少先队员要热爱祖国和公共财物
㈠ 作为一名少先队员,应该如何热爱中国共产党和社会主义祖国
关心自己,更关心别人。从现在做起,好好学习,天天向上,成为对社会有用的人
㈡ 作为新时代的少先队员,我们可以为祖国做些什么
每一个少先队员都要培养“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物”的“专五爱”精神.这“五爱属”之首就是爱祖国.要教育少先队员从小就热爱我们这个地域广阔、矿藏丰富、历史悠久、文化灿烂的祖国,就象历史上许许多多的英雄们那样,“以热爱祖国为荣;以危害祖国为耻.”
爱祖国就要爱人民.中国人民是伟大、勇敢、勤劳的人民.在和平时期,人民用辛勤的汗水、智慧的双手建设祖国和家园;在祖国有危险的时候,人民又用鲜血和生命勇敢地保卫祖国和家园.因此,少先队员要牢记“以服务人民为荣;以背离人民为耻.”
少先队员长大后要用自己的双手把祖国变得更富强、更可爱,这就必须从小就热爱劳动,在劳动中锻炼劳动观点;养成劳动习惯,培养尊重劳动人民,珍惜他人劳动成果的好思想.“以辛勤劳动为荣;以好逸恶劳为耻.”
为了把祖国建设得更好,少先队员从小要爱科学,因为科学能够帮助我们更好地建设祖国,更好地为人民造福.要“以崇尚科学为荣;以愚昧无知为耻.”少先队员还要爱护公共财物.公共财物是祖国和人民的财产,是人民辛勤劳动的成果.爱护公共财物是少先队员的美德.“五爱”精神凝聚着中华民族的传统美德,是对社会主义接人的基本要求.
㈢ 我要写一篇四好少年的自我介绍。怎么写我是一个热爱学习、积极上进、活泼开朗、热爱祖国的男孩子。
你先看一下资料:
2009年10月13日,中国少先队建队60周年之际,胡锦涛总书记对全国少先队员提出要争当:热爱祖国、理想远大的好少年;勤奋学习、追求上进的好少年;品德优良、团结友爱的好少年;体魄强健、活泼开朗的好少年。时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义,现代化国家贡献智慧和力量的殷切期望,具有很强的时代性和针对性,是现代少年儿童健康成长前进的方向和迷失方向的指南。简称为“四好少年”。
1、争当热爱祖国,理想远大的好少年。
争当热爱祖国,理想远大的好少年,要求我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向。 首先要求我们从讲卫生开始,有的同学可能会很奇怪,其实讲卫生就是爱国呀。今天我在这里就和同学们说一件事:新加坡是一个通用英语的国家,他的公共场所的各种标语都是用英语写的,但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。同学们知道这是为什么吗?新加坡人的回答是:因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。可见,乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱,所以说,大家捡起一张小小的废纸,其实也就是我们爱国的开始。
2、争当勤奋学习,追求上进的好少年。
争当勤奋学习,追求上进的好少年;要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。 当代女作家张海迪,五岁的时候患有脊髓病,从此只能坐在轮椅上,但她却自学了英语,翻译了不少英文作品,很多人不相信,问她怎样做的,她回答说:坚持每天背10个单词,有时背不全想放弃时,就狠狠地咬几下自己的手指,督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神,最终成为一位优秀的当代女作家。可见世上无难事,只要我们热爱学习主动学习,只要我们勤奋学习持之以恒,就一定会取得成功。
3、争当品德优良,团结友爱的好少年。
争当品德优良,团结友爱的好少年;要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。 比如说学校开展的“治理校门口的交通秩序”要求四五六年级的同学都站路队回家,家长确实要接送的也只能到校门口200米外的指定地点,为的就是对家长分流,保证同学放学时出行方便,可有的同学还是让家长到学校来接。如果大家都为了自己的方便,不听学校安排,家长都到校门口,这样同学出校门又会和原来一样,出门都是人和车,给我们安全带来极大的隐患,所以我希望每一位好少年都应该做到关心他人、遵守校纪班规。
4、争当体魄强健,活泼开朗的好少年。
争当体魄强健,活泼开朗的好少年;要求我们坚持锻炼身体,乐观对待生活,敢于克服困难,遇到困难我不怕,面对未来我能行。 “杜绝零食”就是为了我们同学的身体健康,希望我们养成不吃零食,不挑食的好习惯,也希望我们要积极参加学校的体育运动,参加学校的大课间运动,锻炼好身体,拥有阳光心态,将来报效祖国。
祖国是远航的巨轮,载着我们驶向光明的彼岸。 我们争当祖国的好少年:热爱祖国、理想远大,为了实现中华民族的伟大复兴,努力向前。 祖国是耀眼的太阳,我们将是灿烂夺目的光环。 我们争当祖国的好少年:勤奋学习、追求上进,丰富的知识是我们翱翔的翅膀,飞向蓝天。 祖国是和谐的家园,每个人享受着幸福和温暖。 我们争当祖国的好少年:品德优良、团结友爱,挽起我们友谊的双手向着未来,勇敢登攀。 祖国是广阔的舞台,我们将成为未来的中坚。 我们争当祖国的好少年:体魄强健、活泼开朗,用充沛的精力把祖国建设的重任,扛在双肩。 争当热爱祖国,理想远大的好少年。争当勤奋学习,追求上进的好少年。争当品德优良,团结友爱的好少年。争当体魄强健,活泼开朗的好少年。 好少年啊,好少年,好少年啊,好少年,亲爱的少先队员们,让我们一起争呀,争当四个好少年。
