机关文字工作

❶ 省委办公厅从事文字工作3年以上

是省委办公厅，而不是办公室 ！四川省委办公厅机构设置1、办公室 担负省委办公厅总值班任务，负责本机关内外联络，根据领导意见进行协调工作；承担省委全委会议、工作会议及参与省委、省政府召开的部分大中型会议及重大活动的会务、事务的工作；接待来川的中央领导同志及各省市区党委系统有关负责同志；负责秘书长、办公厅主任会议会务等工作；管理办公厅图书资料室。 2、常委办公室 负责省委常委会议、办公会议、专题会议会务、记录、撰写纪要和议事事项通知等工作；安排省委领导的公务活动，编写省委大事记；负责办理省委领导交办的事项，包括部分文稿撰写、校核工作；承担或参与撰写中央领导来川视察的汇报材料；负责省委领导秘书的学习和管理工作。 3、秘书处 负责省委和省委办公厅日常文书的处理和部分文稿的起草、校核；承担中央文件的翻印、省委和省委办公厅文件的印发、管理工作；负责省委、省委办公厅档案资料的管理和利用工作；编发《办公厅通报》、《四川通讯》等省委内部刊物。 4、综合室 围绕省委的中心工作及省委领导关注的问题开展调查研究，收集、综合、反馈全省经济运行情况、重要经济信息；承担或参与起草向中央的定期报告和专题报告，参与部分文稿撰写。 5、省委督查室 承担中央、省委重要工作部署贯彻落实的督促检查工作；负责中央、省委领导和中办批示、交办事项的转达和催办、落实；负责省级党群系统及有关部门的目标管理工作。 6、省委机要局 负责全省密码工作的管理、检查、指导和人员的培训；负责省委、省政府和省级各部门密码传真电报的译传工作；承担省密码工作领导小组的日常工作和交办的事项；负责省委机关电话总机及成都党政专用电话的管理。省委机要局下设综合处、技术处、报务处、通讯处和商用密码管理处。 7、信息处 负责信息的收集、整理、印送、上报和信息调研、管理和指导全省党委系统信息网络。 8、党政网络管理处 负责全省党政网络的规划、建设、管理；负责网上信息资源开发的规划、组织和管理；负责应用服务的指导和人员培训的组织；负责全省党政网建设工作的检查、督促。 9、机要交通处 负责中央党政军机关和各省市区党政策机关与我省党政策军机关相互往来的核心机密文(信)件的传递工作。 10、行政财务处 负责本机关的财务、固定资产、公费医疗、车辆、后勤保障事务等管理和省委大院的绿化、卫生以及社会公益活动的协调、组织工作。负责省级党群系统行政事业经费年度预决算、专控商品审批；负责省级党群系统基建计划安排、项目审批、工程建设管理及省委办公区房屋的分配调整和办公厅的房屋修建、分配、调整、管理等工作。 11、人事处 负责本机关和直属事业单位的机构编制、干部人事、劳动工资等工作。 12、保卫处 负责省委机关大院、领导办公和住地以及省委宿舍区的安全保卫工作。 13、机关党委 负责办公厅机关及直属事业单位党的思想、组织、作风建设和纪检工作；领导机关和直属事业单位的工、青、妇等工作。直属机关党委的办事机构承担其日常工作。 14、离退休人员工作处 负责原省委领导和办公厅离退休人员的管理和服务工作。 15、省委、省政府接待办公室 16、省委、省政府信访办公室 17、厅机关服务中心 人员编制和领导职数 省委办公厅机关行政编制为227名（不含1999年底军转编制3名）。其中：秘书长1名（兼办公厅主任），副秘书长4名（其中1名兼办公厅副主任）；办公厅主任1名（由秘书长兼任），副主任3名（其中1名由副秘书长兼任）；省委常委办公厅主任（副主任）、省委机要局局长、综合调研室主任、督查室主任、机关党委书记、纪律检查专员按省委规定配备；处级领导职数57名（含机关党委专职副书记或办事机构负责人2名）。 单列管理行政编制17名。 离退休工作机构和人员编制及领导职数，另行核定。 机关服务机构和人员编制及领导职数，另行核定。 其他事项 根据《中共四川省委 四川省人民政府关于同意组建省委、省政府接待办公室的批复》（川委〔2000]84号）和省机构编制委员会《关于省委、省政府接待办公室内设机构设置的通知》（川编发[2000]41号），撤销省政府机关事务管理局接待处，组建省委、省政府接待办公室，为省委办公厅管理的副厅级机构，业务上同时接受省政府办公厅领导。省委、省政府接待办公室下设综合处、接待一处和接待二处3个处；核定行政编制20名。

