机关公文ppt

1. 求党政机关公文处理工作条例的课件（ppt）

告诉我你的邮箱，我发给你

2. 求“公文写作规范基础知识”PPT课件和讲义稿，两种配合使用的。

正文
这是公文的主体，是叙述公文具体内容的，为公文最重要的部分。正文内专容要求准确地传达发文机属关的有关方针、政策精神，写法力求简明扼要，条理清楚，实事求是，合乎文法，切忌冗长杂乱。请示问题应当一文一事，不要一文数事。 文中的结构层次序数应准确掌握和使用。
发文机关
写在正文的下面偏右处，又称落款。发文机关一般要写全称。也可盖印，不写发文机关。机关印章盖在公文末尾年月日的中间，作为发文机关对公文生效的凭证。

3. 怎样提高公文写作水平PPT

知乎用户 近看事公文写作三0余笔杆体慨颇深其悟环环入扣、其体字字珠玑真浓缩血特转发 ============================================== 事党政机关文稿写作三十余载领导讲稿写 少闲事突想梳理体期与同 行相互交流说文章般抄写领导讲 稿非中国搜搜报抄抄简单其实 机关文稿写作门问秘书必修 课知道秘书痛苦事情辛 辛苦苦写文稿领导改面目全非知道 秘书痛苦事情辛辛苦苦写 文稿领导责令重写知道秘书痛 苦事情辛辛苦苦写文稿领 导连连夸奖：随往办公桌 丢却翻自笔记本……呵呵估计 离光荣岗远 秘书难写文稿难让 领导满意难所细揣摩掌握诀窍能游 刃余 ：文稿定位要适应领导句说：欲研 究材料先研究领导文字材料才材 料用词华丽文采飞扬材料适应领导 材料所经接触领导关注近期讲 些写些信息越越记住尤其领 导经重复要高度关注般领导重复三遍 观点认比较熟观点写讲稿切切 遗漏研究领导讲习惯喜 欢讲排比句讲稿用些排比句式……总 切适应领导 二：交稿间应恰处许接 比较应手讲稿消半完随 马交给领导美滋滋等着领导表扬呢错 稿写再没用领导想： 快完工作标准高敷衍事吧所 即使稿改比较完美别中国着交差 能交太晚否则给领导留办事拖拉、 效率高印象候交稿呢我 ：及重写宜呵呵要太累自嘛 三：写稿质量需拿捏即使写稿水平高 别锋芒毕露低调许作秘书 享受领导写稿字改；作领导 难受写稿字改先说故 事机关两文字水平相秘书秘书 A习惯文稿写十完美秘书B却经留点关 紧要错误处让领导修改数秘书A原 秘书B却**直秘书A想通秘书B语道破 机：我能文稿写文稿让领导修改 面让领导体现水平高筹另面让领导 觉自劳仔细想想吧写文稿需 要领导修改直接领导道理说 应该明白吧 初写作者尽快路途径 任何刚刚走文字秘书岗位要热 项工作都想尽快熟悉情况尽快独立文甚 至巴手笔所说 手笔指各级党政机关各部门、各单位些才 华横溢、类拔萃文字秘书所称 手笔：较丰富知识博览群书 博才古今外、党政财文等各面知识均 所涉猎并某或几面较深造诣；较扎 实文字功底熟悉谋篇布局、语修辞等各种要领 通晓机关各种文稿写作识并能娴熟运用；较敏 锐洞察力较强思维能力能够用确立场、 观点、析问题处理问题善于文辅政 领导谋献策；较高写作水平仅才思敏捷 倚马待且文笔精彩质量优良；仅善于领 领导意图且富创造性；仅能色完自身 写作任务担任改稿、统稿任务发挥龙 作用 我承认：各级机关事文字工作虽 千万能够称手笔 单位甚至千挑万选找着难怪听 些领导同志抱怨：找硬笔杆太难 简直比找婆难找着些领导同志亲自 手写稿或者列提纲先讲尔让秘书 