公共说说
① 在QQ空间发说说算占用公共资源吗
QQ空间他本身让大家使用的，至于每个人怎么看那是您自己的事情
② 开心一天是一天的心情说说
1、累了就睡觉，醒了就微笑，人生嘛，快乐就好，要什么完美。
2、每一天像无头苍蝇一般在找寻快乐的人，最后总是一无所获。原因是快乐并非无所不在，而是要靠自己去制造。
3、愿几年后的我每天充满正能量,所以现在我正努力着,相信一切来的都不会太迟。
4、什么叫快乐？就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。
5、听到这个令人振奋的消息，我一下子蹦了起来，高兴地只会张着大嘴“哇哇”的叫着。
6、快乐在哪里呢?其实快乐就掌握在我们的手中，付出一分耕耘，你将收获一片蓝天。
7、我想我拥有你就是最开心的最美好的时光。
8、一天很短，开心了就笑，不开心了就过会儿再笑
9、看着这么多鲜花心情好美丽……真好看……果断把房间里的干花换掉……好美好美……
10、高职不如高薪，高薪不如高寿，高寿不如高兴。
11、听到大家的赞美，他心里美滋滋的！
12、世界上不是缺少快乐，而是缺少寻找快乐的眼睛。
13、满是皱纹的脸上慢慢地绽开了笑容，那是喜悦的笑，激动的笑，会心的笑。
14、今天，外公特别高兴，他额上的鱼尾纹舒展开了，精神矍砾，慈祥的脸上流露出温和的笑意。
15、放假了，天天都过得很开心。
16、你笑起来的样子最好看，你的声音最好听，更令人开心的是你是我的。
17、每一天做一件令别人愉快的事，自己也会特别快乐。
18、分享是心与心的交换;分享，是情与情的传递;分享，让我们从此多了一个世界，多了一份爱;多了一份情;让我们分享快乐;分享情;分享这个美好的世界吧……
19、你笑一次，我就可以高兴好几天；可看你哭一次，我就难过了好几年。
20、快乐像阳光，像雨露，播撒在世界的每一个角落；像清风，像雾岚，萦绕在我们身边，快乐无处不在。
③ 说说以后自己怎样遵守公共秩序
教学目标
认知：
1．知道一些常去的公共场所应遵守的公共秩序。
2．知道在公共场所应遵守公共秩序，遵守公共秩序是有道德的表现。
3．懂得遵守公共秩序是人们公共生活得以正常进行的保障。
情感：
1．以遵守公共秩序为荣，愿意。
2．反感不遵守公共秩序的行为。
行为：
1．，做文明小顾客、文明小乘客、文明小观众、文明小游客。
2．见到同学有不遵守公共秩序的行为能批评、劝阻。
教学建议
教材分析：
本课是依据课程标准三至五年级“遵纪守法”中的有关要求而设置的。
公共秩序是社会生活正常进行的重要保证。是现代人应具有的基本素质。小学生年龄小，虽然有一些纪律意识，能够遵守学校纪律，但是学生遵守公共秩序的意识还比较单薄。所以应对学生进行此方面的教育，使学生现在和将来能够顺利地走上社会，并且最终成为一个适应现代社会要求的公民。
本课侧重对学生进行在公共场所要遵守秩序的教育。教育时应注意与交通行为有所区别。
教法建议：
1．教学时要结合学生生活实际，四年级学生已经有了在家长、老师带领下参与社会活动或独自参与社会公共生活的体验，对在公共场所中的各种行为持有自己的看法，通过教学，应肯定他们正确的看法，纠正他们的错误想法，以正确观点帮助学生提高道德认识。
2．遵守公共秩序可从两方面进行教育。一是从个人的道德素养讲，作为一个公民要有适应社会规范的素质，能自觉地遵守公共秩序；二是从法制的角度讲，除了靠公民自身素质外，国家在法律上也做出强制性的规定，所以本课教学可渗透一些法制教育。
3．对学生提出要求要具体，如在什么公共场所应该遵守什么公共秩序。可结合学校组织的看电影、春游等参与社会公共生活的机会，对学生进行具体的行为指导。
教学设计示例
九、
认知：
1．知道一些常去的公共场所应遵守的公共秩序。
2．知道在公共场所应遵守公共秩序，遵守公共秩序是有道德的表现。
3．懂得遵守公共秩序是人们公共生活得以正常进行的保障。
情感：
1．以遵守公共秩序为荣，愿意。
