让他们碰到磕倒。卫生间也有给残疾人设置专门通道和便池。火车站、飞机场等都为残疾人，提供了残疾人通道。

❼ 60岁以上的老人到乌镇西栅游玩门票多少钱

持国务院、中央军委颁发的老干部离休证可免票进入乌镇；持老年人优待证或60周岁以上身份证可购买乌镇优惠票（东栅80元/人、西栅100元/人、东西联票135元/人）。

一、免票，以下游客凭本人有效证件即可进入：

1、国家旅游局颁发的国导证（IC卡）、领队证。

2、国务院、中央军委颁发的老干部离休证。

3、残疾证（中国残疾人联合会制发）、残疾军人证（中华人民民政部制发）、伤残人民警察证、伤残公务员证、伤残国家机关工作人员证、因战因公伤残人员证、伤残民兵民工证。

注：以上证件为中华人民共和国民政部制有效。

4、随旅行社团队驾驶员A/A1证，一台车1位。

5、1.2米以下儿童。

凭本人以下有效证件至西栅游客服务中心咨询处或东栅游客服务中心导游部办理相关手续进入：

中央新闻总署颁发的最新版本新闻记者证。

国家旅游局所颁发的旅行社经理资格证（附本人名片）。

二、优惠票（东栅80元/人、西栅100元/人、东西联票135元/人）

请于购票前出示本人以下有效证件：

1、老年人优待证或60周岁以上身份证。

2、现役军人证、士官退休证、三属（烈士遗属、因公牺牲军人遗属和病故军人遗属）优待证。

三、儿童票：1.2米-1.5米，东栅55元/人、西栅75元/人、东西联票135元/人。

四、学生票：全日制在校大学本科及以下学历学生凭学生证，东栅55元/人、西栅75元/人、东西栅联票135元/人。

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乌镇旅游须知：

一、以保护古镇为己任，爱护一草一木一砖一水，对任何构成影响历史街区保护之要求的言行，予以坚决制止。

二、崇尚环保，保持安静整洁之环境，按规定时间控制各类声源分贝。

三、高度重视消防，严格遵循古镇消防之禁令，义不容辞负有救防各类火灾之责任。

四、自觉爱护社区内各项公共设施，严禁以下行为，否则将处以人民币100-300元的处罚：

1、私自采摘各类花卉果实，破坏绿化。

2、销售、食用口香糖。

3、使用任何移动扩音设备。

4、浪费直饮水，污染直饮水斗。

5、未经批准私自买卖任何与本古镇历史文化相关之家具、建筑构件及相关构成物。

6、私自拆卸和毁坏建筑及历史环境构成物，造成损毁及不可复原修复，以及在建筑及任何植物上涂写刻画之行为。

7、使用公厕不及时冲洗，不关水龙头等不文明举止。

❽ 现在什么行业最赚钱

截止2020年1月为止，文化产业最赚钱。

到2020年，教育现代化取得重要进展，劳动年龄回人口平均受教答育年限达到10.8年；覆盖城乡的基本医疗卫生制度基本建立，人均预期寿命提高到77.3岁；

现代公共文化服务体系基本建成，文化产业成为国民经济支柱性产业；旅游经济稳步增长，对国民经济的综合贡献度达到12%。

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文化产业是文化建设的重要方面，是国民经济的有机组成部分。文化产业既直接推动文化产品创作、生产、传播、消费，也日益与旅游、体育、信息、物流、建筑、设计等产业融合，在经济社会发展中的地位和作用越来越突出。

文化产业具有创意性、引领性、低投入、低消耗的鲜明特点和优结构、扩消费、增就业、促转型、可持续的独特作用。

❾ 学前儿童安全教育的目标是什么

题目：学前儿童安全教育的目标是（）。

A.萌发安全自护的意识

B.掌握必要的安回全常识

C.养成良好的答安全自护行为习惯

D.年龄阶段目标

答案：A

(9)儿童公共设施扩展阅读：

我国幼儿园健康教育的总目标及价值取向促进幼儿身心健康发展既是幼儿教育的根本日的也是幼儿健康教育的终极目标，《幼儿园教育指导纲要》根据《幼儿园工作规程》精神提出四条幼儿园健康领域总目标，即：

1．身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。

2．生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

3．知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

4．喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

❿ 儿童在公共场所及其设施伤害

找该场所负责人