学校卫生制度

① 学校卫生工作制度分别有什么

学校卫生管理制度
一、培养良好的卫生习惯

1．按时作息。积极参加早操活动。

2．养成良好卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。“六不”是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、酒，不乱用毛巾、茶杯，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。

3．保护视力，做到养成良好的用眼习惯，认真正确地做眼保健操；教室座位每月调换一次。不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小、过密；不要边吃饭边看书或电视。

4．不要用指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。

二、学校环境卫生制度

1． 年段长、班主任要把检查该年段，该班级的卫生工作排在每天的第一件事处理，用自己高尚的思想意识影响学习形成良好的卫生习惯。

2．实行每周一大扫，每天三小扫（教室、公共区）的卫生制度，并做好保持工作。各年段、各班级卫生区的安排要进一步明确，每天打扫三次要落实（早读前，午自修前，下午放学后），周四下午放学后进行全校性卫生大扫除，值日老师要落实检查。做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣等。

3．室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。

4．严格服从生管老师安排，搞好寝室卫生，每天起床后要打扫寝室和宿舍楼卫生区，整理内务，保持整洁，不乱放用品，不乱扔脏物、不向室内、走廊、楼下乱倒水。宿舍中午、早晚开窗通风透气，保持空气清新。

5．教室内要有扫帚、废纸篓、畚斗、拖把等清洁卫生器具。

6．严禁学生带零食进教学区，经发现有带零食进教学区或随地乱扔废弃物的，视为违纪扣该班的纪律分。

7．设立流动红旗，将卫生评比情况纳入量化项目。

8．护导师要检查各班的卫生情况，发现问题要及时反馈并给予解决。

9．全体学生要树立卫生保持的意识，形成发现脏物就清理的良好风气。

三、教学卫生：

教室面积要合理，室内课桌凳、黑板、讲台、灯光照明要符合卫生学要求，课程安排要有利于学生健康，符合学生用眼要求，严格控制学生的学习负担，严格控制课时，课外作业和考试次数。教师要文明执教，衣着整洁，仪表端庄，公共场合不准穿拖鞋、短裤、背心，不拖留课堂。批改作业要细致，批注字迹要清楚，板书要工整，讲课声音要适中，上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟。学生上课坐姿要端正，自然，书写时，头要正，背要直，眼睛距纸面一尺左右，定期调整座位，防止学生变成斜视。

四、体育卫生：

锻炼时先做好准备活动，有病的学生要停止锻炼，根据学生性别、年龄特点和体育活动能力分组进行不同要求的锻炼。生理负担能力差的学生进行保健性锻炼。

五、社会实践卫生：

安排社会实践劳动，不能让学生干有毒、易燃、易爆等危险性大的劳动，劳动工具、劳动强度，要考虑学生年龄大小、个子高低、体力的强弱，劳动时间不宜过长，同时要注意劳动保护和安全。

六、饮食卫生

1．注意饮食卫生，养成良好的饮食卫生习惯。要求学生在学校统一规定的用餐时间用餐，提倡学生自带餐具，饭前先洗手，不购买未经加热的食品及生食菜肴，不把饭菜拿到餐厅外用餐。教育学生不暴饮暴食，不要边吃饭边谈笑，饭前饭后不做剧烈运动，饮前便后要洗手，不吃或少吃零食，不喝生水。同时加强灶房饮食卫生的管理和监督。

2。文明用餐，确保食堂餐厅卫生整洁。倡导“饮食是文化，请从窗口文明做起。”购买饭菜要在窗口自觉排队，必须统一使用校园卡，严禁在食堂使用现金进行消费，严禁进入窗口内售菜处买菜，严禁随意进入食堂厨房操作间。在餐厅用餐要注意用餐环境卫生，不随地吐痰，乱扔杂物。

3．珍惜粮食，远离浪费。要牢记“饮水要思源，吃饭要节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换”的古训，倡议“节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶”，珍惜粮食，不随意浪费粮食，用餐时不多盛饭，不乱倒饭菜。