整理其实秘书何尝着中国呢想 令羡慕手笔由于种种原总迟 迟路写东西半领导枪毙掉 使更机关文秘员手笔我 想领导重视培养固十重要起决定作用 文秘员自身刻苦努力自身努力领导 再重视没用作文字秘书写作要 雄壮志狂妄种气概 自看起自自给自施加压力永 远手笔另外要掌握 少走弯路熟快些具体说要 三道关坚持三勤做三 三道关即知情关、适应关、基础关所谓知情 关尽快熟悉情况通看书看报、阅读文件 、参加议、基层调研等各种渠道本、本单 位基本情况工作运行情况基本解 才能慢慢进入角色所谓适应关尽 快适应机关工作气候文秘工作职业特性 包括工作性质、职责范围、基本要求关规章制度 包括与领导同事相处、思考问题、 与基层干部群众打交道等点于没 事机关工作文秘工作同志尤重要适应快 工作能快路；适应慢路自要慢 些所谓基础关指机关文稿写作基本 识包括机关公文种类、格式、行文规则、写作要 求、处理办等等都要解掌握看、琢磨 、请教抓住带规律性、规范性东西慢慢 能熟悉 三勤即勤积累、勤练笔、勤比较积累资料于 文秘员说实太重要仅掌握知识 重要做本职工作必要手段同读 书看报些许作种消遣漫经看 丢文秘员绝要处处留注意 积累所谓积累、看价值东 西其必须掌握东西通定式（或工具） 集聚起并使渐增积累其实知识** 其作用何呢备查防遗忘；二引用 便写作；三启发帮助思考；四营养充实 知识即使些东西永远用由于经记载 印象加深实际知识功底起潜移默化 作用见勤于积累仅初写作者应该做 些已经达炉火纯青境界手笔 能忽视事物断发展变化所知识 积累应永停止、永满足文秘员需要积 累东西包括面我认致五类： 政针重要言论；二格言、佳句；三 事、要事（包括历史现实、内外 本外物质文明领域精神文明领域重 事件重要重要经验教训等）；四两文 明建设涌现先进典型经验；五基本情况工 作运行情况积累内容所侧重综合部门 要相全面些专业部门要相集些总 利于增知识做工作积累惟 取偷懒省事所用视积累额外负担 道读书破万卷笔神我所追求 厚积薄发厚积则薄发 每志才文秘员都应通习积累 努力使自知识富翁所谓勤练笔 重要必修课新乍拿 稿毕竟差火候要实实、认认真真 写豆腐块、火柴盒始比通知、简报等 由易难由浅深反复练习熟能巧 自我加压：稿起草任务既暂摊 偷偷按商定提纲至尾写遍哪 怕搜肠刮肚拼硬凑要紧毕竟种锻炼 承担某部独立篇行两两 行三久久摸其门道所谓 勤比较反复研读些质量较高文稿看看 家写设想自写写模 发现自足办自起 草、领导或手笔改稿保存 即使改面目全非要紧逐行逐段、逐 字逐句进行照析搞清楚家改 自写行受启发教益 三即怕失败固步自封三二意所 谓怕失败指初写作阶段要股 初牛犊怕虎锐气丑媳妇怕见公婆 勇气胆写刻苦练毫保留自 底亮功固失败要紧 事实阶段往往失败作居 失败步步通向功阶梯同志 缺乏种理素质胜太强太面怕写 通、遭笑所写起缩手缩脚半 憋几行字反问题同志看自 作品枪毙或者改面目全非 垂丧气妄自菲薄种理要 所谓固步自封即满足于、尺 进要断自我加压朝着更高目标努力 同志刚刚摸些门道自起习 放松口气起甚至搞起文相轻 套东西种骄满情绪必前进绊脚石要 知道山外山楼外楼强更强手更何 况才刚刚路呢永远绩作新起跑线 才能断新进步、新突破所谓三二 意要干行行旁骛专致志 说句实秘书虽算官毕竟身 官c官c热闹、复杂甚至令眼花缭乱 种情况秘书者特别要做静二字 静则浮静则躁静则难

