贫困户们比学赶超创先争优
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近日，李林森同志的感人事迹在全县组织系统引起强烈反响，清水县委组织部立即行动，迅速掀起学习李林森同志先进事迹的热潮，号召全体干部职工要以李林森同志为榜样，从比学先进、转变作风、服务群众、廉洁自律四个方面，以实际行动向李林森同志学习，争取做一名优秀的组工干部。
一是比学先进，做组工干部的楷模。李林森同志是组织系统“讲党性、重品行、作表率”活动中涌现出来的组工干部杰出代表，他对党忠诚，时刻没有忘记自己是一名共产党员；他政治坚定，困难面前总是冲在前头；他心系群众，在生命最后一刻依然想着困难群众；他清正廉洁，位高权重而没有谋取一已私利；他无私奉献，病痛煎熬还是忘我工作，无愧为“一位公正廉明、无私奉献，愿为党的事业燃尽生命之火的基层组织部长。”通过收看李林森同志的先进事迹报告会、组织集体讨论学习，全体组工干部无不被他的事迹所感动，决心在今后的工作中，要以他的精神为感召，比学赶超做贡献；以他的精神为动力，创先争优不气馁，时刻用他的一言一行对照检查自己，做到自觉、自警、自醒、自励，争做新时期组工干部的楷模。
二是转变作风，做干部职工的表率。李林森同志深深热爱党的事业，他放弃舒适的工作环境，自觉申请到贫困村挂职，为党分忧；他不顾个人安危，三次晕倒依然坚守在转移群众的路上，为民拼命；任组织部长以来，他将大多数时间放在深入基层搞调研、促工作上；无论走在哪个岗位，他总是将基层干部群众看得很重，把自已看得很轻，到他办公室的基层干部，他总是倒上一杯热茶，临走时送到楼梯口，这些生活中的小小细节，深深感动着周围的人。全体组工干部决心将他的优良作风作为自己的一面镜子，时刻比学对照，结合当前全县开展的机关作风效能突出问题综合整治活动，从一点一滴小事做起，坚决改正自己的不良作风，争做党员干部和人民群众的贴心人，为其它干部职工做出表率。
三是服务群众，做农民群众的亲人。李林森同志时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，始终把群众的事当成自己的事。凡是找他帮忙的百姓，他总是尽力提供帮助；对遇到生活困难的群众，他总是主动伸出援手；抢险救灾有他奋勇当先的脚步；社区村落有他辛勤忙碌的身影。作为基层组工干部，应该将服务群众做为我们工作中的重要内容，对群众上门需要帮助解决的问题，要耐心倾听，主动帮助解决，直到来访群众满意为止。同时要做到感情重心下移，把普通党员和干部当做亲人，以平等的身份与他们打交道、交朋友，虚心听取意见，主动接受监督，共同推动工作；要做到眼睛始终向下，多下基层，乐于同普通群众和困难党员结穷亲，以实际行动为群众排忧解难，竭尽所能为群众解决生产和生活中的实际困难，真正做到时刻把群众的冷暖疾苦记挂在心，以共产党员的真心换群众的真心、以组工干部的真情换群众的真情，真心实意做农民群众的亲人。
四是廉洁自律，做党员干部的榜样。李林森同志始终坚守道德底线、思想防线和纪律红线，永葆共产党人的政治本色。他担任领导干部多年，始终坚守做人做事的原则，始终坚守清正廉洁的本色，为全国组工干部竖立了一面光照青史的镜子。我们每一位组工干部都要经常用这面镜子对照自己，“见贤思齐，见不贤而内省”，自筑“防火墙”，自设“高压线”，净化思想，明辨是非，以谨慎之心对待权力，以淡泊之心对待名利，以警惕之心对待诱惑，自觉摒弃贪权之欲，自觉遵守廉政准则，严格自律，管住小节，守住底线，保持清正廉洁的政治本色，为其它党员干部做出表率。全体组工干部要继续深入以“讲党性、重品行、做表率”活动为契机，深入学习贯彻县“三会”精神及市第六次党代会精神，在本职工作岗位上创先争优，争创佳绩。
❷ 有关比学赶超的历史故事
南北朝时，李谧拜孔璠为师，过了几年，他的学问超过了他的老师孔璠，孔璠对此很是高兴。有时，孔璠有了疑难问题还向李谧请教，而李谧对老师的请教则觉得很不好意思。孔璠很诚恳地对他说：“你不要觉得不好意思。凡在某一方面有学问的人，都可以做我的老师，何况是你呢！”
孔璠虚心向学生求教的佳话传出后，人们深受感动。有人编了一首短歌，颂扬孔璠不耻下问的精神：
青成蓝，蓝谢青，
师何常，在明经。
意思是说，靛青这种染料，是从蓼蓝中提炼出来的，然而它却比蓼蓝更蓝。同样，师生关系也不是固定不变的，谁的知识多，谁就可以当老师。
❸ 成语比学赶超是什么意思
珍惜生命里的每一分钟 关于时间已经是一个十分古老的话题了，我如果再叨唠就有点迂腐。可是我觉得许多人最不珍惜的就是时间，因此，我又想再说道说道。那就说吧，反正看不看由你，写不写由我，大家相互尊重。 还是先从古人说起吧。子在川上曰：逝者如斯夫。孔子站在河边感叹地说；唉，光阴就如同这河里的水一样流逝了。有句话讲，光阴似水流，大概就是说的这个意思吧。成语白驹过隙、日月如梭，意思是指时间过得很快，不知不觉就过去了，以至我们像南柯一梦，醒来时半生已过。于是我们后悔了，感到人生苦短，岁月不再。 回想起改革开放之初，深圳人喊出那句振聋发聩的话：时间就是金钱。在一片哗然之中，深圳人创造出有名的“深圳速度”，从此我们对时间有了新的认识。时间就是金钱，标记着我国进入了商品经济时代的快车道，时间也是一种无形的商品，是一种宝贵的资源。事实也已证明，愈是经济发达的地区，人们的时间观念就愈强，生活节奏就愈快，反之，愈是经济落后的地方，人们的时间观念就愈淡薄，生活节奏也就愈慢。