g公共艺术

㈠ 那华师大美术学里的美术教育 综合绘画 公共艺术和环境艺术哪个比较好 而且好考呢

提示：1、演唱时一律背谱。2、视唱测试：现场抽签，准备时间为5分钟。
一、主项：
演唱声乐作品二首，曲目必唱一首指定歌曲，另一首自选，但风格应有不同(音域应达十度以上)。要求：
1、演唱姿势端正、自然、放松。
2、演唱时能较好地运用正确的呼吸方法。
3、演唱时咬字、吐字准确、清晰，做到字正腔圆。
4、能正确表达歌曲的思想感情，准确把握歌曲的风格，有较好艺术表现力。
指定歌曲：1、长城谣 2、鳟鱼 3、沉睡的美。；、
4、乘着歌声的翅膀 5、渴望春天 6、孤独的牧羊人
7、桑塔路其亚 8，我爱米兰 9、献给老师一支歌
10、大红枣儿甜又香 11，让我们荡起双浆12、少年少年祖国的春天
13、小背篓 14、妈妈教我一支歌15、党啊亲爱的妈妈
16、我和我的祖国 17、祖国慈祥的母亲 18、长大后我就成了你
19、红星照我去战斗20、我是山里小歌手 21、每当我走过老师的窗前
22、山路弯弯 23、对着大雁唱支歌 24、海娃的歌
25、渔乡的孩子 26、把心儿种在春天里27、祖国象妈妈一样
28、我爱妈妈的眼睛29、我是草原小歌手 30，金梭和银梭
二、副项：
(一)基本技能
1、视唱简谱五线谱各一条。2、模唱测试8小节之内，富有乐感。
(二)基础知识
1、熟练掌握，运用简谱、五线谱，掌握各种乐谱记号及节奏、节拍等概念。
2、听记音程和简单旋律。
(三)欣赏知识(内容曲目限现行高中、初中教材音乐欣赏内容)
1、了解、听辨人声类别及声乐演唱形式。
2、了解、听辨乐器类别及器乐演奏形式。
3、知道中外著名音乐家及他们的主要作品。
4、了解初浅的中国戏曲和曲艺常识。
钢琴
提示：1、演奏时一律背谱。 2、基本技能中视奏及编配伴奏两项测试为：现场抽签，准备时间为10分钟，曲谱均采用五线谱。
一、主项：
1、演奏练习曲、复调及乐曲各一首。 2、必须按规定曲目参加测试。
3、以下两组曲目可自选其中一组，但不得交叉选用。
第一组：①克拉莫练习曲第24首 ②巴赫三部创意曲第10首
③海顿D大调奏鸣曲第一乐章(选自跨世纪新版全国钢琴演奏业余考级作
品合集第六级―第八级第184―190页，执行主编周铭孙，新华出版社出版)
第二组：①车尔尼练习曲作品740第41首
②巴赫三部创意曲第2首 ③肖邦e小调园舞曲(第14首)
要求：1、演奏姿势和方法正确、自如。 2、演奏清晰、流畅。
3、能达到曲目中所要求的各种技能技巧，有较好的基本功。
4、能正确表达乐曲的内容，准确把握乐曲的风格特点，有较好的表现力
二、副项：
(一)基本技能：
1、 视奏16 32小节的乐曲，视奏范围在一升一降之内。
2、 为指定8--16小节的旋律配伴奏，曲谱为C大调，a小调。
(二)基础知识
1、掌握以下基本概念：
①音的物理属性，音名、唱名、五线谱、谱号、谱表。
2各种单纯音符，附点音符、休止符的名称、形状、时值比例、音值的特殊划分，
各种音符、休止符的一般写法。
③节奏、节拍、拍号、拍子及拍子的种类、小节线、小节、终止线。
④半音、全音、变音，变音的记号，变音记号的种类。
， 2、掌握常用记号的含义，并能书写，如：连线、保持音、顿音、延音等记号及
各种装饰音记号(波音、颤音、滑音、回音、倚音……)
3、听记各种音程及旋律片段。
(三)欣赏知识(内容曲目限现行高中、初中教材音乐欣赏内容)
1、了解、听辨人声类别及声乐演唱形式；
2、了解、听辨乐器类别及器乐演奏形式；
3、 知道中外著名音乐家及他们的主要作品；
4、了解初浅的中国戏曲和曲艺常识。
小提琴
提示：1、一律背谱演奏。
