五好贫困户评选

① 2015年度五好文明家庭申请怎么写

五好文明家庭评选推荐表 户主姓名职务联系电话 家庭地址 推荐单位 主 要 事 迹 单 位 意 见 审 批 意 见 把这个列成表就行了，

② 举办全国五好文明家庭评选活动有什么意义

倡导社会文明、促进文明程度的提升，推进人与人之间的和谐社会关系的建立。

③ 五好家庭的评选要交材料，HELP！

五好家庭材料

――襄樊铁路公安处乘警队蒋大兵

蒋大兵是襄樊铁路公安处乘警队乘警，妻子是襄樊铁一中教师，女儿蒋方舟15岁，是襄樊铁一中初中学生。

蒋大兵自参加工作以来，一直担任乘警工作，至今已经有二十年。在外跑车很辛苦，经常不在家，但他每趟出外跑车，都要打电话回来一次，问问“家里还好吧”，没有什么问题才放心。特别是今年夏天，乘警队工作很忙，不是轮训，就是上车打现行，789月暑运的时候，连续三个月不回家（其实也不准确，隔好几天才在家睡一夜，其他时间就是上车，或者在乘警队值班）。乘警队给每位乘警的家庭，都寄了一封慰问信，希望乘警的家庭，能够支持和理解。其实蒋大兵的家里人对他不能经常回家，非常习惯，为了让他工作不分心，妻子总是把家治理得井井有条。让他专心工作。蒋大兵工作努力，多次被评为优秀党员。

蒋大兵兄弟姐妹7人，从小家庭条件不好，父母很辛苦，他成年后，对父母非常孝顺，后来父母相继去世，特别是他母亲死于车祸，他又代表家庭，与肇事者交涉，为父母养老送终。他虽然排行最小，但在家中俨然是长子，因为哥姐的经济条件都不是很好，他经常拿钱出来给他们过节，过冬。偶尔在哥姐家吃一次饭，他都要事先拿200元钱出来，给他们买菜。他的大哥因为工伤烧伤，他在医院照顾多日，对陪护的其他人，也非常好，经常买夜宵给他们吃。每个侄儿侄女的上学和就业，他几乎都帮过忙。过年过节，他更是把大家族的人 ，都请到自己家里来，大家和气开心。家族中无论老小，都对他非常喜欢。他自己其实只有工资收入，每月1000多块钱，但每年都要拿出钱来资助亲戚的孩子上大学。有时乘警队过节发月饼，夏天发降温物品，白糖茶叶什么的，他当时就给了同事，根本就不拿回家，他说：“我们队里有的人家在农村，挺穷的。”蒋大兵的家人，也从来不会计较这样的物质金钱小事。

蒋大兵性格豁达，生活态度健康，对什么事都看得开，不追求富贵，也不计较金钱。表面看起来凶凶的，很严肃，但这是在工作中和对犯罪分子；他对家人非常宽厚和气，从不大声呵斥，所以他的家庭二十年来，都和和气气，有事好商量，家里人从来不会吵骂，对孩子，也从来不曾打骂。他经常对小孩说：“当你长大了离开家以后，你一定会说：‘在爸爸妈妈身边的日子，是我一生中最安全最温暖最任性的日子。’”

现代三口之家，家务事本来不多，他的家庭里，大家都力所能及地做一点，无所谓重担落在谁肩上。他经常对蒋方舟说：“去把碗洗一洗吧，你这么大，也该学学了。人家乔丹，也做家务。记者去采访，乔丹正在用吸尘器吸地毯。”蒋方舟说：“那是富人偶尔的休闲娱乐活动。”他就说：“那你现在去做一下‘富人的休闲活动’好不好？”

蒋大兵生活自律，不沾染不良爱好，跑车回来，除了休息，就是去健身房坚持健身，兴致好的时候，做做饭，弄点好吃的。早上跑跑步，晚上看看中央电视台的新闻和地方台新闻，看看书，上网看看新闻，生活
非常规律。他的家庭，也很有书香氛围。让孩子从小就在良好的读书氛围中形成爱学习的良好品质。

