依法维护学生合法权益

A. 15、依法维护学校周边秩序；保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供安全保障，（ ）。

b
《义务教育法》第二十三条规定：“各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供安全保障。”《义务教育法》将依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为义务教育学校提供安全保障规定为各级人民政府及其有关部门的职责。政府应该负责将学校周边环境整治列入工作计划，采取措施，组织实施。教育部门与公安、安全生产监督管理等有关部门要协作配合，进一步深化校园周边环境的治理工作。通过治理，改善学校周边的交通治安环境，为学校安全稳定发展和师生的安全与身心健康创造良好的条件。1992年原国家教委制定的《中小学校园环境管理的暂行规定》，对学校周边环境提出要求。任何单位或个人不得依傍学校围墙或房墙构筑建筑物。校园周围的建筑不得影响学校教室采光、通风。对已经造成影响的，有关单位或个人要按当地政府有关部门规定的期限治理。任何单位或个人不得在学校周围从事有毒、有害的污染（包括噪声）环境的生产经营活动，或设立精神病院、传染病医院。对已经造成危害和影响的，应在当地政府有关部门规定的限期治理或搬迁。按照文化部、公安部的规定，任何单位或个人不得在学校门前200米半径内设置台球、电子游戏机营业点。在学校门前和两侧不得设置集贸市场、停车场，摆摊设点，堆放杂物。任何单位或个人不得在学校所属地域内放牧、种植作物、打场、堆物、取土、采石。严禁在校园内建造、恢复祠堂、庙宇、坟茔等。对违反上述规定的，要按有关文件规定予以处罚或取缔，构成犯罪的，依法追究刑事责任。公安机关还应与学校建立治安管理联系制度，在校园周边复杂地区设立治安岗亭，公安、交通管理部门应在学校周边设置完善的警示、限速等交通标志。

B. .根据《义务教育法》规定，各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权

《义务教育法》第二十三条 各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供安全保障。

C. 作为中职生,怎样学会依法维护自己的合法权益

第一抄： “求助有路” 。
自己的合法权益受到侵害时应当请求相关的机构给予帮助， 维护合法权益常用的有效手段——非诉讼手段。 一些能提供法律服务的机构， 如 法律服务所、律师事务所、公证处等；通过相关链接栏目列出了一些可以反映情况、寻求帮 助、解决争议、处理问题的政府机关、社会团体、群众组织。
第二： “敢打官司” 。
主要介绍运用诉讼手段来维护自己的合法权益。鼓励他们勇敢地状告侵权者，因为这不仅 维护了自己的合法权益，也维护了法律的尊严、社会的稳定。否则不仅丧失了自己的合法权 益，也不利于维护社会稳定，是对侵权行为的纵容。
第三： “善于斗争” 。
对违法犯罪做斗争时，要既勇敢又机智。 能够运用法律手段保 护自己。 帮助学生树立法律保护意识， 增强学生敢于和善于同侵权行为作斗争的勇气和信心。

D. 25.作为班主任,要在班级安全管理中依法保护学生哪些方面的合法权益 (多选题)

受.现在的抄学生校自尊心比较重,但是有的果同学确实很调皮捣蛋威!不站在后面尚很大一部分原因可能内是因为容伤其自尊或是什么的,作为任课老师,可以提醒下,如果那两个同学还一直讲话,可以尝试着另一种方式,比如让他们上去做两道题目什么的,如果做不出来,夹以教育,如果做出来了,对他们刚才的行为进行教育!说话是需要相互尊重,作为班主任,可以利用班会的时间,让大家都尝试一下,当他们自己再台上说话时,下面很多同学不听,他们自己心里是什么感受.....
电.任何事物都有两面性,要针对具体情况具体分析....

E. 举例说明如何利用法律维护大学生的合法权益

法律是国家赋予每个大学生的权力，那么我们大学生又该如何正确行使回这些权力呢？在大答学生活中，我们总是会遇到些我们无法正常处理的事情，那么这个时候，我们就应该拿起法律的武器来保护自己。

保护大学生合法权益的例子：
按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；所以我们在学校可以根据自己的学习情况来向学校申请奖，助学金，这是我们大学生都拥有的权力。如果对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，提出申诉或者依法提起诉讼，在校学习的生活中，偶尔会犯错误，学校有权力对我们犯的错误给予一定的惩罚，我们也必须接受，但有时我们犯得错误不足以构成学校给予我们的惩罚是，我们可以用法律来保护自己。这是我们拥有的权力。总之，我们是国家的一份子，我们就有权力去享受国家赋予我们的种种权力，只要我们正确的去使用，去对待就可以。