4．协助学校，共同管理好食堂工作。每位学生要以主人翁的精神，协助监督学校食堂的卫生工作，发现问题及时向学校汇报，自觉抵制卫生及其他工作不规范的食堂，共同创造卫生健康的食堂用餐环境。

莲山课件 原文地址：http://www.5ykj.com/Article/cygwgzzd/83470.htm

② 班级卫生管理制度！

惩罚也许是惩治那些不守规章制度的人的一个快捷而有效的办法,但决不是解决问题的唯一办法.学校是一个教育基地,乱扔垃圾和不扫地的人我觉得要进行有效的教育,多给这些人灌输一下不讲卫生的危害。如果说想用惩罚让这些完成卫生，还不如奖励那些讲卫生的人，这样人人都讲卫生了就不必有那么多的烦恼了。如果在校里这些不听话的学生，我们就没办法教育的话，那无形中不是在培养社会人渣了吗？对这些学生首先要进行人性化的教育，去了解他们，关心他们。你可以叫老师公布不做卫生的人，如一次不做做一个礼拜等。但实际上可不用这样去执行。只要是去引导他们完成任务。知道不？做为一个管理者要有一个宽容心，比如张三不做卫生，你就可以替他完成，然后第二天就当着全班同学公布：昨天因为张三有点事急着要去处理，我替他做的卫生，如做得不好请大家谅解。张三今天会补上的。谢谢！这样如果张三还不做那就给他来一个礼拜的惩罚吧。

③ 关于学校卫生管理有什么好的制度

学校卫生管理制度

发布时间:2014-04-15来源:制度 手机版

为搞好公共场所、公共环境的安全和卫生管理，创造良好的公共场所卫生条件，预防疾病，保障全校师生员工的身体健康，创造良好的学习、生活、工作环境。特制定本卫生管理制度。

第一条 本规定适用范围：办公室、教室、会议室，多媒体室、阅览室、实验室、保健室、运动场、活动室、食堂、厕所等。

第二条 教室、阅览室内采光、照明必须符合国家教育部的有关要求。 第三条 必须并保持教室、阅览室等的空气流通，做好通风设备设施的管理。 第四条
做好周边环境、场所的安全卫生管理工作，减少或禁止噪音，保证教学、工作、生活的正常开展。

第五条 严格按照国家有关规定处理实验室的废弃物，随时清除生活垃圾，营造良好的生活工作环境。

第六条
体育场地要经常检查场地设施，发现设施损坏，应及时维修，保证使用安全。严禁一切车辆进入体育场地内。体育场地只提供校内学生及教职工活动，校外人员必须办理租借手续，方准提供使用。要保持体育场地内外以及周边环境的整洁卫生。

第七条 学校的校舍维修、改造以及设计必须符合有关管理部门的安全卫生要求。

第八条 公共场所的使用部门应当建立安全卫生管理责任制度，并配合学校安全卫生管理人员进行安全卫生检查与监督管理。

第九条 学校按有关规定对公共场所、公共环境的从业人员随时进行安全卫生培训并做好考核工作。

第十条 为保证全校师生员工的身体健康，公共场所、公共环境的卫生工作人员，必须持有上岗证或健康合格证，才能从事本项工作。 第十一条
公共场所、公共环境工作人员应该按规程操作。

