春节期间致全县贫困户的一封信

⑴ 致全县人民的一封信该用什么称谓

全县广大农民朋友：
尊敬的居民朋友：
全县广大市民朋友：
尊敬的父老乡亲：

⑵ 《静等开学的日子 愿你更好成长——致全市学生的一封信》读后感

很高兴为你解答！静等开学的日子愿你更好成长致全市学生的一封信，根据所见所闻所感写下来！

⑶ 春节致员工的一封信 新年致全体员工的一封信 致员工家属的一封信

致员工家属的一封信
尊敬的 家属：
万象更新的日子，总有凤朝人的身影，春节将至的喜庆，应有我肺腑之声的祈愿：愿凤朝各员工家庭和睦致远，和谐共荣，春节愉快，兴旺发达！
“四海之内皆兄弟，凤朝本是一家人”。在2010年，凤朝倡导“正气”的价值观，“礼义行之，信以成之”，逐渐形成凤朝文化不可忽视的力量。每人每事每时都敏于言，记心头，付于行，富而礼，获益匪浅，践行了一个有修养、有品位、有作为的凤朝人。正因如此，2010年才有了凤朝市场如此辉煌的成就，才有了我们生存、发展、壮大的立身之本、固本平台！
诚然，“无力速，无见大业，见小利，则大事不成”。试想，哪个企业不是历经风雨、攻坚克难，才能够在激烈的市场竞争中一步步走向成功？有谁不是抛弃不劳而获的个人私欲，而放眼未来、胸怀志向方成大业？“仁爱弘毅，孝心当先”，凤朝的员工在像陀螺一样忙碌的同时，心中屹立不倒的情节——“天大地大，父母恩大”根植于心灵，感怀于行动，只是因现实的无奈，才迫于无暇当面向父母尽孝表达，心中的愧疚化于朝阳的脚步、黑夜的疲惫身躯。在此，我谨代表富有仁爱、孝心的凤朝所有员工，向一直以来给予凤朝无私关爱与默默支持的家属道一声：“谢谢您的支持！”
深如大海的父母恩情，情义无价的夫妻兄妹之情，让我在春节来临之际，向您们表达内心深处的感动，祝福您们：身体安康，春节快乐，合家欢乐，幸福美满！
此致
敬礼！

董事长：
二0 一0年一月十九日

⑷ 致保险公司的一封信

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呵呵，要是致中国太平洋保险推荐人的一封信，我就会写了。感谢推荐人引领我走入这家世界500强企业，并且通过学习学到很多沟通技巧，心理学知识，金融学知识，还认识了各行各业的优势人士，并且公司基本法对新人的双倍佣金政策，让我在最初的业务拓展上付出一倍辛苦，获得双倍收入，并且公司全年提供的80个客户资源，让我每个月都能轻松完成业绩考核，慢慢也学会了如何开拓陌生市场。而第二年的续佣还可计入绩效，让我的收入更上一层楼。太平洋的晋升机制也很好，增员2人即可晋升准主管，获得准主管培养津贴，增员3人即可晋升正式业务主管，可拿到管理津贴及新人辅导津贴。轻松成就梦想，轻松实现自我价值。