2、基本技能包括视奏与编配弓法指法两项内容
(1)视奏曲目现场抽取，视奏曲谱采用五线谱，准备时间1--2分钟。
(2)编配指法、弓法的试题，当场抽取，10分钟内完成编配，编配谱采用五线谱。
一、主项：
1、必须按规定曲目参加测试。
2、以下两组曲目可自选其中一组，但不得交叉选用
(一)乙套曲目：1、a小调协奏曲(阿柯莱)
2、克鲁采提琴练习曲第十二课
(二)丙套曲目： 1、D大调小协奏曲(里丁)
2、克鲁采第14课
二、副项
(一)基本技能
3、渔舟唱晚(许述惠)
3、新春乐(茅源)
1、视奏16 32小节的乐曲。视奏曲的范围为C大调、a小调、G大调、e小调、F大调、d小调，节拍为：2／4、3／4、4／4。
2、音阶与琶音可采用任何大小调音阶。单音阶：三个八度、五种琶音、十二音一弓；双音阶：三、六、八度：一个八度、两音一弓。
3、为指定的8--16小节旋律划出弓法。
(二)基础知识
1、掌握以下基本概念：
三个八度、五种琶音、十二音
①音的物理属性，音名、唱名、五线谱、谱号、谱表。
②各种单纯音符、附点音符、休止符的名称、形状、时值比例、音值的特殊划分，各种音符、休止符的一般写法。
③节奏、节拍、啪号、拍子及拍子的种类、小节线、小节、终止线。
④半音、全音、变音、变音记号、变音记号的种类。
2、掌握常用记号的含义，并能书写。
3、听记和声音程(自然音程)及旋律片段。
(三)欣赏知识(内容曲目限现行高中、初中教材音乐欣赏内容)
1、了解、听辨人声类别及声乐演唱形式；
2、了解、听辨乐器类别及器乐演奏形式；
3、知道中外著名音乐家及他们的主要作用；
4、了解初浅的中国戏曲和曲艺常识。
风琴
提示：1、演奏时一律背谱演奏。2、基本技能中视奏测试为：现场抽签，准备时间为5分钟(视奏曲谱采用五线谱)。3、基本技能中的配伴奏部分，曲目现场抽签，准备时间为10分钟(编配曲谱采用五线谱)。
一、主项：
演奏练习曲及中外乐曲各一首(共三首在规定曲目范围内自选)
1、练习曲(《车尔尼手风琴练习曲》第四册NO．1(耶日・澳霍夫斯基改编)
2、练习曲(《车尔尼手风琴练习曲》第四册NO．4(耶日・澳霍夫斯基改编)
3、天女散花(李遇秋曲) 4、渔歌变奏曲(福建民歌 阿土、李未明编曲)
5、北京喜讯到边寨(郑路、马洪业曲 方圆改编)
6、闲聊波尔卡(约翰・斯特劳斯曲 方圆改编)
7、旋转的木马(上海2000版)(沙洛夫编曲 杨国立订指法)
8、俄罗斯之舞(上海2000版)(G・SHENDERYOV)
要求：1，演奏姿势和方法正确。 2、演奏清晰、流畅。
3、能达到曲目中所要求的各种技能技巧，有较好的基本功。
4、能正确表达乐曲的内容，准确把握乐曲的风格特点，有较好的音乐表现力。
二、副项
(一)基本技能：要求：第一遍弹奏主旋律，第二遍加伴奏。
1、视奏16--32小节的乐曲。视奏曲的范围为：C大调、a小调、G大调、e小调、F大调、d小调，节拍为：2／4、3／4、4／4。
2、为指定的8---16小节旋律配伴奏并弹奏。曲谱的范围为：C大调、a小调。
(二)基础知识：
1、掌握以下基本概念：
①音的物理属性，音名、唱名、五线谱、谱号、谱表。
②各种单纯音符、附点音符、休止符的名称、形状、时值比例、音值的特殊划分，各种音符、休止符的一般写法。
③节奏、节拍、拍号、拍子及拍子的种类、小节线、小节、终止线。
④半音、全音、变音、变音记号、变音记号的种类。
2，掌握常用记号的含义，并能书写． 3、听记单音及旋律片段。
(三)欣赏知识(内容曲目限现行高中、初中教材音乐欣赏内容)
1、了解、听辨人声类别及声乐演唱形式；
2、了解、听辨乐器类别及器乐演奏形式；
3、知道中外著名音乐家及他们的主要作品；