单凭这一点，人家过上了富裕的生活，也就不足为道了。因为天上不掉陷饼，人家只是在我们同等的时间内，实现了时间的效益最大化。 人生不也是如此吗？俗语讲：一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。时间是宝贵的，可是我们却没有珍惜，白白地浪费掉。我们觉得时间很长，取之不尽，用之不了。其实时间是有一定数量的，只是我们不去想，也懒得去计算，这是对自己不负责任的表现啊。等到我们有一天走到生命的尽头时，我们会想假如再给我几年的时间，哪怕一年的时间多好啊，可惜晚矣。 时间的长短取绝于单位时间的质量。一分钟能做多少事？也许能读几页报纸，能看几只广告，能签一个合同，能写几行情诗，能亲几个甜蜜的吻，能喝几杯酒，能品几杯茶。。。。。。。各人的情况不一，收获也就不一样。但是往往决定成败的就是最后那几分钟，甚至就是关键的几秒钟。“飞人”刘翔打破百米跨栏世界记录也就在关键的一两秒钟，但是他如果不是中程奋力赶超，不是长年累月地艰苦训练，恐怖想“飞”也“飞”不起来。我们有的人不想耕耘，总想收获，世上哪有这等好事。 我非常欣赏这样的一句话：时间就是生命。时间就是金钱，金钱固然重要，但可多可少。然而生命对我们每一个人来说只有一次，还有什么比生命宝贵呢？金钱、名利，与生命相比孰轻孰重，恐怕地球人都知道。 浪费别人的时间，无疑是图财害命；浪费自己的时间，无疑是慢性自杀。鲁迅先生说：我只是把别人的喝咖啡的时间用在写作上。高山仰止，风范长存。我自从建了博客以来，才明白了先生这句话的意思，因为每天早上，当别人还睡在被窝里做梦时，我就起床写博客了。聚沙成塔，积少成多。现在竟然写了有一百多篇博文，估计也能出两本书。这中间我还两次探亲假、两次出差，另外到年底还有一个月的时间，如果不是这样，我今年至少能写二百多篇博文。假如十多年来，我就这样坚持下来呢，咱不也是“著作等身”吗？可惜生活中是没有假如的。我有多少美丽的思想，多少一蹴而就的灵感，由于没有珍惜时间，没有及时记录下来，如同烟花一样灿烂地闪烁了一下，就凄然地熄灭了。唉，这是多么令人痛心疾首的事啊！ 从现在起，我的人生我做主。因为，我已经抓住了时间的咽喉，那就是——珍惜生命里的每分钟。
朋友成语比学赶超是什么意思
❹ 金融业应如何开展“比学赶超”活动完成目标
给出一个范文自己参考吧：
比学赶超活动计划
市机构编制委员会办公室“创先争优、比学赶超”活动计划
为推进创先争优活动深入开展，进一步形成干事创业、奋发进取的工作热情和你追我赶、奋勇争先的良好工作态势，根据市委部署，决定开展“创先争优、比学赶超”活动。结合实际制订本计划。
一、指导思想
紧紧围绕全市工作目标任务和加快转方式调结构战略重点，以市委关于创先争优、比学赶超工作要求为指导，以先进典型为标杆，以解放思想、改革创新为主线，着力增强党组织的凝聚力、战斗力，大力激发干部职工爱岗敬业、干事创业的主人翁意识，充分调动工作积极性和创造性，确保部门在履职能力上有新突破，在服务大局上有新举措，使机构编制工作更好地服务于全市经济和社会发展。
二、竞争对象
按照创先争优活动安排，在学习讨论基础上，结合编办工作实际，确定市内比学赶超竞争对象为市委组织部，着力打造一流的干部队伍。市外比学赶超竞争对象为寿光市编办，争创潍坊机构编制工作的排头兵。
三、赶超目标
力争用2010－2012年三年的时间，通过与市委组织部和寿光市编办比学赶超活动的有效实施，力求在六个方面取得成效：
一是大局观念明显加强。为群众服务、为经济发展服务的理念在工作中得到更好的体现。
二是党组织的凝聚力、战斗力和干部职工的主人翁意识、集体荣誉感明显增强。
❺ 比学赶超财务要怎么写目标和计划
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比学赶超活动计划
市机构编制委员会办公室“创先争优、比学赶超”活动计划
为推进创先争优活动深入开展，进一步形成干事创业、奋发进取的工作热情和你追我赶、奋勇争先的良好工作态势，根据市委部署，决定开展“创先争优、比学赶超”活动。结合实际制订本计划。
一、指导思想
紧紧围绕全市工作目标任务和加快转方式调结构战略重点，以市委关于创先争优、比学赶超工作要求为指导，以先进典型为标杆，以解放思想、改革创新为主线，着力增强党组织的凝聚力、战斗力，大力激发干部职工爱岗敬业、干事创业的主人翁意识，充分调动工作积极性和创造性，确保部门在履职能力上有新突破，在服务大局上有新举措，使机构编制工作更好地服务于全市经济和社会发展。
二、竞争对象
按照创先争优活动安排，在学习讨论基础上，结合编办工作实际，确定市内比学赶超竞争对象为市委组织部，着力打造一流的干部队伍。市外比学赶超竞争对象为寿光市编办，争创潍坊机构编制工作的排头兵。
三、赶超目标
力争用2010－2012年三年的时间，通过与市委组织部和寿光市编办比学赶超活动的有效实施，力求在六个方面取得成效：
一是大局观念明显加强。为群众服务、为经济发展服务的理念在工作中得到更好的体现。
二是党组织的凝聚力、战斗力和干部职工的主人翁意识、集体荣誉感明显增强。
三是精神状态明显好转。干部职工的工作积极性和创造性得到充分调动，工作热情得到进一步激发，队伍素质和工作效能有新提高。
