爱护公共财产
㈠ 怎么保护学校公共财产
我认为，你应该这来样做：
把学校自的所有公共财产进行分类登记造册，明确究竟有哪些财产；然后，把各类财产归属到相关的部门，分工明确各自的责任；最后，制定出一个切实可靠的制度，落实财产的管理责任；最后，就是定期对财产进行审核、清理，发现问题，及时按照制度奖惩兑现，并且一直坚持照此办理，你就可以管好理好学校的公共财产！
㈡ 爱护公共财产,做合格小市民。（班会主题）
爱护公物主题班会
活动目的：
1、让学生知道公物是为大家服务的，大家都应当爱护。
2、让学生知道如何爱护学校的课桌椅。
3、培养学生愿意爱护学校的课桌椅和其他公物的情感。
活动过程：
一、展示一组教室美图
同学们，看这是哪儿？对，这就是我们的教室。我们的教室宽敞明亮，整齐的课桌椅、干净的地面、墙上有激励斗志的评比栏、展示个人才艺的展示栏、令人神往的明星榜……还有电视、饮水机、书柜。我们的教室美不美？美。可是就是那么美的教室里却传来了这样的声音，请听《桌椅的对话》。
二、情景录音和桌椅受损的照片引入
1、听录音《桌椅的对话》
男（愁眉苦脸的）：唉……
女（关切的）：怎么啦，桌子哥哥，唉声叹气的？
男（气愤的）：我实在受不了了！我一天到晚为小主人服务，可是他呢？在我身上用铅笔乱刻乱画，把我弄的脏脏的，也不给我洗个澡！真是可恶极了！
女（委屈的）：唉……我的主人是淘气的男生，上课时，他不认真听课，整天把我摇来摇去，有时还只让我的前面两腿着地。现在我的腿快受不了了，就要断了！
2、让我们再来看几张桌椅遭破坏的照片。
3、看到了这几张桌椅的照片，刚才桌子哥哥和椅子妹妹为什么要哀声叹气、伤心抱怨，你知道了吗？
4、学生反思平时不爱护桌椅的行为。
三、引出班会主题——爱护公物，美在校园
是啊，这段时间以来，我们班里出现了不少不爱护桌椅的现象。课桌椅是我们平时在学校读书、写字、学习时都少不了的，只有我们共同爱护它们，它们才能更好地为我们的学习服务。像桌椅这样，为我们大家服务，又需要我们小朋友共同爱护的公共物品，就叫做公物。
今天就让我们来开一个：爱护公物，美在校园的主题班会。爱护公物，是我们小朋友美好心灵的体现，只有爱护公物，我们的教室和校园才能永保美丽。
四、同桌交流讨论怎样爱护桌椅。
1、我们班的小朋友们都特别有爱心，有办法。那我们应该怎样来爱护桌椅呢？同桌讨论。
2、学生交流回答。
3、师小结，我们可以这样来爱护我们的课桌椅：保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。
五、动手学习怎样爱护桌椅。
（提前在讲台上准备好一副桌椅）
现在大家都清楚了怎样爱护桌椅了吗？那么大家都做得到吗？
好，说得好不如做得好，让我们赶紧来练习一下。
（一）擦桌椅
一生示范。学生评。师小结。
全班练习。师巡视指导。师小结。
（二）轻轻地摆放椅子
1、导入：小朋友们，班会课已经上了一半，让我们来做一段课间操休息休息，好吗？做课间操之前，我们首先要做的是让椅子靠拢桌子。
2、学生移完椅子后，师指导学生留意刚才移椅子时的声音，并强调：说得好，不如做得好，看来大家还没有掌握轻轻移放椅子的方法，就让我们一起来学学吧。
3、一生示范。
4、一组练习，剩下四组观察、评论，师小结。
5、剩下的四组练习，师小结。
6、全班练习轻轻地移椅子，师小结。
7、轻轻地移好了椅子，就让我们开始做课间操休息休息吧。
六、由爱护桌椅升华到要爱护教室里、校园里的公物。
1、我们的教室宽敞明亮，除了由桌椅构成之外，还有许多的物品，它们都是为我们大家服务，都是要靠我们大家来爱护的，前面我们说了，它们都有个共同的名字：公物。说说我们还应该爱护教室里的哪些公物？