4、了解初浅中国戏曲和曲艺常识。
电子琴
提示：1、测试时一律背谱。 2、基本技能中视奏测试为：现场抽签，准备时间为5分钟(视奏曲谱采用五线谱)。 3、基本技能中的编配伴奏测试为： 曲目现场抽签，准备时间为10分钟(编配曲谱采用五线谱)。
一、主项：
演奏钢琴曲及中外乐曲各一首(共三首在规定曲目范围内自选)。
1、钢琴曲：Od小调奏鸣曲(N0．13)(斯卡拉蒂曲) ②阿勒曼德(巴哈曲)
③练习曲(N0．20)(克拉莫曲) ④练习曲(0P．740 N0．1)(车尔尼曲)
2、电子琴曲：①快板(约翰・卡特曲熊承敏编曲) ②世界名曲大联奏 (王梅贞编曲) ③无穷动(施特劳斯曲 王梅贞编曲) ④化装舞(罗德里兹曲 李未明编曲) ⑤山丹丹开花红艳艳(王建中曲 周建华编曲) ⑥阳光照耀着塔什库尔干(塔吉克民歌 麦紫婴编曲) ⑦春节序曲(李焕之曲 王梅贞编曲) ⑧春江花月夜(王梅贞编曲)
注： 以上乐曲均可在全国及浙江省电子琴考级教材中找到。
二、副项：
(一)基本技能：(要求：音色、节奏变化一次以上。)
1、视奏1L―32小节的乐曲。视奏曲的范围为C大调、a小调、G大调、e小调F大调、d小调，节拍为：2／3、3／4、4／4。
2、为指定的16――32小节旋律编配伴奏并演奏。曲谱的范围为C大调、a小调G大调、e小调、F大调、d小调，节拍为：2／4、3／4、4／4。
(二)基础知识：
1、掌握以下基本概念：
①音的物理属性，音名、唱名、五线谱、谱号、谱表。
②各种单纯音符、附点音符、休止符的名称、形状、时值比例、音值的特殊划分，各种音符、休止符的一般写法。
音值的特殊划
③节奏、节拍、拍号、拍子及拍子的种类、小节线、小节、终上线
④半音、全音、变音、变音记号、变音记号的种类。
2、掌握常用记号的含义，并能书写。
3、听记和声音程(自然音程)及旋律片段。
(三)欣赏知识(内容曲目限现行高中、初中教材音乐欣赏内容)
1、了解、听辨人声类别及声乐演唱形式；
2、了解、听辨乐器类别及器乐演奏形式；
3、知道中外著名音乐家及他们的主要作品；
4、了解初浅的中国戏曲和曲艺常识。
笛子
提示：1、测试时在在下列曲目中自选两首(其中一首必须为规定曲目)
2、测试时一律背谱演奏。
3、基本技能中视奏测试为：现场抽签，准备时间为5分钟。
4、基本技能中的订指法部分，曲目现场抽签，准备时间为5分轳。
一、主项：(有*者为规定曲目)
1、牧民新歌(简广易曲) 2、枣园春色(高 明曲)
3、赶路(王铁锤曲) 4、歌儿献给解放军(常留柱曲 俞逊发改编j
*5、五梆子(冯子存编曲) *6、卖菜 (刘管乐曲)
7、小放牛(陆春龄改编) 8、春到湘江(宁宝生曲)
9、走西口(南维德 魏家稔 李 镇曲) *10、早晨(赵松庭曲)
要求：1、演奏姿势和方法正确； 2、演奏清晰、流畅、完整；
3、能达到曲目中所要求的各种技能技巧要求，基本功扎实；
4、能正确表达乐曲的内容，把握乐曲的风格特点，有较强的音乐表现力
二、副项
(一)基本技能
1、视奏16--32小节的乐曲。 2、为指定的16--24小节旋律订指法。
(二)基础知识
1、掌握以下基本概念：
①音的物理属性、音名、唱名、五线谱、谱号、谱表。
②各种单纯音符、附点音符、休止符的名称、形状、时值比例，掌握各种音符、休止符的一般写法。
③节奏、节拍、拍号及拍子的种类、小节线、小节、终止线。
④半音、全音、变音及其各种记号。
2、掌握乐谱中常用记号的含义，并能书写。
3、听记和声音程(自然音程)及旋律片段。
(三)欣赏知识(内容曲目限现行高中、初中教材音乐欣赏内容)
1、了解、听辨人声类别及声乐演唱形式；
2、了解、听辨乐器类别及器乐演奏形式；
