扶贫英雄曾翙翔

① 中国扶贫体现出哪些理念

日前，世界经济论坛2018年年会在瑞士小镇达沃斯落下帷幕，中国的减贫经验也为与会嘉宾所热议。联合国负责经济和社会事务的副秘书长刘振民在达沃斯表示，中国在落实消除贫困等2030年可持续发展目标中处于领先位置。

俄罗斯莫斯科国际关系学院分析中心高级研究员古谢夫表示，有一句话让他感触很深——“不以国内生产总值论英雄”。在世界羡慕中国经济一直保持较高增速的时候，中国已经将目光转向更深层次的增长质量问题。很多省市开始把困难群众生活水平改善、农业发展等与基层人民利益息息相关的指标作为衡量经济发展的标准。中国人民生活水平的提高已经让世界各国感受到了利好，各国纷纷抓住中国走向小康的机遇发展本国贸易、旅游等。“消除贫困的中国将形成更大的消费市场，给世界经济带来更多活力。中国的减贫经验，同样也适合与广大发展中国家分享。”

② 扶贫工作中为什么"感党恩"教育

红色教育红色教育指在以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育.呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神.同时,革命老区也需要与时俱进,实现跨越式的大发展.当年奉献出无数红军战士以致将军和元帅的革命老区正在涌现新一代风云人物,而且还在呼唤更多各方面的紧缺人才.红色教育将以红土地教育下一代,以哺育人才建设红土地,在烈士鲜血染红的土地上滋养绿色生命,实现革命老区与人的可持续发展.红色教育,服务于公民道德体系建设、未成年人教育,特别着力于鼓励大专毕业生树立远大的抱负为建设革命老区求学、成才、创业.红色教育,为全社会缅怀历史、坚定信仰、学习老区、支援老区,提供直接的便利与服务.红色教育将帮助革命老区建设红色“数字化网络服务系统”,以便革命老区捕捉发展机遇,运用时代快捷手段,与外部交流互动.红色教育就是对学生进行爱国主义教育和革命传统教育,遵循寓教于乐的原则,结合重大节日和纪念日,对学生开展丰富多彩的“红色教育”.如学校根据不同年龄段学生的特点,进行红色教育的合理分层,细化活动的内容和形式.在一二年级开展“识党旗、认党徽”教育,主要开展“革命英雄在我心中”、“我心目中的抗日小英雄”故事比赛等,让每一位学生在自己的心目中,确立起至少一位崇拜的英雄人物,帮助学生找到自己的榜样,树立正确的人生观；在三四年级开展“明党史、知党情”教育,主要开展“革命歌曲”歌咏比赛、“我喜欢的红色格言”征集等活动,让每一位学生通过传唱革命歌曲,确立人生格言,激励他们时常戒勉自己,养成良好的道德情操,激发学生的爱国热情；在五六年级开展“感党恩、跟党走”教育,侧重于开展针对性强、形式活泼、具有特色的“红色”主题队会,参观爱国主义教育基地,听革命传统报告,参加扶贫助残等丰富直观的教育形式,“感党恩、跟党走”,把自己的成长自觉的同爱党、爱国、爱社会主义结合起来.

③ 煮酒问英雄

对于秦皇的的评价我觉得还是比较中肯的。既肯定了他一统中国的功绩，也专表明了他的残暴。属
至于“问其英雄，何谓大善？”我倒是有自己的看法。我认为，英雄不一定是善人，英雄只是在满足自己的目的的同时，顺手帮助了别人的人。一类英雄要得是声誉，因此带着悲天悯人之心扶贫济困，扬善除恶，就像朱家。一类英雄要得是权势，谁不知，权势之路是用鲜血铺出来的，不是你死，就是我亡，为此，不得不坚定的扫除障碍，不得不铁石心肠不留后患，就像秦皇帝。
因此，若说因秦皇帝一统中国，就说他善，是不完全的，但是因为他的残暴就说他恶，也是片面的。
至于这篇文章的文字，我喜欢，有一些对偶，又不显刻板，有一些抒情，又不显空洞

④ 中国近代英雄人物事迹

1、安业民

是中国人民解放军海军战斗英雄。满族。1937年生，辽宁开原人。1956年加入中国新民主主义青年团。1957年3月应征入伍，分配到旅顺口海军一个海岸炮兵连当战士。

他坚决执行命令，愉快服从组织安排，先后任电话兵、运药手和瞄准手。他认真学习，刻苦训练，努力提高军事技术，常常带病进行操练。

1958年夏，由于战备需要，所在海岸炮连调防到福建前线。在紧张的战前训练之余，他在日记中写道：“我要永远战斗在海岸上，它是我生死不可分离的土地。革命先烈的震动人心的英雄事迹，是我军宝贵的财产。我一定要向他们学习，立场坚定，像海边的青松。