❷ 怎样才能做好机关事业单位的文字工作

多看、多问、多思。多看上级有关文件精神，吃透精神。平时注意多问多收集本单位方方面面的信息。最后按照文件精神结合本单位实际突出典型，不过，该写的就写，不该揭短的千万别写，小心吃不了兜着走

❸ 从事机关文字工作跟从事乡镇工作哪个好

从事机关文职工作和从事乡镇工作，
我认为：还是从事机关文职工作好的。
这样是有发展的。

❹ 如何提高机关文字工作能力

如何提高抄机关文字工作能力
一是学，跟老同志学，好同志学；跟书本学。
二是练，主动练，多写。
三是改，文章是改出来 的，在写出来后多参照范本修改；
四是听，机关中多接受领导和同事们的修改意见和建议。
五是读，多读别人写出的好文章和多读与工作有关的大量资料尽快成为机关内行人。
六是问，不耻下问，有疑问多问同事领导。
七是跟，找一个类似师傅的人跟他打下手。
八是苦，多干尽量让自己接触多方面活计，让自己成为多面手。

❺ 在机关大多副处长从事文字起草工作，如何提升文字工作水平和能力

说起来也是老生常谈，提升文字工作水平不外乎四个方面：一是要掌握情况。不了解情况，是很多新人的文字材料空、虚和跑题的根本原因。不了解情况，再好的文字技巧也写不出高质量的材料。二是要多看材料。多看看别人写的，多看看领导讲的，多看看上级发的和下级报的，所谓读书破万卷，下笔如有神嘛，看得多了绝对有利于提升写作水平。三是要多写多练。熟能生巧是硬道理，只有经过大量练习，才能进入自由王国。四是要谦虚多学。不要怕问别人，要把请教他人看作不花钱的培训；别人改的材料，要认真看是怎么改的，为什么改，有什么好处。仔细分析，真是提升写作水平的重要渠道。

❻ 安徽大学哪些专业最值得读

安徽大学是我国重点建设的211大学，是安徽省一所综合类公办本科高校，安徽大学凭借着不错的师资力量、专业和学科实力，成为了不少考生想要考上了一所重点高校，安徽大学的法学、英语、考古学、电子信息工程、计算机科学与技术、新闻学、生物科学都是值得就读的专业，因为这些专业都是国家级特色专业，另外安徽大学的汉语言文学专业以及计算机应用技术专业也是值得学习的专业。下面，小匠老师下面就给大家介绍一下安徽师范大学的一些基本信息，希望能够给各位考生和家长提供一定的帮助。

安徽大学除了具有不错的专业和学科实力以外，也拥有着很不错的师资水平。安徽大学有两个国家级教学团队，分别是汉语言文学教学团队以及数学与应用数学专业教学团队，安徽大学还拥有国家级教学名师，以及多位省级教学名师。

发展至今，安徽大学取得了很不错的教学和科研成果，成为了安徽省一所非常知名的高校，综合各种方面来看，安徽大学是值得考生报考了一所重点高校。对此，你们是怎么认为的呢？欢迎在下面的评论区发表你们的观点和看法。