4. 有没有这样的软件，可以在ppt或者pdf文件上手动标注一些注释、批注等内容，像手写一样

PDF的阅读器都带有这种功能啊，像Adobe Reader的注释工具；Foxit PDF Reader的注释工具。 PPT的屏幕笔工具。 都可以实现你的需要的。

5. 如何提高工作效率培训课件.ppt

（一）系统地学习有关的理论，打好理论根底。恩格斯认为，任何一个民族，要想保持旺盛的发展活力，就一刻也不能离开理论思维。相比之下，我们往往不注意对工作进行理论思维，而喜欢就事论事。这直接导致我们一些公文起点不高，深度不够。实践证明，我们要正确地认识全局工作中的各种现象，正确地处理工作中的各种矛盾、各种关系，就不能不认真地学习有关的理论。理论是我们观察、认识和分析有关问题的指南。只有理论素质提高了，才能头脑更敏锐，思维更活跃，眼光更长远，写出来的东西才能有正确的立场观点和深刻的思想内容，才有不可动摇的逻辑力量。当然，理论的作用是间接的。一份调查报告可能没有直接谈理论问题，但它的观点是对调查材料进行透视和思维的成果。理论的作用是潜移默化的，不能指望学理论立竿见影，现炒现卖。打牢理论基础必须作长期艰苦的努力。 （二）努力扩大知识积累，建立起适合自己的知识结构。我们每天都在接触知识，并在不自觉地进行着知识积累。在积累知识时，既要注意量的增长，面的扩大，还要注意根据自己的职务和专业分工，设计自己的知识结构，有目的地进行知识积累。所谓知识结构合理，就是既有专业知识，又有外围知识，专业知识精，外围知识博。专业知识的精，是没有止境的，那么，外围知识要宽到什么程度呢？如果要划一个圈的话，这个圈应该把日常公文写作所涉及的领域基本覆盖住。这样，在写作公文时，即使涉及不懂的知识，也不会是完全生疏的，起码知道从哪里获得这些知识，从什么书里查到所需要的资料、数据。专业知识必须熟悉、精通。在写作中用到这些知识时，不必每次都去查找。要象律师熟悉法律条文那样熟悉自己的专业知识。特别是工作中常用的条令条例、政策法规、基本数据，要十分熟悉。 （三）勤奋地进行资料积累和思想积累。积累资料需要技巧，更需要毅力。偶尔剪辑、摘记一点资料，做一点卡片，比较容易，长期坚持相当不易。积累资料决不像有些同志想的那样是剪刀加浆糊的工作，它会耗费很多时间和精力。要积累资料，就要阅读资料，判断资料的价值及分类。如果由他人代劳，自己对资料内容没有印象，用时就无处查找。积累资料的过程，也是熟悉资料的过程。只有熟悉资料，才能在需要时，从资料储备中迅速把它调出来。当然，这里说的熟悉，并不熟悉资料的具体内容，而是指了解资料的类别、属性。资料是供备查用的，没有必要把它的内容都记住，知道能在那里找到它就行了。为了便于查阅，积累资料要注意分类，并定期整理。 资料的积累不能代替思想的积累。所谓思想积累，就是脑子要想事、装事，注意把一些一闪即逝的想法捉住，记下来，并加以联想。有一位参谋在翻阅报纸时，看到一篇题为《庄则栋谈乒乓》的短文。该文认为，中国乒乓球之所以近年来走下坡路，从主观上看有两个原因，一是世界在研究中国，而中国研究世界不够；二是中国自己研究自己不够。全文不到200字，但很有新意。这位参谋由此联想到，世界研究中国具有特有的优势；大批乒乓精英出国执教，他们对内情最清楚，由他们帮助外国人寻找战胜中国的方法，针对性最强。而我们没有这样的优势。这位参谋的思维并没就此停止，而是进一步联想，想到了军事上对现实敌人和潜在敌人的研究，感到我们目前知敌的程度，不如70年代后期和80年代初期。这是战法研究和训练内容改革缺乏针对性的重要原因之一（这就是在进行思想积累）。后来在讨论这几年战法研究缺少突破性的研究成果时，这位参谋又指出了另一条原因，就是我们缺乏高水平的近似实战的战役战术演习，以少代多、因陋就简的东西太多了；强击机一个编队俯冲突击，就宣布消灭了多少目标；放几个炸药包就说开辟了道路。这种演习既难以检验武器效能，也难以暴露问题，更难发展战役战术。这些想法的产生就是进行思想积累的结果。我们读报纸的时候，看文字的时候，调查研究的时候，与人交谈的时候，要开动脑筋，思考问题，使头脑总处于一种准备状态，这样，受领公文写作任务以后，进入情况就快，完成任务也快，不至于什么时候都是从零开始。 （四）打破专业局限，多了解和熟悉全局性工作。机关工作分工是很细的，对分工的工作了如指掌是应该，但不应满足于此，还要熟悉全局。只有懂得全局，才能更好地把握局部，才能正确地估量本部门、本系统的工作在全局中的位置和份量。不懂得全局就往往见木不见林，把自己分管的工作强调到不适当的程度，给下面提出一些不适当的要求。强调了解全局，还有一个原因，就是有些中心工作往往要从各个部门抽调人员完成。如果对全局性工作很生疏，就会感到不适应。因此，在精通专业的同时，必须多了解全局。年度工作要点，基本思路，重大活动，近期召开一些重要会议的情况，上级和本级制发的重要文件，领导的讲话和指示，重要典型的情况，都应了解。能多参加一些活动多接触部队固然好，没有这些条件，通过阅读文件和有关材料也能了解不少情况。比如，某个单位的现场会开过以后，找来有关材料看看，也可以了解大体情况，并非只有到现场去才能了解情况。有些同志没有养成看文件的习惯，这很不利于了解和熟悉全局情况。有时兴师动众往返几天到部队去开个座谈会，了解情况不一定比从文件上得来的多。通过阅读文件，既能掌握政策，又能了解情况，对于机关干部来说，是一种多快好省的学习办法，不充分利用，未免可惜。 （五）研究一点写作之道。根据一些同志的体会，学习写作之道的主要途径，一是学习公用文书拟制的有关规定。公文分类、作用、一般内容和拟制要求，以及公文格式，是最基本的写作之道，要认真学习并熟记。二是读一点写作理论方面的专著。如《应用写作》、《写作通论》等。这些书会告诉我们怎样确定主题，怎样建立结构，怎样使用材料，以及对比、照应、起承转合等文章写作的基本问题。三是学一点语法和修辞。学语法的目的是消灭病句，把文字写通顺。学修辞的目的是把文章写得优美、富有文彩。二者都是需要的。有的同志认为，公文讲究严肃、庄重、朴朴实实，不能使用修辞手法。其实这是误会。讲修辞，并不是使文章华而不实。在我们所见的公文中，一些特别精彩的地方，恰恰是运用了修辞手法的结果。例如，“看自己一朵花，看别人豆腐渣”；“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”，都是用的修辞手法，非常生动、传神。对比、排比、对偶之类修辞手法用得更多。不讲修辞，文章就不免平谈、呆板。四是学一点逻辑学。逻辑与写作的关系非常密切。有一些公文之所以犯偷换概念、改换论题、自相矛盾等逻辑错误，就是由于没有掌握起码的逻辑规则。五是通过精读文件和正误对照学习写作之道。阅读文件时发现写得好的文件，不要看一遍就过去，要仔细研究它的结构、观点、材料以及论证方法和叙述方法，研究它好在什么地方，想一想，如果让自己写这个问题，自己会怎样写，两种写法的差别在哪里？还有没有别的写法？等等，仔细揣摩、体会、研究，定会悟出些道理。这就是通过精读文件学习写作之道。还有一种方法，就是通过对照公文的修改稿学习写作之道。一份公文有时要写好几稿，每写一遍都有新的提高。把这几稿，特别是领导修改过的稿子收集起来，仔细对照，边对照边思考为什么这样改，受益匪浅。 （六）在写作实践中提高写作能力。站在岸上，一辈子也学不会游泳，因为游泳是一种技能。写作也是一种技能。由知识转化为技能必须经过实践这个中间环节。用筷子吃饭是一种很简单的技能，只听人家讲，看人家做，自己不拿一双筷子在手里练一练，也掌握不了，何况是写作这样复杂的技能！因此，提高写作能力最有效的办法是大胆实践，刻苦练习。在这方面要注意三点：一是既不要把写作看得轻而易举，也不要看得高法可攀。提高写作能力是个长过程，不能企求一步登天。一开始写不好不要紧，只要坚持写，必须有提高。二是既要勤于练习，又要善于总结。毛手毛脚地写，只求数量，不求质量，即使有提高，也比较慢。要使自己打一仗，进一步，就要善于总结。每完成一份公文的写作，都回过头来总结一下有什么经验教训，特别要把初稿和后来的修改稿、审定稿认真加以对照，从对比中体会应该怎样写，不应该怎样写。三是要高标准要求自己，不要抱有应付态度。起草每一份文件，都要把自己的潜力充分挖掘出来。这样，才能写一次材料有一次提高。如果能挑一百斤，只担九十斤，时间长了，一百斤的担子就挑不动了。有的同志不愿修改自己写的东西，总希望领导高抬贵手，降低标准，凑付过关，这样是不利于提高写作能力的。

