2文化扶贫

Ⅰ 运用文化对人的影响的知识 开展扶贫的重要意义

扶贫先扶抄智，扶贫先扶志。袭
精准扶贫，需要坚持文化扶贫，教育扶贫。提升人的文化素养，文化对人的影响是潜移默化深远而持久的，三观对人的终身发展具有深远影响，三观是文化素养的核心。
开展扶贫，有利于提升贫困人口的文化素养，为贫困地区发展提供方向保证，智力支持和精神动力。

Ⅱ 如何处理经济扶贫与文化扶贫关系

扶贫是为帮助贫困地区和贫困户开发经济、发展生产、摆脱贫困的一种社会工作，旨回在扶助贫困户答或贫困地区发展生产，改变穷困面貌。 扶贫的基本内容与特点包括以下几点： 第一，有近期、远期的规划和明确的目标,并有为实现规划要求而制订的具体计划、步骤和措施。把治标和治本有机地结合起来，以治本为主。 第二，不仅帮助贫困户通过发展生产解决生活困难，更重要的是帮助贫困地区开发经济，从根本上摆脱贫困，走勤劳致富的道路。 第三，把政府各有关部门和社会各方面的力量,全面调动起来,互相配合，共同为贫困户和贫困地区开发提供有效的帮助。

Ⅲ 文化扶贫对乡村发展有何意义

农村文化扶贫是扶贫工作的重要组成部分，是影响扶贫长效机制和效果的关键。导致农村贫困的原因很复杂，既有外因，也有内因。

注重激发贫困地区和贫困群众脱贫致富的内在活力，注重提高贫困地区和贫困群众自我发展能力。要把帮扶和内在激励统一起来，把对农民的帮扶和其自身学习成长结合起来。通过文化扶贫，尤其是文化精准扶贫，帮助贫困地区的基层干部和农民解放思想，增强自主学习能力；通过典型示范和积极引导，及时总结有益经验，形成工作模式、制度、机制，从而形成稳定的、可持续的扶贫脱贫工作机制和文化。

Ⅳ 文化扶贫的文化扶贫

文化扶抄贫方式
（1）“万袭村书库”工程
活动现在全国25000个村，各建起一座小型图书室，并向每座图书室赠书100种。 向农村捐赠图书。培养了当地人员的文化素质和干部的应用写作能力。
（2）“手拉手”工程
全国范围内开展有城乡少年儿童“手拉手”活动，城市少年儿童向农村小朋友赠书1500多万册。
（3）电视扶贫工程
先后在太行山区、大别山区、青藏高原、云南山区、鄂西山区、内蒙古高原、黄土高原建起210座卫星地面电视接受传播站，有220多万农民看上了图像清晰、声音洪亮的电视节目。
（4）为农村儿童送戏工程
为农村儿童演戏2600多场，有260多万农村儿童看上了有教育意义的儿童剧。
（5）报刊下乡工程
一些新闻单位向贫困地区赠阅了报刊，丰富了农村群众的业余生活。
贫困地区的农民要摆脱贫困有两个障碍，一是交通不便，二是信息闭塞。文化落后，就缺少发展经济的能力。

Ⅳ 结合实际情况,为文化扶贫提出合理化建议

进一步在农村特别是贫困地区普及互联网。甚至可以给他们免费安装宽带。

Ⅵ 国家将出资多少支持文化扶贫

“十三五”以来通过组织实施重大文化工程项目，国家为深度贫困地区安排资金内25.8亿元，支持深度贫困容地区文化建设和产业发展，带动贫困劳动力就近就业稳定增收。

比如，云南支持贫困地区文化企业发挥示范引领作用，建设文化惠民示范村和藏羌彝文化产业走廊。青海协调金融部门为民间艺人贷款3000万元，支持刺绣、热贡等民间艺术，形成公司+艺人+基地的发展模式。广西扶持17个贫困县推动特色文化旅游，在《印象刘三姐》实景演出现场，600多位演员超过一半是当地渔民。

Ⅶ 黄文秀是如何通过文化扶贫激发脱贫攻坚内生动历的

本题主要是考察文化的社会作用和文化对人影响的相关知识。
可以从文化与政治经济相互影响相互交融，文化能够丰富人们的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，等角度进行回答。

Ⅷ 在教育扶贫和文化脱贫过程中,应该如何发挥意识的能动作用

在教育扶贫和文化脱贫过程当中，应该发挥意识的能动作用，发挥意识的主动创造性和自觉，选择性发挥意识，对实践活动的指导作用以及发挥意识在对人的生理活动的调节和控制作用。