扶贫帮困活动记录

A. 扶贫济困内容怎么写

伟大，无需轰轰烈烈的事业，庞大的实力，只需在别人心中留下一丝丝的感触就够了。

题记

人世间总会有那么多种爱，爱的那么无私，爱的那么伟大，即使付出自己宝贵的生命,也在所不惜.。如果我不来参加这一次献爱心活动，我就永远不会体会到人性的伟大、尊严的力量。与那小强般的意志是如何汇集在一个个毫不起眼的穷人身上的。

通常在电视上关于资助贫困山区的所见所闻都有一点不相信的感觉，可是现在我却真真切切的看到了那一个个需要社会伸出援手的来赞助的可怜人，就站在我的眼前，看着那老乡褶皱的脸庞，为日夜操劳而驼下去的脊梁，与那一双瘦如枯柴的手，还有那土坯房，四面透风，大冬天，零下几度的天气，仅仅一条棉被一个薄单子，却没有怨声载道，没有凄惨悲凉，却有一家人拿不屈服于生活与那充满希望的心，那么破的地方，主人依旧严守待客之道热情的拿出花生招待我们，我们不忍心拒绝老乡得一番好意，就只好收下了。

而到了第二天，大巴车出故障了，我们只好坐小车，一辆仅限载七人的轿车，却装下了爱心物资与整整十六个人，叠罗汉似的，而且要经过几公里的山路，那真是苦不堪言，可是大家为了献爱心却没有一丝怨言，虽然大家的胃中更是翻江倒海，但依旧坚持了下去，那些贫困山区的孩子可贵，但我们这无怨无悔的扶贫队伍也拥有这更加难能可贵的精神。

人，是感性的动物，没有蛇般一味的原则，也没有虎一样的炙热，却有羊一般的不温不火。

那些孩子，不仅仅是以我们而感动，同样，他们也恰恰感动了我们。是我们的心灵受到了一丝丝触动，在那些老人们、孩子们远去的背影，渐渐高大。这个冬天，我们升华了我们的心。

日落，是一种伏雅，一如婉转的作别，不朽而光芒，虽然阳光一如既往，但却格外明亮，撒向远方，如蒲公英般，漂茫，温暖了人们那一颗颗伤痕累累的心，一针一线的缝补那心中的黑洞。

B. 民族团结的“四项活动内容”是什么

一是将民族团结教育与学习相关内容落到实处。

二是将民族团结教育与开展扶贫帮困活动落到实处。

三是将民族团结教育与丰富职工文化生活落到实处。

四是将民族团结教育与关爱少数民族干部落到实处。

此共产党和政府还运用行政和法律等手段禁止一切形式的民族压迫和歧视行为。

(2)扶贫帮困活动记录扩展阅读：

民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结。最后就是中华民族的团结，各党派之间的团结。

在中国的历史发展，长期存在着民族压迫和民族歧视制度。新中国成立后，通过对民族地区进行民主改造和社会主义改造，从根本上废除了这一反动制度，开辟了民族平等团结的新纪元。

C. 村民代表关于贫困户脱贫的会议记录

时 间：2015-**-**
地 点： 村委会一楼
参会人数： 65人
主 持 人： 苏** 记 录 人： 苏**
内 容：一、组织学习《**********工作方案》的通知：
1、工作目标：建档立卡对象为全市农村贫困户；2015年底前，在全市范围内建立贫困户电子信息档案，并向贫困户发放《扶贫手册》。
2、贫困户建档立卡方法和步骤：
（一）工作方法：1标准，以2014年农民人均收入3000元以下福建省农村扶贫标准为识别标准。
2规模，我村下达贫因户建档立卡的指标任务为139人；原低保85人，新增贫困户54人。
3做法，结合农村低保户的情况，通过农户申请，民主评议，公示公告和逐级审核的方式，整户识别。
4登记内容，家庭基本情况、致贫原因、帮扶责任人、帮扶计划、帮扶措施、帮扶成效等六个方面内容。
（二）工作步骤和时间安排：第一步规模分解；第二步初选对象；第三步公示公告；第四步结对帮扶；第五步制定计划；
第六步填写手册；第七步数据录入；第八步联网运行；第九步数据更新。
二、民主评议：
1、通报申请人名单：①原低保户名单（详见名册）；②新增贫困户名单（详见名册）。
2、下面请各位代表对以上家庭情况有异议的提出宝贵意见：
？：个别户包括二女户目前居住环境很不错，现在还低保，应调整给确实困难的或残疾的。
答：调整低保对象时间是每年度12月初，咱村每年度都有适当调整；今年适逢省农办（2015）**号文精神，增加3001—4000元困难户建档立卡、上网全省发布，因此召开今天会议，也是为了更好、更切实的调整低保户提供有力的依据。其他人还有什么异义请提出？
……。
如没，咱下面按举手方式进行表决，顺序以花名册顺序逐户表决，工作人员要认真清点举手同意与不同意及弃权票数。
下面进行表决：
（略）
工作人员向大会报告表决结果：（略）
根据工作人员报告，今日应到会83人，实到会65人，基本一致同意以上困难户为本村困难群体，会后请及时上报。
今天会议就到此结束，散会。