第十二条 凡不按本规定操作的单位或个人，如发生事故，学校将按有关法规进行人员调整，情节严重者，并进行经济处罚，追究法律责任。

④ 学校卫生工具管理制度

为进一步开展创建“平川区一流学校”活动，使校园内学生学习、活动、娱乐的各个地方经常性地保持整洁、卫生、优美，给全校师生创造一个良好的工作、学习环境。同时，通过更好地加强对校园卫生工作的管理，使每个学生都养成良好的个人卫生习惯和打扫卫生的习惯，进一步强化学生的养成教育，提升学生的综合素质，特制定本制度：
一、卫生管理总体目标：
1、全校学生要高度重视校园的环境卫生和自己的个人卫生，牢固树立“讲卫生光荣，不讲卫生可耻”和“魏矿学校是我家，环境卫生靠大家”的思想，为创建整洁、卫生、优美的花园式校园而努力。
2、个人卫生保健要求：①学生个人要养成“五要”、“六不”的卫生习惯：五要是：定时作息，睡前刷牙，勤换衣服勤洗澡，勤剪指甲勤洗手，勤理发。六不是：不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟、喝酒，不用公共毛巾、茶杯，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。②每天坚持做好广播操和眼保健操，并保证课间休息，要注意用眼卫生，看书、写字姿势要正确，教室内座位每周按前后左右的秩序调整一次。③、如患有传染病时，要立即报告班主任并及时采取有效措施进行隔离治疗。
3、卫生打扫要求：⑴总体要求：①卫生管理工作做到五到位：区域包干到位（以班为单位对教室、环境、楼梯、楼道、操场、厕所等进行承包；班级对承包区域内的门窗、玻璃等卫生可对学生进行二次承包）、卫生工具到位（学校对分配不同任务的班级配备相应的卫生工具）、值日生责任到位（值日生责任制由班主任另行制定）、卫生监督检查到位、表扬与批评到位。②地面环境卫生做到八无：无纸屑烟头等、无痰渍、无陈腐垃圾、无果壳皮核、无杂草落叶、无乱砖乱石、无零乱器具、无其它杂物。③墙面卫生做到八无：无脚、手、球等印渍、无乱涂乱画、无污垢泥渍、无明显积尘、无蛛网、无破损开关插座、无玻璃破损、无翘角等不规范张贴物。
⑵教室卫生做到五清洁：①黑板清洁：每节课后值日生及时清洁黑板，及时清除黑板槽内的粉笔灰，每天下午最后一节课用湿抹布清洁黑板一次。②讲台清洁：讲台上粉笔、板擦等物品摆放整齐，无粉笔灰，讲台下不准放杂物，每节课后清洁一次。③桌椅清洁:课本、文具等学习用品摆放整齐，桌椅上无尘土，无杂物，无乱花乱刻现象，桌布干净整洁、无破损。抽屉内无废纸、果壳等杂物。④门窗清洁：无灰尘、无污渍，玻璃明亮，门面干净。⑤卫生角清洁：卫生用品放置整齐，簸箕、垃圾箱干净无污渍，垃圾及时清倒，垃圾在室内存留时间不能超过二小时。
⑶公共场地保持干净整洁：①教学楼楼道、楼梯、楼梯扶手做到五无：无纸屑烟头等、无痰渍、无陈腐垃圾、无果壳皮核、无灰尘及其它污渍。②校园道路、草场、绿化区做到八无：无纸屑烟头等、无痰渍、无陈腐垃圾、无果壳皮核、无杂草落叶、无乱石乱砖、无塑料袋、无饮料瓶等杂物。
二、环境卫生管理要求
1、校园内禁止乱扔纸屑、果壳、塑料袋等杂物，禁止随地吐痰。
2、禁止从教室、办公室、寝室内向窗外扔废纸、果壳、塑料袋等杂物，禁止随地倒污水。
3、禁止在教学楼内玩球和游戏。禁止在绿化区内玩球和行走。
4、禁止在墙上印球印、脚手印，禁止在墙上乱写乱刻及造成其它污渍。
三、校园卫生责任范围：
1、各班依据政教处每学期的卫生区域划分图，签定卫生区域责任书。
2、食堂卫生打扫，由食堂承包人员按食堂卫生管理要求认真做好卫生工作。
3、各班教室、分配的走廊及所承担的环境、厕所的卫生，由各班自己打扫，具体分配由政教处安排。
4、周末及节假日打扫除时对校园各部门的卫生打扫由政教处另行安排。
四、校园卫生保洁要求：
1、卫生打扫必须坚持“每天三洒一扫三拖、周末大扫除、月底清死角”的原则。
2、卫生打扫之后，垃圾必须倒入学校规定的垃圾箱。楼道、环境的垃圾箱由所在班级及时清倒。
3、期中、期末考试的公用教室由考试班级负责清扫，多媒体教室由政教处安排班级两天打扫一次。
4、中办楼的卫生由值日教师按要求进行打扫，大扫除时由中学政教处安排学生进行打扫。
五、室内外卫生打扫规范
1、教师和学生在打扫卫生时应根据不同的任务合理使用不同的卫生工具，以免造成卫生工具的损坏。劳动工具由学校定时统一发放。卫生工具管理不善损坏的由班级自行解决，同时对班主任考核5~~8分。
2、室内和楼道卫生打扫时应先用喷洒少量的清水后再用笤帚打扫垃圾，最后再用清水干净的拖把将地面拖干净。严禁在室内喷洒污水和不洒水就直接用笤帚清扫垃圾造成空气污染及用不洁拖把拖地。否则由值班校长或分管领导酌情考核。
3、打扫卫生时不能造成室内外及楼道墙壁的污渍，清洗前后的拖把应提在手中，而不能扛在肩上，以免将污渍溅在墙壁等公共设施上。
4、打扫卫生用水应在学校指定的水源取水，不能在校园内乱开水龙头。各班还应在室内用水桶储存一定的打扫卫生用水。水桶应保持洁净，一周清洗一次。
5、室外卫生每天早、中、晚各打扫一次，及时清理垃圾，经常性地保持校园环境的整洁、卫生。
6、门窗、玻璃、桌椅等的卫生，由班主任安排可承包给学生，创造性地采用多种方法进行管理。
六、校园卫生检查评比要求：
1、教室及环境的日常卫生检查，在值班校长领导下，由检查组进行检查。检查结果每天在值周栏中以量化和定评语相结合的方式进行公布。
2、值值班校长和主任每天对各班教室、环境进行不少于2次的抽查，每月对教师办公室和教师寝室卫生进行1至2次抽查，抽查结果纳入班级和教师的竞赛及考核管理中。
3、每周的大扫除由值周人员检查评比，评比结果周一送交政教处进行公布并纳入班主任考核中。

