公共卫生学
你是问学校还是单位呢
现在很多公共卫生的医疗机构都变味了，适应这种趋势吧，乡镇内卫生院都已经变成容赚钱工具了。
读研的话专业分得细，有营养卫生、流行病学、统计学、妇幼保健、全科医学、环境卫生、劳动卫生、卫生事业管理、卫生检验。等等。
学公共卫生的可以进医院的卫生保健科的。我师姐流行病学研究生毕业，现在在省医院的预防保健科。可能需要有点关系的吧。
祝你好运~~~~~~~~
2. 公共卫生学属于自然学科吗
公共卫生学：这是一门近年来发展迅速的学科，主要涉及到行政和卫生管理行为。就像2003年非典肆虐的时候，疾病预防控制中心的工作人员所从事的工作就属于公共卫生的范畴，其包括调配医疗资源、控制疾病扩散、具体实施卫生厅的一些政策，也都是公共卫生学的范畴。公共卫生学的研究内容主要包括劳动卫生与环境卫生的研究、流行病与卫生统计学、毒理学、营养与食品、社会医学与少儿卫生、全科医学、医学伦理与卫生法学等。
3. 那些学校有公共卫生或者公共卫生管理专业啊要本科的。
一般有医学的大学都设有公共卫生学院,一般大一不分专业,学基础课,大二分为预防,卫生检验和公内共卫容生管理.一类本科的中国医科大,中山大学,山东大学等医学比较强点的大学此专业都不错.二类本科学校太多了,基本上实力都差不太多,选个你喜欢的地方去就行,但要选那些历史比较久的老本科(注意有些是专科刚升上来的,不太好)
4. 公共卫生学的目录
第一章 绪论
第一节 公共卫生的定义与内涵
一、公共卫生的定义
二、健康的概念
三、新公共卫生及其内涵
第二节 公共卫生的特征、功能与价值
一、公共卫生的特征
二、公共卫生的功能
三、公共卫生的价值
第三节 公共卫生的主要内容
一、公共卫生体系建设
二、健康危险因素的识别与评价
三、疾病的预防与控制
四、公共卫生政策与管理
五、突发公共卫生事件与公共卫生危机管理
六、公共卫生安全与防控
七、公共卫生伦理
八、公共卫生领域的国际合作
第四节 我国公共卫生发展简史
一、我国古代的疾病预防与卫生保健
二、半封建半殖民地时期的防疫工作
三、新中国成立后的公共卫生事业
四、我国预防医学与公共卫生专业教育的历史
第五节 公共卫生的未来
一、政府将在公共卫生事业中扮演越来越重要的角色
二、科技的发展将促进公共卫生进步
三、社区卫生与农村卫生工作将得到大的发展
四、公共卫生人才建设为公共卫生事业的可持续发展提供保障
五、公共卫生建设将对构建和谐社会起到重要作用
六、公共卫生将面临新的威胁和挑战
思考题
第二章 公共卫生体系建设
第一节 公共卫生体系的构成要素
一、公共卫生的政策法律体系
二、疾病预防控制体系
三、突发公共卫生事件应急体系
四、公共卫生监督体系
五、医疗救治体系
六、基本卫生服务体系
第二节 我国的公共卫生体系
一、我国公共卫生体系的发展概况
二、疾病的预防控制制度
三、基本卫生保健制度
第三节 发达国家的公共卫生体系
一、美国的公共卫生体系
二、英国的公共卫生体系
三、日本的公共卫生体系
四、其他国家的公共卫生体系
思考题
第三章 我国面临的主要公共卫生问题
第一节 传染性疾病
一、新生传染性疾病威胁日益增加
二、鼠疫、霍乱的流行趋势不客忽视
三、AIDS、结核病、病毒性肝炎的防治形势严峻
四、以血吸虫病为代表的虫媒传染病疫情回升
第二节 慢性非传染性疾病
一、幔性非传染性疾病的危害
二、慢性非传染性疾瘸的特点
三、慢性非传染性疾病的流行现状及发展趋势
第三节 伤害
一、我国伤害发生的现状
二、应对伤害的策略
第四节 职业性危害
一、职业性危害的内涵
二、我国职业性危害的种类和现状
三、职业性危害与职业病
第五节 其他公共卫生问题
一、食源性疾病
二、医院感染
三、网络成瘾
四、老龄化社会带来的公共卫生问题
思考题
第四章 公共卫生研究方法
