爱护公共设施作文
『壹』 城市基础设施建设与公共设施冲突作文素材
妈妈说：“十年前，天空是蓝的，河水是清的，一切都是那么纯净……”现在，让人百思不得其解的是：那些绿色，那些纯净，那些美好，已经不在我们的身边，楼房取代了绿树，干涸的泥土取代了清澈的河水，噪音取代了宁静……
一切都不在了。消失的无影无踪了。如今，身边的绿色在哪里？我不知道该去哪里寻找了，大家嘴里天天念叨着：“时代进步了，生活条件提高了，我们过上好日子了！”可是，他们所谓的“好日子”难道就是没有绿色吗？科技的日异月新当中也在无形地改变着什么？到底是什么呢？我们不应该想想吗？因此，我们要做生态文明建设的积极推动者，肩负起环保责任，积极传播绿色文化，人人关心自然、爱护自然、为建设生态文明校园而奉献力量。
把绿色还给大地！让大地妈妈穿上那美丽而神秘的绿色纱衣。让那小树苗把那裸露的黄色掩盖，只留下青春的活力！让我们多植树多种花，让鸟儿在我们头上飞翔，尽情地歌唱；让鲜花盛开在我们脚下，让蝴蝶围着我们欢乐地舞蹈。
创建生态园林城市，推进生态文明建设，是我们每一个南京人的责任，同学们从现在开始，大家一起努力，让我们的南京更加美丽吧。
『贰』 关爱公共设施,人人有责作文200字
一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；踢球时不小心打碎了教室的门窗；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。
“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。
『叁』 四年级450字作文 内容 :如何保护周围的公共设施。
雨滴润洁着小巷的路面，洗涤着小巷往昔宣泄的尘埃。洗净了小巷的芥迹。
夜色挽着雨把小巷推给夜幽灵，也给了小巷更多的孤独和寂寞。
昨天，小巷里还挤满了自由人自由的叫卖声和孩子们的嬉戏声；还有那处
在满月状态中的月亮，任凭那激情中燃烧的流星在流云中划过；存满着活力与
生机的树在与那柔柔的轻风幽会，悄悄地在畅谈着；夜晚来临时，树下乘凉的
老人们围坐在一起，回顾着往昔的幸福，谈论着今朝的快乐，这时，农民们忙
完一天的农活，三个一堆，五个一伙，谈论着农事和家常。
小巷里到处洋溢着幸福快乐的音符，一串串汇成一曲久久回荡的歌，歌颂
着小巷昨天的幸福时光！
回顾着昨天的花季岁月是一种幸福，但花季是一个多雨的季节，雨季给小
巷带来了寂寞，让小巷往昔的歌声销声匿迹，让小巷孤守着这片天空。
雨水敲打房屋发出的滴答声，似乎在讲叙着往昔的故事。雨夜里，被打湿
的树枝班驳的身影在风雨中飘摇！淅淅沥沥的雨抚摸着小巷的脸，把它的泪水
一同抹去！
淅沥的雨声，瑟瑟的风声，是这个季节特有的音符，为寂寞雨巷谱写着一
首如泣如诉的歌，给小巷拉开了无限遐想的空间。把小巷心里的所有痛苦与寂
寞都抛到风中，雨中。把欲望的召唤传递到很远很远的地方去。
不再如一月砭骨寒心的深雪了，不再如紫丁香结着重重的愁怨了。小巷不
再埋怨这雨夜给它带来的寂寞，在风雨飘摇中的小巷，洗净了人间血汗淋淋的
心，在街头巷尾间微明的反光里寻找着希望。
夜色拥抱着小巷进入梦乡，在雨声，风声伴奏的摇篮曲中熟睡，做着一个
美丽甜美的梦。相信，明天的阳光会照在小巷的小路上，照亮小巷的心！
这或许是一个甜蜜的迷惘！
这或许是一个遥远的回音！
希望都落到了小巷傻傻的等待中！
等着，盼着
『肆』 公共设施作文300字