2、教室里有那么多需要爱护的公物，那么校园里呢？还有哪些校园里的公物也是需要我们大家爱护的呢？
七、拍手念儿歌
让我们来学习一首儿歌，这首儿歌告诉了我们应该怎样去爱护教室里、校园里的公物。希望每个小朋友都能做到像儿歌中所说的那样。
师领读1遍，生自读1遍。
《爱护公物人人夸！》
小朋友，讲文明，爱护公物我能行。
不在桌上乱刻画，挪动桌椅要小心。
开门开窗轻手脚，一砖一墙都爱护。
雪白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。
花草树木不攀折，爱护公物人人夸。
爱护公物人人夸！
八、班会小结。
同学们，公物是为我们大家服务的，需要的也是我们大家的共同爱护。轻轻地摆放桌椅、轻轻轻地开关门窗，等等。这些事情看起来小，看起来简单，可是意义却十分重大，也是我们美好心灵的外在表现。我们班的小朋友人美，心更美，就让我们行动起来，爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让校园在我们每个小朋友的精心呵护下变得更加的美丽，好吗？
㈢ 10条关于爱护公共财产的名言警句怎么写
“贪污和浪费，是最大的犯罪”——毛泽东
俭，德之共也；侈，恶之大也。—内—左丘明容
为了你我的健康，请爱护树木。——佚名
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
一粥一饭当恩来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。——朱柏庐
绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。——佚名
除了你的记忆，什么都别带走。——佚名
以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。——佚名
手下留情，脚下留青。——佚名
克勤克俭是我国人民的优良传统。——周恩来
谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易过关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
城市属于你，绿茵属于你。 ——佚名
不要浪费，因为浪费是一种罪恶。——马克思
爱简朴限制了占有欲。——孟德斯鸠
近水不可枉用水，近山不可枉烧柴。——佚名
㈣ 关于爱护公共财产的名言警句 10条
但留方寸土,留与子孙耕 地球并不是祖先给我们的遗产,而是属于子孙后代.“贪污和浪费,是最大的犯罪”——毛泽东 俭,德之共也；侈,恶之大也.――左丘明 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远.――诸葛亮 一粥一饭当恩来之不易,半丝半缕恒念物力维艰――朱柏庐 克勤克俭是我国人民的优良传统.――周恩来 谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易过关；谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒.――萨迪 不要浪费,因为浪费是一种罪恶.――马克思 爱简朴限制了占有欲.――孟德斯鸠 近水不可枉用水,近山不可枉烧柴.――汉族谚语 一粥一饭当恩来之不易,半丝半缕恒念物力维艰――朱柏庐 1979年,联合国颁布的《世界自然资源保护大纲》中有一句 名言:“我们不是从祖先那里继承了地球,而是从子孙那里 借用了它.”
