依法执政的主体是
依法执政的基本内容包括：
一、依法领导政治、主导国家权力。作为执政党，在依法执政的过程中，当然有一个领导政治发展的任务。执政党不可放弃自己应有的权利和责任。任何国家的执政党都对政治负有不可推卸的领导责任，中国共产党也不例外。中国共产党作为中国的执政党，对政治实行领导，或者坚持对国家和社会的政治领导，都是极为正常而必须的。具体而言，执政党执政的重要目标在于实际拥有和运行国家的权力，使国家机器根据执政党所设定的目标运行。执政党往往通过其政策来表达其意志。但是他们的意志转化为社会的现实，需要必要的中介。这个中介主要就是国家。执政党总是依法通过对于国家的作用，进而实现其管理社会的意志。国家是执政党管理社会的组织工具。
当然，执政党对于政治的领导和国家权力的运行并不是随意的，也必须遵从法治的要求，依法做出政治领导行为，不得违反法律的禁止性规定，并积极行使法律赋予的权利，担负起对于国家和社会的责任。
二、积极主导立法。立法是一个国家法治的起点，立法权是一个国家最基本的权力。哪一个政党掌握了国家的立法权，也就掌握了国家发展的大方向。因此，执政党必须关注立法，并主导立法发展。随着法治的发展，立法权的重要性将得到进一步突显。它对整个国家和社会的发展具有决定性的重大影响。因此，西方许多国家的资本主义执政党才会以其占有立法机关多数席位作为其执政的标志。
在我国，中国共产党的依法执政如何得到贯彻和实现，通过对立法权的控制、主导和行使，无疑是重要的途径。这既是当今世界政党政治的惯例，也是实现依法执政所必须。因为执政党对于立法权的主导，必须是依法主导，把执政党的路线、方针和政策通过法定程度上升为国家法律，使立法会体现执政党的政治主张，帮助执政党全面实现其依法执政。
三、努力确保执法。法律一旦制定出来了，执法就是关键；只有法律被很好地执行了，法律所设定的目标才能得以实现。作为执政党来说，关注立法这一首要环节，固然是正确的，但是它还必须关注法律的执行。因为，如果没有良好的执法，再好的立法也是一纸空文，没有实在的意义。执政党的政治意图也不可能成为社会的客观现实。
执政党确保执法的方式和途径都是多样的。首先，执政党可以通过自己党员的作用确保法律的执行。在现实社会中，大量的执法官员都是共产党员和党的干部，他们的带头执法和良好执法必然有助于实现法律，必然有助于实现党的政治主张。只要中国共产党的每位党员和党的干部都确保法律的良好执行，法律当然就能得到很好的实施。其次，执政党还可以监督法律的执行。它随时可以就执法问题，向有关机关提出具体建议；更可以通过立法程序，对既有法律进行补充、修改和完善；也可以通过制定新的法律或废除旧的法律来影响执法，改革执法，从而确保法律的良好执行，确保法律符合执政党的方针政策。
四、自觉遵守法律。执政党的依法执政是以自觉守法作为保障的。如果执政党的机构和党员不能严守法律，法律就必然遭到破坏。受到破坏的法律，其蕴涵的政治意图当然就无法实现。自觉守法是执政党实现自己政治主张的需要。因为立法本身就是在执政党的主导下进行的。任何执政党没有理由拒不遵守自己主导下制定的法律。自觉守法是执政党在立法上的政策得以实现的基本保证，是依法执政的一个重要方面。
执政党是社会的政治主导力量甚至是领导力量。执政党的守法情形直接影响着整个国家和社会的守法状况。执政党良好的守法是一个社会守法的表率，它对所有的国家机关、企事业单位、社会组织和全体公民都有着重要的影响和示范的意义。对此，执政党的领导干部和每个党员都应有自觉的认识。尤其是对于纪律严明、身份明确的中国共产党党员和领导干部来说，这一点显得尤其重要。