1.道德好。有礼貌,见到师长问声好;懂得感恩,懂得给予,别人帮助了我们,我们不要忘了跟对方说声“谢谢”;要文明,遵纪守法。帮助一些需要帮助的人。说话注意分寸,懂得维护自己和他人的自尊心。要听大人正确的话,不顶撞;听取他人正确的意见和建议,努力改善和完善自我。 2.心态好。要对自己有自信,受到挫折不要悲观失望,要往好的方面想,更重要的是找到自己到底错在哪儿。 3.学习好。我们要从现在做起,好好学习,天天向上,全面发展。 4.身体好。有一个健康的好身体是很重要的,要多多锻炼。 5.目标好。要为自己设定一个目标,向着目标奋斗,不然就像没头的苍蝇,一点头绪都没有。这样做的再多也是无用的。 6.性格好。要开朗大方,活泼向上,积极参与集体活动。 7. 志向大 要胸怀祖国,热爱祖国。 8.要热情,待人真诚,乐于助人,大公无私。 9.逐渐学会自立,摆脱依赖性,做到“自己的事情自己做”。 10.合理运用时间,珍惜时间。 11.不要进“三厅两室两吧”(“三厅” 即卡拉OK厅、舞厅、录像厅;“两室”即电子游戏机室、桌台球室,“两吧”是网吧,酒吧),不吸烟,不喝酒,不赌博,不迷信。 12.不攀比,在精神上要努力前进,要有敢为人先,不甘落后的进取精神。 13.自觉性强,家长不在时要控制自己玩耍的心理。
告诉你怎么写:
先从要求开始写,写一写要求的大致内容,然后写我们应该怎么做。
㈣ 改病句:少先队员要热爱祖国的公共财物。
错了.少先队员要爱护祖国的公共财物。
㈤ 少先队员要热爱祖国和公共财物修改病句
少先队员要热爱祖国,【爱护】公共财物
动宾搭配不当.
㈥ 同学们要从小热爱祖国语序和同学们从小要热爱祖国哪个语序对
同学们要从小热爱祖国
这个应该是对滴
㈦ 少先队员要热爱祖国和公共财物修改病句
你好!
搭配不当
热爱公共财物不当
可改为少先队员要热爱祖国和爱护公共财物
如果对你有帮助,望采纳。
㈧ 少先队员如何践行“新时代少先队员要树立远大理想培养优良品德努力成长为能够当担民族复兴大任的时代新人
新时代少先队员要热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,树立远大理想,培养优良品德,勤奋学习知识,锻炼强健体魄,培养劳动精神,从小学先锋、长大做先锋,努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人!
传承红色基因,永远跟党走,热爱祖国、热爱人民,树立远大志向与理想,努力成为担当民族复兴大任的时代新人——是每一个少先队员都应该牢记的信念。
少先队员的成长离不开加强自身修炼。最基本的前提是要有过硬的身体素质。要养成科学的作息、饮食和运动等习惯,多多培养自己一些运动爱好;热爱生命,才能快乐生活。
(8)少先队员要热爱祖国和公共财物扩展阅读
最主要的任务是要不断提高知识能力,培养劳动精神。只有热爱学习与劳动,才能提升自己的创造能力;要培养强烈的好奇心和良好的阅读习惯,掌握较多的语文、数学、英语等基础知识,才能为将来的专业技能学习和奉献祖国打下更扎实的基础。
勤奋学习知识。学生的主要任务是学习,就需要不断地学习知识,增强文化素养,提高竞争力。既要学习我国的传统文化,传承优秀文化,又要学习先进的思想技术,不断开拓创新。
在学习中不断坚定文化信仰,增强文化自信;在学习中不断改掉陋习,培养优良的品德。新时代的少先队员要学习知识,不断丰富自身的文化素养,开拓眼见,提高自身的辨别能力和独立思考的能力。
㈨ 少先队员,要热爱祖国和公共财物。修改病句
修改为:少先队复员,要制热爱祖国和爱护公共财物。
根据原句“少先队员,要热爱祖国和公共财物”中,可以发现,该句毛病出现在“热爱祖国和公共财物”,“公共财物”不能用“热爱”来搭配,应改为“爱护”,所以这里只需在“公共财物”前加上“爱护”即可,修改为:少先队员,要热爱祖国和爱护公共财物。
(9)少先队员要热爱祖国和公共财物扩展阅读:
1、补法
补法:多用于修改成分残缺的病句。
例如:“在这次比赛中,得了第一名” (缺主语)
改:“在这次比赛中,我得了第一名。”(补主语)
2、删法
删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式杂糅、前后矛盾、搭配不当和归类不当等病句。
例如:“我断定明天可能会下雨。”
改:“我断定明天会下雨。”
3、换法
换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。
例如:“他的成绩有了明显的增长。”
㈩ 少先队员要热爱祖国和公共财物修改病句
原句:少先队员要热爱祖国和公共财物。
修改为:少先队员要热爱祖国和爱护公共财物。
分析:“公共财物”不能用“热爱”来搭配,应该是“爱护”,所以这里只需在“公共财物”前加上“爱护”即可。
(10)少先队员要热爱祖国和公共财物扩展阅读:
病句修改的练习建议:
1、专题复习的配套练习;
2、重新温习以前各综合练习中有关病句的考练题,自己归类。
3、有关资料上的病句判断选择改错题。
4、思考如何从“词语”方面入手来修改病句。