卫生工程专业

㈠ 职业卫生工程专业可以报考哪些专业研究生

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南山小鬼
2012-03-26 LV.10

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按06年不知道那个砖家公布的职卫排名，前三的学校分别是华科、华西、浙大，另外还有一个版本是华科、复旦、哈医大。
个人感觉，这些学校出来找工作差别不是很大，主要还得看你个人能力，比如说专业知识还有学术能力。
0 1

secretary5566
2012-03-18 TA获得超过851个赞

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你自己拿主意哦！~给分
医学类
中药学：北京中医药大学 上海中医药大学 南京中医药大学 成都中医药大学
人体解剖与组织胚胎学：复旦大学
免疫学：北京大学 中国协和医科大学
病原生物学：复旦大学
病理学与病理生理学：北京大学 中国协和医科大学 复旦大学 中南大学 汕头大学
法医学：西安交通大学
放射医学：苏州大学
内科学（心血管病、血液病）：北京大学
内科学（心血管病、血液病、消化系病、内分泌与代谢病）：中国协和医科大学
内科学（呼吸系病）：中国医科大学
内科学（心血管病、传染病、肾病）：复旦大学
内科学（血液病、消化系病、内分泌与代谢病）：上海第二医科大学
内科学（血液病）：苏州大学
内科学（传染病）：浙江大学
内科学（心血管病、呼吸系病）：华中科技大学
内科学（内分泌与代谢病）：中南大学
内科学（肾病）：中山大学
内科学（传染病）：重庆医科大学
内科学（呼吸系病）：四川大学
儿科学：北京大学 复旦大学 上海第二医科大学 重庆医科大学
神经病学：吉林大学 复旦大学 中南大学 中山大学
精神病与精神卫生学：北京大学 中南大学
皮肤病与性病学：北京大学 中国协和医科大学 中国医科大学
影像医学与核医学：中国协和医科大学 复旦大学
临床检验诊断学：重庆医科大学
外科学（骨外、泌尿外）：北京大学
外科学（胸心外）：中国协和医科大学
外科学（神外）：首都医科大学
外科学（普外、泌尿外、神外、骨外）：复旦大学
外科学（整形）：上海第二医科大学
外科学（普外）：南京大学 华中科技大学 中山大学 四川大学
外科学（胸心外）：中南大学
外科学（泌尿外）：天津医科大学
妇产科学：北京大学 中国协和医科大学 华中科技大学
眼科学：北京大学 首都医科大学 复旦大学 中山大学
耳鼻咽喉科学：首都医科大学 复旦大学
肿瘤学：北京大学 中国协和医科大学 复旦大学 中山大学 天津医科大学
运动医学：北京大学
麻醉学：中国协和医科大学
口腔基础医学：武汉大学 北京大学 上海第二医科大学 四川大学
流行病与卫生统计学：北京大学 山东大学
劳动卫生与环境卫生学：华中科技大学
营养与食品卫生学：哈尔滨医科大学
中医基础理论：北京中医药大学 山东中医药大学
中医临床基础：广州中医药大学
中医医史文献：南京中医药大学 山东中医药大学
方剂学：北京中医药大学 黑龙江中医药大学
中医诊断学：北京中医药大学 湖南中医学院
中医内科学：北京中医药大学 上海中医药大学 广州中医药大学
中医外科学：上海中医药大学
中医骨伤科学：广州中医药大学
中医妇科学：黑龙江中医药大学 广州中医药大学
中医儿科学：南京中医药大学
中医五官科学：成都中医药大学
针灸推拿学：天津中医学院 成都中医药大学
中西医结合基础：北京中医药大学 复旦大学 河北医科大学
中西医结合临床：复旦大学 天津医科大学
药物化学：北京大学 中国协和医科大学 中国药科大学
药剂学：沈阳药科大学 中国药科大学
生药学：北京大学 中国药科大学
微生物与生化药学：中国协和医科大学
药理学：北京大学 中国协和医科大学 中南大学 中山大学

㈡ 环境工程专业就业前景

环境工程专业在近几年一直是热门专业，不少艺术生留学都选择的是环境工程专业。下面小编给大家带来了最新的世界环境工程专业大学排名，希望对你们有帮助。

1.斯坦福大学(Stanford University)

斯坦福大学(Stanford University)，全名小利兰·斯坦福大学，或译作史丹佛大学，通常直接称作斯坦福大学，坐落于美国加利福尼亚州斯坦福市，是一所享誉世界顶尖的私立研究型大学。

