依法治国公安精品课

A. 哪个网课app公安大学课程多

一般怀皮皮的，他在网上公开的话课程还挺多的，一般都是42课时。

B. 中国人民公安大学治安学主要课程

您这是哪年录取的？这么早啊，学校实行警务化管理，但由于女生很少，所以对女生的要求相对来说松一些，头发不能长到挨肩，在校必须着警服，不得着便装，节假日除外，军训一个半月，女生稍微轻松点如果问详情的话请加760516603

C. 求一本书，到处买不到《公安部精品课程教材:警务车辆特种驾驶技术训练教程》

在驾校之外 生手是这样“炼”熟的
(1人评价)

费庆龙，樊立柱主编胡海兰插图 / 2006.01 / 263页

本书内容分为：基本驾驶技术、特殊路况驾驶技术、高速公路驾驶技术和法规常识四部分

目录第一部分基本驾驶技术第一章 汽车构造基本常识

一、发动机的结构形式二、变速箱的基本原理第二章 驾驶前的准备

一、开车前必须做到“四认真”二、驾驶汽车必须要有立体概念三、起步前必须正确地调节好后视镜第三章 驾车前的路线选择及并线技术

一、路线的选择二、选择路线需要注意的技巧三、行车并线技巧与原则第四章 安全停车的学问

一、路边停车二、停车场停车三、居民区停车四、故障车紧急停车五、有关路边停车的一些技巧和建议六、不同停车位的停车技巧七、坡道停车的技巧八、几种应避免的停车行为第五章 关于倒车的技巧

一、实际驾驶倒车的基本要求与训练二、多用后视镜三、倒车时一定要注意车周边环境四、谨防倒车事故第六章 安全超车的技巧

一、超车的基本要求二、超车时的车速如何确定三、该超则超，当让则让第七章 弯路安全驾驶方法

一、弯路或转弯的基本操作二、几种路况下的转弯技巧三、汽车转弯时如何有效地克服离心力第八章 汽车安全调头的技巧

一、安全调头的地点选择和基本操作方法二、道路调头的操作技巧第九章 安全会车的技巧

一、会车时应遵守的基本原则二、夜间会车应注意的问题和技巧三、几种会车必须注意的事项第十章 安全躲避路中障碍物的技巧

一、水、油、泥、沙莫要小看二、路面硬物害人不浅三、行车中如何闪避车前障碍物第十一章 坡道安全驾驶的技巧

一、坡道驾驶的基本技术应用二、自动挡车下坡尽量挂低挡位三、下长坡注意制动器过热第十二章 如何成为跟车高手

一、跟车的基本原则二、跟车时应注意的事项三、几种特别值得注意的跟车情况四、新手跟车应注意的问题第十三章 变速换挡的技巧

一、变速换挡的原则与要诀二、如何判断换挡的时机三、离合器别总踩着不放四、换挡的忌讳第十四章 自动挡车的驾驶技术

一、自动挡车为何不能只用D挡二、如可克服自动挡车加速无力三、驾驶自动挡车其他注意事项四、自动挡与手动挡在驾驶中的差异第十五章 汽车牵引的操作技巧

一、牵引车辆的基本常识二、牵引中应注意的事项三、关于牵引车辆的规定第十六章 高效安全的刹车技术

一、刹车的误区二、刹车技术的种类及相关的技巧应用三、教你学一点儿高级制动法第十七章 ABS的正确使用方法

一、ABS使用中应注意事项二、在使用ABS时常犯的错误第十八章 女性安全驾驶的技术

一、驾驶中对女性姿势的要求二、驾车女性的着装要求三、女性驾驶车内的内饰要求四、准妈妈驾车应注意的事项五、女性驾车其他应注意的事项第十九章 老年人驾车安全第一

第二十章驾驶中其他应注意的问题

一、在道路的进口和出口应特别小心二、路遇堵车时一定要防止追尾三、开车防困的小窍门四、行驶途中跑掉车轮的应急办法五、遗失了车钥匙怎么办六、开车慢与快需不同对待七、新手驾车应特别注意的问题八、路遇六种车，切记礼让为先九、驾驶技术与车辆省油的关系十、哪些技

一、城市中的泥泞路二、自驾游的泥泞路第二章 沙石路驾驶技巧

一、城市中的沙石路二、自驾游中的沙石路第三章 涉水驾驶技巧

一、城市道路中涉水驾驶二、自驾游中涉水驾驶第四章 其他特殊路段驾驶技巧

一、石路驾驶二、卵石滩驾驶三、山路驾驶四、沟渠路骂驶五、搓板路驾驶六、陡坡驾驶七、隧道驾驶八、险升坡驾驶九、险降坡驾驶十、弯角上坡驾驶十一、弯角下坡驾驶十二、跨越V形沟十三、循前车路辙驾驶十四、爬越A形坡驾驶第五章 雾天驾驶技巧