四是依法行政水平普遍提高。机构编制管理“五不准”规定得到有效落实，贯彻执行机构编制法律法规的方法水平有新突破。
五是执行力进一步加强。制度纪律观念明显提高，决定了立刻就办在日常工作中得到很好的落实。
六是勤政廉政意识进一步提高，政风行风进一步好转。四、赶超措施
（一）对照检查，理清赶超方向。领导班子和各科室结合市委、市政府重点工作和上级部署的机构编制工作目标，对自身工作开展一次全面的梳理定位，通过横向、纵向对比，各项工作向先进看齐，明确自身工作与先进的差距、提升的空间和落实的着力点，理清赶超的方向，在学习先进中谋划赶超。
（二）加强学习，提升赶超能力。定期开展多种形式的培训，加强政治理论、党风廉政、机构编制、依法行政等知识的学习教育，使学习成为激发全体干部职工赶超的精神武器，不断完善知识结构，提升能力水平，全体干部职工成为本职工作的行家里手，成为业务精通、素质过硬的业务骨干。
（三）强化措施，努力整改提高。以服务全市经济社会又好又快发展为主线，以服务基层、方便群众办事为宗旨，简化程序，规范流程，优化服务环境，提升服务层次，强化为民服务意识，促使干部职工在思想、工作、作风、服务和工作
业绩上有新的提升。重点搞好“八查八看”：查大局观念和服务意识,看与上级要求和群众的期望有无差距；查奉献意识，看自觉性、经常性怎么样；查“主人翁”意识，看集体荣誉感强不强；查精神状态，看争先创优的意识、工作责任感、自我提高的主动性和紧迫感强不强；查监督执法，看依法行政、秉公办事是否到位；查制度规定，看落实的是否认真严格；查执行力，看办公处事是否令行禁止，雷厉风行，有无作风松散、推诿扯皮等问题；查反腐倡廉，看认识是否到位，行动是否自觉。
五、工作要求
（一）加强领导。成立由编办主任为组长的“创先争优、比学赶超”活动领导小组。切实提高认识，端正思想，把活动当作转变作风、提升工作效能的一项重要工作来抓。
（二）明确责任。开展“创先争优、比学赶超”活动，重在解放思想、更新观念，重在激发动力、提升素质，重在转变作风、推动落实。分管负责人和科室负责人是活动的第一责任人，要以身作则，积极参与，带头学习、带头对照剖析、带头整改提高，力求做到定位高、措施准、方法新、作风实，人人肩上有责。
（三）搞好结合。牢牢把握“实践”这一主题，在实践中比学赶超。要把“创先争优、比学赶超”活动与做好机构编制工作紧密结合，与全市经济社会发展的需要紧密结合，通过比学赶超推动机构编制工作更好地服务于全市经济社会又好又快发展，切实防止敷衍了事、走过场，搞形式主义。
（四）注重实效。要联系本部门实际，突出活动的针对性，有的放矢的的解决实际问题。要坚持实事求是、有序推进，对需要立即整改和能够立即整改的要立即整改到位，一时不能整改或需要时间进行整改的要制订出整改进度表和阶段性整改目标。真正把开展活动的过程，变为提高思想境界的过程，变为提高工作能力的过程，变为推进工作的过程，变为加快发展的过程。
扩展阅读：比学赶超活动计划
临朐县职业中专党支部“比学赶超”活动计划
为进一步推进创先争优活动整体发展，根据县委创先争优活动办公室有关会议精神，结合我校自身实际，决定在我校开展“比学赶超”行动，旨在扎实推进学校各项事务有效开展，全面提升教育教学水平。为将活动扎实有效开展，特制定临朐县职业中专“比学赶超”行动计划。
一、指导思想
以DXP理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，深入贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中全会和十七届五中全会精神，科学发展，文明发展，大力推进学校精神文明建设和素质教育建设，营造“比学赶超”浓厚氛围，形成学校积极向上、奋发进取的良好局面。
二、赶超目标
同级目标：临朐实验中学同类目标：临朐县工贸职业中专三、赶超方向：
（1）以技能大赛为依托，狠抓高职高考，全面提升教育教学质量。（2）深入学习全员管理，做到工作的精细化，建设平安和谐校园。（3）扎实开展校企合作、联合办学。（4）积极争取省级高水平示范校。四、赶超计划（一）动员部署
1、制定工作计划。结合单位实际，制定本单位具体的实施工作计划。
2、动员宣传教育。召开全体干部和教职工会议，进行动员部署。要让全体教职工明确活动开展的重要性和必要性，从自我做起，每人制定赶超计划，思想上、行动上动起来。
（二）组织实施
1、成立“比学赶超”领导小组，由李宪永校长任组长，对比学赶超活动进行全面安排与考核。
2、建立“比学赶超”活动联系点，由分管领导确立联系点，分别做好教育教学、全员管理、校企合作和全面争创的各项调度、协调。
3、定期组织到临朐工贸职业中专和临朐实验中学进行学习活动，学习好的经验、做法，结合学校实际，开展学校自身活动。
4、邀请实验中学优秀教师、领导到我校进行指导。
5、全体教职工每人确定赶超对象，“结对子”，制定详细赶超计划。（三）检查考评
为保证活动取得实效，学校建立健全“比学赶超”考评细则和考核档案，采取半年考评、年度总评办法，对“比学赶超”情况进行全面考核。考核成绩同学校评先树优相结合，考核成绩差者将进行通报，并安排继续学习。
全体教职员工要把提升个人素质和提高学校整体水平作为“比学赶超”活动的出发点和落脚点，真抓实干、务求实效。通过活动，进一步统一思想，提高认识，完善机构，健全制度，增强工作主动性和责任感，不断创新工作方式，拓展工作思路，以创造一流的业绩、创办一流的学校为基准，推进我校工作再上新台阶，为我校创先争优各项工作奠定扎实基础。
