(1)随着人口的不断增长，人均占有的资源越来越少，环境污染日益严重（3分）
(2) 环境污染（1分）生态破坏（1分）
(3)循环（1分）清洁生产（1分）生态农业（1分）
Ⅳ 读环境库兹涅茨曲线图，说明环境污染和gdp之间存在怎样的关系
（1）①进入工业化后，伴随着人均GDP的增加（1分），环境污染的程度呈现上升的趋势；（分）当经济发展到一定水平（到达“拐点”）后，随着人均GDP的进一步增长，（1分）环境污染的程度逐渐趋缓，环境质量逐渐改善。（1分）②认为“拐点”会自然出现，在实践中会导致片面追求经济快速增长,带来一系列社会问题，甚至出现没有发展的增长；（1分）导致资源浪费，环境污染，生态破坏。（1分）
（2）答案示例：①科技进步有助于企业提高劳动生产率, 提高资源的利用效率，降低单位产出的污染排放,促进环境质量的改善。（3分）②在保护环境，绿色消费观念下消费者对绿色企业产品的需求增加,促使企业生产更多的绿色产品，促进环境质量改善。（3分）
试题分析：（1）本题第一小问以图示的形式考查学生的读图、分析及归纳方面的能力。解答本题需要学生认真分析图示中各条曲线的变化情况，并用简练的语言概括出图示反映的信息。解答本题需要学生要看到进入工业化后，人均GDP与环境污染是一种正相关的关系；也要看到到达“拐点”后，人均GDP的进一步增加，但环境质量逐步改善。本题第二小问说明“拐点”会自然出现观点的消极影响。“拐点”会自然出现的观点，容易使人们忽视环境的保护，引不起人们对环境问题的重视，片面追求经济发展，导致环境的进一步恶化，进而延缓“拐点”的出现。
（2）本题要求学生分析科技进步和消费观念的转变对促进企业改善环境质量的影响。科技的进步能够提高企业资源的利用效率，减少“三废”的排放，进而改善环境质量；消费反作用于生产，消费调节生产，消费者消费观念的转变，能够引导企业生产环保产品，进而促进环境质量的改善。
Ⅵ 如图是“人口增长、自然资源与环境污染”的关系图示，根据图示回答：（1）人口剧增必将导致：土地过度利
（1）人口剧增抄必将导致：土袭地过度利用，其结果，粮食必然减产．
（2）人口膨胀必然使自然资源加剧枯竭．
（2）20世纪，人口、资源与环境污染三者之间的关系是：人口的急剧增长使得资源消费增加，环境污染加重，并使粮食不足，造成饥饿，使人口死亡率升高．
故答案为：（1）减产．
（2）加剧枯竭．
（3）加剧；升高． |
Ⅶ 自然科学,环境科学及环境工程的关系图
环境科学与工程属于大类学科，包括环境科学与环境工程。环境科学是理科，偏理论，毕业获理学学位；环境工程是工科，偏工程，毕业获工学学位。其实大学学习期间学习内容差别并不大。
环境科学 一门综合性科学，是以地球科学上发展起来的学科，内容主要涉及应用生物化学、生 物学及化学的知识及技能，以测量、评估及改善各种环境问题。此外，课程亦提供能源学、
气候、大气层和海洋学、自然灾害、环境污染、地质学、毒理学、仪器应用、生态学、废物处理、环境影响评估和资源及环境管理等科目。 主要研究方向： (1)能源环境化学 探索石油、天然气和煤等化石能源勘探、开发、加工与利用过程对 大气、水、土壤环境影响的评价以及污染控制。重点研究油污、多环芳烃、硫化烃等环境污染物的迁移和积累过程，对其环境影响进行评价和预警。 (2)环境地质与环境地球化学以有机物在气、水、沉积物环境界面内与界面间的动态 迁移和转化机理为依据，从大范围和较长时间跨度研究地表地质过程与环境变迁的关系。着重研究有机污染物的区域环境过程、湖泊水体污染与沉积物相互作用、水-土环境修复机制、浅层地下水污染及其调控原理等问题。 (3)城市大气环境 研究大气中有机物质的存在、化学特性、行为以及环境效应。主要 借助各类分子标志物追踪和监测气溶胶(大气漂尘)中与化石燃料使用有关的有机污染物的来源，存在的形态和浓度水平，毒害有机物质的迁移、聚散、转归机理与效应。 主要课程：环境化学、环境监测、环境影响评价、环境物理学、环境毒理学、环境法 学、环境管理学、环境污染修复、水污染控制原理与技术、大气污染控制原理与技术、固体废弃物污染控制原理与技术、噪声污染控制原理与技术。 环境工程 环境工程通过健全的工程理论与实践来解决环境卫生问题，主要包括：提供安全、可 口的公共给水；适当处置与循环使用废水与固体废物；建立城市与农村符合卫生要求的排水系统；控制水、土壤和空气污染，并消除这些问题对社会和环境造成的影响。而且，它涉及的是公共卫生领域里的工程问题，例如控制通过节肢动物传染的疾病，消除工业健康危害，为城市、农村和娱乐场所提供合适的卫生设施，评价技术进步对环境的影响等。 环境工程大致有以下几个研究方向： 空气污染防制：大气污染控制工程 水污染防制：水资源处理与供给，排水工程，水污染控制工程 废弃物污染防治：固体废弃物的处理与处置，毒性化学物质污染防治，毒性化学物质 资源回收再利用 其他：绿建筑，环境影响评估，环境政策，环境管理等方向 主要课程：过程工程原理、环境微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、环 境监测、土建工程概论、给水排水工程、环境工程设备设计。 专业差别 环境工程属于工科，环境科学偏向理科。所以环境工程更注重实际，偏向实践。而环境科学则比较理论化，多为理论分析和研究。无论是科学还是工程，学习课程的种类是非常多的，也比较接近，难度也不小基本属于上知天文下知地理了。
Ⅷ 图34－4中三幅图，图ａ和图ｂ的箭头表示污染工业发生地理转移的趋向，图ｃ表明单位污染控制费用与污染排
（1）从发达国家向发展中国家转移 （2）从城市向农村转版移 （3）由于发达国家与发权展中国家、城市与农村的污染控制费用相差极大，发达国家和地区为了减少生产成本，将重污染工业转移到环境成本低的国家和地区，其根本原因是环境 法规的地区差异
Ⅸ 中国经济发展与环境污染的关系的中图法分类号应该是多少求大神解答
理论上可以归为环境经济学
X196环境经济学
其实中图分类只是个参考，不一定要完全相符，看你个人的意向，你甚至可以把他归为经济学范畴，要考虑你文章的侧重。
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