⑵ 依法行政依法治国主体都是谁
依法行政的主体是政府行政机关及其公职人员,依法治国的主体是人民群众。
⑶ 依法治教的主体是各级行政机关吗
依法治教的主体，就是参与教育法律关系的主体。
能够成为教育法律关系主体的有：
(1)各级权力机关，即各级人民代表大会及其常务委员会，它们有权制定教育方面的法律法规，听取政府有关教育工作的报告，审议有关教育经费的预算和决算；对政府的教育工作提出质询；检查、监督教育法的实施情况。
(2)各级行政机关，即各级人民政府及其职能部门，各级教育行政部门及其他有关行政部门。它们在各自的职责范围内，行使自己的管理职权，履行自己的管理责任，依法行使教育管理职能。
(3)各级审判机关、检察机关，即各级人民法院和人民检察院。其中，人民法院依法审理有关教育的案件，人民检察院依法进行检察监督。
(4)各级各类学校及其他有关机构，学校及其他教育机构依法进行学校管理。
(5)企事业单位、社会团体、公民个人等。企事业单位、社会团体及公民，依法参与教育事业的管理和监督。
(3)依法执政的主体是扩展阅读：
依法治教，就是依据法律来管理教育，规范教育行为。即在社会主义民主的基础上，使教育工作逐步走上法制化、规范化轨道。具体来说，就是用法律来规范教育管理活动，协调教育关系，指导教育活动，解决教育矛盾，保护学校和师生的合法权益，促进教育事业的健康快速发展。
（一）依法治教是发扬社会主义民主，加强党的领导在教育领域的直接体现和必然要求。
（二）依法治教是在社会主义市场经济条件下，教育进一步改革与发展的客观需要。
（三）依法治教是教育行政部门改变领导方式，依法行政，提高行政管理效率与水平的必然选择。
（四）依法治教是培养跨世纪一代新人，实施科教兴国战略的有力保证。
基本原则
（一）坚持教育社会主义方向的原则
（二）受教育机会平等的原则
（三）教育活动符合国家和社会公共利益的原则
（四）权利和义务相一致原则
（五）教育法制统一的原则
⑷ 依法行政和依法执政的主体分别是什么
个人觉得，行政指的是机关部门，执政指的是党组织。
⑸ 党依法执政要求保证执法，执法的主体是党还是政府
一、党依法执政要求保证执法，执法的主体是政府。
1、执法是以国家的名义对社会生活进行全面管理，具有国家权威性。
这是因为：首先在现代社会为了避免混乱，大量法律的内容是有关个方面社会生活的组织与管理，从经济到政治，从卫生到教育，从公民的出生到公民的死亡，无不需有法可依；其次，根据法治原则，为了防止行政专横，行政机关的活动必须严格按照立法机关根据民意和理性事先制定的法律来进行。因此，行政机关执行法律的过程就是执法的过程，就是代表国家社会机关来管理的过程，社会大众应当服从。
2、执法的主体是国家行政机关公职人员。
在我国，国务院和地方各级人民政府依法从事全国或本地方行政管理的同时，就是在全国或本地方执法的过程；行政职能部门依法在某一方面进行管理的同时，就是在本部门执行、实施相应的法律的过程。
3、执法具有国家强制性。
行政机关执行法律的过程同时是行使执法权的过程，行政机关根据法律的授权对社会进行管理，一定的行政机关是进行有效管理的前提。行政权是一种国家权力，他既能够改变社会的资源分配，控制城市的人口规模，也能够在很大程度上影响公民生活，如升学、就业、结婚等。
4、执法具有主动性和单方面性。
执行法律既是国家行政机关进行社会管理的权力，也是它对社会、对民众承担的义务既是权力也是职责。因此，行政机关在进行社会管理时，应当以积极的行动主动执行法律、履行职责。而不一定需要行政相对人的请求和同意。如果行政机关不主动执法并因此给国家或社会造成损失，就构成失职，需要承担法律责任。