❻ “比学赶超”是什么意思
“比学赶超”指"比什么、学什么、赶什么、超什么"，是一种精神追求。
比学赶超，读音：[bǐxuégǎnchāo]
造句：
在学习中我们要有“比学赶超”的精神，这样才能取得更好的成绩。
在“比学赶超”精神的鼓舞下，我们团队取得了很多很大的进步。
走在前列,就要以比学赶超、勇争一流为标准。
❼ 围绕比学赶超写篇作文
快乐的学习
学习是我们人类所特有的天性。假如没有了学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明；假如没有了学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀。可以说，没有学习，就没有我们人类今天的幸福生活。
或许有些同学会认为，学习是一件痛苦的事情，哪来的快乐呢？可是，你可知道，在炮火硝烟的战争中，和你们一样大的孩子们为了能够安心的不习，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现；你可知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道，难友们与敌人作了多少次斗争；你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次；你可知道，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌；你可知道，为了能够进入学校学习，现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费——面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢？
我们现在在学校里学习，有优美的学习环境，有为了你们健康成长而沤心沥血的老师，有精心呵护你们的爸爸妈妈，我们的学习怎能不快乐呢？语文课上可以体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以健康我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的奥秘，社会课上可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。
当然，我们也只有认真地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事，不应该去敷衍它，只有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐。我们敬爱的周总理曾经说过：“活到老，学到老。”同学们，让我们一起认认真真地学习，让快乐伴随着学习，在学习中体会真正的快乐。
❽ "跨越发展，争创一流，比学赶超，奋勇争先"之间是啥关系
创先争优活动——“比学赶超”计划书为贯彻落实潍坊学院党委关于“共产党员争先创优”活动精神，充分发挥学生党员的先锋模范作用，做好传、帮、带工作，增强党组织活力，全面推进“争先创优”活动的深入开展，将这一活动真正意义地落到实处，广泛开展了“比学赶超”活动。我的比学赶超对象是××同学。周琛的写作能力很优秀，在工作中尽职尽责，带领秘书处的人员为美术学院的做出很大贡献。赶超目标：我确定学习标杆为××同学，除设计外还要做好文字工作，千方百计缩小与她在文字写作水平、语言组织、创新发展等方面的差距为赶超目标。2010年目标：首先在思想上要重视，态度诚恳、虚心好学，要主动与××交流。其次行动上及时，每天广泛收集讯息，通过报纸、电视、广播、网络等媒体，学习十八大会议精神，与时俱进，增加对科学发展观的认识程度。了解国际国内时事，勤于思考，勤于比较，努力探求深层次的理念，把抽象的理论具体化，把无形的概念有形化。2011年目标：进一步端正学习态度，制定出理论学习计划、培训计划。每一阶段做好学习总结，坚持每一阶段两本有益的书籍、系列报刊杂志，并做好读书笔记、读书心得体会。在平时要注重积累，要懂得厚积薄发，学习是第一要务。因此要努力创造条件，抓紧一切机会学习，同时做好分类笔记，以备不时之需。每一次要找出自己的薄弱点，攻艰克难，通过学习增强自信心，增加追求事业的责任心。要求自己做到：每月经济类专刊，快讯等进行通读，并记录笔记。使自己在学习中不断提高。2012年目标：主动参加有关文学写作竞赛、组织语言研讨课等活动。结合自己的专业特点，摸索出适合自己的写作风格，争取在实践活动中发挥自己的才智。爱岗敬业，专心致志，开拓进取。不断提高自己的责任感，增强事业心，做到干一行爱一行，努力适应各种环境，向周琛同学学经验，对自己提出更高要求，养成良好的写作习惯，找准写作中的难点，做到活学活用，一切目的为了提高自己的工作能力和效率。
❾ 比学赶超作文