蒋大兵的家庭，还特别重视对孩子的教育，他的家庭教育的故事，在《家庭》《家长里短》《警笛》等杂志中都有介绍。女儿蒋方舟好学懂事，学习优异，是班干部，通过几年的不间断写作，已经成为全国有一定知名度的少年作家，至今已有7本书正式出版，发表和出版作品过百万字，还5度做为中央电视台的嘉宾，参加文化访谈节目、家庭教育等节目的录制。他的家庭，还注重教育孩子自主自立，所以女儿从9岁起，就开始用稿费养活自己，不仅攒下了上高中上大学的费用，还给自己买了健康保险。

今天夏天，蒋大兵妻子的侄女考上大学，这女孩子家境贫寒，父亲去世，母亲没有工作，还有一个弟弟，她上大学，每天需要学费9000元。当时蒋大兵的妻子正好做胆囊手术，一时拿不出钱来资助她，就说服蒋方舟拿出稿费来，她很不愿意，说：“我要是她，就不上大学了，我打工去。” 蒋大兵说：“算我借你的行不行？这可是这关系到人家的前途。人家还小，将来还有出人头地的机会，要是因为9000块钱，耽误了前程，挺可惜的。打工的机会将来还有的是。都是父母生的。如果是你，我绝对不会让你念完高中就出门打工。你要想想她多么可怜，从小没有爸爸。辛辛苦苦念了十年书，考上大学不容易。” 说服了好久，蒋方舟拿出很厚的一叠钱出来，给她表姐上大学。其实蒋大兵和他的家人，自己生活很俭朴，从来不买奢 侈的物品，蒋方舟的书包是广州亲戚送的，背了七年，图案都洗斑驳了。

一个家庭，是一个从无到有、从小到大的过程，这个过程必须依靠共同经营。这种经营不仅是指物质上的，更多的还是强调精神上的：培养共同的兴趣、爱好，营造良好的家庭氛围等等。家可以不是奢华的，但一定是温馨的。 除了这些，还有互相尊重、互相关心、互相帮助、尊老爱幼、坦诚相待等等，才能共同演绎的一部有美好结局的家庭社会连续剧.

④ 公司五好家庭评选,过程,结果,一套流程范本

请打开网址http://www.docin.com/p-1561784252.html参阅！
一、 评比要求：
采取自荐，群众提议，单位推荐，社会评选，张榜公布的形式，评选出“五好文明家庭” 五好文明家庭：
由家庭成员领取申请表——物业部门推荐——张榜公布——社区审批——授牌。
要求：坚持实事求是，公平公正，按原则办事。 二、 评选范围：
居住在我社区内的所有居民家庭（包括居住两年以上的流动人口家庭），已评的不再重复申报。 三、评选条件：
1、爱国守法，热心公益好； 2、学习进取，爱岗敬业好； 3、男女平等，尊老爱幼好； 4、移风易俗，少生优育好； 5、勤俭持家，保护环境好。 四、评选办法：
采取个人（家庭）自荐，群众评议，单位（物业）、社区推荐的办法。个人自荐者到所在物业公司填报材料。 五、评比时间：
2016年6月23日至6月30日 六、管理办法：
“五好文明家庭”实行动态管理，一户一档，每年复核一次，对违反“五好文明家庭”条件者及时予以摘牌。

⑤ 五好文明家庭推荐表怎么写

五好文明家庭评选推荐表
户主姓名 职务 联系电话
家庭地址 推荐单位

主

要

事

迹

单
位
意
见
审
批
意
见

把这个列成表就行了，

⑥ 农村五好文明家庭

夫妻一直以来相亲、相敬、相爱，真诚相处.生活一直勤俭节约，不会因为追求时尚而乱花专钱。教育自己的属儿子养成勤俭的好习惯。家庭成员积极进取，勤于学习，努力工作，诚实守信，与时俱进。能够立足本职，无私奉献.全家人互相尊重，互敬互爱。晚辈对长辈尊敬、孝顺，长辈对晚辈爱护，妯娌之间、姑嫂之间关系十分亲近，是一个名符其实的和睦家庭。在对待邻里关系上，全家人能够善待左邻右舍，帮助他们排扰解难，邻里关系亲如弟兄，情同手足,深受邻里的好评。