❼ 田真老人干了一辈子秘书工作，是一个重要领导机关的文字把关人。他有很多职务晋升的机会，也有不少调到其

一切的不平凡都是来此契而不舍的努力

❽ 如何成为一名优秀的机关文字工作者

文字水平是机关工作一个基本素质要求,也是衡量综合能力的一个标准。如果你常常要帮助领导起草文件或报告,
你就得把领导大脑中所思考的问题用文字表达出来，而且要表达得好, 表达得领导满意。所以,文字水平可以说是一个永恒的要求。下面我结合自己的体会,
谈几个这方面的问题。
一、文章要有鲜明性、准确性和生动性。 鲜明性是指观点要明确。我们写文章, 写简报, 或者写请示, 写汇报,
首先要求观点明确。如果你是向上级写一个请示, 或者写一个汇报, 你要分析清楚在你汇报的问题上, 上级关心的是什么, 你得紧紧地围绕他所关心的问题写,
而不能想当然。因此, 在“鲜明性” 问题上也需要煞费苦心, 细心推敲才能做好。
准确性, 是写文件的一大要素。不管你是写请示,写汇报, 写动态, 写简报, 还是写文章,
写报告, 情况要反映得准确, 观点要提炼得准确, 例子要恰如其务。总之, 就是要实享求是, 非常准确, 既不能夸大,
也不能缩小。这和写文学作品完全是两码事。文学作品可以夸张, 可以想象, 但写文件不行。所以写文件一般不用华丽的词藻,
而讲究文字的朴实。但这并不是说写文件可以不注重修辞。正好相反, 为了准确性, 你必须注意修辞, 注意用词的准确。所以写文件的人, 也得词汇丰富,在丰富的“
词汇库” 中, 搜寻出能最准确表达你的意思的词汇。要不然就往往词不达意。所谓词不达意者, 即失去了准确性。
生动性是写文章的更高要求了, 特别是写汇报, 写情况反映, 或写简报, 最好有点生动事例,
使报告有可读性。例子一定要非常恰当, 切忌牵强附会。不恰当的例子不仅不会给文章增色, 其效果甚至适得其反。有时为了说明问题, 也可以打个比方。 一个恰当的比喻,
往往胜过千言万语, 将你要表达的意思蕴含在不言之中, 令人回味无穷。因此, 一份好的总结, 好的汇报, 绝不只是枯燥无味的数字, 陈词滥调的“ 八股” ,
而应该是观点明确, 文字流畅, 语言生动, 文风朴实的好文章。这样的文章当然是有可读性的。毛主席说, 好文章能帮助消化, 那自然是百读不厌的。当然,
不好的文章就可能使人倒胃口。
二、 文章要有逻辑性。写文章是表达思维的, 思维就要讲究逻辑, 而不能是一团乱麻。起草文件, 尤其要注意条理清晰,
逻辑性强。一条一条地论述, 条条紧扣,最后自然就形成结论。所以先写什么, 后写什么, 这是很有讲究的, 要符合人的思维逻辑。
有了明确的目标, 你再看看自己手头有些什么素材, 把素材分分类, 同一类素材放在一个段落里,
说明一个问题。各段之间有什么关系? 谁是前因? 谁是后果?理顺了它们之间的关系, 就可以把段落排排队, 到这时, 各段的先后次序就墓本上形成了,
你可以按此拟一个提纲。这个提纲是否可行? 你得再看看各个段落的意思与文章主题的关系, 谁者疏, 谁者密, 据此检查你的排序是否恰当。如果这些工作都做好了,
整个文章的逻辑性也就出来了, 便可以按提纲作文章了。
但是, 文章的逻辑性是通过文字表达出来的。一般来说, 前后文字要有呼应。或者说, 前面设下伏笔,
后面画龙点睛。段与段之间要有衔接, 前一段的结尾要为后一段的开头做好准备, 作好铺垫;
而后一段的开头要能承上启下。这样整个文章就是一个有机整体了。这种联系的灵魂是什么? 就是文章的逻辑性。所以逻辑性并不是说在嘴上, 写在纸上的,
而是蕴含在文章内容之中的。
三 写文件要开门见山, 一开始就点出主题。这样说明你要汇报的事项, 或请示的问题是什么。开门见山,
这是写文件和写别的文章的一个很大的区别。写别的文章可以是直叙, 也可以是倒叙, 那要看你的需要和表现手法。写侦探小说绝不能把结论写在前面,
这是大家都知道的。但写文件一定要开门见山, 吹糠见米, 却不是每个参谋、秘书都懂得的, 在机关我们就常常遇到这种情况。当然, 开门见山也不能太生硬, 如果你能“
开”得巧, “ 开”得艺术, 那就更好了。
四 文字要精炼, 也有说要简炼的。 但简而不精也不行。毛主席说长而不精的文章是王大娘的裹脚,
又臭又长, 难道短而不精就好吗? 自然短而不精也不好。短而实在, 短而精彩的文章最受欢迎, 《论语》、《孙子兵法》等也只有几千字, 却流传千古。所以,
文件也好, 报告也罢, 首先是要尽量地短。各级领导都很忙, 没有功夫读长篇大论, 特别是长而不精的文章。因此, 只要我们一动笔, 就要注意文字的精炼,
可说可不说的话就别写, 众所周知的理就别讲。话不在多, 而在精。只要把意思讲清楚了, 宁肯少一个字, 而不要多一个字。一个字一个字地斟酌,
把可要可不要的字统统去掉。
要做到文字的精炼, 你还必须吃透自己要写的问题。所以动笔之前,
最好要进行一番调查和分析研究工作, 在我们这样的高层机关, 一个型号或一个技术问题, 往往会涉及到许多方面, 信息量一般是很大的。这就需要从大量的信息中,
理出头绪, 来一个去粗取精,去伪存真, 然后抓住核心问题进行阐述, 文章自然就精炼了。
五、 文字要通顺, 不能有病句, 这是最起码的要求,也是最容易出的毛病。什么是病句?
一个正确的、完整的句子, 应该有主、谓、宾或主、表、宾。我们讲话, 句子可以不完整, 能听明白就行。但写成文字, 特别是文件、报告等正式行文,
一般都是很严肃的, 句子都要很完整, 不然会引起歧义, 读者可以这样理解, 也可以那样理解。这对写文件来说, 是不允许的。
我这么说, 并不是说文章中每个句子都一定要有主、谓、宾。如果每个句子都是主、谓、宾堆砌起来,
整个文章就会显得很罗嗦。为了文字的精炼, 在行文时, 省掉句子中的某个成分是允许的。这当然也包括省略句子的附加成分, 如修饰词等。但这种省略一定要是合理的,
读者从上下文看, 是明明白白的, 不会产生误解, 不会产生歧义。这种省略不仅是允许的, 而且是必要的。不省略, 文章反而显得累赘。可不可以省,
判断的标准是灵活的。办法是文章写好以后, 自己多读几遍, 看看哪儿不通, 哪儿累赘, 哪儿缺什么, 或哪儿多什么。多改几遍, 总会越改越好,
越改越精。做到毛主席说的短而精, 而不是长而赘, 也不是短而不精。所以, 写一篇好文章要千锤百炼, 可不是件轻而易举的事。
六、文章措辞不要重复, 甚至连用字都尽可能不要重复。一个词或一个字接连重复用,
读起来显得累赘。在这种情况下, 你要设法换一个词或字, 但意思不能走样。在我们这个领域常常形容一个东西, 用“ 体积大, 重量重” 。这个“
重量重”并不属于文字不通的问题, 但读起来就有点绕口, 也很不雅。每遇这种情况, 往往令人头痛。你得设法避开两个“ 重” 字, 能不能用“ 庞大而又笨重” ?
这要看具体情况。我最近写文章, 说到一个化学反应器具有“ 体积小, 反应快、冷却快, 因而效率高等特点” 。这两个“快” 字也靠得太近, 显得重复。后来改成“
反应快, 冷却迅速” , 一个意思, 但读起了就顺口了。这样的文字表达其实很简单, 并没有刻意地修饰。但如果在整篇文章中, 这种小问题你都注意到了,
那么整个文章读起来就可以达到文字流畅的效果。所以写文章是件细致工作, 有人形容像“ 绣花” 一样, 不起眼的小问题都要注意, 不然就可能是败笔。