【世界近现代史】（1500—2007年）世界近代史部分概念：世界近代史是一部资本主义产生、发展和向帝国主义过渡，并形成世界体系的历史，同时也是民族解放运动兴起、发展，社会主义运动逐步壮大，人类科技进步的历史。时间范围：1500年前后—1917年俄国十月革命主要特点：资本主义生产和发展，并逐步形成世界体系和向帝国主义过渡的历史。资本主义同封建主义的矛盾无产阶级同资产阶级的矛盾四大矛盾：资本主义国家同殖民地国家或半殖民地国家的矛盾资本主义列强之间的矛盾阶段特征：手工工场时代资本主义首先在意大利萌芽，然后在西欧国家出现特征：文艺复兴和宗教改革为资本主义发展解除了精神枷锁新航路开辟和早期殖民活动促进了商品经济的发展早期资产阶级革命：时限：1640年—19世纪初工业资本主义迅速发展电气时代：时限：19世纪70年代—20世纪初资本主①垄断资本主义进一步发展主②社会主义由一国到多国，在曲折中发展。要③两种社会制度长期共存，互相对抗，互相竞争。特④世界人民争取独立、民主与发展，和平与发展逐渐成为当今世界的主流。点⑤经济发展迅速，经济区域集团化和经济全球化的趋势加强。①社会主义国家与资本主义国家的矛盾特征：①一战后的调整阶段（1918—1929）：战后各国实力发生变化，形成凡尔赛—华盛顿体系，各国进入和平稳定发展时期。②无产阶级革命运动和民族解放运动（1917—1945）：是社会主义制度由理论到实践时期，世界革命运动和亚非民族解放运动进入新时期；民族解放运动的主要特点是反对法西斯侵略。③“二战”从酝酿到爆发阶段（1929—1939）：30年代大危机引发西方严重的经济、政治危机，由此形成法西斯主义和绥靖主义两股潮流，再加上资本主义基本矛盾的发展，导致二战爆发，最后以法西斯同盟的失败而结束；苏联社会主义经济建设取得巨大成就，形成高度集中的经济政治体制；民族解放运动以反法西斯侵略为主。第二时期：时限：1945年二战结束至2008年特征：①以美苏为首的资本主义国家同社会主义国家间的冷战共处并导致苏联解体。②东欧剧变，社会主义运动遭遇挫折并呈现探索适合本国国情道路的趋势。③雅尔塔体系从形成到瓦解。世界格局酝酿着新的组合和调整。④民族解放运动取得胜利，世界殖民体系崩溃，第三世界兴起。⑤第三次科技革命兴起和发展，对社会经济带来前所未有的影响。⑥9·11事件后，反恐怖斗争成为各国认定的共同目标。四、凡尔赛——华盛顿体系下的东西方世界（1917—1939年）【阶段特征】两种社会制度竞争共处；世界局势由缓和到动荡并导致世界大战。具体表现：国际关系方面：①国际局势：战后初期形成英法为主导的新的国际秩序“凡尔赛—华盛顿体系”；20年代进入相对稳定时期；30年代世界局势剧烈动荡，逐步走向大战。②主要矛盾：英法德在欧洲、美日在亚太、美英在全球的矛盾、30年代法西斯主义与反法西斯主义之间的矛盾。③国际局势：凡尔赛—华盛顿体系形成、动摇、和瓦解。④两种制度由国家竞争对立到发展共处。⑤第二次世界大战爆发，德意日法西斯扩张、鼎盛和覆灭。国际共产主义运动方面：①社会主义由理想变为现实；②国际共产主义运动与民族解放运动密切结合；③统一的世界性共产党建立，社会主义运动新发展。民族解放运动方面：①呈现出多种类型和不同道路；②30年代与反法西斯斗争相结合；③部分国家革命斗争取得胜利，殖民体系开始瓦解。资本主义经济发展方面：①现代资本主义经济定型，自由资本主义逐步被国家干预政策代替；②美日崛起、英法削弱，美国掌握世界经济霸权。【问题突破】1、十月革命的特点从理论的角度看：列宁继承并发展了马克思主义，创立了无产阶级革命首先在一国取得胜利的学说，并通过十月革命的实践，使俄国在资本主义的包围之下，在经济落后的情况下取得了功能胜利。从革命的道路看：十月革命走的是由中心城市武装起义扩展到只小城镇和农村地区的革命道路。从革命的阶段性看：资产阶级民主革命和社会主义革命紧密相连，形成了急剧发展的两个不同性质的革命。从革命实现的方式看：由设想和平夺权到运用暴力革命形式夺取政权。2、比较巴黎公社和十月革命的异同相同点：①都是无产阶级领导的推翻资产阶级反动统治的革命斗争；②背景都是大规模战争，分别是普法战争和第一次世界大战；③都是以武装起义的形式夺取政权，打碎了旧的国家机器，建立了无产阶级专政。不同点：①巴黎公社没有无产阶级政党的正确领导；十月革命是在以列宁为领导的成熟的无产阶级政党的领导下进行的。②巴黎公社没有得到农民的广泛支持，只有无产阶级孤军奋战；十月革命，俄国有自己的革命同盟军——农村的广大农民。③革命取得胜利以后的措施不同：巴黎公社没有立即向凡尔赛的敌人发动进攻，给敌人以喘息机会；十月革命胜利以后，新政权坚决镇压反革命叛乱，对各种反动势力和外国武装干涉力量毫不手。④巴黎公社只是建立无产阶级专政的一次尝试；十月革命成功地建立了人类历史上第一个社会主义国家。3、苏联（苏俄）探索和建设社会主义的三种模式战时共产主义政策：①背景：十月革命刚刚胜利，国内外反动势力妄图扼杀革命；帝国主义战争已经使俄国经济几乎崩溃。②内容：余粮收集制、工业国有化、取消商品贸易和强制劳动。③评价：最大限度地动员了全国财力、物力，保障了军事胜利。但它迫于当时恶劣环境而实行的暂时措施，而并非社会主义的必经阶段，更不带有普遍意义，在实践中弊端很多，严重损害了农民的利益，使工农联盟濒于瓦解，国民经济面临崩溃。因此，它不是向社会主义过渡的正确路线。新经济政策：①背景：无产阶级专政巩固，掌握了国家经济命脉；列宁等领导人试图以战时共产主义政策向社会主义过度的探索失败；人民日益不满，甚至引发了政治危机。②内容：以“固定的粮食税代替余粮收集制”；恢复了商品贸易；发展国家资本主义；实行按劳分配。③实质；在无产阶级掌握政权和经济命脉的前提下，通过市场和商品货币关系来解放和发展生产力，发展经济，缓和工农矛盾，是生产关系的局部调整。