一、一般道路上雾天驾车的技术与技巧二、高速公路上应对大雾的技术第六章 夏日雨天驾驶技巧

一、夏季行驶应特别注意的事项二、雨天驾驶技巧第七章 风沙天驾驶技巧

一、风沙天气行车应注意的问题和驾驶技巧的应用二、预防风沙“刮”来的危害第八章 冬季雪天驾驶技巧

一、冬季雪天驾驶的准备二、行驶中的驾驶技术与技巧的应用三、冬季雪天野外驾驶的技术第九章 夜间驾驶技巧

一、夜间行车的特性二、新手夜间行车应注意的问题三、夜间行车辨别灯光的技巧四、夜间行车在狭窄路口灯光示意的技巧五、夜间汽车前照灯突然不亮的应急措施第三部分高速公路驾驶技术第一章 上高速公路前的检查

第二章 高速公路驾驶与技巧

一、《道路交通安全法》对高速公路的行驶有新规定二、高速公路行车的特点与原则三、高速公路驾车应注意的问题及驾驶技巧四、新手高速公路驾车的禁忌五、新手应冷静对待高速公路车辆制动失灵第四部分法规常识第一章 新《道路交通安全法》与机动车驾驶

一、新《道路交通安全法》的几点变化二、《道路交通安全法》实施后几种习以为常的违章行为第二章 高速公路交通管理办法

第三章 保险理赔的技巧

一、出险两大原因二、理赔注意事项三、容易被忽视的几种保险公司拒绝理赔情况四、新《道路交通安全法》实施后，车险应该怎么投第四章 什么样的交通事故可以快速私了

第五章 “无过错责任”该如何承担

《汽车驾驶安全操作技术》
(2人评价)

