全国公安机关开展教育

⑴ 什么是全国政法机关开展政法干警核心价值观教育

2012年全国政法机关开展的政法干警核心价值观教育的主要内容是“忠诚、为民专、公正、廉洁”，属是政法队伍建设的灵魂工程，是政法队伍积极应对各种挑战和考验的需要，是解决政法队伍中存在的突出问题的需要，是提高政法队伍凝聚力战斗力的需要。忠诚，忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律，这是政法干警的政治本色； 为民，始终把人民放在心中最高位置，切实做到执法为民，这是政法干警的宗旨理念；公正，公正执法、维护社会公平正义，这是政法干警的神圣职责；廉洁，清正廉明、无私奉献，这是政法干警的基本操守 。
以上是正式的说法，说白了就是今年在全国政法机关开展的一场思想教育。

⑵ 全国公安机关坚持政治建警全面从严治警教育整顿部署会议确定这次教育整顿的主要目标是什么

加强公安队伍正规化建设。

第二十次全国公安会议2003年11月20日至22日在北京召开。回会议明确了今后五年公答安工作的主要奋斗目标：社会稳定的局面更加巩固，人民群众安全感明显增强，社会治安防控体系更加完善，预防和打击犯罪的水平显著提高；胡锦涛、罗干同志作出重要指示。

第一、大讨论活动的开展和部党委理论中心组（扩大）学习会的召开，为第二十次全国公安会议的成功召开创造了条件。

第二，改革开放以来特别是第十九次全国公安会议以来公安工作的实践，进一步深化了我们对公安工作规律性的认识，为第二十次全国公安会议的成功召开奠定了坚实的基础。

⑶ 公安机关开展培育和践行社会主义核心价值观的活动总结和法治建设专题宣传活动教育总结

人的生命是有限的，在有限的生命里，我们每个人都应该快快乐乐地生活，过去的已经过去，未来还很遥远，过去与未来都不属于我们，只有现在才是我们拥有的，如果我们连眼前都不好好珍惜，那么我们还能拥有什么呢？

⑷ 公安机关如何开展好群众路线教育活动

第一，以队伍建设为切入点，多方面提升战斗力。公安工作是一项社会性、实践性很强的工作，随着社会的发展，群众工作也会遇到新情况、新问题，必须加强民警做好群众工作能力的锻炼和培养。从思想和政治上给予改进。努力解决一些基层民警做群众工作存在的工作不用心、不专心、不尽心的问题，努力提高基层民警爱岗敬业、无私奉献的精神，切实以实际行动和有效履职来打牢群众工作基础。
第二，以密切警民联系为着力点，做到访民情解民忧。密切联系群众，是基层公安机关高效开展各项工作的有力保障，而走访群众正是联系群众的有力举措。在走访过程中有三点需要注意。一是要“脑勤”，二是要“脚”勤，三是要“眼”勤，注意要根据不同对象，采取不同形式，全方位开展群众工作，形成全方位、多层次的群防群治网络。
第三，以提升公安公信力为主线，切实提高工作效能。 做好群众工作，信任是必不可少的。而要让群众信任，就要在工作取得群众的认可，下真功夫，取得实效。要在打击犯罪活动上下狠心、动真格，在损害群众利益上的突出问题上集中整治、长期整治。只有大力整顿不法行为，才能打出公安的威风，打出群众的安全感和满意度，打出辖区的平安和谐。
第四，以健全监督机制为辅线，规范各项公安工作。打铁还需自身硬。要健全党内监督机制，推进作风建设。坚持党要管党、从严治党，需要更加自觉地把作风建设放在突出位置，以作风建设的新成效凝聚起推动事业发展的强大力量。在教育实践活动中以好的作风组织开展教育实践活动，牢牢把握正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、分类指导和领导带头的原则，确保教育实践活动沿着正确轨道健康深入推进。要健全群众监督机制，夯实群众基础。完善网络群众监督体制，建立健全群众举报、网络监督机制，在群众意见中改进警务工作，完善各项机制，推进教育实践活动取得实效。