⑸ 作文：大手牵小手致全县家长的一封信

家长朋友：
您好！
在过去的两个月里，你们很辛苦，也付出了很多，你们在用行动配合教师、在用爱心和孩子一齐克服起步阶段的困难。我为有你们这样的家长朋友而感到骄傲！孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡的过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这一过程中，教师自然要竭尽全力引领、帮助他们，如果再能得到家长的帮助，那孩子是多么幸福。
上周我们的拼音教学已经结束并进行了第一次测试，校讯通里提醒了不要把孩子的错误简单地归为“粗心”， 因为只要真正学会的知识，一般情况下不可能做错。成绩不好，是因为学习不扎实。你说孩子粗心，他就会把“粗心”作为学习退步的借口，把学习中存在的问题动辄归罪于“粗心”。所以请不要对孩子说“你太粗心了！”再者拼音是识字的工具，但不是唯一的工具，随着识字和课文的学习你会发现，现在孩子存在的问题都会一一解决，所以请放平心态和孩子一起往前走吧！
小学阶段，最重要的是培养好的学习习惯。比如：先预习，再听课；先复习，再做作业；遇难题，勤于思考，不能有怕难退却的想法……现在我需要在您的协助下培养孩子提前预习的好习惯。以后如果布置预习作业，请指导孩子完成以下任务：
1、读课文。第一遍，一边读一边将认字表中的生字在课文中圈出。这叫“不动笔墨不读书”。接着，熟读课文（通顺，不丢字、不添字）。程度好的同学可能只需读3遍就过关了，程度弱的同学要加油，多读几遍，直到读熟为止。
2、做生字卡片，口头拼读组词（例：qù 去 去 回去的去）。
3、在认字表和写字表中找到比较难记的字，在字下画个三角形，想有哪些识字方法。
4、如果遇到要求背诵的课文，可以试着提前背。
5、预习好后不要忘了签字，签在题目的右上角（已预习。某某家长 月 日）。
关于生字卡片：我整理好了整册书的生字，能打印的家长给我发个邮件我传给你，不能打印的麻烦家长帮孩子制作（不要让孩子写容易出现错别字和笔顺错误），学到哪里做到哪里。将每一课的生字卡用皮筋捆好，再按顺序收集在一起，便于寻找和以后复习。
伟大的教育家苏霍姆林斯基指出：“所有那些有教养，好求知、品行端正，值得信赖的年轻人，他们大多出身对书籍有着热忱的家庭。”负责任的父母，能够给予孩子的决不仅仅是孩子生活需要的衣、食、行、漂亮玩具，还能给孩子一个丰富的精神世界。
有的家长说：我的孩子完成“本职工作”已经费力了，还是少读课外书，集中精力务正业的好。对于这种看法，我们还是听听苏霍姆林斯基的见解吧：请记住，儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。正因为功课对于这些孩子来说很艰难，所以我们更要鼓励他们去读自己喜欢的课外书——这就好比让一个在封闭的屋子里干活干久了的人，到鸟语花香的园子里散散步。否则，他们对于学习的理解将是枯燥和无法忍受的。
我们建议：
1、在孩子的书包里装一本轻便的课外书，他作业完成的时候可以看。
2、每天读《全阅读》给孩子听，和孩子交流读书后的感受。阅读不要太功利，这么长的文章又要孩子认字又要练拼读，这样的读书变成了件苦差事，孩子怎么会喜欢呢？
3、每周五让孩子带自己喜欢的书和同学交换，让孩子们的好书在班里“漂流”吧！
亲爱的家长，相信只要我们长期坚持，你的孩子就一定会变得越来越聪慧！