F. 小学生的合法权益有哪些

父母及其他法定监护人应明确认识到，每一个小学生都享有生存的权利、发展的权利和受到保护的权利。

小学生的营养、卫生、安全、健康等基本生存需要应得到高度的重视，家长在分配家庭收入时应首先满足小学生的基本需要。

小学生有权接受教育，并应有时间休息，游戏。

当遭受疾病或任何危险时，小学生有权获得父母及其他法定监护人的及时保护以及尽可能完善的弥补措施，例如及时送往医院，父母的陪伴等。

小学生的人身权利受法律保护。父母及其他法定监护人对小学生的任何行为都必须以维护小学生的尊严为前提。即使父母对小生进行必要的约束亦应充分尊重小学生的人身权利。

小学生依法享有发表自己意见的权利；任何人不得非法干涉小学生的隐私、通信等合法权利。

小学生依法享有财产继承权。

父母与其他法定监护人必须承担抚养、教育、保护儿童的法律责任。

尽最大可能保证小学生享有生存与发展的权利。

满足儿童的基本需要，保证儿童健康。

尊重儿童的受教育权，保证儿童接受义务教育，尽一切可能避免子女辍学。

禁止虐待、遗弃儿童。禁止歧视儿童，尤其是女童与有残疾的儿童。

不得允许或迫使小学生从事繁重工作、参与各种违法活动。

不得允许或迫使小学生订立婚约或结婚。

父母应当以健康的思想，品行和适当的教育的方法教育子女，引导他们进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。

对养子女、继子女及非婚生子女，父母及其他法定监护人均有义务进行抚养、教育、保护。

父母与子女的法律关系不因婚姻中止而解除。离婚、丧偶或因其他原因而中止原婚姻关系的父母仍必须承担对子女的抚养、教育与保护责任。

对不满10岁的儿童，父母及法定监护人有权并必须代理与他们有关的法律活动，并承担他们的行为后果。例如，代理他们进行法律诉讼，负责赔偿他们对他人的损害等。

对10岁以上的小学生，父母及法定监护人应许可他们进行与其年龄，智力相应的民事活动，或代理他们的有关活动。

父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的小学生合法权益的，应当依法承担责任。经教育不改的，人民法院可根据有关人员或者有关单位的申请，撤消其监护人资格，并另行确定监护人。

对于残疾儿童，父母及其他法定监护人必须予以特殊照顾与教育训练，促使其尽可能具备社会生活能力。

对于残疾儿童，父母及其他法定监护人应进行特殊的生活护理与心理保健，例如安慰，鼓励，尽一切可能保障其身心健康。

根据儿童的残疾情况，父母及其他法定监护人应在医生或康复专家的指导下，对儿童进行积极康复训练，使其尽可能具备生活能力。

残疾儿童仍然享有受教育权。父母及其他法定监护人应尽可能保证残疾儿童接受适宜的教育。
给你点知识

1.平等权力
2.政治权利和自由
3.人身自由权
4.社会生活权
5.社会经济权
一、小学生的权利和义务
(1)、权利:
1、学生有接受国家规定的义务教育的权利。
2、学生有权运用法律来维护自己的合法权益。
3、学生有权获得学校提供的在当前情况下好的教育。
4、学生有权得到人格的尊严和公平的对待。
5、学生有权对个人的隐私保密。
6、学生有权通过正常渠道表达自己的意见、建议。
(2)、义务:
小学生必须履行接受教育的义务。
（一）参加学院教育教学计划安排的各项活动，使用学院提供的教育教学资源；

（二）参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动；

（三）申请奖学金、助学金及助学贷款；

（四）在思想品德、学业成绩、身体素质等方面获得公正评价，完成学院规定学业后获得相应的学历证书；

（五）对学院给予的处分或者处理有异议，向学院或者教育行政部门提出申诉；对学院、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；

（六）对学院教育、教学、管理和改革等方面的工作提出建议；

（七）法律、法规规定的其他权利。

学生在校期间依法履行下列义务：

（一）遵守宪法、法律、法规；

（二）遵守学院管理制度；

（三）参加学院教育教学计划规定和统一安排组织的活动，努力学习，完成学院规定的学习和研究任务；

（四）按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务；

（五）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；

（六）法律、法规规定的其他义务。

G. 对依法保护在校学生合法权益，防范校园贷违法犯罪行为侵害、依法惩治校园贷违法犯罪有什么对策建议

一、助学贷款这里所说的助学贷款主要包括两种，即：生源地助学贷款与国回家助学贷款。其中答，前者是在学生户籍所在地的学生资助管理中心申请;后者是在学生所在高校的学生资助管理中心申请，一般到了申请时间学校都会统一安排。二、创业贷款一般来说在校大学生是不能申请创业贷款的，因为没有收入来源，没有按时足额偿还贷款本息的能力，贷款机构为了控制信贷风险，不太会给这类人群发放贷款。