⑸ 公安机关对人民警察进行警察权力观教育的内容是什么

一、人民警察权力的概念、基本特征及其内容
人民警察的权力是警察职业生命的构成要素，是一种特殊的支配能力和影响能力，它有广义和狭义之分。广义的警察权力，是指国家机关有关警察行为的决策权和实施的权力；狭义的警察权力，是指国家法律、法规赋予警察的职业权力。人民警察权力由四个基本要素组成，即权力执行者，权力设施和装备、权力规范、权力信息构成。其中，权力执行者主要是指公安机关和人民警察，是物质性要素与精神性要素互助的统一。警察权力设施和装备主要是指警械、警具等警用武器，交通、通讯设备和监禁场所等，属于物质性要素互助。人民警察权力四要素相互影响，相互制约，缺一不可。
那么，人民警察权力与社会权力相比，又有着什么样的特征呢？首先，它具有法律性。人民警察权力是人民警察完成国家赋予任务、保卫国家和人民利益的重要保证，也是保障人民警察在法律规定的职责范围内完成各项任务的重要手段。所以，人民警察的职权的实施必须在法律允许的范围内，不得与相关法律法规相抵触。其二，它具有强制性。人民警察权力的实施代表着我国工人阶级意志，权力的阶级性赋予了它的强制性。其三，它具有广泛性。警察的职业活动涉及到社会生活的方方面面，警察权力的辐射力势必影响到社会政治、经济、文化等各个方面。其四，它具有层次性。各警种的工作性质不同，业务范围不同，这是警察权力又有着多层次性。其五，它具有主体特定性，警察权力的实施只限于特定的社群，而不能是其他的社群。其六，它具有效应的双重性。权力从来就是一柄双刃剑，权力行使者既可以运用它治国安邦，保护人民，也可以用它祸国殃民，为害一方，警察权力也不例外。
对于人民警察的权力的内容，《人民警察法》作出了明确具体的规定，有如下十一种权力：行政强制措施权；行政处罚权；强行带离现场、依法拘留和采取法律规定的其他措施权；盘查权；使用武器、警械权；搜查权、执行逮捕权和其他刑事强制措施权；优先乘坐公共交通工具权、优先使用单位或个人的交通工具、通讯工具、场地、建筑物权和有优先通行权；约束权；交通管制权；技术侦察措施权；现场管制权；其他权限。
二、人民警察权力观的定位和评价
首先，要认清权力的终极目的是服务，这是人民警察权力的核心内容，也是人民警察权力观的核心内容。为什么说人民警察权力的终极目的是服务呢？我们可以从警察任务，强调警察权力服务性的规范性文件以及警察权力的来源上，分析强调警察权力的服务目的。从人民警察的任务上看，《中华人民共和国人民警察法》明确指出人民警察的任务：即维护国家安全，维护社会治安秩序，保护公民的人身安全，人身自由和合法财产，保护公共财产，预防、制止和惩治违法犯罪活动。分析人民警察的任务，我们可以看出，人民警察全心全意为人民服务的主要内容就是通过完成法律赋予的光荣任务和履行法律赋予的神圣职责。维护国家安全，维护社会治安秩序，保护公共财产，预防、制止和惩治违法犯罪，保障人民的基本权利；从国家的有关法律、法规对人民警察为人民服务的根本宗旨作出的具体规定来说，我们可以看到：《宪法》第27条规定：“一切国家机关和国家机关工作人员必须依靠人民的支持，经常保持同人民的密切联系，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督，努力为人民服务。”《国家公务员暂行条例》规定，国家公务员制度坚持为人民服务的宗旨，国家公务员必须履行“密切联系群众，倾听群众意见，接受群众监督，努力为人民服务”的义务。《人民警察法》第三条规定：“人民警察必须依靠人民的支持，保持同人民的密切联系，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督，维护人民的利益，全心全意为人民服务；从人民警察权力的来源上说，既然人民警察的权力是人民赋予的，法律赋予的，那么权力本质就是人民的根本利益，是人民共同意志的体现，实施权力的终极目的就是维护广大人民群众的利益和有益于社会的发展和进步，是为广大人民群众服务的。如果权力不在人民手中，权力的本质就会异化。这时，人民就与权力发生分离，人民由权力的主体变为权力的客体，权力归属上的人民性也就发生了质变，而成为个人手中的
特权。可见，正确的人民警察权力观是以服务人民为终极目的的。那么，人民警察如果淡薄了为人民服务的宗旨意识，淡化和歪曲了权力的服务目的，将会造成哪些危害呢？其一，丧失了以服务为目的的人民警察权力观，必然使公安工作失去群众基础。使人民警察的公安工作得不到群众的支持和配合，使公安工作成为无源之水，无本之木。其二，淡化服务的人民警察权力观，