2．反感不遵守公共秩序的行为。
行为：
1．，做文明小顾客、文明小乘客、文明小观众、文明小游客。
2．见到同学有不遵守公共秩序的行为能批评、劝阻。
教学重点：教育学生懂得公共秩序是正常有序的公共生活的保障，人人都应自觉地遵守公共秩序。
教学难点：是一种社会行为，在学校里指导有一定难度。
教育过程：
一、谈话导入 ，使学生初步感知遵守公共秩序的重要性。
1．想一想：
同学们，你们的爸爸妈妈平时一定经常带你到公园游玩，到商场去购物，到电影院看电影。公园、商场、电影院等地方是我们大家都可以去的地方，这些大家都可以去的地方叫什么呢？
④ 说说对公共关系的概念~~~~
这绝对权威（我们老抄师上课用的袭PPT）
3、公共关系的概念
公共关系是社会组织为了寻求良好合作与和谐发展，通过形象塑造、传播管理、利益协调等方式，同相关的公众结成的一种社会关系。
对定义的理解：
1、公共关系是一种客观的社会关系
2、公共性(公共关系与私人关系有何区别？）
3、有特定目标
4、需要组织采取一定行动，通过各种方式达到合作目的
⑤ 一个人坐公交车的心情说说
1、我本不是良人，何必太看得起我。
2、因为思念本身的美，带来作者文思的柔美雅致。于是，一个安静细腻的女子，跃然于屏前。
3、怪不得和你说话总是发送失败，原来你把我删除了。
4、如果你一直都在，我就不会转身离开。。。
5、你是不是已经不再爱我，还是我们彼此都淡化了承诺
6、姑娘管好你那颗贱不次啦又严重缺爱的心
坐着公交车独自欣赏窗外的风景。
7、这世界上一定会有一朵神奇的花，为我的梦想而绽放
8、似乎是喜欢的一个人喜欢到一定程度了 以什么身份待在他身边都满足甘愿
9、如果没有离开你的那一天，世界会突然变美好。
10、我不需要你给我未来，但我需要你让我相信有未来。
11、我不能让谁成为我生命的全部,我不能越陷越深,我不能继续这样,我不能天天想你
12、还是害怕不经意间听见你的消息
坐着公交车独自欣赏窗外的风景。
13、不管昨夜经历了怎样的泣不成声，早晨醒来这个城市依然车水马龙。
14、情人节，你是否也是自己，或是情人不在身边。
15、坐着公交车独自欣赏窗外的风景。
16、我是孩子，我不需要任何人的体谅，我只要做，我认为正确的事就够了。
17、有些事并没有多复杂，却总是引起不必要的误会。
18、孤身一人拖着沉甸甸的行李转去下一个陌生渡头明明知道不可能，我偏偏还要执着着可能
⑥ 伤感说说
伤感说说如下：
1、撇开那些不想说的我对你的好你看看自己对我还剩下多少。专
2、可能海誓山属盟还在耳边，转身却是再不相见。
3、没有故事的结局是美好的，却也让人难以忘记。
4、你是否曾有一刻也心疼过我的执着。
5、后来砸碎了酒瓶也没换来清醒，醉得心甘情愿，过往都算是假意。
6、眼泪升华后，思念是最漫长的享受。
7、以前听见你的名字会猛的回头，现在听见你的名字却会猛的一僵。
8、我努力向你靠近，你却极力将我推离。
9、信任就像橡皮擦，在一次一次的错误中慢慢损耗变小。
10、太多不尽人意，快乐好难。
11、当你开始为一个人保存聊天记录，你就注定会失望。
12、喜欢归喜欢在一起就算了。
13、哭够了就擦擦眼泪笑吧毕竟没人心疼你。
14、想用尽余生和你一起去看看永远的样子。
15、只怕你要走，更怕你不快乐，所以不管怎样我都让你选择。
⑦ QQ空间里怎么把个人可见的说说转为公共的
以前是有的现在好像是取消的 了。
⑧ 结合自己的经历,谈谈公共生活的好处
公共生活的好处在于大家可以互相帮助，互相理解，有利于个人人际关系的发展。
⑨ 发表一个什么样的说说 可以委婉说老大不要在公共办公区吸烟
可以在朋友圈截一张自己在选购空气净化器的图，然后在办公室里有意无意地拿几盆绿植过来，送你们老大一盆，跟他表达这个可以净化空气，我们办公室空气流通不好，这个蛮好的
⑩ 说说看公共场合，你闹出过什么笑话
一般对于我说来，我这种人来说，在公共场一般是不会弄出什么笑话来的，一般我都会挺平淡的，我人还是挺好的。