H. 学生合法权益有哪些

父母及其他法定监护人应明确认识到，每一个小学生都享有生存的权利、发展的权利和受到保护的权利。

小学生的营养、卫生、安全、健康等基本生存需要应得到高度的重视，家长在分配家庭收入时应首先满足小学生的基本需要。

小学生有权接受教育，并应有时间休息，游戏。

当遭受疾病或任何危险时，小学生有权获得父母及其他法定监护人的及时保护以及尽可能完善的弥补措施，例如及时送往医院，父母的陪伴等。

小学生的人身权利受法律保护。父母及其他法定监护人对小学生的任何行为都必须以维护小学生的尊严为前提。即使父母对小生进行必要的约束亦应充分尊重小学生的人身权利。

小学生依法享有发表自己意见的权利；任何人不得非法干涉小学生的隐私、通信等合法权利。

小学生依法享有财产继承权。

父母与其他法定监护人必须承担抚养、教育、保护儿童的法律责任。

尽最大可能保证小学生享有生存与发展的权利。

满足儿童的基本需要，保证儿童健康。

尊重儿童的受教育权，保证儿童接受义务教育，尽一切可能避免子女辍学。

禁止虐待、遗弃儿童。禁止歧视儿童，尤其是女童与有残疾的儿童。

不得允许或迫使小学生从事繁重工作、参与各种违法活动。

不得允许或迫使小学生订立婚约或结婚。

父母应当以健康的思想，品行和适当的教育的方法教育子女，引导他们进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。

对养子女、继子女及非婚生子女，父母及其他法定监护人均有义务进行抚养、教育、保护。

父母与子女的法律关系不因婚姻中止而解除。离婚、丧偶或因其他原因而中止原婚姻关系的父母仍必须承担对子女的抚养、教育与保护责任。

对不满10岁的儿童，父母及法定监护人有权并必须代理与他们有关的法律活动，并承担他们的行为后果。例如，代理他们进行法律诉讼，负责赔偿他们对他人的损害等。

对10岁以上的小学生，父母及法定监护人应许可他们进行与其年龄，智力相应的民事活动，或代理他们的有关活动。

父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的小学生合法权益的，应当依法承担责任。经教育不改的，人民法院可根据有关人员或者有关单位的申请，撤消其监护人资格，并另行确定监护人。

对于残疾儿童，父母及其他法定监护人必须予以特殊照顾与教育训练，促使其尽可能具备社会生活能力。

对于残疾儿童，父母及其他法定监护人应进行特殊的生活护理与心理保健，例如安慰，鼓励，尽一切可能保障其身心健康。

根据儿童的残疾情况，父母及其他法定监护人应在医生或康复专家的指导下，对儿童进行积极康复训练，使其尽可能具备生活能力。

残疾儿童仍然享有受教育权。父母及其他法定监护人应尽可能保证残疾儿童接受适宜的教育。
给你点知识

1.平等权力
2.政治权利和自由
3.人身自由权
4.社会生活权
5.社会经济权
一、小学生的权利和义务
(1)、权利:
1、学生有接受国家规定的义务教育的权利。
2、学生有权运用法律来维护自己的合法权益。
3、学生有权获得学校提供的在当前情况下好的教育。
4、学生有权得到人格的尊严和公平的对待。
5、学生有权对个人的隐私保密。
6、学生有权通过正常渠道表达自己的意见、建议。
(2)、义务:
小学生必须履行接受教育的义务。
（一）参加学院教育教学计划安排的各项活动，使用学院提供的教育教学资源；

（二）参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动；

（三）申请奖学金、助学金及助学贷款；

（四）在思想品德、学业成绩、身体素质等方面获得公正评价，完成学院规定学业后获得相应的学历证书；

（五）对学院给予的处分或者处理有异议，向学院或者教育行政部门提出申诉；对学院、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；

（六）对学院教育、教学、管理和改革等方面的工作提出建议；

（七）法律、法规规定的其他权利。

学生在校期间依法履行下列义务：

（一）遵守宪法、法律、法规；

（二）遵守学院管理制度；

（三）参加学院教育教学计划规定和统一安排组织的活动，努力学习，完成学院规定的学习和研究任务；

（四）按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务；

（五）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；

（六）法律、法规规定的其他义务。
打字不易，如满意，望采纳。

I. 新的《普通高等学校学生管理规定》，确立了那些依法治校，维护学生合法权益的基本规则

你要这个有什么用啊