㈤ 我们应如何爱护公共财物
题主能提这种问题说明自身素质是比较高的，公共财务是国家和集体的财产，是劳动成果，大家都应该珍惜，对那种破坏的我们应该加以劝止 想办法制止。爱护人人有责
㈥ 爱护公共财产和破坏公共财产的事情各一件
湖北省枝江县董市镇桂花农业银行分社有两位年轻的营业员，一位叫潘星兰，一位叫杨大兰。1989年12月25日清晨，她们正在银行金库值班，突然听到一阵响动。两个蒙面歹徒，把4把匕首架在她俩脖子上，逼她们交出钥匙。
潘星兰勇敢地与歹徒搏斗，身上被歹徒捅了11刀，左耳也被割下，疼得她昏了过去。杨大兰趁另一个歹徒不注意，把歹徒推倒在地，大声呼救，被歹徒连砍数刀，壮烈牺牲。潘星兰苏醒过来，发现银行的钱被盗，强忍剧痛，爬到外面报警。公安人员立即出动，不到48个小时，就抓住了那两个歹徒，追回了被盗的钱。
潘星兰、杨大兰为保护国家财产，不畏强暴，把个人生死置之度外，为全国人民树立了榜样，是我们时代的英雄。
在我国少年儿童中，也有这样的优秀代表。很多少年朋友都听说过草原英雄小姐妹的故事。
那是发生在1964年2月9日的事，在内蒙古科尔沁草原的新宝力格，有一对小姐妹，姐姐叫龙梅，11岁，妹妹妹叫玉荣，9岁。那天，她们帮助爸爸去放羊。没想到，刚走出不远，就遇到了暴风雪。羊群被风雪吹得四处奔跑，这可急坏了姐妹俩。羊群是公社的财产，决不能丢失一只！她们紧紧地追赶着羊群。
风越刮越猛，雪越下越大，气温已经降到了零下37摄氏度。龙梅玉荣寸步不离羊群，在一天一夜的时间里，她们奔跑了70多里地，一直跑到白云鄂博火车站附近，才被人发现送到医院。当时，她们身上的雪全冻成冰，成了冰人。玉荣下半条腿被冻成了黑色。经过医生两个多小时的抢救，龙梅、玉荣才苏醒过来。
草原英雄小姐妹的事迹，打动了千千万万人的心，她们不顾个人安危，奋力保护国家财产的高尚行为，至今仍被人们传颂。
有的同学可能会说：如果我遇到那种情况，也一定会勇敢地保护国家财产。
这种想法是非常可贵的，但是，我们遇到这种突发事件的机会毕竟是极少的。而且，只有在平时养成爱护公共财产的好习惯，关键时刻才会挺身而出。
爱护公共财产要从一点一滴做起。在学校，不在课桌上、墙壁上乱刻、乱画，不随便摔桌子、砸椅子、扔黑板擦、不踢教室门，不用石子打路灯、不破坏花草树木，等等。见到别人有破坏公共财产的行为，要耐心劝阻。此外、我们还应该积极参加各种公益劳动，多为人民做好事，使我们的环境越来越好，生活越来越方便。
㈦ 如何去爱护公共财产
潘星兰、杨大兰的故事为我们树立了很好的榜样。她们是湖北省枝江县董市镇桂花农业银行分社的营业员。1989年12月25日清晨，她们正在银行金库值班，突然听到一阵响动。两个蒙面歹徒，用4把匕首架在她俩脖子上，逼她们交出钥匙。潘星兰身上被歹徒捅了11刀，左耳被割下仍勇敢地与歹徒搏斗，后来终于疼得昏了过去。杨大兰趁另一个歹徒不注意，把歹徒推倒在地，大声呼救，被歹徒连砍数刀，壮烈牺牲。潘星兰苏醒过来，发现银行的钱被盗，强忍剧痛，爬到外面报警。公安人员立即出动，不到48个小时，就抓住了那两个歹徒，追回了被盗的钱。潘星兰、杨大兰为保护国家财产，不畏强暴，把个人生死置之度外，为全国人民树立了榜样。
公共财产是全民所有制、集体所有制的财产，还包括一切公共场所的设施等，它是建设社会主义现代化国家的物质基础，是人民辛勤劳动的成果，与我们每个人的利益息息相关，受国家法律保护。凡是国家和集体的财产都属于公共财产。前者是国家所有即全民所有，国有财产一般由国务院代表国家行使所有权；后者是集体所有。