第一节 流行病学研究方法
一、流行病学研究方法的特征
二、描述流行病学方法
三、分析流行病学方法
四、实验流行病学方法
五、流行病学研究的实施
第二节 毒理学研究方法
一、一般毒性评价方法
二、特殊毒性评价方法
第三节 社会医学研究方法
一、调查研究的基本步骤
二、定量研究
三、定性研究
思考题 第五章 生物性危险因素的识别与评价
第一节 生物性危险因素的分类
一、致病微生物
二、传染病媒介物
三、致害动物
四、致害植物
五、其他生物性危险因素
第二节 生物性危险因素与疾病
一、生物性危险因素与感染性疾病
二、生物性危险因素与食源性疾病
三、生物性危险因素与肿瘤
四、生物性危险因素与职业危軎
五、生物性危险因素与其他疾病
第三节 生物性危险因素评价
一、生物性危险因素的鉴定
二、生物危险度评价
三、暴露评价
四、危害效应评价
思考题
第六章 物理性危险因素的识别与评价
第一节 物理性危险因素的分类
一、气泉条件
二、声
三、振动
四、辐射
第二节 物理性危险因素与疾病
一、物理性危险因素所致常见疾病
二、物理性危险因素所致肿瘤及其他疾病
第三节 物理性危险因素评价
一、物理性危险因素的识别与分析方法
二、物理性危险因素的监测、识别与评价
思考题
第七章 化学性危险因素的识别与评价
第八章 社会、心理、行为危险因素的识别与评价
第三篇 疾病预防控制与公众健康保障
第四篇 公共卫生政策与管理
第五篇 突发事件与公共卫生安全、
5. 公共卫生专硕和流行病与卫生统计学有什么区别
公共卫生硕士
外文名：MPH
别 称：“卫生行业的MBA”
领 域：公共卫生
MPH有“卫生行业的MBA”之称，是国际公认的公共卫生领域的主流学位。其任务是为公共卫生部门，包括政府有关部门、疾病控制中心、医院、社区卫生机构等培养高素质、复合型、应用型的高层次公共卫生专门人才，特别是培养卫生项目管理、卫生防疫管理和医院管理等卫生事业管理的高级人才。
报考条件
2011年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书），热爱公共卫生事业，思想素质好，业务能力强，身体健康，从事公共卫生及有志从事公共卫生事业的在职人员。
符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。
流行病与卫生统计学
提 供：决策依据、制定相应的政策和策略
二级学：公共卫生与预防医学
培养目标：培养德智体全面发展
流行病与卫生统计学是公共卫生与预防医学的一个二级学科，该专业目前已发展形成多门分支的研究方向。分子流行病学作为传统流行病学和分子生物学交叉融合的新学科，代表着流行病学发展的一个重要方向，其研究对功能基因组阶段流行病学的发展和疾病防治具有重要意义。
考试科目
01-05方向限推荐免试。
06-10方向：
(1) 101思想政治理论。
(2) 201英语一。
(3) 762卫生综合(一)。
(各个招生单位考试科目略有不同，以上以北京大学公共卫生学院为例)
6. 请问公共卫生专业是干什么的
公共卫生专业是通过组织社会资源，使用预防医学、健康促进、环境卫生、社会科学等技术和手段，为公众提供疾病预防和健康促进的一门学科。
分析人口的健康以及会对健康产生的威胁是公共卫生学的基础。公共定义的范围可以从一个小村庄到一个大洲，而健康定义的范围可以是身体健康、心理健康和社会幸福。
公共卫生学是跨学科的，例如流行病学、生物统计学和卫生服务都是和公共卫生学密切相关。此外，公共卫生学还涉及环境卫生、行为健康、卫生经济学、公共政策、职业安全等多个领域。
(6)公共卫生学扩展阅读
公共卫生专业分支
1、卫生统计学