3、知道中外著名音乐家及他们的主要作品；
4、了解初浅的中国戏曲和曲艺常识。
二胡
提示：1、测试时在下列曲目中自选两首(其中一首为规定曲目)。
2，测试时一律背谱演奏。
3、基本技能中视奏测试为：现场抽签，准备时间为5分钟。
4、基本技能中的配伴奏订指法部分，曲目现场抽签，准备时间为5分钟
一、主项：(有*者为规定曲目)
1、春诗(钟义良曲) 2、赛马(黄海怀曲 沈利群改编)
3、喜唱丰收(杨惠林 许讲德曲) 4、行街(江南丝竹)
5、金珠玛米赞(王竹林曲) *6、空山鸟语(刘天华曲)
*7、江南春色(朱昌耀马熙林曲) *8、豫北叙事曲(刘文金曲)
9、翻身歌(王国潼编曲) 10、红军哥哥回来了(原野 张长城曲)
要求：1、演奏姿势和方法正确； 2、演奏清晰、流畅、完整；
3、能达到曲目中所要求的各种技能技巧要求，基本功扎实；
4、能正确表达乐曲的内容，把握乐曲的风格特点，有较强的音乐表现力。
二、副项
(一)基本技能
1、视奏16--32小节的乐曲；
(二)基础知识
1、掌握以下基本概念：
2、为指定的16,,32小节旋律订指法。
①音的物理属性、音名、唱名、五线谱、谱号、谱表；
②各种单纯音符，附点音符、休止符的名称、形状、时值比例、音值的特殊划分，各种音符、休止符的一般写法；
③节奏、节拍、拍号、拍子及拍子的种类、小节线、小节、终止线；
④半音、全音、变音、变音记号的种类；
2、掌握常用记号含义，并能书写，如：连线、保持音、顿音、延音等记号、各种装饰音记号(波音、颤音、滑音、回音、倚音……)。
3、听记各种音程及其旋律片段。
(三)欣赏知识(内容曲目限现行高中、初中教材音乐欣赏内容)
1、了解、听辨人声类别及声乐演唱形式；
2、了解、听辨乐器类别及器乐演奏形式；
3、知道中外著名音乐家及他们的主要作品；
4、了解初浅的中国戏曲和曲艺常识。
古筝
提示：1、测试时在下列曲目中自选两首(其中一首为规定曲目)。
2、测试时一律背谱演奏．
3、基本技能中视奏测试为：现场抽签，准备时间为5分钟．
4、基本技能中的配伴奏订指法部分，曲目现场抽签，准备时间为5分钟
一、主项：(有*者为规定曲目)
1、高山流水(浙江筝曲 王巽之传谱) 2、丰收锣鼓(李祖基曲)
3、出水莲(客家筝曲罗九香传谱)
4、瑶族舞曲(刘铁山 茅源曲 尹其颖移订)
*5、山丹丹花开红艳艳(陕北民敢 焦金海改编)
6、浏阳河(徐淑华曲 张 燕改编 *7香山射鼓[曲 云曲]
*8、雪山春晓(范上娥 格桑达吉曲) 9、梅花三弄(郭雪君移订)
10、采蘑菇的小姑娘(谷建芬曲 马圣龙改编)
要求：1、演奏姿势和方法三确： 2、演奏清晰、流畅、完整；
3、能达到曲目中所要求的各种技能技巧要求，基本功扎实；
4、能正确表达乐曲的内容。把握乐曲的风格特点，有较强的音乐表现力
二、副项
(一)基本技能
1、视奏16--32小节的乐曲．
2、为指定的16 32小节旋律配筝伴奏谱，订出左右手指法。
(二)基础知识
1、掌握以下基本概念：
①音的物理属性、音名、唱名、五线谱、谱号、谱表。
②各种单纯音符、附点音符、休止符的名称、形状、时值比例、音值的特殊划分，掌握各种音符、休止符的一般写法。
③节奏、节拍、拍号及拍子的种类、小节线、小节、终止线。
音值的特殊划
④半音、全音、变音及其各种记号。
2、掌握乐谱中常用记号的含义，并能书写。
3、听记和声音程(自然音程)及旋律片段。
(三)欣赏知识(内容曲目限现行高中、初中教材音乐欣赏内容)
1、了解、听辨人声类别及声乐演唱形式；
2、了解、听辨乐器类别及器乐演奏形式；
3、知道中外著名音乐家及他们的主要作品；
4、 了解初浅的中国戏曲和曲艺常识。
琵琶