斯坦福大学土木与环境工程系目前拥有全职教授35人，研究领域包括六大方向。其中，环境工程当之无愧是世界第一。

2.瓦格宁根大学（Wageningen University）

瓦格宁根大学（Wageningen University）位于荷兰中部，是一所研究生命科学的著名高等学府，始建于1876年。作为瓦格宁根大学研究中心(Wageningen UR)的一部分，它已发展为一个国际性的科研机构。

瓦格宁根大学在环境科学与生态学方面的研究机构中其排名世界第一。

3.加州大学伯克利分校(University of California-Berkeley)

加州大学伯克利分校(University of California-Berkeley)是美国顶尖公立研究型大学，也是世界上最富盛名且最顶尖的公立大学。加州大学伯克利分校是加利福尼亚大学中最老的一所，也是美国大学协会(Association of American Universities)创始会员之一。

加州大学伯克利分校的工程学院被誉为世界顶尖工程师的摇篮，工程学院下设八个本科工程项目，其中就有土木工程与环境工程系。

4.哈佛大学(Harvard University)

哈佛大学(Harvard University)，简称哈佛，坐落于美国马萨诸塞州剑桥市，是一所享誉世界的私立研究型大学，是著名的常春藤盟校成员。哈佛大学被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。

5.斯德哥尔摩大学（Stockholm University）

斯德哥尔摩大学（Stockholm University）建立于1878年，坐落于素有北欧的威尼斯之称的瑞典首都斯德哥尔摩，是瑞典规模最大的综合类大学之一最初只开设自然科学方面的课程。1904年建立授予学位制度，在随后的20年间创建了法律和人文科学学院。

6.牛津大学(University of Oxford)

牛津大学(University of Oxford)，简称"牛津"，位于英国牛津，是一所誉满全球的世界顶级研究型书院联邦制大学，与剑桥大学并称牛剑，与剑桥大学、伦敦大学学院、帝国理工学院、伦敦政治经济学院同属"G5超级精英大学"。

牛津大学分校迈阿密大学的工程与应用科学学院设有环境工程专业，环境工程专业开设硕士学位。

7.科罗拉多州立大学(Colorado State University)

科罗拉多州立大学(Colorado State University，简称CSU)是一所四年制公立大学，成立于1870年，是美国著名的公立大学之一。

科罗拉多州立大学工程类设有环境工程专业，是科罗拉多州立大学的热门专业。

8.苏黎世联邦理工学院（Eidgenssische Technische Hochschule Zürich）

苏黎世联邦理工学（Eidgenssische Technische Hochschule Zürich）院创建于1855年，是世界最著名的理工大学之一，在全世界范围亦与美国麻省理工学院享有同样崇高的声誉，连续多年位居欧洲大陆理工高校翘首，享有"欧陆第一名校"的美誉。

9.伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校(University of Illinois at Urbana-Champaign)

伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校(University of Illinois at Urbana-Champaign，缩写为UIUC)，建立于1867年，位于伊利诺伊州幽静的双子城:厄巴纳-香槟市，是一所享有世界声望的一流研究型大学。

伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校的土木与环境工程系多年一直位居美国专业排名前列。其环境工程专业设在工程学院，有EES和EHHE两大方向。

10.昆士兰大学(The University of Queensland)

昆士兰大学(The University of Queensland)，简称昆大，世界百强名校和顶尖的高等科研学府之一，始建于1910年，是昆士兰州的第一所综合型大学，也是澳大利亚最大最有声望的大学之一，同时还是六所砂岩学府(Sandstone Universities)之一。

昆士兰大学优势专业很多，环境专业和工程专业就是其中之一。昆士兰大学环境工程专业主要培养具备定量分析能力，又对整个环境中的物理、化学和生物间的相互作用有全面了解的环境科学人才。