让党考验我，不管暴风雨多大，也吹不坏、浸不倒共产主义战士的信心。”“革命战士所以活着，只应该有一个目的，就是对人民有用……在战斗中如果遇到紧急关头，我一定勇往直前，毫不畏缩。”

8月23日，在福建前线与占据金门岛的国民党军炮战中，一颗炮弹在他们炮位上空爆炸，弹片击中火炮后面堆放的弹药包，燃起熊熊烈火，火舌扑向炮位左侧的数百颗弹头，严重威胁着火炮和整个阵地的安全。

危急时刻，他不顾个人安危，坚守战位，机敏地把炮身向隐蔽壕转动。炽烈的火舌烧着了他的衣服，伤及脊背和胳臂，他全然不顾，以坚强的意志，忍受着烈火的燎烧，奋力转动方向盘，直到炮身转回隐蔽壕中，才跳下炮盘，滚灭身上的火焰。

由于全身烧伤达百分之七十，陷入昏迷。苏醒后，他坚持不下火线，再次登上炮位，准确地完成指挥员下达的每一个战斗口令，连续向国民党军阵地发射炮弹，顽强战斗40分钟，直至炮战结束。后因伤势过重，抢救无效，于9月9日壮烈牺牲，年仅21岁。

2、桂干生

桂干生（1911—1945），河南省罗山县人，1929年9月加入中国共产党。1930年参加桂店农民暴动，任赤卫队中队长。

1934年8月任红31军93师274团政治委员时，在川陕苏区反“六路围攻”中指挥夜袭青龙观战斗，击溃敌人两个旅。1935年任红31军91师政治委员，参加长征，所部担任全军后卫。1937年2月入抗日军政大学学习。

1938年2月后任第129师游击支队支队长、晋冀豫军区第2分区司令员、独立支队支队长，参加开辟晋冀豫边区抗日根据地的斗争。1944年入中共中央党校学习。

1945年6月根据党中央的战略部署，任新四军第5师干部队副队长，从延安出发，重返大别山区。7月7日过同蒲路时遭山西平遥县城之敌炮击负重伤，9日凌晨牺牲，年仅34岁。

3、李家钰

李家钰（1892年4月25日—1944年5月21日）字其相，绰号李矮子，四川省蒲江县大兴乡人。早年隶属川军邓锡侯部，为四川军阀中最小一个派系——军官系的首领。

曾任四川边防军总司令，国民革命军第四十七军中将军长。抗日战争时期，先后出任第四集团军副总司令、第三十六集团军总司令等职。抗战爆发后率两个师随第二十二集团军出川抗日，转战山西、河南抗日前线。

1944年在担任第36集团军司令的时候，在豫中会战失败后的撤退途中，遭到日本便衣队的袭击，于河南陕县秦家坡壮烈殉国，这是八年抗战中继张自忠在第一线督战，死战不退后第二个战死的集团军司令官，战死后被国民党政府追赠为二级陆军上将，准入祀忠烈祠，举行国葬。

1984年5月，被中华人民共和国民政部追认为抗日阵亡革命烈士。

4、谢翰文

谢翰文（1904～1942），号汉文，字鸿锡，衡永郴桂道衡州府耒阳县城关槐树下村(衡阳市耒阳城关槐树下村)。

无产阶级革命家、军事家、政治家，中国人民解放军、井冈山革命根据地缔造者和领导人之一，八路军高级将领、抗日名将、卓越的政治工作领导人，中国首批著名抗日英烈。

历任红五军秘书长、红三军团秘书长、八路军总后勤部政治部主任、国民革命军第十八集团军总后勤部政治部主任。牺牲时任八路军总部后勤部政治部主任。

5、钟毅

钟毅（1901—1940），字天任，广西扶南（今扶绥县）长沙村人。1918年，钟毅赴广州报考韶关讲武堂。1924年钟毅在韶关分校同学李明瑞的邀请下，到南宁任李明瑞团的上尉连长。在反对陆荣廷的战斗中，作战勇敢。不久，以战功晋升为少校营长。

1926年，参加北伐战争，钟毅升任国民革命军第七军第二旅第三团上校团长。1929年后，历任广西省特派员公署总务处长、省政府警务处长诸职。后被派到日本留学，学习军事。1931年，钟毅在第四集团军总部任上校参议。1934年，考入陆军大学特二期深造。