张校贵编著 / 1996 / 170页

D. 公安大学生如何树立“依法治国”的法治理念 以此为题写一篇论文1000字以上

你可以参考以下内容，结合自身实际进行完善，希望能够帮到你！
法律只有被信仰，才能获得生命。法国思想家卢梭曾言“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”青年大学生是社会主义先进文化的代表者与引领者，是推动社会进步的栋梁之才与主要依靠，青年大学生对法治的真诚信仰、对法治事业的热心拥护，将带动全社会形成尊法、守法、用法的良好氛围，最终将大力推进依法治国全面有序展开。
提高大学生法治认知是培育法治信仰的前提。
没有知，谈何爱？！只有认知法律，理解法律内涵，掌握法律精髓，才能信奉、运用、捍卫法律，最终树立法律权威。法律意识的培养、法律思维的形成、立法宗旨的明确等方面都属于法律认知的范畴。在提高大学生法治认知的过程中，应对我国法律体系中各个法律部门的重要条文进行具体阐释介绍，扩充大学生法律基础理论知识；应加强大学生法律意识及法律逻辑思维的培养，提升其用法律解决问题的能力；应弘扬社会主义法治精神，明确依法治国的重大意义，增强大学生厉行法治的积极性和主动性。
完善教学模式，提高普法成效。一方面，完善课程体系，优化教学内容。充分发挥《思想道德修养与法律基础》课程在传输、普及法律基础性知识中的重要作用。对于法学专业的学生，还应做好《思想道德修养与法律基础》等公共课与法学专业课的有效衔接，形成渐进、科学、合理的法治教育体系。课堂内容力求全面准确反映中国特色社会主义法治理论的最新成果以及法治建设的丰富实践，同时注重吸收引荐外国优秀法治文化成果。另一方面，整合教学资源，创新教学模式。第一，推进法律名著与普法读物的赏析。组织开展“悦读法治经典”主题活动，推荐一批主题鲜明、通俗易懂的法治普及读物，起到“雅俗共赏”的实效。第二，有效凭借现代信息技术，开发系列辅助教学平台。通过平台及时传递法治新闻、最新案例，以图文并茂、声像俱全的方式来传授法律知识。第三，以学生为主导，有效开展翻转课堂。促使学生通过课堂素材的收集、内容的讲授、问题的探讨深入领会法治的内涵及精髓。
健全宣传机制，营造法治氛围。一方面，拓宽宣传渠道，弘扬法治精神。有效利用传统媒介与新兴技术开展法治宣传。既要发挥报刊、广播、电视等大众传媒的宣传优势，又应激发网络、微博、微信、微视频、手机客户端等现代传播媒介的传播潜能。通过“时时更新、处处可得”的网络情境空间，提高法治宣传的实效，实现“互联网+法治宣传教育”的新型普法工作模式。有效凭借人文影院、舞台剧目、书法展示、演讲比赛等艺术形式和文艺创作来表现法治文化，促使法治宣传由静态向动态转变，打造声色俱全的普法平台。另一方面，把握宣传规律，探索长效机制。把握学生认知规律，提高宣传实效。结合其个性特征、专业特色、学习需求、价值观念等，确定宣传主题，准备宣传素材，有效把握舆论导向，提高法治宣传的针对性与吸引力。坚持持久推进，形成长效机制。要有“抓铁留痕，踩石留印”的狠劲，要有“任尔东南西北风，咬定青山不放松”的韧劲，确保法治宣传的常态化。
强化大学生法治认同是培育法治信仰的关键。
增强法治的道德底蕴是强化法治认同的客观前提。道德与法律作为调节社会关系的基本手段，两者相辅相成。没有道德的支撑，法律将陷于瘫痪。没有法律的保障，道德也将苍白无力。人民的法治信仰源于对其内蕴的道德标准、价值取向的认同。法治只有契合人的真实情感，反映人的道德准则，符合人的价值追求，才能被人民认可、信任、敬畏与支持。所以，应在立法、执法、司法、守法等法治的诸多环节中，强化自由、平等、公平、正义、民主等价值目标，以此增强法治的道德底蕴。在立法时，应以社会主义基本道德准则为指导，做到科学立法，使法律反映人民对善恶是非的基本态度，符合公平与正义的道德要求，达成以道德滋养法律，以良法获取信任、以良法促进善治的美好愿景。在执法中，应严格遵循程序正当、及时有效、诚实守信、权责统一等要求，做到忠于职守、公平公正、执法为民，彰显法治人文关怀。在司法中，应做到忠于事实、忠于法律，忠于立法宗旨，遵守公平、公开、公正等法则，因为“一次不公正的裁判，其恶果甚至超过十次犯罪”，所以，司法人员应秉公办案、不偏不倚，为实现公平与正义，保护人民的合法权益而奋斗，以此弘扬社会正气，坚定人民的法治信仰，最终树立法治权威。
提升大学生法律情感是强化法治认同的主观保障。一方面，加强学生思想道德教育，树立正确的价值观。通过理论授课、社团活动、主题班会等方式，促使“民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治”等价值观内化为大学生的精神追求。弘扬中华民族优秀传统文化，营造积极向上的校园文化，使大学生在优秀文化的熏陶下成为有责任感、正义感与荣辱感的青年群体。另一方面，展示法治魅力，激发情感共鸣。通过电影、纪录片、人物传记等方式，介绍执法、司法等先进典型，展现其为权利而奋斗、为公平正义而努力的锲而不舍、刚正不阿、求真求实的法治精神。通过各种方式展现法律在维护社会秩序、打击违法犯罪、保护人民合法权益、实现公平正义等方面的积极作用，激发大学生对法律信赖、热爱与尊崇的真实情感，培养大学生对法治的价值认同，促进法治理念在其内心落地生根。
推进大学生法治实践是培育法治信仰的抓手。
法律只有被实践，才能获得实效。倡导大学生开展法治实践活动，可以帮助大学生切切实实感受到法律在定纷止争中所扮演的重要角色，以及在实现公平正义中所展现的巨大魅力，法治实践利于坚定法治信仰，反过来，法治信仰又利于推进法治实践。法治实践既是培育法治信仰的重要抓手，又是培育法治信仰的最终愿景，应通过各种方式、载体、途径来促成大学生用法律视角看待问题、法律思维分析问题、法律途径解决问题，促使法治成为大学生的一种行为习惯、一种行事态度、一种生活理念，实现法治内化于心、外化于行，把“纸面上的法”转化为“行动中的法”。
广泛利用社会资源推进法治社会实践。注重与法律实务部门开展合作，建立社会实践基地，共同确立培养目标，共同制定培养方案，共同设计课程体系。努力创造机会，让学生走出课堂，走进立法机关、行政执法部门、法院、检察院、律师事务所等部门进行参观体验，了解熟悉立法、执法、司法、诉讼等法律活动，通过实践强化法治教育，促使学生更好地领会法治精髓。
精心打造专兼结合的法学专业教师队伍。扎实推进高校与法律实务部门人员互聘“双千计划”，选聘理论功底深厚和法律实务经验丰富的专家到高校兼职任教，选送高校法学专业骨干教师到政法部门挂职锻炼，鼓励拥有法律职业资格的法学教师到律师事务所兼职工作，形成一支理论功底深厚、业务精良、德才兼备、熟悉中国国情的法律教师队伍，为学生开展法治实践提供专业指导。
有效推进模拟法庭教学法的开展与应用。挑选与教学内容密切相关，难易适当且贴近大学生生活实际的典型案例。在此基础上，对学生进行角色分工，指导学生按照庭审要求及程序做好各项准备。通过庭审实战，提高学生用法律分析问题、解决问题的能力。通过庭审实战，让学生真切认识到法律在保护公民合法权益中所发挥的巨大作用，从而更好地体会到依法治国的重大意义。