⑤ 学生卫生工作条例

第一条 为加强学校卫生工作，提高学生的健康水平，制定本条例。 第二条学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况；对学生进行
健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件
；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。 第三条 本条例所称的学校，是指普通中小学、农业中学、职业中学
、中等专业学校、技工学校、普通高等学校。 第四条 教育行政部门负责学校卫生工作的行政管理。卫生行政部门
负责对学校卫生工作的监督指导。 【章名】 第二章 学校卫生工作要求 第五条 学校应当合理安排学生的学习时间。学生每日学习时间（包
括自习），小学不超过六小时，中学不超过八小时，大学不超过十小时。 学校或者教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重
学生学习负担。 第六条 学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环
境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。 新建、改建、扩建校舍，其选址、设计应当符合国家的卫生标准，并
取得当地卫生行政部门的许可。竣工验收应当有当地卫生行政部门参加。 第七条 学校应当按照有关规定为学生设置厕所和洗手设施。寄宿制
学校应当为学生提供相应的洗漱、洗澡等卫生设施。 学校应当为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水。 第八条 学校应当建立卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生以
及教室、宿舍卫生的管理。 第九条 学校应当认真贯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮食卫生
管理，办好学生膳食，加强营养指导。 第十条 学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求。运动项目和
运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事
故。 第十一条 学校应当根据学生的年龄，组织学生参加适当的劳动，并
对参加劳动的学生，进行安全教育，提供必要的安全和卫生防护措施。 普通中小学校组织学生参加劳动，不得让学生接触有毒有害物质或者
从事不安全工种的作业，不得让学生参加夜班劳动。 普通高等学校、中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学组织
学生参加生产劳动，接触有毒有害物质的，按照国家有关规定，提供保健
待遇。学校应当定期对他们进行体格检查，加强卫生防护。 第十二条 学校在安排体育课以及劳动等体力活动时，应当注意女学
生的生理特点，给予必要的照顾。 第十三条 学校应当把健康教育纳入教学计划。普通中小学必须开设
健康教育课，普通高等学校、中等专业学校、技工学校、农业中学、职业
中学应当开设健康教育选修课或者讲座。 学校应当开展学生健康咨询活动。 第十四条 学校应当建立学生健康管理制度。根据条件定期对学生进
行体格检查，建立学生体质健康卡片，纳入学生档案。 学校对体格检查中发现学生有器质性疾病的，应当配合学生家长做好
转诊治疗。 学校对残疾、体弱学生，应当加强医学照顾和心理卫生工作。 第十五条 学校应当配备可以处理一般伤病事故的医疗用品。 第十六条 学校应当积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、
营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫治
工作。 第十七条 学校应当认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、
慢性传染病的预防和控制管理工作，同时做好地方病的预防和控制管理工
作。 【章名】 第三章 学校卫生工作管理 第十八条 各级教育行政部门应当把学校卫生工作纳入学校工作计划
，作为考评学校工作的一项内容。 第十九条 普通高等学校、中等专业学校、技工学校和规模较大的农
业中学、职业中学、普通中小学，可以设立卫生管理机构，管理学校的卫
生工作。 第二十条 普通高等学校设校医院或者卫生科。校医院应当设保健科