⑦ 五好家庭的评选条件

1、爱国守法，热心公益。
家庭成员爱国、爱家乡、拥护社会主义；遵纪守法，关心内集体；助人为乐，努力容为集体、为社会办实事、做好事。
2、学习进步，爱岗敬业。
家庭成员好学进取，不断更新知识；钻研技术，提高业务素质；岗位成才，争先创优，建功立业。
3、男女平等，尊老爱幼。
家庭成员做到夫妻平等，小事谦让，大事协商；尊敬长辈，善待老人，街坊称道；爱护孩子，科学培育，初见成效。
4、移风易俗，少生优育。
家庭成员都能讲科学、破迷信，不参赌不吸毒，自觉抵制邪教；热爱文体娱乐，崇尚科学新风；实行晚婚晚育，做到计划生育，少生优育。
5、夫妻和睦，邻里团结。
家庭成员不争吵；邻里互助，团结无纠纷；室内外环境整洁，自觉清扫公共卫生；城区阳台有绿化，农村家园要美化。

⑧ 五好家庭评比的标准是哪五项

“五好文明家庭”活动是在全国所有家庭中开展的以“爱国守法，热心公益好；学内习进取，爱岗敬容业好；男女平等，尊老爱幼好；移风易俗，少生优育好；勤俭持家，保护环境好”为内容的家庭文明创建活动。起源于20世纪50年代，是全国妇联上下联动的一项家庭建设工作。1982年，全国妇联倡导并发起了“争创五好家庭”活动。1984年，上海市首先将“五好家庭”活动纳入精神文明建设的总体规划。从1985年开始，全国各城市也将“五好家庭”活动纳入各自精神文明建设的总规划中。当时的五好家庭的标准是：政治思想好、生产工作好；家庭和睦、尊敬老人好；教育子女、计划生育好；移风易俗、勤俭持家好；邻里团结、文明礼貌好。
五好家庭评比条件