D. 大学就业帮扶记录辅导情况怎么写

一、毕业生基本情况：

教育科学学院2017届毕业生为189人，其中，学前教育汉本124人，学前教育蒙本36人，心理学专业29人。就业率学前教育汉本95.12%，学前教育蒙本97.22%，心理学48.28%，学院总就业率88.36%。

二、毕业生就业指导帮扶体系的构建

全过程就业指导一直是我院的特色工作，在去年我院提出“4321全员育人工作体系”之后，就业指导帮扶体系也随之由全过程指导变化为全方位，全过程以及全员指导。

我院全过程就业指导是指，在开展学生就业指导工作时，采用了分层次、分年级开展具体工作的方式。总体安排如下：一年级主要围绕养成教育来开展；二年级主要围绕立志教育来开展；三年级主要围绕成才教育来开展；四年级主要围绕职业教育来开展。

以上各阶段的工作内容和工作目标是完整统一的整体，有机地贯穿了整个大学过程。同时辅助开展一些具体工作，如每年在新生入学教育中就开展了有关专业及专业前景，就业情况的介绍。

同时我院为学生全程四年开设导师课《大学生就业辅导及心理辅导》，共开设八个学期，每学期18课时，要求导师每周都要给学生上课，包括就业方方面面的内容及学生心理、学习等方面的内容。

通过以上对学生开展的全程式就业指导，在学生毕业时，已经对就业的相关内容有了比较全面的了解和掌握，对我院的就业工作有很强的促进作用，我系的就业率一直保持较好的状态。

(4)扶贫帮困活动记录扩展阅读：

“大学就业帮扶记录辅导情况”的注意事项：

除了就业能力不同之外，就业观念的差异也值得关注。一方面，有的贫困群众依然存在“等靠要”的思想，对就业采取消极回避的态度；另一方面，有的贫困群众盲目追求不切实际的工作，对企业提供的岗位不满意。

因此，有关部门要注意区分和识别这部分群体，帮助他们树立正确的就业观念，这也是就业帮扶的一项重要内容。做好易地扶贫搬迁就业帮扶工作，需要对搬迁贫困群众进行更精准的分类，根据不同人群的特点，有针对性地进行帮扶。

E. 中学生志社会实践活动记录表主题，志愿者活动，义务劳动扶贫帮困文明宣讲陋习纠察读书辅导形式具体内容怎

社会实践活动

F. 如何做好企业工会扶贫帮困工作

随着经济社会的快速发展，和谐社会建设不断深化，人民群众生活水平不断提高，幸福指数、文明指数的不断提升。仍有相当一部分职工家庭由于多方面的原因导致经济窘迫，困难职工群体，特别是特困职工群体作为一种社会现象，在一定时期内还将继续存在。帮助他们脱贫解困，保障他们的基本生活是一项长期的任务。因此，做好新形势下困难职工家庭扶贫助困工作，解决好困难职工家庭生活最直接、最切身、最现实的问题显得尤为总要。