根据我国《刑法》第九十一条，公共财产包括国有财产、劳动群众集体所有的财产、用于扶贫和其他公益事业的社会捐助或者专项基金的财产等。根据《物权法》的规定，属于国家所有的财产有：矿藏、水流、海域；城市的土地；法律规定属于国家所有的农村和城市郊区的土地；森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源（法律规定属于集体所有的除外）；法律规定属于国家所有的野生动植物资源；无线电频谱资源；法律规定属于国家所有的文物；国防资产；法律规定为国家所有的铁路、公路、电力设施、电信设施和煤气管道等基础设施。《物权法》规定属于集体的动产和不动产包括：法律规定属于集体所有的土地、森林、山岭、草原、荒地、滩涂；集体所有的建筑物、生产设施、农田水利设施；集体所有的教育、科学、文化、卫生、体育等设施。
公共财产与公民的个人利益息息相关，爱护公共财产是宪法规定的公民的一项基本义务，每个公民在工作、劳动和生活中必须承担爱护和不挥霍公共财产的义务，必须承担负责使用和保管公共财产的义务。国家鼓励并提倡公民同侵犯公共财产的违法行为作斗争，这些公共财产包括公共场所的电影院、公园、体育场，出门乘坐的公共汽车、火车、飞机，国家和集体企业的厂房、机器设备、生产材料，还有矿山、油田、桥梁、铁路、公路等。
对待公共财物是爱护、保护，还是浪费、破坏，是一个公民有没有道德的反映。每个公民都应该自觉遵守社会公德，爱护公共财物。一要爱护本单位的公物，做到公私分明，不占用公家的财物，不化公为私。但在实际生活中，有些人不爱护机器、设备；有些人在家里千方百计节约用电、用水，在单位却对“长明灯”、“长流水”视而不见；有些人甚至化公为私，随意占用公家财物，并认为“公家的东西不拿白不拿”。二要爱护公共设施，如电话亭、路灯及有关通信线路、交通设施等，还包括保护文物古迹，使其为更多的人服务。有些人不注意爱护公共设施，我们遗憾地看到：街头的公益广告牌被故意损坏，宣传橱窗的玻璃被人为破坏，一些人喜欢在公园、文物古迹等地“信手题词”；有的人甚至把公共设施视为“发财致富的源泉”，恶意偷盗窨井盖，导致夜间行人受伤致残。三要敢于同侵占、损害、破坏公共财物的行为作斗争。有些人经常抱怨公用设施差，但是对随意破坏、损害公共设施的行为无动于衷，视而不见，见而不管。每一个公民都有责任和义务同侵占、损害、破坏公物的行为作斗争，时时处处关心和爱护公共财物。
法律辞典
《中华人民共和国宪法》：
第十二条社会主义的公共财产神圣不可侵犯。国家保护社会主义的公共财产。禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家和集体的财产。
第五十三条我国公民必须爱护公共财产。
㈧ 有关爱护公共财产的文章
爱护公共财产
《宪法》第12条规定：“社会主义的公共财产神圣不可侵犯”。“国家保护社会主义的公共财产。禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家和集体的财产。”第53条规定，我国公民必须爱护公共财产。
哪些东西属于公共财产呢？凡是国家和集体的财产都属于公共财产。比如，学校的教室、桌椅，公共场所的电影院、公园、体育场，出门乘坐的公共汽车、火车、飞机，国家和集体企业的厂房、机器设备、生产材料，还有矿山、油田、桥梁、铁路、公路等。公共财产是建设社会主义现代化国家的物质基础，是人民辛勤劳动的成果，与我们每个人的利益息息相关，所以受国家法律保护。
爱护公共财产，保护公共财产，在我国已经蔚然成风，在各地，有很多“爱厂如家”、“爱校如家”、“爱店如家”的模范人物，出现了很多可歌可泣的模范事迹。
湖北省枝江县董市镇桂花农业银行分社有两位年轻的营业员，一位叫潘星兰，一位叫杨大兰。1989年12月25日清晨，她们正在银行金库值班，突然听到一阵响动。两个蒙面歹徒，把4把匕首架在她俩脖子上，逼她们交出钥匙。