❾ 广东教育局电话

广东省教育厅电话是020-37626346。

地址：广东省广州市越秀区农林下路72号

概况

广东省教育厅是主管教育事业和语言文字工作的广东省政府组成部门。2016年5月6日，广东省教育厅与中国电信广东分公司签署为期五年的“互联网+教育”战略合作框架协议。

机构职能

（一）贯彻执行中央和省有关教育工作的方针政策和法律法规，起草有关地方性法规、规章草案和政策并组织实施。

（二）组织拟订教育改革与发展的规划和年度计划，提出教育体制改革的政策并组织实施，负责教育改革与发展的战略研究，会同有关部门规划、指导各级各类学校布局调整，负责教育事业相关数据的统计、分析和发布。

（三）负责省级教育经费的统筹管理，同有关部门拟订筹措教育经费、教育拨款、教育基建投资、教育收费的政策，监督、统计各地教育财政拨款的投入、执行和使用情况，指导学校的基本建设和财务管理工作。

（四）综合管理义务教育、普通高中教育、学前教育和特殊教育、民族教育，负责推进义务教育均衡发展和促进教育公平，推进基础教育教学改革，全面实施素质教育。

（五）负责职业技术教育工作的统筹规划、综合协调和宏观管理，承担职业技术教育和成人教育相关管理工作，指导全省成人文化教育、社区教育、职工教育和农民文化技术教育工作。