二、依法执政：
依法执政与科学执政、民主执政之间是辩证统一的：科学执政是基本前提，民主执政是本质所在，依法执政是基本途径。三者相互联系、有机结合，构成了我们党执政方式的基本理论框架。科学执政与民主执政必须通过依法执政的途径来实现。
三、依法执政的基本概念：
所谓依法执政，就是指一个政党依照法律进入国家政权并在其中处于主导地位，且依照法律从事管理活动。依法执政意味着党通过制定大政方针、提出立法建议、推荐重要干部等执政权力的行使，使党的主张经过法定程序变成国家意志，支持和保证人大、政府、司法机关依法履行职能，最终实现党的正确领导。
所谓依法执政能力是执政党以国家机器为杠杆，在治理国家和社会事务中，坚持运用法律手段，解决社会矛盾，协调利益关系，持续获得人民拥护，促进社会生产发展，引导社会整体进步等方面所表现出的能力。它是执政党为履行职责、强化效能、保障地位而进行构造、创新的系统行为过程。而依法执政能力建设是一个综合性的建设工程，是随环境、任务和对象的变化而变化的动态系统过程，是一个与时俱进，不断创新的过程。
⑹ 法律执行的主体是 （ ）。 A、司法机关 B、行政机关 C、监察机关 D、社会团体
单选B、行政机关，多选A、司法机关和B、行政机关。
法律执行，简称执法，有广义和狭义之分。广义的执法指国家机关(行政机关和司法机关)执行法律的活动。狭义的执法仅指国家行政机关运用法律管理社会的活动，通常作狭义解。在中国,各级人民政府及其所属的职能部门是行政机关,负有执行法律的职权和职责。
各级人民政府包括中央人民政府和地方各级人民政府，各种职能部门例如公安、工商、税务、卫生、教育、民政等部门。经过法律、法规授权的行政机构和非行政组织也可以成为执法的主体。
在各级人民政府内部,不同的职能部门存在分工与合作的关系，因此不同的法主体有不同的所执行的法律,也有需要联合执行的法律。一般而言，主要是行政法、经济法、社会法、环境法等。公安部门还需要执行刑事诉讼法的部分规定。
(6)依法执政的主体是扩展阅读：
根据《中华人民共和国行政诉讼法》第九十四条 当事人必须履行人民法院发生法律效力的判决、裁定、调解书。
第九十五条 公民、法人或者其他组织拒绝履行判决、裁定、调解书的，行政机关或者第三人可以向第一审人民法院申请强制执行，或者由行政机关依法强制执行。
第九十六条 行政机关拒绝履行判决、裁定、调解书的，第一审人民法院可以采取下列措施：
（一）对应当归还的罚款或者应当给付的款额，通知银行从该行政机关的账户内划拨；
（二）在规定期限内不履行的，从期满之日起，对该行政机关负责人按日处五十元至一百元的罚款；
（三）将行政机关拒绝履行的情况予以公告；
（四）向监察机关或者该行政机关的上一级行政机关提出司法建议。接受司法建议的机关，根据有关规定进行处理，并将处理情况告知人民法院；
（五）拒不履行判决、裁定、调解书，社会影响恶劣的，可以对该行政机关直接负责的主管人员和其他直接责任人员予以拘留；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第九十七条 公民、法人或者其他组织对行政行为在法定期限内不提起诉讼又不履行的，行政机关可以申请人民法院强制执行，或者依法强制执行。
⑺ 老师依法执政,依法行政,依宪施政区别
依法执政主体是中国共产党。中国共产党是我国的执政党。依法执政是党执政的基本方式。
依法行政的主体是政府。政府是我国的行政机关。必须依法行政。
依宪施政的主体指的是行政机关和司法机关。他们是权力机关的执行机关。依照宪法实行政务。