卫生流动红旗

⑴ 餐厅卫生好流动红旗怎样取名

你好 ，我也是做抄餐饮管理的，我认为取名字像你这种连锁店最重要的是形象统一，健康向上，卫生达标，仪容仪表和工作状态好，这本身就是餐饮业必须做到的，不必要分得那么细，把这两项综合到一起，做一个小牌匾，连锁店流动挂，比如“年度标兵”什么的，荣誉应该是这个店集体的。

⑵ 日记《卫生流动红旗敬我班》

今日，周一。学校习惯在升旗仪式之后，对上周纪律、卫生优秀的班级进行表扬。当值周老师宣布我班获得卫生流动红旗之后，同学都高兴地欢呼起来。领队的李鑫快速奔上台去，从值周老师手里接下了这面卫生流动红旗。

这卫生流动红旗在上学期也是按时发的，但是慢慢破旧了，学校在开学这几周就一直没发，只是在大会上点名表扬一下。这鲜红的几面，最近几周做好了，也就在会上开始分发了。

看着学生那高兴样，我决定让那高兴升值，也就是扩大这卫生流动红旗的影响。对于这，我是分四步走的。

首先，我让学生在卫生流动红旗前面加上动词，要能体现得到荣誉的过程。目的，就是让学生感受出流动红旗的“流动”性质，也就是怎样继续得到流动红旗。李鑫说，保住流动红旗。我不置可否。郭庚勋说，保持流动红旗。看来我得出马了。我接着他们的话说，是啊，我们这次得到了卫生流动红旗，那么，我们是怎么得到的呢，把这过程再说一说。朱默默说，争取流动红旗。我示意还有没有更好的说法，她又改为争创流动红旗，同学们都说好，我也肯定了她的说法。好了，有了争创一词，还怕保不住吗？

接着，我就施行了第二步，我接着问学生，你们知道本次班级获得卫生流动红旗的原因吗？肖天航说，我特别想夸夸丁杰，今天星期一不是他值日，他还到卫生区去帮第一组同学打扫。我肯定地点了点头。赵健说，我想说孙宇宁同学，他作为组长，每次扫除时总是最后一个走，他走时还要把卫生检查一遍。李明洁说，朱康福、卢长乐也是这样做的。我赞成地说，是啊，正因为同学们能做好自己的卫生扫除工作，更难得的是班级出现主动帮同学值日的多管闲事的行为，才让我们班级在上周检查评比中最终获得了卫生流动红旗。这样一来，学生不仅知道目标，还知道自己本身哪些地方做得好，也就确定了进一步行动的方法。

随后，我又抛出了自己的问题，本次班级获得了卫生流动红旗，大家说说放在哪个位置合适。大家一听，就各抒己见起来。李士旭说，我看得放在国旗的下面，这样我们坐在下面也可以看得到。徐安琪说，我看放在班级四表的位置也很合适。徐澍说，我看可以放在后面的卫生角。贺杰说，我看放在多媒体的喇叭旁也很好。我总结道，从同学们的发言中我知道同学们都很珍惜这次荣誉，这一点让我特别欣慰，再请同学们想一想，它的最合适位置应该在哪？学生一听，都同意放在卫生角。这样一来，学生就会懂得哪怕一面小小的流动红旗，也有自己最好的位置，那么，他们呢，位置又在哪？等合适时机说上一说。

最后，我又布置一个任务，中午时间让卫生流动红旗上墙。也是想锻炼学生的独立解决问题和合作的能力。下午，我刚进教室，学生就开始向我描述同学们是怎样把卫生流动红旗送上墙的。朱加乐带了一把锤子，吉泓臣带了钉子，孙宇宁、郭庚勋和贺杰一起参谋着订好又放好的。

此刻它就端端正正地挂在班级的卫生角里，这一刻，我也感受到一名班主任的幸福，学生真是长大了，能自己做事了，还把班级事情放在重要的位置去做，真是懂事多了。

看来，今后班级工作中，我还得多抓住教育时机，对学生进行适时的多方面教育，这样一来，相信他们会成为低年级同学的榜样，也会成为我的骄傲，在他们最终远行的时候。

⑶ 流动红旗是什么

流动红旗，初中毕业以后就不曾触及的一个词，没想到，十多年后的今天，又有机会接近它，并为它而努力！
事情是这样的，今年初，单位里就开始了节能减排活动，而且频频去日本参观的高层领导总是把我们的环境卫生和日本相比，在这样的前提下，终于，五月份开始，单位里举行了流动红旗评比活动，主要是针对节能减排和环境卫生，每周会不定期检查各个部门，每个月为一个周期，评定出最优秀的部门获得流动红旗，当然还有奖金，到年底，得红旗最多的部门还会额外得到一笔奖金。
整个五月份，我们接受了无数次检查，小到下班后电脑的显示器是否关闭，大到厂区里分担区草坪是否清洁。这一个月里，同事们非常团结，互相提醒，工作忙的时候，稍微不忙的同事会帮你擦干净办公桌。
当要求成为习惯，当时刻保持办公桌整洁，当出门时随手关灯关电脑显示屏，当下班时拔下电源插座。当对流动红旗的芥蒂开始在心中融化，当一个月的汗水和努力终于换回最终的荣誉，才突然意识到：原来我们所做的一切并不是做作，而是那么的有意义。而且我们是那样地热爱荣誉，那么在乎流动红旗。
流动红旗，让我似乎又回到了学生时代，为了它，我会认认真真地去做一件成年人会认为“无关痛痒”的小事，为了它我的心变得年轻、透明了。

⑷ 卫生评比，流动红旗上写什么好

望继续努力！

⑸ 卫生没收拾好没得到流动红旗怎样写检讨

1.首先进行狡辩
2.拍老师马匹
3.把责任推给别人
4.如果不凑效再把前三项重新再写一遍

⑹ 光明小学为表彰各班卫生保持情况，特制作了一些“流动红旗”（如图）．做这样一面“流动红旗”需要用多少

88×42-42×38÷2，
=3696-798
=2898（平方厘米）；
答：做这样一面“流动红旗”需要用2898平方厘米的红布．

⑺ 物业的卫生流动红旗丢了是谁的责任

谁丢失的谁负责任，与领导管理有责任，员工们责任心不强，象这样的情况都老扣当月劳动奖金。

⑻ 给卫生流动红旗起个有创意的名字

我觉得应该换个思路
不要老是用“流动红旗”
试验下用“黑旗”
上书两个大字“邋遢”

⑼ 我们班继续三周获得了，“卫生流动红旗” （修改病句。）

我们班继续三周获得了，“卫生流动红旗” （修改病句。）
这里的继续应该改为连续，请看下面修改为：
我们班连续三周获得了“卫生流动红旗” 。