④评价：它的实施使俄国很快恢复到战前的发展水平，为社会主义建设奠定了基础；新经济政策是列宁对小农经济占优势的国家如何建设社会主义问题的成功探索；它是过渡政策，不可能是建设社会主义的长期策略。斯大林模式：①背景：随着国家工业化和农业集体化的实现，生产资料公有制在国民经济中已经占有绝对支配地位，苏联发生了重大变化。1936年新宪法的颁布标志着斯大林创立的高度集中的经济政治体制形成。②特点：经济体制特点是：高度集中的计划经济，以行政命令来管理经济，否定价值规律，排斥商品和市场。政治体制的特点：权力高度集中，党政不分，缺乏群众监督，忽视民主和法制。③评价：积极性：它的产生和苏联社会生产力发展水平相适应，也符合当时国际形势的需要，比较有利于宏观调控经济，在苏联社会主义建设中起过积极作用。消极性；它不可能具体调整各个经济部门复杂多变的关系，缺乏竞争；也极大地破坏了社会主义民主和法制，其弊端日益显露，并成为苏联社会前进的障碍。同时，苏联模式极大地影响了国际社会主义运动的发展，成为苏联解体、东欧剧变的历史根源；在该体制下改革举步维艰，社会矛盾日益尖锐。4、俄国十月革命和中国新民主义革命道路的不同不同：俄国是工人阶级武装夺取中心城市，革命势力由城市向农村扩展，最后夺取全国胜利；中国是建立农村革命根据地，以农村包围城市，最后夺取全国胜利。原因：①俄国是帝国主义国家，革命的主力是工人、士兵，多集中在大城市；以列宁为首的布尔什维克党的正确决策；二月革命胜利后，临时政府继续进行帝国主义战争，使俄国国内各种矛盾激化，成为帝国主义链条上最薄弱的环节；临时政府前线失利，后方空虚，城市成为革命的爆发地。②中国是半殖民地半封建社会，地方割据严重，农村成为反动势力统治最薄弱的环节；中国是农业国，无产阶级力量相对薄弱，但广大农民与无产阶级有着天然的联系，是革命的同盟军；中共以城市为目标的起义受到挫折，毛泽东总结了井冈山革命根据地的经验，提出了“工农武装割据”的理论。认识：无产阶级革命是以暴力为基础，走什么样的道路则需要根据国情决定。要从实际出发，实事求是，反对教条主义和冒险主义。5、比较巴黎公社和十月革命的异同相同点：①都是无产阶级领导的推翻资产阶级反动统治的革命斗争；②背景都是大规模的战争；③都是以武装起义的形式夺取政权，打碎了旧的国家机器，建立了无产阶级专政。不同点：①巴黎公社没有无产阶级政党的正确领导；十月革命是在以列宁为领导的比较成熟的无产阶级政党的领导下进行的。②巴黎公社没有取得农民的广泛支持，只有无产阶级孤军奋战；十月革命，俄国无产阶级有自己的革命同盟军——农村的广大农民。③革命取得胜利以后的措施不同：巴黎公社没有立即向凡尔赛的资产阶级反革命巢穴发动进攻，给敌人以喘息的机会；十月革命胜利以后，坚决镇压反革命，对各种反动势力和外国武装干涉毫不手软。④巴黎公社只是建立无产阶级专政的一次尝试；十月革命成功地建立了人类历史上第一个社会主义国家。6、十月革命后30年代苏俄经济政策的转变⑴苏维埃政府成立后，苏维埃政权接管银行、铁路，对企业开始实行工人监督，后来将大企业收归国有；没收地主、皇室和寺院的土地，分配给农民耕种。⑵1918年夏至1921年初，推行战时共产主义政策，其要点包括：实行余粮收集制；把大中型企业全都收归国有，对小企业实行监督；取消一切商品贸易，一切生活用品均由国家集中分配；强制劳动，实行不劳动者不得食的原则。⑶1921年3月开始，推行新经济政策，其要点包括：在农业方面，用粮食税代替余粮收集制，纳税后剩下的粮食归农民自己支配；有限度地允许农民租佃土地和雇佣劳工。在工业方面，涉及国家经济命脉的重要厂矿企业仍归国有，由国家经营；中小企业和国家暂时无力兴的企业，允许本国和外国资本家经营；恢复私人小企业。在流通方面，由最初实行的产品交换转为自由贸易；实行按劳分配。⑷1925年联共（布）十四大通过了社会主义工业化方针，决定把苏联从农业国变为工业国，由输入机器和设备的国家变成生产机器和设备的国家。经过三个五年计划，苏联形成了比较齐全的工业体系，基本上实现了以重工业为中心的国家工业化，工业产值跃居欧洲第一，世界第二。⑸1927年联共（布）十五大确立了农业集体化的方针，规定党在农村的基本任务是把个体小农经济联合并改造为大规模的集体经济。此后，新经济政策逐渐取消。⑹1928年起开始有计划的经济建设。7、战时共产主义政策与新经济政策的比较战时共产主义政策是苏维埃政权在1918—1921年国内战争期间实行的一系列经济政策。战争结束后，鉴于形势的变化，列宁和布尔什维克党重新考虑向社会主义过渡的问题，于1921年提出并实施了新经济政策。两种政策都是无产阶级政权实施的向社会主义过渡的措施，具有明显的无产阶级和社会主义性质，同时，也存在着明显的对立。目的方面：前者是集中力量应付战争，后来借此直接向社会主义过渡；后则者是恢复发展生产，在此基础上逐步过渡到社会主义。内容方面：前者取消商品和货币，按照共产主义原则分配产品；后者则是利用商品货币关系，实行国家资本主义，以此发展和壮大社会主义经济。成效方面：前者有利于集中力量战胜敌人，但在战争结束后引起了社会动乱；后者则促进了经济的恢复发展，巩固了工农联盟，稳定了社会秩序，进一步巩固了苏维埃政权。事实证明，前者不时向社会主义过渡的正确途径；后者则是在小农经济占优势的俄国建设社会主义的正确探索，为俄国人民指明了发展道路，其中的原则和经验对各国建设社会主义是事业具有指导和借鉴意义。