1、爱国守法，热心公益好；
2、学习进取，爱岗敬业好；
3、男女平等, 尊老爱幼好；
4、移风易俗，少生优育好；
5、勤俭持家，保护环境好

⑨ 五好家庭的标准

五好家庭评比标抄准

1、爱国袭守法，热心公益好。
家庭成员爱国、爱家乡、拥护社会主义；遵纪守法，关心集体；助人为乐，努力为集体、为社会办实事、做好事。

2、学习进步，爱岗敬业好。
家庭成员好学进取，不断更新知识；钻研技术，提高业务素质；岗位成才，争先创优，建功立业。

3、男女平等，尊老爱幼好。
家庭成员做到夫妻平等，小事谦让，大事协商；尊敬长辈，善待老人，街坊称道；爱护孩子，科学培育，初见成效。

4、移风易俗，少生优育好。
家庭成员都能讲科学、破迷信，不参赌不吸毒，自觉抵制邪教；热爱文体娱乐，崇尚科学新风；实行晚婚晚育，做到计划生育，少生优育。

5、夫妻和睦，邻里团结好。
家庭成员不争吵；邻里互助，团结无纠纷；室内外环境整洁，自觉清扫公共卫生；城区阳台有绿化，农村家园要美化。

⑩ 入党积极分子怎么写帮扶总结

本学期,学校政教处举行了师生帮扶活动,本人也帮扶了一个学生, 通过内化教育,学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来,现已能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;学习风气较以前有明显的变化,以前是“要我学”,现在是“我要学”。通过不断的加强训练,老师帮助学生获取一个个小成功,学生的自信心、意志力得到很大的提高;现对这项工作总结如下:一、理解、尊重、宽容,善待差生英语教学成功与否。不仅取决于学习者的智力因素,还取决于他们情绪,态度、学习动力等,因此教师在任何时候要注意控制自己的情绪,不迁怒、不急燥,切忌使用训斥,侮辱人格和伤害自尊心的语言;切忌向家长及班主任告状。这些差生在班级中常被学生鄙视,有些教师也指定他们是班级的“败类”,“包袱”。在社会上受到冷眼,在家也受到家长的训斥。心里有一种压抑感,在厌学情绪。自信心不强。我主动采取适当的形式去栽培他们。二、具体问题具体分析在工作过程中能个体分析、群体分析,确立发展目标和措施,找出他的学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点,新的生长点。用发展的眼光看自己,分析别人。积极对待他的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,各科任老师能热心配合,使得他能安心于课堂的学习,把学困生的厌学,逃学情绪抑制在一个最低点上。三、争取差生家长的配合:外语是一门语言,要进行“听说读写”四个方面的大量训练,没有家长的积极配合,差生很难完成学习任务,我抓住家长一般都关心孩子学习这一特点,利用家长会,及家长来访常和他们联系,争取他们的合作,督促孩子做作业,听磁带,背书,默词等。这对差生成绩的提高有很大的作用五、给差生指出切实可行的目标一定的学习目标是学生获得学习动力的源泉,差生之所以差,没有奋斗目标是一重要原因,我在对他全面了解的基础上,给他制定了短期学习目标长期学习目标(一学期),而且经常检查这一目标,及时修改目标,一旦发现给他订得过高或过低,就逐一帮助他修正,激发他学习的动力。 以上就是我在本学期的帮扶工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,在未来的日子里,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。

帮扶工作总结抚松十中 王晓丽本学期,学校政教处举行了师生帮扶活动,本人也帮扶了一个学生, 通过内化教育,学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来,现已能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;学习风气较以前有明显的变化,以前是“要我学”,现在是“我要学”。通过不断的加强训练,老师帮助学生获取一个个小成功,学生的自信心、意志力得到很大的提高;现对这项工作总结如下:一、理解、尊重、宽容,善待差生英语教学成功与否。不仅取决于学习者的智力因素,还取决于他们情绪,态度、学习动力等,因此教师在任何时候要注意控制自己的情绪,不迁怒、不急燥,切忌使用训斥,侮辱人格和伤害自尊心的语言;切忌向家长及班主任告状。这些差生在班级中常被学生鄙视,有些教师也指定他们是班级的“败类”,“包袱”。在社会上受到冷眼,在家也受到家长的训斥。心里有一种压抑感,在厌学情绪。自信心不强。我主动采取适当的形式去栽培他们。二、具体问题具体分析在工作过程中能个体分析、群体分析,确立发展目标和措施,找出他的学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点,新的生长点。用发展的眼光看自己,分析别人。积极对待他的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,各科任老师能热心配合,使得他能安心于课堂的学习,把学困生的厌学,逃学情绪抑制在一个最低点上。三、争取差生家长的配合:外语是一门语言,要进行“听说读写”四个方面的大量训练,没有家长的积极配合,差生很难完成学习任务,我抓住家长一般都关心孩子学习这一特点,利用家长会,及家长来访常和他们联系,争取他们的合作,督促孩子做作业,听磁带,背书,默词等。这对差生成绩的提高有很大的作用五、给差生指出切实可行的目标一定的学习目标是学生获得学习动力的源泉,差生之所以差,没有奋斗目标是一重要原因,我在对他全面了解的基础上,给他制定了短期学习目标长期学习目标(一学期),而且经常检查这一目标,及时修改目标,一旦发现给他订得过高或过低,就逐一帮助他修正,激发他学习的动力。 以上就是我在本学期的帮扶工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,在未来的日子里,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。由于父母不在身边,外婆对他管理不严,所以他经常对自己放松,了解到他在其它学科上的学习兴趣也很差,上课的时候经常不知道在做什么,所以数学课上似乎也养成了不学习的习惯。黄清华同学也存着类似乎的情况,在课堂上既不说话也不学习,经常做一些和学习无关的事情,在他们眼中好像老师们并不在乎他们在做什么事情。

针对这些情况我对学困生的管理是很严格的,我深入学生了解学困生的实际情况,及时主动地发现他们学习上存在的不足,然后及时分析和处理;学生的学习常规反复抓、抓反复,把他们培养成有良好纪律和学风的人,高标准的严格要求,不断地总结改进。本学期进行了一次期中考试,四次单元测试。虽然每次考试总结分析、学困生的辅导与跟踪都要花费教师一定的时间和精力,但正是这种踏踏实实的工作才能保证了帮扶的质量。