6. 跪求公文写作与计算机操作的资料～

事业单位
公文写作与计算机基
础知
识
一、公文写作部分
（一）公文写作基础
知识
1、公文格式: 掌握公文的各个要素及其标识规则； 公文的各要素划分为眉首、主体、版记三部分。 置于公文首页红色反线以上的各要素统称为眉首；置于红色反线以下至主题词（不含）之间的各要素统称为主体；置于主题词以下的各要素统称为版记。 眉首部分：公文份数序号。秘密等级和保密期限。紧急程度。发文机关标识。由发文机关全称或规范化简称后加“文件”组成；发文字号。发文字号由发文机关代字、年份和序号组成。签发人。上报的公文需标识签发人姓名，平行排列于发文字号右侧。 主体部分：标题。主送机关。公文正文。附件。成文日期。公文生效标识。 附注。公文如有附注，用3号仿宋体字，居左空2字加圆括号标识在成文日期下1行。 版记部分：
主题词：
抄送机关。印发机关和印发日期。 页码用4号半角白体阿拉伯数码标识， 掌握联合行文时公文文号及公文印章的标识规则： 联合行文只需标注主办机关的文号。 联合行文印章。当联合行文需要加盖两个印章时，应将成文日期拉开，左右各空7字；主办机关印章在前；两个印章均压成文日期，两印章间互不相交或相切，相距不超过3mm。当联合行文需加盖3个以上印章时，为防止出现空白印章，应将各发文机关名称（可用简称）按加盖印章顺序排列在相应位置，并使印章加盖或套印在其上。主办机关印章在前，每排最多排3个印章，两端不得超出版心；最后一排如余一个或两个印章，均居中排布；印章之间互不相交或相切；在最后一排印章之下右空2字标识成文时间。 了解公文排版基本规则 2、公文种类:熟悉各类文种的使用规范；掌握请示与报告的异同；掌握通知与通报的区别；熟悉决定与决议的区别 请示与报告的异同
相同：
都属于上行文，都是报请性公文 区别
：首先，报告是单纯汇报工作、反映情况的上行文，它的目的是为了让上级了解情况、掌握动态，以便加强领导，为上级领导做决策提供依据，因此他不需要上级回文或批复，可以“只阅不复”。而请示则不同，它是要求上级审核、批准事项，请示上级帮助解决困难、答复有关问题的上行文，因此它需要上级的及时回复。 其次，在语言的运用上，报告注重的是阐明情况，只能客观陈述，不带有明显的期复色彩。而具有强烈的期复色彩，则是请示的一大特点，尤其是结束语。 另外，在行文时间上，请示必须在事前行文，待上级批准后方可着手办理。而报告的行文时间则较为灵活，事前、事后、事中皆可行文，较多的是事后行文，所谓“事前有请示，事后有报告” 说的就是这种情况。 （5）通知与通报的区别
：
“通”在这里有传达的意思，通知、通报均属告知性公文。按照理解的习惯，传达一般是自上而下的传递，所以都是下行文。 通知是知照性文种，内容侧重于提出要求，明确界限；通报是陈述性公文，内容侧重于说明、介绍某一事物或问题的情况。通报可以提出下一步的要求（如指导性通报），也可以不提任何要求（情况通报）；而通知必须有下一步工作的意见与要求。 如果是刚刚发生的某一典型事例，则要用“通报”而不是“通知”；如果是某一方面情况的综合，则用“通知”而不是“通报”。 3、公文语言:了解公文语言的特征 4、公文主旨与材料:公文写作做到主旨明确、内容充实具体 5、公文写作基本技法:掌握公文写作过程中时间、地点、数字、计量单位的表达；掌握公文标题的撰写技法
（1）公文中的人名、地名、时间、数字、引文必须准确、具体。引用公文应当先引标题，后引发文字号。 时间的表达：
日期应当写明具体的年月日。除了不必或不允许（如出于保密的需要等）精确表达之外，必须用有确切语义的词语表达时间，日期要标明完整的年、月、日，特殊情况下还要标明更确切的时、分。 要尽量避免使用“今年”“明天”“本月”“上月”等需要借助其他时间概念才能准确理解其含义的时间代词。 要禁绝使用“上月以前”“今年之后”等一类不易划定界限的词语。 年份一律使用公历年份的全称，如2006年不能省略为06年。 “公文标题应当准确简要地概括公文的主要内容并标明公文种类，一般应当标明发文机关。公文标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号。” 公文的标题通常有固定的模式，一般由三部分组成：发文单位、事由、文种名称。而且事由前多使用介词“关于”。 （二）公文写作技能
部分
1、掌握通知的写作 ○发布性通知 ○指
示性
通知○批转、转发性
通知
2、掌握请示的撰写以及请示行文的基本规则 “请示”是向上级机关请求指示、批准时使用的一个上行文种。 “请示”按其行文的目的、作用不同，基本分为两类：一是直请性的请示，即直接向自己的上级领导或指导机关请求指示或批准事项；二是批转行的请示，即把有关某一方面的工作意见，以“请示”报给上级机关，要求批转给有关单位予以办理。 标题
。“事由”，再加“请示”二字。正文。
一般分作两大层次： 第一层次，写“为什么要请示”，即请示的原因、背景，也就是请示问题的依据、出发点和目的。 第二个层次，写“请示什么问题”。内容比较简单的采取全文一贯到底的写法，一气呵成；内容较为复杂的采取“分条列项”的方法加以表述。 结尾
。“妥否(可否、当否、是否可行)，请批示”或“以上如无不妥，请批转有关单位执行”等。 3、熟悉会议纪要的写作以及会议纪要与会议记录的区别 4、熟悉通报的写作 5、熟悉工作函的写作 6、掌握工作计划和工作总结的写作 推荐书目：
《公文写作一点通》作者：岳海翔 中国言实出版社 2004年出版 二、计算机应用部分
（一）计算机基础知
识（1
0%）
1、计算机系统的组成:硬件系统和软件系统；硬件系统：运算器、控制器、存储器和输入输出设备及其它辅助设备；软件系统：系统软件和应用软件。2、计算机内部的数据表示:二进制3、计算机的基本工作原理:存储程序原理，即在程序的控制下自动完成相应的操作。4、计算机病毒:具有破坏性的计算机程序。 （二）Windows
操作系统（25%）
1、操作系统的概念：用于管理和控制计算机硬件和软件资源的一组程序，是计算机硬件与其它软件的接口，也是用户和计算机的接口。2、Windows的特性：多视窗技术、菜单技术和联机帮助技术3、文件的定义：用户赋予了名字并存储在磁盘介质上的信息集合。4、文件的分类：程序文件（如.exe 和 .com)、数据文件（如.dat等）5、Windows中如何切换中英文输入：Ctrl+Speace6、Windows中各应用程序通过什么进行信息交换：剪贴板7、回收站的功能：恢复删除的文件 （三）Word
软件（25%）
1、Word软件的功能：文字处理2、Word软件的使用方法：略3、Word文件的默认扩展名： .DOC 4、Word软件中“剪切”与“复制”的区别5、Word的版面设置技巧 （四）Excel
软件（20%）