在客观上必然降低人民警察的威信。如果人民警察的公安工作有失公允，侵害群众利益，甚至执法犯法，就会降低人民警察的威信，直接影响专门机关与群众路线相结合的方针的贯彻实施。其三，缺少服务意识的人民警察权力观，必然对公安队伍和公安工作有很大的腐蚀和消解作用。其四，它必然影响党和政府的形象。公安机关在某种意义上直接代表着党和政府的形象。人民群众信任公安机关，把权力交给公安机关，是希望公安机关的人民警察能为他们伸张正义，秉公办事，为他们服务，但是，如果个别民警放弃服务意识，以管人者、管理者自居，态度蛮横恶劣，就会伤害群众，而且使受伤害者和周围更多人迁怒积怨于党和政府，直接影响到党和政府在群众心目中的地位和形象。
其次，人民警察的权力是通过执行国家法律的形式体现，任何个人和组织均不能将权力凌驾于法律法规之上，所有有人民警察权力都必须在法律法规规定的范围内行使。这是考核人民警察权力观正确与否的根本标准。人民警察的权力是通过严格执行国家的法律法规来实现的，而执行国家的法律，关系到公民的财产权、荣誉权、民主权、甚至人身自由、健康、生命权，关系公民最重要，最基本的权利，因此必须极其严肃，极其认真，高度负责，不能因执法疏忽、大意甚至滥用权力，而损害公民的基本权利。笔者联系公安工作实际，认为唯“严格”两字，并归纳认为应在以下几个方面予以加强警察权力观的建设。一是要强化法律实施过程中的规范性，严格区分违法与犯罪的界限，罪与非罪的界限，不能把一般的违法尚未构成犯罪的行为作为犯罪论处，也不能把构成犯罪的行为当作一般违法行为来论处，更不能冤枉无辜，把无罪的人作有罪处理；二是要强化枪支警械、强制措施的正确实施和管理，坚决制止滥用枪支警械、滥用强制措施的行为和作法。人民警察使用枪支警械和强制措施是法律赋予人民警察的权力，是预防、制止犯罪的有力手段，但强制措施及枪支警械的实施必须依法依规进行，不能随意使用，不能当作吓唬人民、谋取利益的工具。三是要坚决杜绝刑讯逼供。人民警察在刑事案件的侦察过程中，必须从实际出发，必须进行深入的调查研究，全面收集能够证明犯罪嫌疑人有罪或者无罪的各种证据，严禁刑讯逼供和以其他非法的手段收集证据，以便准确地查明案件的客观真实情况，减少冤假错案。一句话，就是要坚持重证据，重调查研究，严禁刑讯逼供，在公安机关人民警察中大力坚持和弘扬实事求是的证据制度。四是要坚决杜绝办人情案、关系案、金钱案。人民警察在办案和执法过程中，要正确处理上下级同志间、姻亲间、朋友同学间的各种社会关系，要正确处理和对待办案经费不足引发的各种矛盾，要坚决抵制为钱办案，办金钱案、坚决抵制以罚代刑，以罚代处的错误行为和作法。五是要坚决杜绝非执法主体人员参与执法。近几年来，由于少数公安机关领导认识上的差距，以及公安机关警力的严重不足，致使基层公安机关尤其是派出所，常常让保安人员，治安联防队员等招聘人员参与执法活动，人为造成了警民关系紧张的现象。
凡此种种现象，我们在公安工作实践中，均应严格遵照法律法规的规定，对于以上现象，有则改之无则加勉，切实保障执法活动的严肃性，树立正确的人民警察权力观。
再次，人民警察的权力是人民赋予的，受人民群众监督。这是树立正确的人民警察权力观的根本保障。我国是人民民主专政的社会主义国家，所有的权力属于人民，人民通过人民代表大会行使自己的权力。作为国家专门机关的公安机关，人民警察的权力也是人民赋予的，是法律赋予的，人民警察为人民办事，替人民负责，受人民监督。因此，人民警察在权力的实施过程中，应自觉完善和接受各项监督制度，为断强化执法活动的内处监督，防止和杜绝权力的滥用，加强公安机关和人民警察队伍的廉政建设，树立人民警察公正廉洁的执法形象。各级公安机关和人民警察要自觉接受各级党委、国家权力机关、人民政府的监督，自觉接受人民法院的审判监督和人民检察院的检察监督，自觉接受人民群众和社会各界的监督，并使这种监督制度化、经常化和广泛化，保障公安机关和人民警察在权力的实施过程中切实做到严格执法，热情服务。另外，在人民警察权力的监督体系及人民警察权力观的建设系统中，还应正确认识和对待权力监督和实施的矛盾关系，要明辩两者是相辅相成，互为进步的。权力监督使权力实施有明确的方向和源动力，使权力的实施始终忠于法律，忠于党，忠于人民，对党、对法律、对人民负责；权力的正确实施又在不断坚固公安机关和人民警察的执法权威，赢得人民群众的广泛而持久的理解、支持、拥护和赞誉，使权力监督的体系不断完善和进步。
分析权力的特性，我们可以知道，（一）权力潜在着一定的侵犯性。权力本质上是一种支配他人的力量，权力意志根植于统治他

