教室卫生

1. 关于保护教室卫生的名言

教室是我们第二个家，要好好对待它！
教室卫生，就是班级的脸面，要爱护它！

2. 用怎样保持教室卫生写一篇日记

如何保持好教室内卫生

打扫得干干净净的教室，过不多久就会有废纸出现。如何让学生保持好教室内卫生，一直是我头疼的事情。怎么办呢？解铃还须系铃人，我决定利用主题班会让学生讨论该如何解决。
班会一开始我问学生希望在什么样的教室里上课。“干净、整洁、美丽…..”“是啊，我们大家都希望在整洁的教室里学习，这不仅需要值日生的辛勤劳动，更需要我们每个人的保持。但我们的教室里总是不时地会出现一些碎纸片，这是怎么回事呢？”我话音刚落，学生就七嘴八舌地说开了。有的说：“书箱里有纸，一拿书，不小心带出来了。”有的说：“放在书桌上记作业的纸片，风一吹，就落地下。”还有的气愤地说：“有个别同学就爱撕纸、乱扔纸。”…..
我把他们说的几种原因进行汇总，然后让学生分小组谈论“怎么做才能让教室内没有一片纸？”学生积极献言献策，讨论得热火朝天。讨论完指一个小组发言，其他小组进行补充。最后，我把同学们的建议整理成班规：1、互相监督、互相提醒不能撕纸片2、及时清空个人书箱，别让书箱变成垃圾箱。3、班长、卫生委员负责检查全班的卫生，小组长负责小组内卫生，谁位子上的废纸多，封他为“小邋遢”4、回座位时，先看看座位下是否有纸片，无论是不是自己的，都要捡起。
班规是学生自己讨论制定的，对他们更有约束力，他们执行起来更主动，更自觉。我们班的卫生日渐好转。

3. 教室卫生标语,例:我们一定要保持教室干净

. 爱护公共财物
14. 爱护花草树木
15. 爱护花木美化校园
16. 爱护花木请勿攀折
17. 保持室内清专洁卫生
18. 保护花木人人有责
19. 保护环属境卫生人人有责

41. 讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
42. 讲究社会公德，爱护公共环境。
43. 讲究卫生保持清洁
44. 讲卫生光荣不讲卫生可耻
45. 讲文明讲礼貌
46. 讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
47. 讲文明，信科学，防非典，同行动。
48. 讲文明讲卫生人人有责

83. 人人动手搞好卫生
84. 人人讲卫生个个爱清洁
85. 人人要学法知法守法护法
86. 人人有礼貌，个个爱学校
87. 上下楼梯靠右行勿喧哗
88. 生活简朴不挑吃穿
89. 手边留情花似锦，脚下留情草如茵

4. 以教室卫生为题的作文六百字

教室卫生为题的作文

最近，教室里乱吐痰，乱丢垃圾的现象不是出现。老师多次强调，也收不到很好的效果。针对这一问题，你有什么好的建议吗？这次习作就上述现象，要求你向学校写一份建议书，提出自己的看法和建议。注意格式，语句通顺，不写错别字。
尊敬的校长：
优美的学习环境是我们小学生最需要的，但是最近同学们的不爱护环境的行为却破坏了我们这个优美的学习环境。
在教室了随便吐痰，是不是扔一两个纸球在地上，看见了也不拾起放进垃圾箱里等。这都是同学们不爱护教室卫生的表象。老师三番四次得叮嘱同学们不要乱扔垃圾，乱吐痰，有些同学就是不以为然，扔“随心所欲”地扔纸碎。造成这一系列的后果的原因是同学们的环保以是太薄弱，根本不知道污染环境带来的严重后果。
针对这些问题，我向你提出我的以下几点建议：
1.开展一次保护环境的活动，让同学参于其中，更好地懂得保护教室环境。
2.在教室中多置一两个垃圾桶，是同学们手上的，口中的有个好去处。
3.每周要进行一次保护环境的标语，要同学们做到保护身边环境从我做起和及时制止身边的人污染环境，提醒他要保护环境。
5.要多提倡同学们节约纸张，这是保护环境的好办法。
相信在你的号召下，在我们的努力下，我们的保护环境意识逐渐提高，教室的卫生越来越好。保护环境迫在眉睫，我们有一定的责任，让我们一起来保护我们学习的环境吧！

