机关文稿
❶ 个人写给机关、或领导的文稿属于公文吗
狭义的公文特指党政机关使用的规范性文书,广义的公文则包括企事业单位、社会团体等使用的各类文书。个人写的东西一般不应作为公文。
❷ 机关干部教育培训的新闻稿件怎么写
培训的时间,课程安排,背景意义(为什么要培训,想达到什么目的),开班动员是领导的讲话要求。
❸ 机关单位“会议类”类新闻通讯稿怎么写
上海中公为您解答:
机关单位”会议类新闻通讯稿写作步骤“
一、内容框架的安排
会议类的新闻通讯稿一般有固定的写作模式,基本框架如下:
第一段:时间+某领导参会+会议主题+听取汇报+传达精神+部署工作+那些领导在会(只要概括性的写一下,不必详细描述!)
第二段: 领导听取汇报后的要求(指出某些问题,要求整改之类的要求)
第三段:会议形成的决议、通过的文件、人事变动等
第四段:会议还研究了其他的一些(次要)事项
二、配图要求、分段要求(职能部门专项会议配图要求)
原则上会议类新闻通讯稿件不会配图。如有必要,配上1张图片即可。但是如果是某职能部门专项会议,则要多配几张图片。
在文章分段方面,如果没有特殊要求,严格按照4段来分段即可。
三、字数要求(无特别要求)
基本上依据会议研究的事项来决定字数多少,字数一般从300开始,1000字为最高限制(编者个人意见)。具体情况要具体对待!
四、审稿和发布平台的要求
审稿依旧交由分管领导审核后发布,发布文章的平台一般是当地新闻门户网站上(地区门户网站),某职能部门专项会议(如全县卫生工作会议)的新闻通讯稿,也可以由主办单位(如卫生局)发布在自己网站上。
五、发布时限的要求
会议类新闻通讯稿件一般要求具有及时性,如果不是碰到周末,原则上要求隔天发表。
六、其他注意事项
(1)会议类新闻通讯稿件一般不注明会议所在地。
(2)会议中最高领导是主角、主持会议领导等角色也要写好
(3)一定要把领导的具体职务表述清楚
(4)会议具体内容要严谨表述
【注意事项:】
措辞要严谨
标点符号注意认真合理使用
❹ 机关综合性文稿形成的流程是怎样的,是一个人自己写,还是大家会商,头脑风暴,再由一人执笔形成草稿最
综合性的文件一般都是由个个部门提供素材,然后由一个部门执笔,部门领导审核后,交领导审阅!
❺ 党政机关部门文稿写作者的内功主要体现在哪几个方面
很多 总体来说是以下几个方面
一是对公文格式的了解 包括发文对象是否准确 公文格式是否正确
二是对内容的掌握 比如数字的大小写 标点符号的使用 甚至是每段开头的序号
三是扎实的文字功底 用词是否准确 语言是否精炼 断句是否合理 结构是否符合要求
还有很多别的东西
❻ 机关单位的新闻稿件,写的话有啥技巧
认真规划本单位整体信息宣传工作,协调各方,做好胜利教育的对内对外宣传工作。撰写并发表了大量新闻稿件。三年来,共在各级各类媒体发表新闻稿件300多篇。负责
❼ 市直机关运动会急需稿件一篇题目:赞60米运动员
致60米的运动员 益群体育文化
一声枪响班着飒爽的秋风,
你们亮出自己的风采,
在这短短的60米中,
你们与时间争分夺秒,
只为了那最后的冲刺。
不管结果如何,你们都是胜利者。
因为,你们曾与时间竞赛。
60米跑
惊天枪后疾如飞
勇往直前不后退
风驰电掣似闪电
勇士出发何言诲
致60米运动员
枪声伴你踏上征程,你昂着自信的头,带着必胜的信念,
冲去,奔去。
那一刻时光仿佛都为你停住,你的勇气振动了一切,
震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。
虽然只是那短短的十几秒,但你在我们心中留下了永恒。
瞬间的成败
❽ 有没有好的党政机关文稿写作 交流平台
提高写作的最好做法是: 多看一些关于提高写作的书籍比如
文秘提高写作能力的途径
一个称职的秘书,必须具有运筹能力、办事能力、调查研究能力、组织协调能力、交际能力、文字表达能力和操作现代化办公设备的能力。其中文字表达能力是最重要、最基本的,也是实现其它能力的基础。可以这么说,文字表达能力是秘书工作人员的基本功,是“看家”的本领。因此,对于秘书来说,认真学好文秘写作,努力提高文字表达水平,是十分重要和不容体制忽视的。
那么,怎样才能有效地提高文秘写作的能力呢?具体说来,主要应注意以下几点:
首先,要端正态度,培养兴趣,自觉学好文秘写作。