以上就是关于世界环境工程专业大学排名的介绍，希望对环境工程专业留学的艺术生有所帮助。

㈢ 环境工程专业未来的前景

环境工程专业就业前景
20世纪以来，根据化学、物理学、生物学、地学、医学等基本理论，运用卫生工程、给排水工程、化学工程、机械工程等技术原理和手段，解决废气、废水、固体废弃物、噪音污染等问题，使单项治理技术有了较大的发展，成为了环境工程学诞生的基础。60年代后期，美国的《国家环境政策法》(NEPA)中，规定了环境影响评价的制度。从此，对环境系统工程和环境污染综合防治的研究工作迅速发展起来。环境工程专业这门新的学科形成了。中国环境工程学科是在70年代中后期才迅速发展起来的，其标志是1977年，清华大学在原有给水排水专业的基础上成立了我国第一个环境工程专业。这也标志着我国的环境工程专业开始了自己的发展历程。
中国政府十分重视环境教育工作，确立了“环境保护，教育为本”的指导思想。环境教育是一项终生教育的基础工程，是提高全民族环境道德素质和环境科学文化素质的基本手段。环境专业教育是中国的环境工作中最重要的一个环节。
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。
环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。
由于很多地区或地方上的企业对环境保护还没有足够的重视，因此他们的需求相比之下就小的多，再加上很多地县级的环保部门的人员多数是从原来的卫生防疫部门或其他部门拼凑出来的，也往往缺少对环境工程的重视。这几方面的原因造成我国对高校环境工程专业的毕业生的需求不多。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。

㈣ 生物医学工程专业能报考卫生专业资格考试吗

全国卫生专业技术资格考试只能医学类专业报考，生物医学工程可以专报考卫生人才评价属考试（新增专业考试），其中的临床医学工程技术专业是可以报考的。报名时间基本与卫生专业技术资格考试时间一样，程序也基本一致，也是先网上报名，再现场确认并缴费，考场也是在一起的。这类考试是不是全国统考，为省卫生厅组织的考试。

㈤ 环境工程毕业的都在做什么工作

就业职位：
毕业后能够在政府部门、规划部门、经济管理部门、环境保护各部门、环境工程设计单位、工矿企业、相关科研单位、火力发电厂等，从事规划、设计、管理、教育、研究开发、电厂化学等方面工作。

就业前景：
环境工程专业是一门新兴的学科，建立及发展的历史还不很长。
20世纪以来，根据化学、物理学、生物学、地学、医学等基本理论，运用卫生工程、给排水工程、化学工程、机械工程等技术原理和手段，解决废气、废水、固体废弃物、噪音污染等问题，使单项治理技术有了较大的发展，成为了环境工程学诞生的基础。60年代后期，美国的《国家环境政策法》（NEPA）中，规定了环境影响评价的制度。从此，对环境系统工程和环境污染综合防治的研究工作迅速发展起来。环境工程专业这门新的学科形成了。中国环境工程学科是在70年代中后期才迅速发展起来的，其标志是1977年，清华大学在原有给水排水专业的基础上成立了我国第一个环境工程专业。这也标志着我国的环境工程专业开始了自己的发展历程。截至2000年初，中国大约有140多所大学成立了环境工程专业。
中国政府十分重视环境教育工作，确立了“环境保护，教育为本”的指导思想。环境教育是一项终生教育的基础工程，是提高全民族环境道德素质和环境科学文化素质的基本手段。环境专业教育是中国的环境工作中最重要的一个环节。
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。
环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。
由于很多地区或地方上的企业对环境保护还没有足够的重视，因此他们的需求相比之下就小的多，再加上很多地县级的环保部门的人员多数是从原来的卫生防疫部门或其他部门拼凑出来的，也往往缺少对环境工程的重视。这几方面的原因造成我国对高校环境工程专业的毕业生的需求不多。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。

专业介绍：
环境工程专业主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、环境微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。

㈥ 市卫生局需要什么专业的。工程类行吗

感觉任丘环境太差了，路上到处都是垃圾，究其原因在于，垃圾桶太少了，几乎看不到，所回以人们不得不扔到地答上，因此导致任丘太脏，作为任丘人，强烈建议政府部门，对我们的环境问题做一个调整，多安装些垃圾箱，非常的感谢！

㈦ 我是卫生工程学专业本科学生，能否跨专业报读法学本科第二专业

本科毕业来学生可以通过源成人继续教育包括自学考试（自考）、网络教育（远程教育）、成人高考（学习形式有脱产，业余，函授）、开放大学（原广播电视大学现代远程开放教育）的方式跨专业报读法学本科第二学历。
法学专业主要培养学生具有良好的法学思维，掌握法学基本理论和法律专业知识、分析和解决实际法律问题。具有社会责任感和担纲精神，具有较强的文字和口头表达能力及论证才能以及较好的外语听说读写能力。毕业生适合从事法院、检察院、律师，以及法律顾问、法律事务助理等专业工作。本科毕业生可授予法学学士学位。