爱护公共设施 从我做起 我家住在河南省修武县刘桥村。秋季时，村长带领几个工人在我家对面安装了一些健身器材，有跑步机、双杠、秋千、健腹器、健腰器等。记得那时刚刚安装好，固定这些器材的水泥还没有完全干透，周围的人就迫不及待地开始在这里使用健身器材锻炼身体。 现在，每当人们在锻炼身体时，就常常发出这样的感叹：“早知现在健身器材变成这样，何必当初不去爱护它们呢？”只有秋千和跑步机是好好的，很牢固，其它都是左摇右晃的。 这不，一个月前的一天晚上，我刚钻进被窝，准备睡觉，就听见唧唧扭扭的声音。后来一想，可能是外面谁在荡秋千发出的声音吧，真是吵得我难以入睡，真烦人！第二天早上，我一起床，就去荡秋千，果然不出我的所料，就是秋千发出的唧唧扭扭的声音。我回到家中对外公说：“外公，打秋千时，秋千一直发出唧唧扭扭的响声，用一点油把它润滑一下吧！”吃完饭，外公就拿着机油筒和一个废旧的针管来到秋千旁，先用针管吸了点油，再向秋千的轴承处打了点油。从此以后，打秋千时秋千再也不唱难听的“歌曲”了。 作为小学生，我们也应该为环境保护献出一份力，爱护公共设施，从我做起，从身边的小事做起，劝阻一些人不做破坏公共设施的行为，这是每个小学生应尽的责任。我们的力量虽然微薄，但是我相信，只要人人尽力，那我们一定能还修武一个宁静的家园。 我爱修武，保护环境，爱护公共设施，人人有责。
『伍』 调查公共设施的建设和保护状况作文500字左右
出行安全,不仅关系到自己的生命和安全,同时也是尊重他人生命的体现,是构筑和谐社会的重要因素.透过川流不息行驶的车辆,“关爱生命,安全出行”八个字在我的脑海里显得更加突出.
提到出行安全,很难不让人想到交通安全.在日常生活中,交通安全总是围绕在我们身边.只要你一出行,便同交通安全打上了交道.
行走时的一次走神,过马路时的一次侥幸,开车时的一次违章,仅仅是一次小小的疏忽,这一切都会使一个生命转瞬即逝.飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命.
曾经看过一则报道：“全国每六分钟就会有一人死于车轮底下”.这绝对不是危言耸听.惨痛的事实再一次给我们敲响了警钟：“文明行车,文明走路”.
现代交通的发达虽然给人们带来了无尽的便利,但同时也增加了许多安全隐患.有人曾称交通事故为“现代社会的交通战争”,交通事故像一个隐形的杀手,潜伏在马路上等待着违章违规的人出现.因此,人们应当学会保护自己,要养成文明行车,文明走路的习惯.
“人的生命只有一次”“人,最宝贵的是生命”,血的悲剧告诉我们一定要遵守交通法规,真正做到“关爱生命,安全出行”.
安全的出行,营造良好的交通运行环境无意识为和谐社会的构筑添砖加瓦,而和谐的社会又为交通安全的建设撑起了一片蓝天.
这,便是双赢的智慧.作为一名普通的学生,遵守交通法规,维护交通秩序是我们应该具备的社会公德.“文明行走,构筑和谐”,这需要每个公民从自身做起,从小事做起,让“平安大道”更加畅通无阻!
『陆』 保护好学校公共设施作文初一450字
保护环境,爱护公物,共建美好家园 优美和谐的自然环境,必然为我们带来了身心的愉悦和无限乐趣.“保护环境,爱护公物,共建和谐美好家园”的话题传遍了大街小巷,这也是我们每个人必须遵守的社会道德行为规范. 清晨,当你跨入校园,会闻到花草树木的清香;步入公园,会看到清脆欲滴的草坪和微波荡漾的湖水;进入广场,会听到轻松悦耳的音乐.这些美好的环境给我们每个人带来新鲜的空气和快乐的感觉. 这么美丽的环境得靠我们携手合作,来保护环境,爱护公物.才会坚持下去的.个别人破坏环境的行为,将会给大自然带来巨大的损坏.对于学生来说,要养成保护环境,爱护公物的好习惯.每一个人都应该做——保护环境,爱护公物的小卫士. 现在,我们学校或社会中,不保护环境,破坏公物的人越来越多.在广场上,人们在喷泉里乱跑、甚至把垃圾就扔在喷泉里;在学校里,有的同学踩踏草坪;在教室里,有的同学在雪白雪白的墙壁上乱写乱画 …… 大家心里应该明白,这些行为是不对的.古人说：“人无德不立”.一个小学生是否爱护公共设施,从小处反映了一个人的良好品质,从大处反映了国家的文明程度. 为了使我们的国家更加美丽,为了使我们的孝义更加美丽.希望同学们作到:看见赃物捡起来,看见踩踏草坪的去阻止,不破坏公物…….从我做起,从现在做起,从小事做起. 单单有环保意识还不够,我们必须自觉“维护环境卫生 ”,做环境保护的主人. 俗话说的好：“ 勿以善小而不为,勿以恶小而为之”养成良好的环保的习惯,并非易事.让我们人人都有一颗善良、高尚的心灵,成为保护环境的主人.只有这样,学校才会更美丽,大家才会更高兴,社会才会更美好,国家才会更强大!