（室），负责师生的卫生保健工作。 城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数六
百比一的比例配备专职卫生技术人员。 中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学，可以根据需要，配
备专职卫生技术人员。 学生人数不足六百人的学校，可以配备专职或者兼职保健教师，开展
学校卫生工作。 第二十一条 经本地区卫生行政部门批准，可以成立区域性中小学卫
生保健机构。 区域性的中小学生卫生保健机构的主要任务是： （一）调查研究本地区中小学生体质健康状况； （二）开展中小学生常见疾病的预防与矫治； （三）开展中小学卫生技术人员的技术培训和业务指导。 第二十二条 学校卫生技术人员的专业技术职称考核、评定，按照卫
生、教育行政部门制定的考核标准和办法，由教育行政部门组织实施。 学校卫生技术人员按照国家有关规定，享受卫生保健津贴。 第二十三条 教育行政部门应当将培养学校卫生技术人员的工作列入
招生计划，并通过各种教育形式为学校卫生技术人员和保健教师提供进修
机会。 第二十四条 各级教育行政部门和学校应当将学校卫生经费纳入核定
的年度教育经费预算。 第二十五条 各级卫生行政部门应当组织医疗单位和专业防治机构对
学生进行健康检查、传染病防治和常见病矫治，接受转诊治疗。 第二十六条 各级卫生防疫站，对学校卫生工作承担下列任务： （一）实施学校卫生监测，掌握本地区学生生长发育和健康状况，掌
握学生常见病、传染病、地方病动态； （二）制定学生常见病、传染病、地方病的防治计划； （三）对本地区学校卫生工作进行技术指导； （四）开展学校卫生服务。 第二十七条 供学生使用的文具、娱乐器具、保健用品，必须符合国
家有关卫生标准。 【章名】 第四章 学校卫生工作监督 第二十八条 县以上卫生行政部门对学校卫生工作行使监督职权。其
职责是： （一）对新建、改建、扩建校舍的选址、设计实行卫生监督； （二）对学校内影响学生健康的学习、生活、劳动、环境、食品等方
面的卫生和传染病防治工作实行卫生监督； （三）对学生使用的文具、娱乐器具、保健用品实行卫生监督。 国务院卫生行政部门可以委托国务院其他有关部门的卫生主管机构，
在本系统内对前款所列第（一）、（二）项职责行使学校卫生监督职权。 第二十九条 行使学校卫生监督职权的机构设立学校卫生监督员，由
省级以上卫生行政部门聘任并发给学校卫生监督员证书。 学校卫生监督员执行卫生行政部门或者其他有关部门卫生主管机构交
付的学校卫生监督任务。 第三十条 学校卫生监督员在执行任务时应出示证件。 学校卫生监督员在进行卫生监督时，有权查阅与卫生监督有关的资料
，搜集与卫生监督有关的情况，被监督的单位或者个人应当给予配合。学
校卫生监督员对所掌握的资料、情况负有保密责任。 【章名】 第五章 奖励与处罚 第三十一条 对在学校卫生工作中成绩显著的单位或者个人，各级教
育、卫生行政部门和学校应当给予表彰、奖励。 第三十二条 违反本条例第六条第二款规定，未经卫生行政部门许可
新建、改建、扩建校舍的，由卫生行政部门对直接责任单位或者个人给予
警告、责令停止施工或者限期改建。 第三十三条 违反本条例第六条第一款、第七条和第十条规定的，由
卫生行政部门对直接责任单位或者个人给予警告并责令限期改进。情节严
重的，可以同时建议教育行政部门给予行政处分。 第三十四条 违反本条例第十一条规定，致使学生健康受到损害的，
由卫生行政部门对直接责任单位或者个人给予警告，责令限期改进。 第三十五条 违反本条例第二十七条规定的，由卫生行政部门对直接
责任单位或者个人给予警告。情节严重的，可以会同工商行政部门没收其
不符合国家有关卫生标准的物品，并处以非法所得两倍以下的罚款。 第三十六条 拒绝或者妨碍学校卫生监督员依照本条例实施卫生监督
的，由卫生行政部门对直接责任单位或者个人给予警告。情节严重的，可
以建议教育行政部门给予行政处分或者处以二百元以下的罚款。 第三十七条 当事人对没收、罚款的行政处罚不服的，可以在接到处
罚决定书之日起十五日内，向作出处罚决定机关的上一级机关申请复议，
也可以直接向人民法院起诉。对复议决定不服的，可以在接到复议决定之
日起十五日内，向人民法院起诉。对罚款决定不履行又逾期不起诉的，由
作出处罚决定的机关申请人民法院强制执行。 【章名】 第六章 附则 第三十八条 学校卫生监督办法、学校卫生标准由卫生部会同国家教
育委员会制定。 第三十九条 贫困县不能全部适用本条例第六条第一款和第七条规定
的，可以由所在省、自治区的教育、卫生行政部门制定变通的规定。变通
的规定，应当报送国家教育委员会、卫生部备案。 第四十条 本条例由国家教育委员会、卫生部负责解释。