提示：1、测试时在下列曲目中自选两首(其中一首为规定曲目)
2、测试时一律背谱演奏。
3、基本技能中视奏测试为：现场抽签，准备时间为5分钟。
4、基本技能中的配伴奏订指法部分，曲目现场抽签，准备时间为5分钟。
一、主项：(有厶者为规定曲目)
1、出水莲(客家汉乐 林石诚编曲) 2、虚籁(刘天华曲)
3、唱支山歌给党听(朱践耳曲 吴俊生编曲)
4、送我一支玫瑰花(新疆民歌 王范地改编)
厶5、飞花点翠(曹安和演奏谱) 厶6、彝族舞曲(王惠然曲)
厶7、火把节之夜(吴俊生曲) 8、天山之春(俞礼纯曲 王范地改编)
9、赶花会(叶绪然编曲) 10、高山流水(河南板头曲 林石诚整理)
要求：1、演奏姿势和方法正确： 2、演奏清晰、流畅、完整；
3、能达到曲目中所要求的各种技能技巧要求，基本功扎实；
4、能正确表达乐曲的内容，把握乐曲的风格特点，有较强的音乐表现力
二、副项
(一)基本技能
1、视奏16――32小节的乐曲；
(二)基础知识
1、掌握以下基本概念：
2、为指定的1L―32小节旋律订指法。
①音的物理属性、音名、唱名、五线谱、谱号、谱表；
②各种单纯音符、附点音符、休止符的名称、形状、时值比例、音值的特殊划分，各种音符、休止符的一般写法；
③节奏、节拍、拍号、拍子及拍子的种类、小节线、小节、终止线；
④半音、全音、变音、变音记号、变音记号的种类；
2、掌握常用记号的含义，并能书写，如：连线、保持音、顿音、延音等记号，各种装饰音记号(波音、颤音、滑音、回音、倚音……)
3、听记各种音程及其旋律片段。
(三)欣赏知识(内容曲目限现行高中、初中教材音乐欣赏内容)
1、了解、听辨人声类别及声乐演唱形式；
2、了解、听辨乐器类别及器乐演奏形式；
3、知道中外著名音乐家及他们的主要作品；
4、 了解初浅的中国戏曲和曲艺常识．
扬琴
提示：1、测试时在下列曲目中自选两首(其中一首为规定曲目)。
2、测试时一律背谱演奏。
3、基本技能中视奏测试为：现场抽签，准备时间为5分钟。
4、基本技能中的配伴奏订指法部分。曲目现场抽签，准备时间为5分钟。
一、主项：(有*者为规定睦目》
*1、美丽的非洲(于庆祝曲) 2、音乐会练习曲(桂习礼曲)
3、春到清江(刘维康曲) 4。大象 (几内亚民歌郭敏清编曲)
5、欢乐歌 (江南丝竹成海华改编》
6、红河的春天(刘希圣 李航坤曲》
*7、节日的天山(郭敏清编曲) 8、苏武牧羊(项祖华编曲)
*9、龙S‘(张正秋传谱 田趸俭改编) 10、映山红(桂习礼编由)
要求：1、演奏姿势和方法正确； 2，演奏清晰、流畅、完整；
3、能达到曲目中所要求的各种技能技巧要求，基本功扎实；
4、能正确表达乐曲的内容，把握乐曲的风格特点，有较强的音乐表现力
二、副项
(一)基本技能
1、视奏16 32小节的乐曲
(二)基础知识
1、掌握以下基本概念：
为指定的16-32个节旋律定指法。
①音的物理属性、音名、唱名、三线谱，谱号、谱表；
②各种单纯音符、附点音符、休止符的名称、形状、时值比例、音值的特殊划分，各种音符、休止符的一般写法：
③节奏、节拍、拍号、拍子及拍子的种类、小节线、小节、终止线；
④半音、全音、变音、变音记号、变音记号的种类；
2、掌握常用记号的含义，并能书写，如：连线、保持音、顿音、延音等记号，各种装饰音记号(波音、颤音、滑音、回音、倚音……)
3、听记各种音程及其旋律片段。
(三)欣赏知识(内容曲目限现行高中、初中教材音乐欣赏内容)
1、了解、听辨人声类别及声乐演唱形式；
2、了解、听辨乐器类别及器乐演奏形式；
3、知道中外著名音乐家及他们的主要作品；
4、了解初浅的中国戏曲和曲艺常识。

