教育网络扶贫项目

『壹』 贵州省高中阶段”两助三免(补)教育扶贫资助项目指的是什么

地州省的高中阶段，两注三面。教育扶贫项目指的是什么？主要是对。贫困生进行相关的补贴，每人每年一等应该是1500块钱左右。二等1000块钱。另另外还可以补助800

『贰』 网络扶贫行动计划指出网络扶贫五大工程分别是什么

一要实施网络覆盖工程，优先支持民族地区、边疆地区、革命老区和贫困地区网络覆盖，加快实用移动终端、移动应用程序、民族语言语音和视频技术研发，加快贫困地区互联网建设应用步伐；

二要实施农村电商工程，大力发展农村电子商务，建立扶贫网络博览会，发展互联网金融服务，推动贫困地区农村特色产业发展；

三要实施网络扶智工程，开展网络远程教育，加强干部群众培训，支持大学生村官和大学生返乡开展网络创业创新，提高贫困地区教育水平和就业创业能力；

四要实施信息服务工程，通过构建统一的扶贫开发大数据平台、搭建一县一平台、完善一乡（镇）一节点、培养一村一带头人、开通一户一终端、建立一户一档案、形成一支网络扶贫队伍、构筑民生保障网络系统，建立起网络扶贫信息服务体系；

五要实施网络公益工程，开展“N+1”网络公益扶贫活动，推动网络公益扶贫行动和贫困地区结对帮扶计划，打造网络公益扶贫品牌项目，构建人人参与的网络扶贫大格局。

『叁』 教育扶贫有什么好处

【摘 要】治贫先治愚，知识改变命运。教育是精准扶贫脱贫的重要途径之一。在扶贫脱贫工作中，应注重发挥教育的作用，让知识产生动力，从根本上解决贫困问题，促进经济增长，建立一个和谐稳定的社会主义社会。本文在已有教育扶贫的政策基础之上，对教育扶贫脱贫工作作一梳理和总结，以供参考。
【关键词】教育扶贫；精准扶贫；精准脱贫
一、教育扶贫的重要意义
实施教育扶贫是从根本上解决贫困地区贫困问题，实现小康社会的重要措施。那些贫困人员之所以贫困，是因为他们缺乏最起码的读写算能力，更别提现代化科技技术。在知识经济社会，信息化社会，不具备读写算能力，无法利用现代化科学技术，势必制约人们的收入，甚至连生活都举步维艰。而教育就是要使受教育者掌握读写算的能力，就是要使受教育者能利用现代技术转换成生产力。
教育不仅能使贫困人员摆脱贫困，还能彻底斩断代际贫困链，变输血为造血。一般而言，父母没有上过学，对教育不重视，那么他们的子女受教育程度也不会很高。那些没上过学的父母，因为缺乏知识而只能从事技术含量低的工作，自然收入就低了，供小孩上学的能力也就低了。因为贫困必然导致子女早早的辍学进入职场，而子女依然从事收入低，技术含量低的工作。从而使贫困家庭周而复始的贫困，进入了恶

『肆』 网络扶贫中的五大工程分别指的是哪五个

“网络覆盖工程、农村电商工程、网络扶智工程、信息服务工程、网络公益工程”五大工程。

2016年10月，中央网信办、国家发展改革委、国务院扶贫办联合印发《网络扶贫行动计划》，正式提出实施“网络覆盖工程、农村电商工程、网络扶智工程、信息服务工程、网络公益工程”五大工程。

2016年11月29日，全国网络扶贫工作现场推进会召开，提出要多方合力极大释放“数字红利”，让“网络红利”广泛充分惠及贫困地区人民，真正实现“用得上、用得起、用得好”的互联网，不让贫困地区、人口在信息化时代掉队。