再次,学困生的家长对于此次帮扶活动大力支持,积极配合,监督学生在家认真完成家庭作业,及时反馈给老师学生的学习态度。一些家长还通过此次帮扶活动对孩子有了更进一步的了解,对于怎样在家教育孩子也有了一个全新的认识。

除此之外,我还经常对这两名学困生在中午进行单独的辅导,还在班级里找了学习好的同学来进行三帮一的活动。针对于他们的特点,进行有针对性的练习作业等。

经过这一个学期的帮扶,两名同学的学习成绩有了一定的提高,虽然不是很多,但是他们逃课等象现已经没有,学习的态度也有了很大的进步,还有一个学期他们就要毕业了,为了能让他们顺利的通过毕业考试,在下学期的帮扶过程中,将继续采取相应的措施。

今年是贯彻落实好中央1号文件精神和认真实践“三个代表”重要思想、认真学习实践科学发展观,努力建设美好社会主义新型牧区的重要之年,也是进一步调整产业结构,大力开展“比、学、赶、帮、超”活动,提高群众生活质量的关键之年,现将一年来的工作总结如下,不妥之处,请各位领导和同志们批评指正。

一、在入户调查摸底中做到“四深入四了解四明白”

一是深入致富能手和贫困户家中,了解大岔村经济发展现状、农牧民增收渠道、资源优势和发展潜力等,明白该村今后经济发展和产业结构调整的方向;二是深入党员、村干部家中,了解村“两委”班子现状及存在的问题,明白搞好村级组织建设的主要任务;三是深入科技示范户、双文明户家中,了解文明村、文明户的创建情况,农村爱国主义、集体主义社会主义思想宣传教育和科学知识、实用技术、法规法纪教育情况,明白农牧村精神文明建设和民主法制建设的工作重点;四是深入上访户、有矛盾纠纷的农户家中,了解影响农村稳定的主要因素,

以及群众反映强烈的热点、难点问题,明白如何搞好农村社会治安综合治理工作。

通过了解调查,大岔村主要存在以下几个方面的问题。

1、基础设施条件差,畜牧业抗灾保畜能力不强,畜牧业生产的潜力发挥不出来。一是全村高标准的暖棚少,到处走风漏气、不保温、质量差。二是部分牧户有圈无棚,个别牧户有圈有棚无放牧员宿舍,春夏秋冬四季住在毛毡房中,没有羊舍的15户占总户数的13.6%。棚舍质量一般的户占总户数的69%,达不到标准要求的占80%。三是牧道建设差。全村110户中冬春草场没有便道的20户,夏秋草场没有边道的40户。群众搬迁拉运储备饲草料极为不便。四是集体共用设施年久失修,不能很好的为牧业生产服务发挥作用。如药浴池修建于1979年,现已严重破损不能使用,部分牧户因夏季雨水多隆畅河水大,无法过河。给就医、购置生活用品造成了困难。五是草原围栏投入建设面积少。全村共有围栏面积85580亩,仅占可利用面积的18%。草原的使用管理条件差,户与户之间草原纠纷多。

2、村办集体经济弱。主要原因是牧场设施差,鹿场棚圈、住房、围栏年久失修,影响着村办集体经济上规模、上水平向前发展。

3、群众生活困难。主要原因是偿还改制牲畜价款,大部分基础生产畜被出售,其中有6户因欠款数额过大,按要求未能鉴草原有偿承包合同,户均基础性生产资料少。

针对存在的问题,主要做了以下几方面的工作:

一是彻底解决贫因户问题,为群众办实事。积极向办公室和乡企局领导定期不定期的汇报大岔村的情况,得到了办公室领导和县政府主要领导的大力关怀和支持,为了解决大岔村的问题,帮扶领导安县长主持召开了专题会议,由办公室牵头负责,有关部门协调共落实资金5万元,区乡村各落实1万元用于解决大岔村的贫困问题问题,最终决定将13户贫困户迁往明花开发区。