国画
提示：除测试用纸外，笔，墨等工具自备。
一、主项：
命题创作中国画一幅(人物、山水、花鸟任选)。
要求： 画面切题，构图完整，造型生动，具有一定的笔墨技巧和意境。（三小时内完成)
二、副项：
(一)基本技能：命题创作楷书一幅。(二小时内完成)
(二)基础知识：中外美术史论基本知识及美术常识。(一小时内完成)

书法
提示：1、除测试用纸外，笔、墨等工具自备。
2、以下测试，临写作品均须自带临本，并交临本复印件一页。
一、主项：命题创作：毛笔楷书作品一幅。要求：
1、用笔刚健有力，线条饱满，字形端庄，结体妥当，章法合理。
2、二小时内完成。
二、副项：
一、基本技能
对临大楷、隶书或行书作品一幅，字数30以上；加试硬笔书法命题创作100字以上作品一幅。要求：
1、用笔正确、周到，结体准确。 2、能很好地表现原碑帖神韵。
3、硬笔书法字体不限。须用笔精到，结体妥当，章法合理。
4、二小时内完成
(二)基础知识
1、书法史、论的基础知识。 2、书法作品评论短文。
要求：一小时内完成

㈡ 公共艺术专业的就业状况如何

作为北京服装学院毕业的学生，我来为大家具体分析一下公共艺术专业的就业状况。

公共艺术专业毕业的学生在就业路上的难易程度需要根据自身实力而定。公共艺术设计是介于艺术和设计之间的一个专业。毕业后的学生也可以不一定从事和公共艺术相关的职业，可以把学到的专业知识运用到其他行业中。

但是，作为一个毕业两年的学生，我不得不说，这个专业，如果你想要有一个好的就业条件，你一定要去好的学校，如果你的学校只是一个普通的一本院校，那么，我认为，你的就业情况很不乐观，现在的社会，更看重的是，你的工作能力，可能理科生更好找工作一些。而作为艺术生，想要有一个好的工作，需要你很多的努力以及你很强的能力。