1、Excel软件的功能：电子表格的制作编辑2、Excel软件的使用方法：略3、Excel文件的默认扩展名：.XLS4、Excel软件中的求和、排序等用法5、Excel软件中分类汇总前先进行什么操作：排序 （五）PowerPoint
软件（5%）
1、PowerPoint软件的功能：制作幻灯片 2、PowerPoint软件的使用方法：略 3、PowerPoint文件的默认扩展名： .PPT 4、PowerPoint软件中播放演示文稿的快捷键：F5 5、PowerPoint软件中停止播放演示文稿的快捷键：Esc （六）计算机网络的
基础
知识（5%）
1、计算机网络的定义：将具有独立功能的计算机通过通讯设备及传输媒体互联起来，在通讯软件的支持下，实现计算机间资源共享、信息交换的系统。 2、网络按覆盖的范围分类：局域网、城域网、广域网 3、什么是Internet：国际互联网 4、重要的常用域名的含义：cn （中国），com （商业部门）， gov （政府部门）， net （网络机构），e（教育部门） 5、物理地址存储在计算机的什么部件上：网卡 （七）信息安全（5%）
1、国家电网公司信息系统安全防护策略：双机双网、分区分域、等级防护、多层防御。 2、系统口令修改间隔：3个月 （八）应用系统（5%）
1、ERP的含义：企业资源规划2、SG186的含义：国家电网公司的信息系统架构包括1个一体化的信息平台，8大业务系统，6大保障体系。3、PMS的含义：生产管理系统 范围：
国家电网公司《计算机水平考试实用教程》第二版 中国电力出版社 2006年出版
计算机基础名词解释