从宽带网络覆盖90%以上的贫困村，到开展“N+1”网络公益扶贫活动，再到逐步在全国建立网络扶贫信息服务体系，充分发挥互联网先导力量和驱动作用。

『伍』 网络扶贫让贫困群众脱贫加速度了吗

随着现代农业信息化发展，网络在农业农村生产生活中发挥着举足轻重的作用，但在贫困地区，特别是深度贫困地区，宽带网络覆盖水平还较低。据初步统计，目前全国仍有约2.6万个行政村未通光纤，约3万个行政村未通4G，而既无光纤又无4G网络的贫困村约1万个。相对较低的宽带网络普及率制约了电子商务、电子政务、远程医疗、远程教育等典型应用的普及，影响了其助力扶贫作用的发挥。

中央一号文件要求，全面改善贫困地区生产生活条件，确保实现贫困地区基本公共服务主要指标接近全国平均水平。基础设施建设是贫困地区脱贫攻坚的重要一环，各地需全力以赴补齐这块短板，夯实这块基石，努力改善贫困地区群众生产生活条件，不断增强贫困人口的获得感，贫困地区发展能力才会不断提高，脱贫摘帽指日可待。

『陆』 近年来中国移动持续深化网络加消费扶贫模式2019年持续消费扶贫金额近多少亿元

近年来中国移动持续深化网络加消费扶贫模式2019年持续消费扶贫金额超过1亿元。国务院扶贫开发领导小组通报了2019年度中央单位定点扶贫工作成效评价情况，中国移动超额完成2019年中央单位定点扶贫责任书，各项指标均位居中央企业前列，连续两年荣获最高等级评价。

2019年中国移动坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，坚决贯彻落实习近平总书记关于扶贫工作的重要论述以及党中央、国务院打好脱贫攻坚战的各项部署，牢记初心使命，将脱贫攻坚作为重大和光荣的政治任务，积极发挥网络强国、数字中国、智慧社会主力军作用。

依托“1+3+X”框架体系，以网络扶贫为主线，强化组织、资金和人才3方面保障，将网络扶贫与教育、健康、消费、民生、产业、就业等多个领域扶贫相结合，走出了一条行之有效、独具特色的“网络+扶贫”之路。中国移动荣获“2019年全国脱贫攻坚奖贡献奖”。

三、“网络+扶贫”多点发力，创新应用助力脱贫攻坚

建教室、送课程，“网络+教育”扶贫快速普及。校园宽带“倍增计划”惠及“三区三州”深度贫困地区约2500所中小学。“蓝色梦想”行动为贫困地区培训中小学校长超12万人、建设多媒体教室近2900间。“双师课堂”项目覆盖教室400余间，让2万多名贫困学生享受远程教育。

“和教育”为贫困学生免费提供价值5000万元的学习资源。“同悦工程”为贫困地区送去音乐、篮球、绘画等文体课程，惠及5万余名学生。购产品、拓销路，“网络+消费”扶贫规模增长。打造“中国移动扶贫商城”。

利用中国移动扶贫商城、福利平台、积分商城等积极购买和销售贫困地区农产品，从“需求、渠道、供给”方面全产业链拓展，2019年消费扶贫金额超过1亿元。引资源、搭平台，“网络+健康”扶贫创新应用。为17家贫困地区基层医院建设远程医疗平台，惠及贫困群众23万人。

爱“心”行动免费筛查贫困儿童近5.5万名，免费救治贫困患儿近6000名。利用5G网络让北京三甲医院知名专家为新疆洛浦县30名胃病患者开展磁控胶囊胃镜检查，让患者不出县就能享受千里之外的优质医疗资源。

促就业、兴产业，不断增强发展内生动力。通过自身用工并动员合作伙伴，2019年为全国400多个贫困县提供就业岗位1.4万个，帮助贫困人口实现转移就业9000余人，为7000余人提供就业技能培训。积极帮助贫困地区招商引资，2019年引进企业62家，引入投资1.53亿元。

强党建、促扶贫。充分发挥各级党组织和党员作用，将扶贫工作纳入各单位党建工作责任制考核，推动“党建和创”主题实践活动与脱贫攻坚有机结合，全集团1200多个党支部与近1000个贫困村结对共建，发动党员向贫困地区捐款捐物270万元，党员团员一对一资助贫困学生500余名。