（六）综合管理高等教育，指导高等学校管理体制改革，组织审核高等学校设置、更名、撤销和调整，组织实施国家学位管理的有关规定。

（七）负责教育系统科学研究的规划、指导工作，指导高等学校各类科技工作，指导高等学校重点学科及科研创新平台建设，指导产学研结合和相关科技产业工作，指导学校开展奖学、助学和勤工俭学工作，指导学校后勤工作和校办产业工作。

（八）牵头负责监督检查各地和各级各类学校贯彻执行教育法律法规和方针政策的情况，负责督政、督学工作，依法组织教育执法，督导、检查各地履行教育职责和巩固提高“两基”工作，负责组织和指导对中等及中等以下教育的督导检查和验收工作，负责教育评估工作，对教育质量和办学水平进行检查、监测。

（九）指导各级各类学校教育教学研究和改革，指导各类学校专业建设、课程建设和教材建设，规划、指导教育信息化工作，指导学校电化教育、教育技术装备、实验室和图书馆建设，组织审定教材和教学用书及资料，负责教育系统政府采购监管工作。

（十）会同有关部门审核并组织实施高等学校招生计划，指导教育考试招生工作和各类学校学生学籍管理工作，参与拟订有关毕业生就业创业政策和计划，指导高校毕业生离校前和已办理暂缓就业手续的高校毕业生的就业创业工作。

（十一）主管全省教师工作，指导实施各级各类教师资格制度，规划、指导各级各类学校教师和教育行政干部队伍建设工作，指导教育系统人事制度改革等工作。

（十二）统筹规划、综合协调和管理各级各类民办教育，规范民办教育办学秩序，促进民办教育事业健康发展。

（十三）规划、指导、组织教育对外交流与合作，负责广东省国家公派出国留学有关工作，指导来粤留学管理工作。

（十四）规划、指导推广普通话和文字规范工作。

（十五）规划、指导高等学校党建工作，协助省委管理高等学校领导干部，指导高等学校领导班子建设、党的基层组织建设、党员教育管理和统战工作。

（十六）指导各级各类学校的思想政治工作、德育教育、体育卫生与艺术教育、国防教育和宣传工作，指导学校的安全、稳定和保卫工作，指导教育系统审计工作。

（十七）承办省委、省政府和教育部交办的其他事项。

战略合作

2016年5月6日，广东省教育厅与中国电信广东分公司签署为期五年的“互联网+教育”战略合作框架协议。2016年至2020年，双方将在七大领域开展合作：提升教育信息化基础支撑能力；推动管理及资源平台的深入应用与协同发展；扩大优质教育资源覆盖面，优先提升教育信息化兜底线、保基本、促公平的能力；创新网络学习空间人人通建设与应用模式；开展教育信息化试点示范，探索“互联网+教育”新模式等。

其他事项

（一）省教育厅审计室在省教育厅监察专员办公室挂牌。负责指导和检查全省教育系统内部审计工作；对机关、直属单位进行审计监督；按干部管理权限组织对厅属高校、厅直属事业单位有关责任人进行经济责任审计；对教育系统有关单位经济活动中的重大事项进行审计监督；拟订教育系统内部审计规章制度；培训教育系统专兼职审计人员。

（二）高等学校毕业生就业管理的职责分工。毕业生离校前和已办理暂缓就业手续的高校毕业生的就业指导和服务工作，由省教育厅负责；毕业生离校后的就业指导和服务工作，由省人力资源和社会保障厅负责；毕业生就业政策由省人力资源和社会保障厅牵头，会同省教育厅等部门拟订。

❿ 公务员----------从事乡镇综合行政事务工作 大概每天都是在做什么事情

乡镇综合管复理岗位就是制基层的文秘，工作职责如下：

1、协助领导处理日常办公事务。

2、负责本乡镇各内设机构、下属单位、村（居）民委员会工作的综合协调。

3、负责文秘、档案、信息、信访、保密、行政事务

4、负责领导的接待工作。

5、后勤保障类工作

6、组织草拟综合性报告，审核以镇党委、政府名义发布的政策性文件

(10)机关文字工作扩展阅读：乡镇公务员

乡镇公务员就是在乡镇级政府部门工作的，行使国家行政权利、执行国家公务的政务类公务员和业务类公务员。

2014年9月，中共中央组织部、人力资源社会保障部、国家公务员局近日联合印发《关于做好艰苦边远地区基层公务员考试录用工作的意见》，完善基层公务员录用制度，在艰苦边远地区适当降低进入门槛