两种政策的交替实行说明列宁和布尔什维克党重新肯定料商品和货币关系的重要作用，采用了国家资本主义的形式，找到了向社会主义过渡的正确途径。8、苏联社会主义模式确立：1936年苏联新宪法的颁布，标志着苏联过渡到社会主义社会，确立了高度集中的社会主义经济政治体制。因苏联在国际共产主义运动中影响，这一体制为其他社会主义国家所言用，成为社会主义的传统体制。形成原因：苏联的社会主义模式是内部落后的经济文化基础、外部帝国主义的包围和封锁的产物，也是斯大林领导社会主义革命和建设的直接结果。苏联是一个落后的以小农经济为主的国家，外部又有着国际帝国主义的包围，建设社会主义必须利用国家权力，集中力量加快经济发展。因此，政治与经济的集中在所难免。但是，这种集中不完全符合社会主义经济、政治发展的规律，自身存在着一些弊端。基本认识：第一，苏联模式体现社会主义制度的优越性，且与20世纪二三十年代苏联的社会生产力发展水平相适应，对于国民经济的恢复发展起了重要作用。具体表现为苏联工业化的实现，1937年工业总产值跃居欧洲第一，世界第二，二战后国民经济迅速恢复和发展。依托强大的经济、军事实力，苏联不但在反法西斯战争中取得了胜利，成为联合国的发起国之一，而且成为冷战时期唯一能够与美国抗衡的超级大国。第二，苏联模式是苏联特定历史条件的产物，本身存在严重的缺陷和弊端。因此，在20世纪二三十年代造成了苏联农业落后、国民经济比例失调、肃反扩大化等经济政治失误。到20世纪六七十年代，这种体制的弊端日益显现，失去了应有的活力，阻碍了经济发展和生产力的提高，严重妨碍了社会主义优越性的发挥，越到后来其消极作用表现得越明显越严重。这就为日后苏联和东欧各国经济和政治的发展埋下了隐患，成为后来苏东剧变的历史根源。9、苏联工业化与资本主义国家工业化的不同及其原因苏联优先发展重工业的方针与资本主义国家不同：⑴资本主义国家的工业化是从轻工业部门开始的。⑵苏联的工业化是采取行政手段保证高积累多投资；而资本主义国家的建设资金是靠殖民掠夺、向外国借债等手段集起的。产生的主要原因是：⑴社会制度不同。⑵苏联的工业化在人类历史上是史无前例的事业，没有成功的经验可供借鉴，是社会主义国家进行经济建设的第一次实验。⑶起步的经济基础不同：苏联的社会主义工业化是在十分艰苦的条件下进行的。外部受到帝国主义的包围和威胁，而国内原有的经济文化和技术基础十分落后，资金十分短缺。10、凡尔赛—华盛顿体系通过战后两次重要国际会议签定的一系列条约建立。1919年召开的巴黎和会，主要调整了国际帝国主义国家在欧洲和中东地区的矛盾，形成了英法主导下的凡尔赛体系；1921—1922年的华盛顿会议，主要调整了帝国主义在远东和太平洋地区的矛盾，形成了美国主导下的华盛顿体系。凡尔赛—华盛顿体系的总体性特点：它是主要资本主义国家在实力的基础上通过相互妥协而建立的；英法仍不失欧洲大陆地位，在世界通过操纵国际联盟发挥作用；美国依靠经济实力夺取世界霸权的企图失败，但在拉美进一步巩固了西半球的霸权，在东亚和日本共同占据主导地位；日本在东亚的霸主地位受到削弱。崩溃：①从1935年开始德国公开撕毁《凡尔赛和约》，大量扩充陆军，积极重建空军，建造军舰。1936年德国军队开进“莱因非军事区”，进一步撕毁了《凡尔赛和约》。②1931年日本发动侵略中国的九一八事变，破坏了《九国公约》，冲破了华盛顿体系的束缚，华盛顿体系开始瓦解。③1935年意大利侵略埃塞俄比亚，并于1936年将其吞并，冲击了凡尔赛体系。④1938年，德国占领奥地利；1938年慕尼黑会议，德国侵占苏台德地区；1939年德吞并捷克斯洛伐克；1939年9月，德国突袭波兰，英法对德宣战，凡尔赛体系彻底崩溃。⑤1941年12月，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，华盛顿体系彻底崩溃。对世界历史发展具有深刻影响：首先，凡尔赛—华盛顿体系维护了近二十年的世界和平，为世界经济的飞速发展提供了客观环境。其次，建立了以维护国际和平与安全的国际安全为目的的国际组织，顺应了全球化的发展趋势。再次，巴黎和会将民族自决原则应用于欧洲，以及华盛顿会议中国山东主权问题的收回，顺应了世界民主化的发展趋势。最后，凡尔赛—华盛顿体系毕竟建立在大国瓜分世界的基础上，带有强权色彩，如未能将民族自决权原则广泛应用到欧洲以外的地区，任意宰割战败国家等，为新的世界动荡埋下了隐患。11、联合国和国联的异同点相同点：①都是世界大战的产物。②都声称以维护国际和平与安全为宗旨。③成立之初都曾被大国控制。不同点：①国联是帝国主义战争的产物；联合国是世界反法西斯战争的产物。②国联是英法操纵下的国际机构；联合国成立之初为美国所操纵。③国联是维护凡尔塞体系的工具，其维护和平始终是一句空话；联合国的作用在20世纪70年代以来发生了重大变化即二者在国际事务中发挥的作用不同。④国联缺乏普遍性和权威性，美国没有参加；联合国包括了所有大国在内。12、对凡尔赛—华盛顿体系的评价巴黎和会和华盛顿会议，调整了帝国主义在欧洲和亚洲太平洋地区的关系，形成了战后帝国主义新的统治秩序。这个体系没有改变以欧洲为中心的传统政治格局，但美日两国的崛起和争斗给予这一传统格局以严重冲击。这一体系中，协约国帝国主义列强之间既有为重新瓜分世界进行的激烈争斗，又有为共同利益而进行的勾结。