潘星兰勇敢地与歹徒搏斗，身上被歹徒捅了11刀，左耳也被割下，疼得她昏了过去。杨大兰趁另一个歹徒不注意，把歹徒推倒在地，大声呼救，被歹徒连砍数刀，壮烈牺牲。潘星兰苏醒过来，发现银行的钱被盗，强忍剧痛，爬到外面报警。公安人员立即出动，不到48个小时，就抓住了那两个歹徒，追回了被盗的钱。
潘星兰、杨大兰为保护国家财产，不畏强暴，把个人生死置之度外，为全国人民树立了榜样，是我们时代的英雄。
在我国少年儿童中，也有这样的优秀代表。很多少年朋友都听说过草原英雄小姐妹的故事。
那是发生在1964年2月9日的事，在内蒙古科尔沁草原的新宝力格，有一对小姐妹，姐姐叫龙梅，11岁，妹妹妹叫玉荣，9岁。那天，她们帮助爸爸去放羊。没想到，刚走出不远，就遇到了暴风雪。羊群被风雪吹得四处奔跑，这可急坏了姐妹俩。羊群是公社的财产，决不能丢失一只！她们紧紧地追赶着羊群。
风越刮越猛，雪越下越大，气温已经降到了零下37摄氏度。龙梅玉荣寸步不离羊群，在一天一夜的时间里，她们奔跑了70多里地，一直跑到白云鄂博火车站附近，才被人发现送到医院。当时，她们身上的雪全冻成冰，成了冰人。玉荣下半条腿被冻成了黑色。经过医生两个多小时的抢救，龙梅、玉荣才苏醒过来。
草原英雄小姐妹的事迹，打动了千千万万人的心，她们不顾个人安危，奋力保护国家财产的高尚行为，至今仍被人们传颂。
有的同学可能会说：如果我遇到那种情况，也一定会勇敢地保护国家财产。
这种想法是非常可贵的，但是，我们遇到这种突发事件的机会毕竟是极少的。而且，只有在平时养成爱护公共财产的好习惯，关键时刻才会挺身而出。
爱护公共财产要从一点一滴做起。在学校，不在课桌上、墙壁上乱刻、乱画，不随便摔桌子、砸椅子、扔黑板擦、不踢教室门，不用石子打路灯、不破坏花草树木，等等。见到别人有破坏公共财产的行为，要耐心劝阻。此外、我们还应该积极参加各种公益劳动，多为人民做好事，使我们的环境越来越好，生活越来越方便。
㈨ 幼儿园社会爱护公共财产教案有哪些
一、活动目标： 1、了解玩具损坏的原因。 2、通过新旧玩具的对比，知道如何爱护玩具。 3、产生对玩具的爱护之情。 二、活动准备： 1、各种损坏的玩具。如：破汽车、破茶杯等等。 2、新玩具若干；一只小白兔玩具手偶。 3、幼儿用书人手一册，红色蜡笔每人一支。 三、活动过程： （一）给幼儿提供各种损坏的旧玩具，让幼儿玩一玩知道玩具被损坏了就不能玩。 1、教师：今天老师带来了几样玩具，请小朋友玩一玩。（幼儿玩损坏的玩具，教师观察幼儿对这些玩具的态度。） 2、提问：刚才你玩的是什么玩具？好玩吗？为什么？它是怎么被损坏的？ 3、小结：这些玩具有的是小朋友玩时不懂得谦让，互相争抢弄坏的；有的是不轻拿轻放摔坏的。 （二）幼儿玩新玩具，初步萌发爱护玩具的意识。 1、教师：呀！这里还有很多玩具，老师也请你们来玩。（幼儿再次玩新玩具，教师观察幼儿玩玩具时的情况。） 2、提问：a你玩的是什么玩具？是怎么玩的？ b你喜欢这个玩具吗？为什么？ （三）组织幼儿讨论：怎样玩玩具，玩具不易损坏？知道做个爱护玩具的好孩子。 教师： 1、我们应该怎样玩玩具呢？新玩具我们怎么玩？旧玩具我们怎么玩？ 2、一个玩具大家都想玩，怎么办？玩具轮到你玩怎么办？ （四）情境表演“难过的小白兔”，巩固幼儿爱护玩具的行为。 1、教师边操作手偶边讲情节，看完表演后教师提问： a小白兔为什么哭？ b小白兔耳朵掉下来，他感到怎样？ c你想对小白兔说什么？ （五）引导幼儿打开幼儿用书，说说：图上的小朋友在干什么？谁是爱护玩具的小朋友，请你给爱护玩具的小朋友送上一面红旗。 （六）幼儿活动：玩玩具。 活动中教师边观察边提醒幼儿爱护玩具，鼓励幼儿做爱护玩具的好孩子。
㈩ 爱护公共物品有哪些好处
这个是人的素质问题，
公共财物的源头
还是人们自己缴税来的，
相当于就是自己的东西。