5. 保持教室卫生的好处

粉尘：会引起多种疾病
谈及粉尘对人的健康的危害，郑主任解释说，尘，是指悬浮于空中的固定颗粒物。粉尘主要有两大类，无机粉尘和有机粉尘，无机粉尘如石英、煤粉、沙尘等，从广义上来说，无机粉尘还包括金属粉尘，如铝粉和钛粉；有机粉尘，如棉尘、麻尘、烟尘等。以棉尘为例，棉尘的直径是以um（微米）计算的，直径大不容易对人体造成影响，但直径小的棉尘很容易进入呼吸道，5um以下的则可以进入肺泡，造成13 种尘肺。
由粉尘引起的疾病共15种，除尘肺外，还有棉尘病，即常接触棉尘的工人，如纺织、缝纫工人，周末休息后再次上班时，就会发烧，支气管痉挛，目前这种病人更多了，因为原来很多大工厂都有除尘设备，车间有一定的湿度，但由于现在一些小的厂家不注意，造成了车间棉尘浓度偏高。还有一种是职业性变态反应性肺泡炎，据称农民肺，也就是枯草、干草霉变后，产生湿热菌的孢子，被吸入肺后，会造成呼吸困难，造成轻度肺的纤维化。
刘医师说，粉尘主要会对人的呼吸系统造成危害，肺的间质纤维化会影响呼吸，有的患上硒肺，进而发展成肺心病（心血管疾病），使人晚上不能入眠，呼吸不畅；另外，还可以造成支气管阻塞，当体操运动员为防滑，在手中拍打铝粉和钛粉时，粉尘就会进入支气管，引起阻塞。还有，如燃料、染料或大气所排放污染物中铅、铬等重金属离子超标，就会引起肿瘤，甚至发展成为肺癌。此外，粉尘对皮肤也有一定的影响，若风沙大，很容易引发毛囊炎、皮质腺炎。
粉尘的主要来源，一是扬尘，包括自然的风沙刮过来的，也包括工地上的扬尘；二是燃料的烟尘、工厂排放的污染物。由于政府采取了一些治理措施，如搬迁污染企业、改变城区燃料结构、建造防护林等，因而现在因粉尘引起的发病率明显降低。 环境好的话 对人的健康又很大的益处

6. 教室卫生的重要性

班级来环境的重要性, 班级环境自的重要性我认为班级环境包括;卫生环境,文化环境,制度环境,自然环境等多方面影响学生发展的多层次的班级建设氛围.

卫生环境又包括:学生个人卫生,班级内卫生,班级周边卫生,班级包干区卫生.

文化环境包括:墙报,板报,图书报刊的摆放和管理,人文信息,学生学科学习成绩,学生课余学习习作等文化布置.

制度环境包括:学校规章制度,班级文明公约,学生遵守规章制度的情况反馈等方面.

自然环境包括:班级自然植物的培植与保护,人与人之间的和谐相处.