2020年，中国移动坚决贯彻习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神，坚决落实党中央、国务院关于脱贫攻坚的决策部署，努力克服新冠肺炎疫情影响，进一步加大投入力度，持续深化“网络+扶贫”模式。

以更大决心、更强力度推进扶贫工作，为如期打赢脱贫攻坚战、决胜全面建成小康社会做出新的更大贡献。

『柒』 教育类的扶贫助学类项目，该怎么做谁有资料

资助名额及办抄法

中央“西部开发助袭学工程”资助我省贫困大学生名额80名，省委省政府资助名额80名。

受助学生每人资助2万元，分四年资助，每人每学年5000元。每年资助金额80万元。

■受助条件

（1）受助学生必须是品学兼优、家庭经济困难、无力完成学业、具有我省城镇或农村户籍的贫困家庭学生。资助重点是贫困农民子女、个别也可是下岗困难职工子女和其他特殊困难的学生，但不能是各级领导干部的子女或亲属。

思想品德考核主要指标包括：中共党员、共青团员；学校及县级以上表彰的优秀团员、优秀学生干部、"三好"学生或相关奖项的学生；学校对学生的思想品德鉴定等。

学习成绩考核主要指标包括：学生高考成绩；获地级以上教育部门组织的知识竞赛奖项等。

家庭经济困难考核指标：城镇家庭人均月收入150元以下，农村家庭人均月收入90元以下。

（2）受助学生必须是在我省第一批录取的全国重点高等院校（"211工程"院校及同批录取院校）的本科生。

（3）受助学生不能同时享受其它形式的资助。

（4）在资助导向上要有利于受助学生毕业后到基层、艰苦地区就业。

『捌』 教育扶贫有何重要作用

问：教育扶贫工程对贫困地区学生有哪些资助措施?
答：一是稳步推进农村义务教育学生营养改善计划，逐步完善青少年营养标准，建立学生营养监测网络，加快片区农村义务教育学校伙房或食堂等生活配套设施的建设。
二是完善农村义务教育家庭经济困难寄宿生生活费补助政策，加大对家庭经济困难幼儿、孤儿、残疾幼儿入园和普通高中家庭经济困难学生的资助力度，高等学校对来自片区农村家庭经济困难的学生将优先予以资助。
三是完善职业教育资助政策。落实好中职教育免学费和助学金政策，在国家奖助学金等资助政策上对高等职业院校涉农、艰苦、紧缺专业的农村家庭经济困难学生给予倾斜；对有计划转移到省(区、市)外符合条件的中等职业学校学生，由生源地人民政府和接收地人民政府通过统筹教育、扶贫、农业和对口支援等资金落实住宿费、交通费等补助;“农村劳动力转移培训计划”、“阳光工程”等各项资金，按国家规定优先对当地农民或已进城的农民工接受技术技能培训予以补贴;对未升学的农村初、高中毕业生免费提供农业技术技能培训。
问：教育信息化对于贫困地区教育发展意义重大，教育扶贫工程计划如何推进这项工作?
答：一是加快片区学校信息基础设施建设，到2015年基本解决片区内义务教育学校和普通高中、职业院校的宽带接入问题。
二是通过卫星、电视、互联网等远程教育平台共享优质教育资源，开放大学和高等学校继续教育机构要开发适合片区的教育资源，加强片区学校教育信息技术应用能力培训，优先为村小学和教学点配置数字化优质教育资源。
三是优先在片区实施“国家教育管理信息系统建设”相关项目，开展片区教育行政干部信息化管理能力培训，加强学生学籍、资助等重要基础信息管理系统的应用。

『玖』 顺‏联动力入选网络扶贫典型案例真的么

查询了下网信办官网信息是有的。

『拾』 "1十3十X“网络扶贫体系,是指什么

呃，这个问题我不是很了解呢，你可以找专业的人士进行了解一下。