1 造成困难职工家庭的主要原因
一是职工家庭单亲收入低致困。由于各种原因，近年来，单亲家庭数量不断增加。在单亲家庭中，一个人收入有限，不但要承担子女的抚养费，还要履行赡养父母的义务，生活更是雪上加霜，难上加难。二是子女上学致困。目前高中生和大学生、研究生的教育费用较高，人均费用需要上万元，对于一般职工家庭是负担不起学费的。但是为了子女的未来，东拼西凑借来了学费，导致生活困难。三是企业基层职工失业或职工收入减少而致困。随着市场经济竞争而导致企业和行业不景气等原因，有的企业因不能适应市场经济的发展，致使职工收入大幅度减少或失业，生活陷入困境。四是患大病致困。近年来，我国患尿毒症、肺癌、肝癌、胃癌、心脑血管类疾病、血液类疾病的人群不断增加，由于社会医疗体系不健全、改革不彻底，手术医疗费用愈来愈昂贵，自理部分也越来越高，不用普通老百姓，就是有稳定收入的职工也难以承受。患个小病，只要到医院也需几百甚至上千元的治疗费，如果是大病、重病，其治疗费用使人望而却步。五是职工家庭独生子女大学毕业后找不到合适的工作而致困，独生子女家庭正是目前社会存在突出的问题，特别是五十岁以上独生子女家庭，父母双方下岗、身体处于亚健康状态，独生子女娇生惯养承受不了社会压力，又没有与专业对口的工作，使之闲置于家中。六是刚毕业的农村大学生家庭，一人工资收入，全家搬迁到城市，居住条件差，养无收入进城的父母、祖父母，供养正在上学的弟妹，其家庭成员无法纳入居住城市的各类社会保障，生活让人堪忧。
2 帮扶困难职工工作中存在的主要问题
一是做帮扶工作缺少有力支持，救急不救困，晴晴点水，解决不了实际问题，开展工作难。二是帮扶工作虽然引起各级党政领导的高度重视，但是重视程度不够，更多是停留在单位工会内循环开展工作，没有形成全社会都来关心支持帮扶工作的大气候。三是帮扶的宣传、发动、了解、调查工作深度和广度不够，使该项工作宣传发动不到位，没有形成良好的帮扶工作的大环境四是资金筹集难。资金是困难职工帮扶开展工作的物质基础，也是建立工会帮扶长效机制的基石。但是现在帮扶中心面临的一个重要问题就是经济基础薄弱，缺乏持久经济支撑，缺乏稳定的资金渠道，制约了工会帮扶工作的进一步深化。五是社会保障体系缺乏有效沟通和衔接。困难职工帮扶工作作为工会帮扶工作的平台，基本上是工会自己单独运作和管理，与企业和社会相关部门沟通和协调不够，与社会其他组织开展的救助活动联系少，没有将社会其它救助资源有效利用。
3 目前做好帮扶工作的有效途径
做好新时期企业工会扶贫帮困工作，是一项庞大而系统的工程，需要运用方方面面的力量，采取综合配套的措施；需要适应新的形势，不断研究新的情况、探索新的问题，准确把握帮扶工作规律，及时掌握困难职工群众的多元需求，以改革创新的精神，不断提升工会帮扶工作水平。
根据本地实际和工会自身能力，通过信访接待、政策咨询、职业介绍和职业培训、法律援助、生活救助等多种形式，为困难职工提供直接、快捷、方便的帮助和服务，与有关部门配合，帮助解决困难职工在就业、医疗、生活、子女上学等方面遇到的困难和问题，依法保障职工合法权益。帮扶重点是下岗失业人员和老、弱、伤、病、残职工及因遭受意外灾害、本人或家庭成员患大（重）病等原因造成的困难职工群体。
首先是切实加强工会干部扶贫帮困工作能力建设。要加强工会干部的业务培训工作，组织工会干部认真学习国家有关法律法规，努力掌握其政策要领，用好、用足、用活国家政策，在国家政策允许的范围内，切实为困难家庭和人员谋取最大利益。要教育和引导广大工会干部加强与地方政府的信息沟通和联络工作（如：社会劳动保障平台、红十字会、残联、妇联、民政部门、医疗保障部门、社区等），善于争取当地政府部门对企业扶贫帮困工作的重视和支持，努力将企业特困家庭纳入当地城市低保范畴，做到应保尽保。
其次是加强关爱教育。关心关爱困难群体是全社会的共同责任。宣传部门要坚持以团结、稳定、和谐、发展，正面宣传为主的方针，大力宣传解决困难群众生活和生产问题的有关方针政策和具体措施，形成社会各界积极参与的大局面。要继续加大就业和再就业工作的宣传力度，大力宣传职工群众和大学生自主创业、自强不息、艰苦创业的典型案例，发挥典型示范引领作用，积极引导职工克服暂时的困难。多宣传群众的生动创业实践经验，多报道得人心、暖人心的身边事情。要号召党员、团员、行业先进模范人物发挥先锋模范带头作用，积极开展党员志愿者帮扶活动，积极参与对特殊困难群体的社会救助工作。
三是认真做好困难家庭人员的就业再就业工作。就业是民生之本，是困难家庭最终摆脱生活困境的最好途径。工会要组织广大工会干部深入困难家庭访贫问苦，对困难家庭状况做到底数清情况明，即目前生活状况清楚、人员构成情况清楚、致困的主要原因清楚、脱贫解困的愿望和能力清楚，多少家庭需要帮助清楚，将这些情况及时、全面、准确地反馈给企业就业再就业主管部门，反馈给地方劳动就业部门和驻地社区。协助和督促其通过鼓励和扶持创业、就业技能培训等手段，最大限度地帮助困难家庭人员实现就业再就业，努力变“输血”为“造血”。
四是要建立快速帮扶体系。健全信息机制，通过收集和入户调查，及时掌握下岗职工和困难职工家庭的基本情况。帮扶他们解决生活、看病、住房、子女上学、就业等实际困难。要进一步深入研究工会法律援助等维权服务，加强工会法律援助机构建设，扩大法律援助志愿者队伍。创新帮扶方式方法，探索帮扶工作新形式。要积极开展送温暖、助学、培训等活动，在对困难职工提供帮扶救助的同时，认真探索公益性与市场化运作相结合的方式，积极为广大职工会员提供优质服务。要将扶贫帮困工作与职工医疗互助保障工作相结合，积极发挥、发扬工人阶级团结互助的优良传统，通过建立职工互助基金等方式，合理减轻职工的医疗负担，缓解患病职工家庭、职工农村进城家庭的经济困难，积极发挥工会群众性互助保障机制的社会作用。要快速实现信息化归档，能够及时对困难企业和求助的困难职工的生产、生活和劳动关系矛盾情况，进行分析，及时掌握动态，及时做出处理。健全接访机制，要提高办事效率，实行首问负责制式接待，限期办理制度。工作人员与来访者面对面交流，要快速形成情况记录，及时核实情况，及时解决问题，做到解决问题不过夜，帮扶即时准确到位，为困难职工提供高效快捷的一站式服务。 以没有一户困难家庭生活过不下去，没有一名困难家庭子女上不起学，没有一名困难人员看不起病，没有一人因生活困难得不到救助而上访，探索建立以制度为保障、以机制来运作、以上下联动为主要途径的扶贫帮困工作体系。
五是要认真做好困难家庭人员的思想帮扶工作。重点是加强感恩教育、伦理教育和励志教育。要向困难家庭人员讲清企业面临的困难，细算企业给予的各类救助数额，引导他们拥有一颗感恩之心，理解企业，并在力所能及的范围内为企业发展作贡献。