⑹ 公安机关坚持政治建警全面从严治警教育整顿主要解决那些问题，达到什么目的，请结合实际，谈谈你的认识

要勇复于担当作为是党制性修养的重要体现。毫不动摇地坚持政治建警、全面从严治警，就是为强化使命担当、忠实履行新时代使命任务提供强有力的政治、思想和组织保证。

讲政治、严纪律，最终还是要落实到行动上、体现在工作中。站在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的历史节点上。

(6)全国公安机关开展教育扩展阅读：

公安机关应基于职责，有勇气，加强“四”的意识，坚定信心“四”，实现“两个维护”为维护国家政治安全与社会稳定，紧密围绕安全稳定的作用，犯罪，把，风险预防、公安“管道”改革，等等，特别注意安全，稳定，实现所有措施，促进和谐。

不断问教育重组的过程中，监护人初心，他的脑海里不断地坚持承担使命，使命，和有效的教育重组输出到完成每一个工作的不竭动力坚定不移地做新时代的建设者，中国特色社会主义事业的拥护者，认真承担国家政治安全的责任和社会稳定的使命。

⑺ 对公安教育的理解与认识

当前，我校与全国公安机关一起正在开展全心全意为人民服务的宗旨教育；实事求是的思想路线教育；严格、公正、文明执法的法制教育。通过第一阶段的学习，收获很大，现将自己的一些体会总结如下。
我认为在公安机关全体范围内开展三项教育是很有必要的，这种必要性在于：公安队伍中确实存在着一些突出的问题，要如期实现队伍建设三年奋斗目标，必须通过开展三项教育，努力提高公安队伍的整体素质和执法水平。
关于第一专题的体会与认识
全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是人民警察的根本宗旨。作为一名公安大学的专业课教师，必须首先自己树立起全心全意为人民服务的意识，才能在课堂上培养学生的这种意识，将来在走上工作岗位后，做到全心全意为人民服务。在课堂上要教育学生：每个人都是社会的一分子，都是普通老百姓，只是职业不同而已，你当了警察，他做了工人，警察并不比工人高一等，并不是你身上有一套警服就可以不受任何约束、我行我素了，真正意义上的警察应当比别人更受约束。另外，我认为要全心全意为人民服务首先要做好自己的本职工作，比如作为公安大学的教师，就应当在教学和科研上下功夫，在教书育人上下功夫，而不是在比待遇上下功夫，在比生活条件上下功夫。如果每一名教师都能真正做到全心全意为人民服务，学校就
公安队伍中存在的问题也有了进一步认识。相信通过三项教育，公安大学的教师和公安队伍整体素质一定会得到进一步提高，一定会克服自身的不足，在工作中取得新的突破。同时，也决心在今后的公安教育工作中，牢固树立全心全意为人民服务的公仆意识，立足本职、不断努力、不断进取，取得业务和思想上的双提高。