不管干什么事情,必须有正确的态度和浓厚的兴趣,这样才有动力,才乐于去干,并想方设法去把工作干好。学习文秘写作也是如此。写作,是一种复杂、精细的精神生产,是一项十分严肃而艰苦的创造性脑力劳动,决不是轻而易举、一蹴而就的事情。文秘写作是党政机关、人民团体、企事业单位处理公务、实现指挥、组织管理和协调工作的工具,在四化建设中所的地位十分重要。我们应该充分认识秘书工作和文秘写作的意义,从党和人民的利益出发,从更好地胜任秘书工作出发,抱着对人民、对工作高度负责的精神去对待写作。美国著名的未来学家约翰·奈斯比特在《大趋势——改变我们生活的十个新方向》一书中指出:“在工业社会向信息社会过渡中,有五件‘最重要’的事情应该记住,而其中的一件就是:在这个文字密集的社会里,我们比以往任何时候都更需要具备最基本的读写技能。这里所说的‘读写技能’,首先就是足以应付日常工作和生活所需的写作能力,也就是应用写作能力。”与此同时,我们还要培养学习文秘写作的浓厚兴趣,变被动为主动,变要我学为我要学。爱因斯坦说过:热爱是最好的老师。对写作有强烈的责任感和浓厚的兴趣,热爱写作,热爱到“忘我”、“痴迷”的程度,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,“每有会意,便欣然忘我”,乐此不疲,如饥似渴地去钻研,废寝忘食地去琢磨,持之以恒,锲而不舍,这样就一定会学得好,学得入门,就会不断地取得进步。
其次,学习文秘写作基础知识,借鉴优秀作品。
提高写作水平,到底有没有“秘诀”?我们的回答是否定的。那么,写作有没有规律可循、方法可求呢?我们的回答又是肯定的。任何事物都有其内在的必然联系即规律性,任何物质产品和精神产品的制作都有其特有的方法和技巧,写作当然也不例外。那种认为写作无规律可循、没有什么理论的观点,是唯心主义不可知论的反映,是完全站不住脚。古人说:“写作无秘雇作文有要道”,“定体则无,大体须有”,这种认识是符合辩证法的。我们所学的文秘写作教材,就是前人文秘写作经验的科学总结,就是揭示文秘写作的一般规律、引导人们掌握文秘写作方法和技巧的理论。
要提高文秘写作能力,还应有意识地选读一些范文,以作借鉴。鲁迅说过:“凡是已有定评的大作家,他的作品,全部就说明着‘应该怎样写’。只是读者很不容易看出,也就不能领悟。“巴金也曾谈到阅读对写作的密切关系时说:读多了,读熟了,常常可以顺口背出来,也就能慢慢地体会到它们的好处,也就能慢慢地摸到文章的调子和作法了。但我们也应认识到:读书是读他人之书,作文是作自己之文;借鉴只是从中汲取营养,经消化后成为自己的东西;而不是生搬硬套,模仿抄袭,“依葫芦画瓢”。
最后,要勇于实践,坚持多练习、多修改。
写作是一种技能,技能的提高要靠实践。实践出真知。立足于多写多练,这是提高写作能力最有效的途径。如果只读不写或少写,那就会眼高手低,所学到的确良知识,将无用武之地,写作水平也就止步不前。清人唐彪深有体会地说:“多读乃藉人之功夫,多做乃切实求已功夫;其益相去远矣。人之不乐多做者,大抵因艰难费力之故;不知艰难费力者,由于手笔不熟也。若荒疏之后作文艰难,每日即一篇半篇亦无不可;渐演至熟,自然易矣。”天道酬勤,勤能补拙。只有勤学若练,坚持不懈,才会熟能生巧,运笔自如,真正学到本领。
作为文秘人员,多写多练固然重要,但每次拟稿时,还要进行仔细的修改。多修改自己的文章也是提高文秘写作能力的一个重要环节。多改符合人们认识客观事物由浅入深、由片面到全面的规律,也是写文章责任心强的一种表现。文章频改,工夫自出。事实上,多一次认真修改,就多一份写作的体验,就多一项具体的收获。作为称职的秘书人员,要有高度的责任感,,养成修改文章的良好的良好习惯,虚心听取领导和同志们的意见,克服怕人挑“刺”的思想,对每一篇文章反复推敲,精思细改,这样写作能力才能迅速地提高。
❾ 公文文稿签发前应当由发文机关办公室进行审核,以下哪些是审核的重点
审核要把好四关:
1、内容关。一般说来,公文在拟制过程中要经过慎重研究才能形成决策,不会出现内容重大失误,但不排除个别观点失妥、某些环节疏漏的情况发生,审核时要加以弥补。
2、规则关。如是否需要行文,发文形式是否得当;主送、抄送是否符合行文规则;是否需要协商、会签;文种使用是否正确等等。由于审核者对公文处理规章制度比较熟悉,可以对文稿中不符合行文规则的部分加以纠正。
3、表达关。文稿中出现的错误绝大多数都是表达问题,也是审核把关的重点之一。主要应审核: (1)结构是否清晰、严谨。(2)篇幅是否精炼。 (3)语句是否通畅;用词是否准确,搭配是否得当;有没有错别字、不规范的简化字。 (4)是否符合《办法》对草拟公文的具体规定如引文、 结构层次序数、数字用法等。 (5)标点符号是否规范。
4、格式关。特别是对新格式的新规定如上行文要标注签发联系人姓名及电话等加以注意。
❿ 行政办公室的工作中,“行文”和“发文”各是指什么
行文是指按照办公室主任的要求草拟文稿,发文是指文稿经领导审阅并签发后,正式打印装订盖章发至有关主送单位。