ENIAC——电子数字积分计算机,CAI——计算机辅助教学,CAD——计算机辅助设计,CAM——
计算机辅助制造,CAT——计算机辅助测试,ASCII码——美国标准信息交换代码,基本集中
包括128个字符与控制符,计算机病毒——具有破坏性作用的特制程序,黑客——非法入侵
他人系统并进行肆意破坏的人 硬件——构成计算机的各种物理设备,软件——计算机中使
用的各种各样的程序及其说明文档(程序和文档),计算机系统——硬件系统和软件系
统,CPU——中央处理器(微处理器),由运算器,控制器和少量寄存器组成,ROM——只读存储
器(PROM,EPROM,EEPROM),RAM——随机存储器(DRAM,SRAM,SDRAM),RAM刷新——重写数据或
充电,CACHE——高速缓冲存储器,介于CPU与内存之间,访问速度最快,BIOS——基本输入输
出系统 CMOS——系统设置程序,CD-ROM——只读光驱或光盘 OS——操作系统,DOS——磁盘
操作系统(16位字符界面操作系统),PC——个人计算机 MPC——多媒体计算机,总线——公
用计算机信息通道,由一组传输导线组成.可分为数据总线,控制总线和地址总线.,AGP——
图形加速卡 PCI——局部总线接口,磁道——磁盘表面的一系列同心圆 扇区——相邻磁道
之间等分弧段所围扇形区,道密度(TPI)——沿磁道半径方向上每英寸里包含的磁道数,位密
度(BPI)——沿磁道方向上每英寸长中包含的二进制位位数,字长——CPU一次读/写二进制
数数据的位数,MIPS——百万条指令/秒,运算速度单位 程序——若干指令或命令的集合,指
令——一组二进制代码,由操作码和地址码组成.,指令系统——即是基本指令集,它是计算
机存储程序的标志,机器语言——二进制代码组成的语言,是计算机硬件唯一能直接识别和
执行的语言,低级语言——机器语言和汇编语言,高级语言程序的执行方式——解释和编译,
操作系统(OS)——是用于统一管理计算机硬件,软件资源,控制计算机工作流程和方便用户
使用计算机的一系列程序总和.,文件——带有名字的一组相关信息的集合.可以是程序,文
档,声音,动画等,目录或文件夹——存放文件名,文件属性等信息的存储空间,最高层次目录
为根目录,路径——指明文件或子目录所在位置的一系列目录名,路径类型——绝对路径和
相对路径 文件夹结构——树型层次结构,Windows——视窗操作系统或图形界面操作系统
(32位图形界面操作系统),桌面——安装Windows的计算机,启动成功后的整个计算机屏幕,
窗口——桌面上矩形区,它是Windows运行程序的标志.窗口有两类:程序窗口和文档窗口,
文档窗口只能包含于程序窗口内,活动窗口或当前窗口——正在使用或操作的窗口,Windows
可以打开多个窗口,但只有一个活动窗口(当前窗口或前台窗口),对话框——对话框也一个
矩形区,但它是人,机交互界面,对话框中没有菜单栏和工具栏,对话框不能改变大小,向导
——即是一系列的对话框,菜单——是操作命令的集合.Windows中有四类菜单,开始菜单,
窗口菜单,快捷菜单和控制菜单.,工具栏——是部份菜单命令的图形按钮形式.,Windows的
系统图标——我的电脑,回收站和网上邻居,它们都不允许删除,回收站还不准改名.,DOS文
件取名规则——8.3格式(基本名.扩展名),Windows中长文件名的字符数——最长255个字
符,软键盘——又称动态键盘,是windows提供的鼠标输入字符的窗口键盘,共有13种类型,
回收站——硬盘中的一块存储区,专用于暂存硬盘上删除的文件,文件夹等对象.剪贴板——
内存中的一块存储区,用于实现应用程序之间的数据共享,Windows只有一个剪贴
板,Office2000有12个剪贴板,复制(CTRL+C)——把选定对象送入剪贴板,并保留原对象,剪
切(CTRL+X)——把选定对象送入剪贴板,并经粘贴后删除原对象,粘贴(CTRL+V)——从剪贴
板中将剪切或复制对象写入指定位置,WORD模板——含有公共内容,排版样式的特殊文件
(.DOT),样式——就是一组排版命令的集合,应用样式可以实现排版功能,工作簿——即是
EXCEL文件(.XLS),它由工作表组成,工作表——是EXCEL存储数据的基本单位,由65536
行,256列,即65536x256=16777216单元格组成,活动单元格——用于输入数据的单元格(正
在使用的单元格),活动单元格可以切换改变,单元格引用——就是用单元格名字调用单元格
中存储的数据,引用类型有:绝对引用,相对引用和混合引用,Excel的数据筛选类型——自
动筛选和高级筛选,Excel图表的类型——嵌入图和独立图,母版——即是一长特殊的幻灯
片,它主要控制标题和正方格式,PowerPoint的视图方式——普通,大纲,幻灯片,幻灯片浏
览,幻灯片放映和备注页,WORD中的视图方式——普通,大纲,页面,WEB版式 ISO——国际标
准化组织,OSI/RM——开放系统互联参考模型 WWW——万维网 E-mail——电子邮
件,FTP——文件传输协议 Telnet——远程登录 TCP/IP——传输控制协议/网际协议
URL——统一资源定位器 WAN——广域网 LAN——局域网 MAN——城域网 Internet——国
际互联网 ISP——Internet服务商,DNS——域名系统 BBS——电子公告牌 网络适配器
——网卡 IP地址——连网计算机的标识名,由32位,二进制数组成 POP3——邮局协议(接
收协议) SMTP——简单邮件传输协议(发送协议) ADSL——非对称数字用户线路 HTML——超
文本标记语言,IE——WWW浏览器 Outlook express——电子邮件客户端软件
,HTTP——超文本传输协议 Modem——调制解调器,I/O——输入/输出设备 ALU——算术逻
辑部件 UPS——不间断电源,P4 CPU——奔腾四代处理器 FAT——文件分配表