⑻ 人民警察教育培训的内容

民警教育培训工作是提高民警政治业务素质的有效途径，近年来，基层公安机关在民警教育培训方面做了大量工作，取得了一定成效，基层公安机关民警的素质有所提高，但从学习培训整体情况看，仍存在力度不够，方法单一，缺乏活力，成效不明显等状况，还不能满足新形势下公安工作的需要。 教育培训工作中存在的问题 对民警教育培训机制上缺乏活力。民警教育培训工作机制缺少严格的考核与激励手段。一方面，教育培训考试考核制度执行不严，另一方面，培训与使用挂钩不紧。 教育培训的实效性不强。培训大同小异，培训形式单一，只限于一个人讲，多个人听，没有形成互动式教学，参训人员不静心，坐不住，影响了教育培训的针对性和实效性。 教师队伍能力达不到培训要求。担任培训的教师大都出自本单位业务素质较好的民警，虽然理论和实践都高于民警，但都没有经过专门的训练，在讲课方式方法上、理论与实践结合上、认识问题理解问题的高度上不同程度地存在问题。 对民警教育培训工作的建议 明确定位，树立教育培训工作的正确方向。在教育培训中要注重知识的更新和实践应用，要针对不同警种、不同年龄、不同文化水平的民警设立培训内容，要有特色，有创新，要注重实效。要彻底杜绝每年培训内容一个样重复现象，培训重点应向“政治理论引导和法律基础知识”、“实战需求”、“战略发展”等方面内容倾斜，实现培训与社会发展的同步进行。 丰富内容，不断满足现实公安工作的需要。民警对理论培训“冷漠”的主要原因是需要不能得到满足，满足学习需要最好的途径就是研究与回答民警关心的发展与现实问题。用通俗的语言阐述深刻的道理，用简洁的修辞表达复杂的关系，用人们熟悉的事例论证不熟悉的法律，使学习者在轻松愉快中得到理论的熏陶、智慧的启迪、知识的积累，让民警不同程度地体会到学习的魅力，使民警学有所获，学有所用。 注重实效，实现理论与实践的有机结合。目前，单一的课本理论或法律知识已远远不能满足民警实际工作的需要，对民警的培训课程要重在分析、研究和解决改革发展中公安工作所遇到的重大理论与现实问题，这就要求教师必须深入基层，深入实际，了解民警在工作中真正需要的和不足的，然后选取那些与实际联系紧密实用的知识作为培训内容。培训中要贴近实际、贴近对象，教师讲课要通俗化。 形式多样，营造良好的学习氛围和学习热情。在教育培训中要大力推广研究式教学、互动式教学、参观调查、案例分析、情景模拟、电化教学、学员论坛等方法。 提高水平，注重加强教师队伍的能力培养。要经常安排他们深入基层开展调研，全面掌握本地的社会治安情况，了解本地区在社会发展中遇到的问题和急需解决的问题，了解民警工作中存在的短板或不足以及民警对培训的要求和期望，要根据本地和民警的需要组织开展有针对性地研究和讨论，明确学习的内容和方式，选择最需要的和民警乐于接受的方式开展教学。 完善机制，实现教育培训工作的良性运转。民警教育工作机制最重要的是要有严格的考核与激励机制。彻底杜绝只要参训都能及格，训与不训没有区别，培训流于形式等现象，要严肃纪律，严格要求，严格考试。培训要与民警使用挂钩，按照干部教育培训工作条例中规定干部参训情况纳入年度考核和任用考察内容的要求，进行严格执行。 （作者单位：开鲁县公安局）
希望能解决您的问题。