『柒』 爱护公共设施600字作文
（一）树立全员德育思想，加强教师队伍建设。
1．加强教师政治思想的学习，学习党的十六届四中、五中全会精神，使全体教师的政治思想始终与党中央保持一致。
2．继续加强学习《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》及《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》和等法律法规、文件精神，提高教育理论水平和依法执政的能力。
3．加强品德课教学与教研，增强课堂实效，探索和改进教学的方法和形式。
4、树立全员德育思想，积极探索学科德育渗透，任课教师积极总结学科特点，挖掘德育点，积极撰写论文和教育案例，结合评选学科育人典型，总结经验，促进工作。
5、加强班主任思想作风建设，是我校完成各种教育教学任务的重要保障。
（1）继续实施霍营中心小学班主任工作考核评价制度；使用好班主任工作手册。
（2）班主任要牢固树立责任意识，在思想政治观念上要跟得上时代的步伐和现代教育理念，应具有更高境界，做好学生和其他教师的表率和模范。在工作中要勤于思考，敢于创新。
（3）班主任要不断加强学习，提高思想认识，创新工作方法，在工作艺术方面不断积累经验，以德育教科研为依托，不断提高我校班主任工作的水平。
（4）积极参加区教委组织的暑期班主任培训活动，推荐优秀班主任教师参加培训。
6、继续加强“三种意识，一种精神”的师德教育，师德标兵要积极发挥自身模范带头作用，影响和带动周围的教师不断取得进步。
（二）以创办校园环境示范校为契机，加强校园文化、环境建设，营造良好的育人氛围。
1．利用好学校的文化设施，如班级板报、学校厨窗和各种宣传栏等提高利用律，坚持每月一期的主题宣传教育，根据中心每个月的活动安排来定。
2．认真组织学生落实课间活动管理的规定，继续开展校园文明礼仪活动，巩固上学期校园文明礼仪教育成果，积极开展丰富而有益的课间活动。各校要加强课间管理，做到学校分区明确，教学区、游艺区、运动区要分开，确保学生安全。
3．加强班内文化角及其他宣传角的建设，形成积极向上的班级文化。
4．建立良好的师生和谐关系，每位教师要做到对学生的礼仪有回应，即对待学生的问好要有反应，并要微笑回应。
5．建设学校德育网站，加大学校网络德育的教育力度，发挥学校网络作用，要对学生进行网络教育，学会上6.1网，少先队网，霍营中心小学网等。
6．做好学校其它文化氛围创设，如校歌、校徽、校园广播、校园周报等。
（三）认真贯彻实施新的《小学生守则》修订和《小学生日常行为规范》修订。
1、开学要向所有学生宣讲，并开展“学规范，识守则，懂纪律，讲安全”的班级评比活动。实行教师对学校负责，班干部对教师负责，组长对班干部负责，组员对自己负责的管理办法，努力使学习纪律有所加强，狠抓常规管理。
2、积极开展“情系奥运，文明礼仪伴我行”的主题教育实践活动。在学生中开展四“做”活动，即：
一做专心听讲的小标兵，即无论上什么课，都能专心听讲，不乱讲话，遵守课堂纪律；
二做遵规守纪小标兵，即下课进出教室先出后进，懂谦让，不拥不挤靠右行；用水排队，不拥不挤守秩序；课间不追不跑不打闹，做个守纪小标兵。
三做文明小观众，即观看演出、比赛，要文明，在我校春季运动会上，文明喝彩，指定位置观看比赛，不乱跑，争做文明小观众；
四做文明交通小标兵，即在随父母外出或在上学路上，自觉遵守交通规则，遵守信号灯指挥，不闯红灯，争做文明交通小标兵。
对以上四“做”做的比较好的学生，学校颁发“奥运小使者”证书，以资鼓励。（每月评比一次）
（四）继续开展“平安之路”活动。每学期进行“优秀路队”的评比。
（五）积极开展法制教育和廉政文化进校园活动，加强学生的法制教育和廉政文化教育。
（六）加强心理健康教育，积极筹建学校心理健康咨询室。鼓励教师积极撰写心理健康教育案例。
（七）积极支持少先队做好其他的教育工作。
（八）做好家长学校工作，规范家长学校办学模式，提高实效性。参加好家长学校评比和双合格家长评比（具体要求另行文通知）。
1．每班每学期召开两次家长会学期初一次，学期末复习阶段一次，通过家长会了解学生、了解家庭，介绍学校，讲家教的方法，与家长沟通，共同努力，使孩子健康成长。本学期家长会安排在三月初。目的让家长了解学校的基本情况，及早帮助孩子制定学校计划，提出具体要求，协助家长在家庭中对子女的教育，使孩子尽快走入学习的正轨，探索新型家长会模式，将时间交给班主任和任课教师，使家长会取得实效，让家长受益。
2．继续设立家长开放日，结合学校教学工作检查和学校艺术节活动，请家长到学校参与活动，加强学校与家
『捌』 求一片保护校园公共设施的英语作文，急！
Take good care of the campus environment, begin from me.
Early in the morning, when we be jubilant into the gate of school, a day and happy campus life began. Every day, we are living in the school in this group, to study here, live in here, the school is like our second home. Here, every tree and bush are our friends, and we breathe together, grow together, these bricks are our partners, and together we stand, to meet every challenge of the unknown!