G. 教师一对一精准帮扶记录

要从以下几个方面做起：
1、认真钻研教材，对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个字都弄清楚，深入了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料；深入了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会出现的困难，及时采取相应的预防措施；精心设计教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、精心组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化
上，对后进生努力做到从友善开始，比如，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。这两个月以来，我听了十多节课，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。我听完课之后，把那些教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课设计进行参考，将其他教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
5、及时做好课后反思，加强课堂教学效果。
都说反思是新教师成长的飞跃。开始我还不太清楚反思的真正含义，还是丰老师在指导我写教案的过程中发现了我的这一问题，并及时帮我弄清了反思的内容及意义。所谓反思是指新教师应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题，不断调整自己的知识结构，实践方式，以获得持续的终身发展，达到成长的质的飞跃。
二、管理工作方面
通过丰老师的指导，让我知道学会管理不仅仅是班主任的工作，也是我们每位科任老师必学的功课，我们只有合理的管理好学生才能引导学生更好的学习这门课程。
当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量，推动学生自主学习。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。

H. 扶贫工作纪实怎么写

攻坚克难 精准施策 力争率先实现全面脱贫——xx市精准扶贫精准脱贫工作纪内实

这一组数字容，是对我市扶贫开发工作的注脚和诠释，是扶贫开发工作者团结一心、攻坚克难、努力拼搏、科学发展的有力印证。历年来，我市高度重视扶贫开发工作，把解决贫困问题作为吴忠经济社会发展的战略重点，使全面建成小康社会目标渐行渐近。吴忠市委、政府不断深化对贫困成因的认识，不断创新扶贫开发思路和方式，实施“7366”扶贫工作模式，走出了一条符合吴忠实际的扶贫开发之路。

• 七步识别精准锁定“扶持谁”

• 三先开路从思想上“拔穷根”

• 六项行动精准施策“怎么扶”

• 六项机制，精准聚力“谁来扶”

以措施、数据为主，突出做法、经验、成绩。