⑹ 致社区的一封信150字

亲爱的妈妈：%D%A 首先，让女儿祝您身体安康，万事如意！%D%A 妈妈，在您接到分别两年后女儿给您写的第一封信时，我想，您大概会用手帕轻轻擦拭眼角思念的泪水。别难过，您远离此地虽短短两年多，家乡变化可大啦！您心目中的那个“穷地 方”，已一去不复返了。要是您身临此境，一定会用您那天生的好嗓子唱一曲“谁不说俺家乡好”。%D%A 泪水不知不觉爬上了脸颊。妈妈，别伤心，这已不是四年前爸爸去世时流的那悲伤的泪，也不是两年前您离开我们姐弟，远嫁它乡时流的那种辛酸的泪，更不是您走后家里缺吃少穿无依无靠时所流的惶恐的泪；这是由于激动和感激而迸出的欣喜的泪花，当然，也有对您的思念。%D%A 妈妈，人亲爱的妈妈，多少往事，万语千言，该怎样向您倾诉呢？妈妈，就在您远嫁的第十天，弟第病倒了，晚上两点出现了休克。刚满13岁的我不知所措，急得只知道大声哭喊：“妈妈！妈妈！”乡邻们被吵醒了，一双双温暖的手伸向我们姐弟俩。弟弟被送进了医院。乡邻们知道我们没钱付药费，大家东拼西凑，替弟弟付了药费，还从城里买了营养品…… 妈妈，我当时是多么激动啊！我在心里默默地呼喊：“爷爷、奶奶、叔伯、婶婶们，你们的恩情，我没齿不忘，我要永远生活在这里，哪儿也比不上我的家乡，谁也比不上我的乡邻们 ！”妈妈，两年多来，我们姐弟俩就是在乡邻们的关心帮助下生活，我和弟弟都还在读书。 听到这些事情，感情丰富的您，一定会激动得热泪盈眶。%D%A 妈妈，如今的家乡各方面都在发生喜人的变化。几天前，当我在家看书时，忽然窗外探进一个脑袋来，喜滋滋地对我说：“告诉你一个好消息，昨天我爸爸算过帐，说我家今年收入可望达到8000元，还准备买一台电视机呢！ ”妈妈，您还记得吗？他就是曾骂您“小寡妇”，惹您生气伤心的“讨人厌”呀！妈妈，他现在可不是从前那个只知道整天光着屁股玩，爱戏弄人的“讨人厌”了，他也变得讲文明， 懂礼貌，勤奋了。这家有名的“贫困户”，如今居然达到年收入8000元！这，您没有想到吧！其实像这样的劳动致富户，在家乡已不是凤毛麟角了！当那个“精灵”——联产承包责任制的“精灵”，历经沧桑，以它的雄姿出现在家乡的时候，一切都发生了翻天覆地的变化。啊，变化得多快呀！妈妈，咱家的房前不远的那快空地上盖起了养猪场，二婶家屋后的那块自留地上新建了养鸡场。村子里还办起了幼儿园，新盖了电影院，附近有四户人家盖了楼房。我们姐弟俩的责任田由二叔代种，去年增产1000多斤。耳闻目睹种种变化，有谁不赞叹俺家乡好呢!%D%A 妈妈，信纸无法表达我全部的心声。分别两年多了，想念您呀，请您吻一下女儿的信，就像吻女儿的脸庞一样，望我母保重!%D%A 此致%D%A敬礼%D%A 女儿×××%D%A ×年×月×日

⑺ 致家长的一封信的回信怎么写，关于扶贫的

按照定人定向的原则,对全市建档立卡贫困家庭学生,建立精准到人、全方位的扶贫资助体系,并形成长效工作机制。全面落实贫困家庭子女从入幼儿园到大学毕业期间(含研究生毕业)的各种资助惠民政策,按奖、贷、助、减、补等政策给予多元资助。确保贫困家庭学生不因贫失学或因学致贫,彻底阻断贫困代际传递,确保全面完成教育脱贫攻坚任务。
1、实施学前教育资助政策。对家庭经济困难的学前一年幼儿补助生活费,每人每年500元。
2、实施义务教育资助政策义务教育阶段学生(含公办、民办性质的学校)全部实行免学杂费和免教科书政策。对家庭经济困难的寄宿生,按照小学每人每年1000元、初中每人每年1250元,提供生活补助。
3、实施普通高中资助政策
(1)实施普通高中国家助学金制度。对有正式注册学籍的普通高中学校在校生中的家庭经济困难学生按照贫困生,每人每年1000元、1500元、3000元3档。
4、实施中等职业教育资助政策
(1)实施中职国家免学费制度。对中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村(含乡镇)学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生(艺术类相关专业学生除外),按照每生每年1600元给予免学费补助。
(2)实施中职国家助学金制度。对中等职业学校全日制正式学籍的一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生(按在校学生的20%确定),按照每人每年2000元发放国家助学金。
5、实施大学生资助政策
(1)生源地信用助学贷款制度。对全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的在校学生,专科、本科学生每年提供8000元额度的生源地信用助学贷款,研究生每年提供12000元额度的生源地信用助学贷款。
为确保资助政策全面落实到位,确保资助工作的公平、公正和公开,恳请各位家长对教育资助工作给予监督。感谢您的支持与配合!