⑥ 为使学校卫生监督工作落到实处，就要建立健全学校卫生制度。主要包括哪几点

（1）作息制度学校应建立科学的作息制度，在设计上要注意劳逸结合、有张有弛，养成良好的作息习惯，以保证师生身心健康发展。一般来说，每个学生一天应有1个小时锻炼时间，保证8～9小时的睡眠。还要合理安排学习时间，严格控制学生学习负担，小学每节课不超过40分钟，课间要有必要的休息时间。

（2）健康检查制度和健康档案制度学校卫生室每年要对全体师生进行1～2次全面体检，并列入学校工作计划，如发现问题要及时处理和解决。建立师生健康档案制度，对师生的身体健康状况，尤其要对小学生的视力和用牙卫生情况作跟踪调查。

（3）卫生岗位责任制度和卫生保洁制度对于学校环境必须建立分区包干责任制度和经常的检查评比制度，建立定期或不定期的个人卫生检查制度，在小学可执行“晨检制度”。

（4）卫生监督和评比制度学校领导要经常深入检查有关卫生制度的执行情况，发现典型及时表扬，发现问题及时处理和加以调整。可在学校内开展班与班之间的卫生评比活动，对表现好的班级予以表扬，对未达到标准的班级限期整改。此外，学校还可以根据具体情况，制订切实可行的保证学生健康的有关制度。