7. 请问哪有适合制作政府机关文件的PPT模板下载

http://www.51ppt.com.cn/
这个网站可以说是最全的PPT模版大全的网站了，
你如果是政府机关的，请点击首页上的PPT模版“商务模版”就可以了。不过如果你觉得那些都不适合你，你就在PPT资源里面找找其他人做的PPT，会给你很大的启发的，希望你能做出自己满意的幻灯片。

8. 什么是应用文，ppt

应用文,就像我们说的书信,报告,假条、演讲稿等等!
其特点是以说明为主要表达方式；以介绍知识为主要任务；以客观的态度说明事物.
应用文的定义如下：
1.写作目的明确
2.语言表达规范
3.格式体例稳定
4.时间要素明确
他不同于我们平时的作文.从格式上,结构上都有所不同!但有固定格式,较好写!

一、实用性强
应用文在内容上十分重视实用性。它是用来办事、解决实际问题的，具有很强的实用性。
二、真实性强
“真实”是文章的生命，一切文章都要求具有真实性。对于这一点，各类文章要求不同。它反映的情况、问题，叙述的事实是客观存在的，发布、传达上级指示精神是确有的，不能经过任何艺术加工。
三、针对性强
它根据不同的领域、不同的具体业务、不同的行文目的，选用不同的文种。
四、时效性强
应用文在传递信息、解决实际问题方面取得好的效果，必须注意时间、效率，讲究时效性。一般来说，应用文往往是在特定的时间来处理特定的问题，尽快的传递相关信息，因此时效性很强。不及时发文，拖拖拉拉，或时过境迁再放马后炮，使信息失败，就会失去其实用价值。
五、格式化比较固定
应用文有其惯用的外观体式和主体风格。有不少体式是社会长期约定俗成的，也有一些体式由国家统一规定，如公文。还有一些应用文格式比较简单。不论体式如何，都是为了提高办事效率，更好地发挥它的工具作用。