Beautiful environment, let us cherish, learn to love; beautiful environment, let us ecated, more civilized; beautiful, let us study progress, moral; beautiful environment, let us be tolerant, learn to behave?
Every time I see a beautiful and clean campus, we seem to see the students hard work form, however carefully, but found that seemingly neat campus also has not just as one wishes in common: the school walls, which just want to add some ball; some students, like in the building, with the garbage to be " free fall" experiment; also some students, they like the chairs and tables in row. Just imagine, if our campus is full of stale air, flowers and trees are withered Xie, the walls and the desktop is graffiti depicting scarred, st flying everywhere, everywhere is a waste, at the campus, how can we ease pleasure to learn, physical and mental health to grow?
Take care of our campus, we should start from the minor matter, to obey the school rules and order, specific do: don't pick the flowers and trees, not spitting, protect the campus environment, the garbage into the stbin of consciousness, not littering, protect the environment of the campus. We don't do the destroyer, don't destroy the school facilities, don't climb the fence, not on the walls and the desk to doodle, though this is the side of the little things, but every act and every move us contains the love of school.
Students, let us join hands to jointly create a civilization,, neat, beautiful campus environment, make the campus more beautiful.
『玖』 写篇关于爱护校园公共设施的作文 l000字
亲爱的同学们：您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗？那么让我们携手同行，爱护公共设施、保护校园环境，为自己营造一个和谐美好的家园。优美的校园环境，会使我们在学习时，心情舒畅；优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌；然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是；就连我们崭新的运动场也难逃厄运，遭到大家肆意践踏，散落在场地的垃圾，翻阅栅栏的身影，塑胶跑道上的伤痕……这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“顺便”,且为绿色校园行个方便，真正做到“热爱学校”。在此，向全校学生发出如下倡议：1.爱护我们的运动场，不乱扔垃圾，不污损跑道，穿标准运动鞋进入场地，不翻跃围栏。2.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑、烟头，不随地吐痰。3.支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。4. 清除白色污染，随手拾捡纸屑。5.不将食物带进教室，自觉清理教室垃圾。6.勤俭节约，爱护公物。7.遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生。8.各辅导员、班主任要召开班会，对学生进行爱校教育，引导学生爱护公物，保护校园环境