卫生统计学是近几年大热的学科，除了医学学术，不少数学和统计等理科的同学也纷纷申请。这个专业在美国的就业前景非常好，就业面很广，包括医药公司，政府卫生部门和高校都需要此专业人才。
2、流行病学
流行病学和卫生统计学科有很大的交叉，都需要学生能熟练的运用统计学软件和原理，专业对于疾病本身的关注相对较多，学生毕业后大多也在各级别的卫生部门从事相关工作，如艾滋病防治，心脏病的防治项目等。
3、社区与健康教育学
这个专业是所有公共卫生专业中最看重英语能力等专业，对GRE和IBT要求也是最高。因为学生毕业后的工作大多以社区为基础，要求与人群的沟通能力。
4、卫生政策与管理学
这个专业是所有公共卫生专业中最偏管理学和政治学的科目，有些课程甚至来自MBA和法律专业。毕业生多在不同部门制定卫生政策和作为法律援助群体，也有许多毕业生在健康保险和其他健康相关产品行业里工作。
5、环境与职业病卫生学
作为一个热门学科，美国的环境与职业病卫生学贯穿了水质，空气，土壤，基础设施建设和制造产业中的卫生规范与管理，每年政府都会大力投入人力物力资源。
7. 大学公共卫生专业主要是学习什么内容
我就是山东大学公共卫生学院预防医学专业毕业的。我们学习的内容包括三部分：
基础医学课程，包括解剖学、组织学、胚胎学、寄生虫学、生物化学、病理学、生理学、遗传学、免疫学、微生物学等等。
临床医学课程，包括内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学等等。
预防医学专业课程，包括流行病学、统计学、社会医学、环境卫生学、劳动卫生学、营养与食品卫生学、卫生微生物学、微生物检验、理化检验等等。
8. 公共卫生学的内容简介
作为公共卫生与预防医学教学改革和专业课程体系建设的重要组成部分，我们对经典的、当前各公共卫生学院或预防医学系所恪守的预防医学专业课程体系进行了有限的改革，在预防医学专业教学计划中，厦门大学医学院新设立了“公共卫生学”作为专业课程，目的是要充实预防医学的专业课程体系，重在培养学生的实际工作能力和创新能力，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，使培养的毕业生能够尽快适应公共卫生与预防医学实际工作的需要。
9. 谁能告诉我公共卫生学有哪几门功课急啊。。。。
公共必修课 01 第一外国语 120 6 √ √ 集中、考试
02 自然辨证法 30 1.5 √
03 马克思主义理论 30 1.5 √ 集中、考试
专业必修课 01 卫生统计学 60 3 √ 集中、考试
02 流行病学 60 3 √ 集中、考试
03 卫生事业管理 40 2 √ 集中、考试
04 毒理学原理与实践 40 2 √ 集中、考试
05 公共卫生监督与执法 40 2 √ 集中、考试
06 现场调查技术 30 2 √ 集中、考试
07 卫生经济学 40 2 √ 集中、考试
专业选修课
01 卫生服务研究 40 2 √ 集中、考试
02 社会医学 40 2 √ 集中、考试
03 环境卫生 40 2 √ 集中、考试
04 职业生命科学 40 2 √ 集中、考试
05 营养与食品卫生学 30 1.5 √ 集中、考试
06 儿少卫生学 30 1.5 √ 集中、考试
07 健康教育与健康促进 30 1.5 √ 集中、考试
08 统计软件 20 1 √ 集中、考试
09 计算机应用 60 2 √ 集中、考试
10 课题设计及论文写作 30 1.5 √ 集中、考查
11 文献检索 30 1.5 √ 集中、考查
12 分子生物学技术 30 1.5 √ 集中、考查
13 卫生检验基础 40 2 √ 集中、考试
14 医院管理学 30 1.5 √ 集中、考查
15 妇幼卫生学 30 1.5 √ 集中、考试
社会实践 01 5 √ √
论文（专题报告）及答辩 01