二是加强精神文明和政治文明建设。积极实施《公民道德建设实施纲要》、《民主法制示范村建设》,通过开展争创“五好村”、评选“十星级”文明户、“三八红旗手”等活动,广泛组织学习各种法律法规知识,大力倡导文明节俭、健康向上的新风尚,充分发挥村级治保民调组织的作用,针对社会治安状况差的情况进行了批评教育,治安处罚、行政相结合的措施,使一些群众反应大的问题加以解决,使本村的社会治安逐步得到了好转。

三是认真实施“双培双带”工程。积极组织广大党员、农牧民参加了区乡举办的科技培训50多人次,注重农牧民开展比、学、赶、帮、超的科技知识培训,加强对党员和致富能人的培养,今年共培训致富能人7人,入党积极分子3名,村级后备干部2人,深入开展“双链条”活动,加强党员联系户制度,鼓励致富能力强的党员联系帮助贫困户。由7名党员联系7户富裕户帮助贫困户,解决了他们在生产、生活方面缺资金、缺劳力的困难。

四是加强村级阵地建设。大岔村成立后,村上办公场地偏远,开会、搞文体活动十分不便,经常借用农牧户房子使用,给群众造成了不少的麻烦。为解决这一问题,村委会多次向区乡、县直有关帮扶部门讲困难,反应情况,得到了县政府、县法院等部门的直接帮助,8月10日,新村委会进行了落成典礼,彻底解决了大岔村办公场地困难的问题。

五是认真做好各种宣传工作。利用开会入户之机,认真做好计划生育,社会治安综合治理的宣传工作,以及抗震减灾知识的宣传,做到了防患于未然。

二、主要措施

为了确保本村各项工作任务的全面完成,在具体工作中主要采取以下措施:

一是加大宣传教育力度,广泛深入的学习贯彻党的十六大、十六届三中全会精神、中央一号文件精神、县委《关于加强牧区工作促进牧民增收意见》的精神和党在农牧村的各项方针、政策、深刻领会“三个代表”重要思想,教育引导群众更新观念。转变旧的生产生活方式。勇于接受新思想、新事物,以科技保发展为主题,以改善生活质量为动力。通过宣传教育使广大群众深刻认识建设美好社会主义新型牧区的重大意义,进一步明确扶贫帮困的目的,克服“等、靠、要”的思想,促使农牧民群众能够早日脱贫。

二是以坚持产业结构调整为重点,不断优化生产力布局,走种草养畜,农牧并举的路子,调整粮、经、草比例,引进优良种畜,加大推广力度,提高育肥能力,增加牧业收入。

三是想方设法筹集资金,确保扶贫建设项目的完成。抓住时机,动员群众做好备料工作。并且积极向上级部门争取,与帮扶单位协调,农牧民群众自筹和投工投劳的办法,充分发扬自务更生,艰苦奋斗的精神,确保扶贫项目的顺利实施。

四是充分发挥党员、团员、青年、妇女等组织的作用,在全村开展以“双培双带”、“党员连心桥”为主的党性实践活动。把“三个代表”与扶贫帮困,增收致富结合起来,与解决群众生产生活中的热点、难点问题和实际困难结合起来。用“三个代表”重要思想统一广大党员的思想,充分发挥党团员在发展生产,脱贫致富中的骨干带头作用。

五是充分发挥思想政治工作优势。广泛开展创建“双文明”村和“十星级”文明户的评选活动,用爱国主义、集体主义、社会主义思想占领农牧民思想文化阵地。深入持久地开展法制教育,增强农民群众的法制意识。教育群众牢固树立“国家、集体、个人”三兼顾思想观念。

六是加强村级组织建设,充分发挥党组织的核心领导作用和战斗堡垒作用。要求乡上包村领导,县区下派帮扶工作队员和村支部、村委会一班人勇于创新,扎实工作,为群众排忧解难,实实在在为群众生产生活办几件实事。同时要严格遵守纪律,坚守工作岗位,密切联系群众。

三、

存在的主要问题

1、在工作的方式、方法上还存在问题,缺乏一种创新意识。

2、工作安排方面不够细化。

3、由于单位工作较忙,工作缺乏一定的主动性。

总之,一年来在(区)乡党委、政府的领导下,在办公室和乡企局的大力支持和广大群众的共同努力下,较好的完成了组织交给的各项工作任务。