近年来，学校秉承“求是创新、学以致用”的办学理念，坚持特色办学，建立了“艺术教育与工程教育、管理教育相结合，民族服饰文化与现代设计理念相结合，理论教学与实践教学相结合”的服装教学体系。

不仅如此，毕业生可到各级市政规划局、交通部门、建筑和规划部门、各类设计院所等政府部门和企事业单位从事设计、研究、教学及管理等工作。

㈢ 公共艺术电脑配置 价位多少合理 学生

以下这个配置吧？我保证你高效流畅玩爽GTA5。

CPU Intel Corei7 920
主板 技嘉GA-P67A-UD3R-B3（效能行家版）
内存 海盗回船 DDR3 1600 8GB红色复仇答者套装
硬盘 希捷 1TB 7200.12 32M
显卡 索泰GTX560Ti-1GD5至尊版OC+
风扇 九州风神黑虎鲸金尊版
机箱 Tt Element S series 声卡 创新SB Audigy Value
LCD 三星T240 电源 海盗船 CMPSU-750TX
鼠标 Logitech G9x 键盘 Cherry G80-3000LPCEU-2

㈣ 急求！哪个网站可以查到医疗，文娱和服务行业的公共艺术相关的图片和解说

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㈤ 公共艺术专业有哪些有趣的课程

作为中国传媒大学毕业的学生，其实我觉得公共艺术呢，是一门十分有意思的专业。在本专业里，会有很多有意思的课程，并且你也会接触很多有意思的人。接下来我给大家介绍一下。

像公共艺术这个专业需要学习的课程有装饰基础、雕塑基础、材料与工艺、建筑与环境设计、空间形态设计、展示设计、公共景观设计、园林建筑设计、公共设施设计、环境雕塑造型、壁画与浮雕、数码图形处理等。

具体的工作就是1.掌握公共艺术学科的基本理论、基本知识，一定要有扎实的基本功；2.具有较扎实的人文学科和工程技术基础知识，和较高的文化艺术素养和较强的审美能力；3.需要掌握公共艺术设计方法技术；4.具有独立完成公共艺术设计的基本能力；5.了解公共艺术的发展动态，要与时俱进；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

㈥ 官厅公共艺术小镇怎么样好不好值不值得买

楼盘名称：北京官厅公共艺术小镇

别名：官厅海棠湾

城市：北京

楼盘位置：官厅镇官厅水库东岸

开发商：河北官厅主题房地产开发有限公司

产权年限：70年

建筑类型：高层,板楼,

公交线路：项目建成后将形成核心公共艺术区、冬季运动休闲区、大营盘当代文化艺术区、环湖马术区、永定河峡谷穿越运动区、70年代街区、主题运动公园、小型旅游机场等区域。

其他交通方式：开车走八达岭高速（G6京藏高速）（经康庄收费站）由东花园出口（76号出口）出来后见丁字路口前行200米见红绿灯（加油站）一路直行（康祁路）约20分钟（18公里）即可到达。未来京张高铁（西直门北京北站至项目）

规划信息：其占地面积为1320000平方米，容积率，绿化率45.42%，共2栋楼，停车位充足

周边配套：项目建成后将形成核心公共艺术区、冬季运动休闲区、大营盘当代文化艺术区、环湖马术区、永定河峡谷穿越运动区、70年代街区、主题运动公园、小型旅游机场等区域。
首开区一个大型会所，以温泉度假、特色水疗、艺术展览、餐饮服务为主、可接待大型会议、公司年会等。2万平方米，现代建筑。同时有几个小型会所。

内部配套：小镇一期一岭定位为生活区，产业部分将承载高端艺术会所、酒店餐饮，解决业主及小镇会员餐饮住宿配套需求；并提供养老养生等健康服务。
小镇一期二岭定位为产业公园，将打造GOART国际户外青少年挑战营，引进欧美青少年营地课程，攀岩、骑行、皮划艇、定向越野……让孩子们在大自然中磨练意志，感受生命的力量。集装箱市集、GOART国际房车露营地，公共艺术装置……

（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）

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