㈧ 环境工程专业以后做什么工作好

就业职位：
毕业后能够在政府部门、规划部门、经济管理部门、环境保护各部门、环境工程设计单位、工矿企业、相关科研单位、火力发电厂等，从事规划、设计、管理、教育、研究开发、电厂化学等方面工作。

就业前景：
环境工程专业是一门新兴的学科，建立及发展的历史还不很长。
20世纪以来，根据化学、物理学、生物学、地学、医学等基本理论，运用卫生工程、给排水工程、化学工程、机械工程等技术原理和手段，解决废气、废水、固体废弃物、噪音污染等问题，使单项治理技术有了较大的发展，成为了环境工程学诞生的基础。60年代后期，美国的《国家环境政策法》（NEPA）中，规定了环境影响评价的制度。从此，对环境系统工程和环境污染综合防治的研究工作迅速发展起来。环境工程专业这门新的学科形成了。中国环境工程学科是在70年代中后期才迅速发展起来的，其标志是1977年，清华大学在原有给水排水专业的基础上成立了我国第一个环境工程专业。这也标志着我国的环境工程专业开始了自己的发展历程。截至2000年初，中国大约有140多所大学成立了环境工程专业。
中国政府十分重视环境教育工作，确立了“环境保护，教育为本”的指导思想。环境教育是一项终生教育的基础工程，是提高全民族环境道德素质和环境科学文化素质的基本手段。环境专业教育是中国的环境工作中最重要的一个环节。
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。
环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。
由于很多地区或地方上的企业对环境保护还没有足够的重视，因此他们的需求相比之下就小的多，再加上很多地县级的环保部门的人员多数是从原来的卫生防疫部门或其他部门拼凑出来的，也往往缺少对环境工程的重视。这几方面的原因造成我国对高校环境工程专业的毕业生的需求不多。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。


专业介绍：
环境工程专业主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、环境微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。

㈨ 职业卫生及工程在哪些高校的开设

职业卫生是预防医学专业的课程，课程的全名是职业卫生与职业医学，只要是开设有预防医学专业的医学院都有这个课程。
北京大学 、 华中科技大学、复旦大学、南京医科大学、哈尔滨医科大学、浙江大学、中山大学、四川大学、 东南大学、山东大学、中国医科大学、安徽医科大学、吉林大学、郑州大学、苏州大学、 武汉大学、 西安交通大学、武汉科技大学、青岛大学 、同济大学、兰州大学都有预防医学专业。
职业卫生与工程（Epidemiology）是研究疾病和健康状态在人群中的分布及其影响因素，以及制定和评价预防、控制和消灭疾病及促进健康的策略与措施的科学。它除了研究疾病和健康问题外，其原理和方法也被应用于卫生管理、健康教育及卫生服务的某些生理、心理、病理和临床药理学的群体现象的研究上。 全球公共卫生的各种成就，如疫苗的发现和应用、传染病控制、心脑血管疾病病因和预防、计划生育等的取得都直接或间接与职业卫生与工程研究有关，因此职业卫生与工程不仅是预防医学的骨干学科，近年来它也成为现代医学的基础学科。
随着医学各个学科的发展，职业卫生与工程与其他学科交叉融合，不断的涌现了许多新的分支学科，如微观上与基因组学和分子生物学交叉形成了基因组职业卫生与工程(genomic epidemiology)和分子职业卫生与工程(molecular epidemiology)等；宏观上与生态学及社会学等交叉形成了生态职业卫生与工程(eco-epidemiology)及社会行为职业卫生与工程(social-behavioral epidemiology)等。在这些分支学科中，利用职业卫生与工程方法解决临床问题的临床职业卫生与工程（clinical epidemiology）的发展引人瞩目，积累了大量的临床研究结果；随着信息化时代的到来，怎样利用这些研究结果进行医学实践和决策的要求促进了循证医学(evidence-based medicine)的兴起和发展，并已掀起了医学界的一场变革。
进入 21 世纪后，职业卫生与工程将利用各种现代文明的技术向更广，更深的角度发展，通过自身发展必将成为21世纪医学领域中值得关注的一个学科 。
学习该课程，将使医学生在掌握医学基础知识和临床知识的同时，树立群体观点、社会医学和生态学的观点、比较的观点、多病因论的观点和概率论的观点；掌握职业卫生与工程的研究方法可在今后工作中用于诊断、疗效判断、选择治疗方案及预后评价、制订疾病预防与控制的对策与措施、描述疾病与健康状态的分布特点、探讨病因与影响流行的因素及确定预防方法等。