如果每个班主任能在一个方面有所突破，建立自己班的特色，一定会取得令人赞叹的可喜成果。

7. 该如何保护教室卫生作文350字

讲究校园卫生,创造宜人环境
学校，是培养人才的地方。人才的培养，不仅在于课堂知识的传授，而人才品格，情操的培养，则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用。

“空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱”，这种良好的校园环境是实现环境育人的关键。为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境，需要通过我们多方面的共同努力。不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯，还要不断增强对校园的环境保护意识，使我们树立“校园是我家，卫生靠大家”的思想意识，从养成良好的卫生习惯做起；并且加强各项卫生制度的落实，做好平时卫生保持工作。并不断激发师生的爱校荣誉感，促进师生能自觉维护校园环境卫生，爱护校园公共设施，能自觉做到不乱扔，乱倒，乱吐，乱画，乱张贴。营造人人爱绿化，讲卫生，人人爱校园的良好氛围，创造宜人环境。为创建一个真正卫生，绿色的校园而努力。

我们现在的校园已初步成形，小竹林，大草坪，樟树林，景点，路灯，桂花区，月季区……这如诗如画般的校园环境，使人心旷神怡，但我们如果不倍加珍惜和保护，就会使这一切风光不在，成为一种美好的回忆，为保持良好的校园环境，实现环境育人，学校应努力培养学生良好行为习惯，要通过班会课，劳动课大力宣传教育，从学生个人卫生习惯入手，从而使学生通过自我服务，自我管理，逐步养成热爱劳动，珍惜劳动成果的良好行为习惯，俗话说：为人师表，这就要求我们每一位教育工作者，从自身做学生的表帅，形成一股“人人自觉维护公共卫生”的好风气。

我们学生是“天之骄子”，是民族的希望，是祖国的未来，肩负着祖国复兴的伟大使命。落实校园卫生建设，我们应该从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，应该自觉行动。我们一直在努力，但爱护环境，美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范；讲究卫生，举止得体在于一时的情绪，并没有普遍持续的延伸；公共场所的不文明行为大量存在。如男女厕所牌，班级指示牌，消防指示灯，草坪灯经常损坏。我们应该开展批评与自我批评，我们在提高自身的品德修养方面，是否自发自觉地去努力过 我们要不断地反省，我们至少经过七年多的教育，本是民族的未来，祖国的希望，为什么聚焦于我们身上的目光，还包含着如此多的失望 那么，我们是不是应该行动起来，在批评吸收的基础上，从新做起，创建校园文明，提高品德修养，养成文明卫生习惯，作一名“绅士”型学生

我们要为创建一个卫生整洁的校园，一个绿色文明的校园，一个意蕴多姿的校园，一个人文气息浓厚的校园，一个人与自然和谐共处的校园，一个与时俱进的校园而努力。老师们，同学们，让我们共同为着这个目标而不断努力吧。

8. 保存教室卫生的好处

教室是学生学习、生活时间最长的地方，因此，保持教室卫生更加重要，不仅有利于同学们的身体健康，而且有利于同学们养成良好的卫生习惯，并能让同学们生活在整洁的教室环境中认真搞好学习。

9. 教室卫生标语

顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神。
举手之劳，参与环保。
众人一条心，垃圾也能变成金。
留下你学习的足迹，顺手牵走被带来的垃圾！
把你高贵的品德留下，把垃圾带走，共建宁静和谐的教室。
只有卫生才有健康，只有干净才有安宁。
请给垃圾找个合适的家。
室内空气好，全都靠大家
教室是我家，清洁靠大家。
欢迎您的到来，但我拒绝垃圾。
请保持室内清洁！
保持高尚的人格，从细节做起：请把垃圾带走！ 带走垃圾，人人有责。
把你的垃圾带走，把你的香味留下。
保持教室清洁，靠你靠他靠大家！
讲究卫生，做个好学生。
摈弃陋习,崇尚文明!
清除杂物,美化环境 !
人人参与 , 洁净家园 !
环境好一点，心情美一天。
环保意识放第一，循环回收是美德。
环境卫生，从我做起。
少一件垃圾，多一块净土。
环境好，卫生好，生活更美好！
创一份洁净环境，建一片美丽风景!
垃圾扔在地，羞耻写进心。

10. 学校查教室卫生

学校放学以后检查教室里面的卫生，一般就是看桌面、地面、窗台和黑板，私人物品放在桌柜里面，不影响卫生和整洁没有问题的。