这一体系暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，为资本主义在20年代进入相对稳定的发展时期奠定了基础。这一体系是在激烈的争夺之后暂时妥协的产物，它必不可能根本消除战胜国之间的矛盾，惩罚性的掠夺也必然会加深战败国与战胜国之间的矛盾，随着帝国主义经济政治发展不平衡的加剧，必然会导致各种矛盾激化，必将打破暂时的均势，引发新的冲突。13、巴黎和会与华盛顿会议的异同点相同点：在大国力量对比发生巨大变化的背景下召开的世界性会议；会议签定了带有大国色彩的一系列条约；条约体现了一定程度的民族自觉原则，形成了大国主导下的新的世界体系，新的世界体系一定程度上维护了世界和平。不同点：巴黎和会是一战的战胜国宰割战败国的分赃会议，成立了新的国际组织—国际联盟，主要调整了帝国主义在西方的矛盾，形成了凡尔赛体系，英国和法国成为会议的胜利者，干涉苏俄是会议的一个主题。华盛顿会议是在帝国主义在太平洋地区矛盾激化、世界海军军备竞赛愈演愈烈的背景下召开的，它遏制了日本在远东和太平洋的侵略势头，主要调整了帝国主义在远东和太平洋地区的矛盾，形成了华盛顿体系，美国成为会议的主导者和胜利者。14、资本主义发展史上最严重的经济危机从根本上分析是资本主义生产力与生产关系固有矛盾的结果；具体分析，第二次工业革命后，资本主义生产力得到发展，而生产关系没有发生相应的根本性的变革，加剧了生产的无政府状态。资本主义经济理论和经济政策问题。自第一次工业革命以来，自由放任主义是资本主义经济理论和经济政策的主流，资产阶级也认为它是完美无缺的，并且经济危机可以通过市场自动调节，不需政府干预。第二次工业革命后经济发展与这种理论不适应。国际上分析，进入20世纪世界历史进入现代史时期，现代史的一个突出特点是整体世界最终形成，世界是一个整体的、互相依存的世界，而经济危机时各国为自己的利益各自为政，以邻为壑，企图将危机转嫁他人，加剧了国际局势的紧张。这次危机对受凡尔赛—华盛顿体系压制的国家德国和日本打击严重，而两国法西斯势力利用人民对国际秩序的不满，建立起法西斯专政，成为欧亚战争策源地。15、罗斯福新政背景：①美国经济实力雄厚，是当时世界上最富强的国家，为国家实行改良的法，全面干预经济提供了条件。②胡佛总统奉行自由放任的传统经济政策，无力扭转经济危机。人民不满政府的情绪高涨，希望有一个强有力的政府，采取强有力的措施，迅速改善经济状况。特点和实质：新政是罗斯福政府运用国家政权力量对国家经济加强全面干预，对经济结构进行调整的国家垄断资本主义反危机的措施。其特点是：尽量避免国有化形式（一定限度内的国有化）而力图保持资本主义的企业制度，同时也采取了一些有利于工人和小生产者的措施，以缓和国内阶级矛盾。实质是用国家干预经济的方法，通过对以往传统经济政策的调整，以维护生产资料的资本主义私人所有制。影响：罗斯福新政是在维护资本主义制度的前提下为克服危机而对传统政策作出的调整。它不可能改变资本主义制度的本质，也就不可能从根本上消除资本主义的经济危机。第一，一定程度上减轻了经济危机对美国经济的严重破坏，促进了生产力的恢复。第二，缓和了社会矛盾，在一定程度上恢复了人们对国家的信心，从而遏制了美国的法西斯势力。第三，国家对经济加强干预的政策，大大加强了美国的国家垄断资本主义，它不仅成为美国现代国家垄断资本主义经济制度的开端，而且对于其他许多国家经济政策的发展，都产生了重要的影响。16、英法美推行的绥靖政策含义：绥靖政策是二战前30年代英法美等国推行的一种纵容法西斯侵略扩张的政策。实质：避战自保、牺牲弱小国家利益，纵容侵略，祸水东引。主要形式：英法的“不干涉政策”，美国的“中立政策”及国联名不副实的制裁等。主要表现：①1931年日本发动“九一八事变”，国联未制裁日本，主张把中国东北变成列强共管的殖民地。②1935年意大利入侵埃塞俄比亚。国联未对意禁运石油等重要物资。英控制下的苏伊士运河继续供意军使用。美国推行中立政策，禁止向双方运送武器，实际上有利于意大利。③1936年西班牙爆发内战，德意援助叛军，公开武装干涉。英法采取不抵抗政策，禁止西班牙内战双方购买的武器过境，但对德意向佛朗哥提供武器听之任之。美国继续实行“中立法”。④1938年9月，英、法、德、意签定《慕尼黑协定》，企图祸水东引，绥靖政策达到顶点。⑤二战爆发后，英法对宣而不战的奇怪战争是绥靖政策的继续。主要原因：英法美极力采取纵容侵略的政策，有其深刻的社会经济、政治和思想根源，不能简单地归结为敌视社会主义苏联。①英法尽管是一战的战胜国，但其经济、军事地位却受到了巨大削弱，这种状况使得英法统治集团不敢同德意的侵略扩张针锋相对，而是试图通过满足侵略者部分贪欲来维护自己的既德利益。②大战的残酷性和破坏性，使一部分人谈战色变，极力鼓吹不惜任何代价避免战争的和平主义论调。③30年代的危机使英法两国政局动荡，不便抽身。④英法资产阶级对弱小国家存在固有的鄙视，对社会主义苏联报定本能的仇视。而希特勒投其所好，竭力造成一种惟有共产主义，惟有苏联才是德国敌人的假象。对于美国，中立政策是为了倾销军火，发战争之财。总之，牺牲弱小国家维护自身利益，是推行绥靖政策的根本原因。它竭力想避免战争，却恰恰加速了战争的到来。危害：助长了法西斯侵略的气焰，使30年代局部的反法西斯战争受挫，暴露了西方大国的软弱，加速了世界大战的爆发。