陆军大学毕业后，被任命为第三十一军第一三八师第四一四旅少将旅长，率军北上抗日。1937年7月，全面抗战爆发，钟毅任少将旅长，率军积极参加抗战。

1938年，钟毅晋升为一七三师师长，参加武汉会战。1939年，日军进攻鄂北，一七三师奉命固守该地区并设阵地，与日军发生激战，在唐县镇、尚书店往返冲杀，日军死伤惨重。钟毅指挥有方、身先士卒，战役结束获国民政府军事委员会颁发陆、海、空军甲等奖状。

全师开回樊城东面之张家湾地区整顿补充。同年12月，钟毅指挥第一七三师英勇作战，接连扫除日军在安陆、钟祥的据点。

1940年4月，钟毅所辖一七三师固守随县、枣阳正面，参加枣宜会战。5月8日，钟毅率部到达河南省边境之苍台附近时，遭日军追袭，身负重伤。5月9日，为不受日军俘虏，钟毅举枪自杀，壮烈牺牲。

⑤ 云南51岁扶贫干部突发疾病去世，去世原因是什么

在脱贫攻坚入户验收危房时，突发疾病晕倒，因抢救无效去世。这位扶贫干部名叫高子金，从2016年开始，便驻扎在云南怒江泸水市，从事一线扶贫攻坚工作当中的技术指导。他一直奔波在脱贫一线，一天都没有休息过，白天入户查验，晚上进行数据录入。这位扶贫英雄去世的消息让人心痛，也是一段值得歌颂的英雄事迹。其实我认为他发病，主要有以下几点原因。

三、脱贫任务艰巨一直没有休息好。

这项脱贫人物从2016年便开始，高子金一直驻村作为技术指导，到今年进入验收工作收尾阶段，这无疑也是个好消息，但这百日攻坚验收任务依然如此艰巨，以至于让他夜以继日忘我工作，长时间睡眠不足，让这位人民英雄爆发了潜伏在身体中的老年疾病。

这位扶贫干部将自己的生命奉献给脱贫攻坚事业中，他对党的忠诚度和一心为群众的担当精神值得我们当代年轻人学习。

对此你有何看法？欢迎留言讨论。

⑥ 赞美扶贫帮助困难户的人,有什么好词语

乌烟瘴气 [wū yān zhàng qì]
生词本
基本释义 详细释义
乌烟：黑烟；瘴气：热带山林中的专一种湿热空气，旧属时认为是瘴疠的病原。比喻环境嘈杂、秩序混乱或社会黑暗。
出 处
清·文康《儿女英雄传》：“如今闹是闹了个乌烟瘴气；骂是骂了个破米糟糠。”
例 句
目前社会上一些舞厅、录像厅管理混乱，～，应当好好整顿一番。
近反义词
近义词
乱七八糟 一塌糊涂

⑦ 求为新中国成立献身的英雄名字及事迹

1、刘胡兰

1947年1月11日夜，上级通知她转移。次日拂晓，国民党却突然包围了云周西村，把先期被捕的石三槐押解回村，强令全村群众到观音庙集中。刘胡兰因叛徒告密而被捕。她也随同群众来到会场。

国民党当场又抓捕了石世辉、陈树荣、刘树山、张年成等，并胁迫她出场坦白。审讯中，国民党千方百计，软硬兼施，想诱使其供出同党，并相许给她土地。刘胡兰百般不从，英勇就义。

2、赵一曼

1936年8月1日，日军将她押往珠河。8月2日，日军将其绑在大车上，在珠河县城“游街示众”。此时，赵一曼牺牲之前，面对敌人的屠刀，她高呼“打倒日本帝国主义”、“中国共产党万岁”的口号。当赵一曼昂首走到小北门外的草坪中央时，几个军警的枪口对准她。

一个日军军官走到赵一曼跟前问：“你还有什么话要讲吗？”赵一曼怒视着，把手中的纸卷递过去说：“把这些话传给我家乡的儿子！” 日军官看过字条，向军警们猛一挥手，罪恶的子弹射进赵一曼的躯体，牺牲于珠河县小北门外，年仅31岁。

3、赵尚志

1932年初，中共满洲省委任命赵尚志为省委军委书记。同年6月，东北大部分国土被日军占领。赵尚志决定尽快成立一支反满抗日武装，以武装斗争直接反抗日本帝国主义。

在他的一再要求下，中共满洲省委同意赵尚志离开哈尔滨，秘密前往巴彦县到张甲洲领导的巴彦游击队工作。化名李育才的赵尚志到了巴彦后，帮助张甲洲整顿了队伍，培养了一批抗日骨干。

4、戴安澜

1942年3月19日，同古保卫战开始。200师全体官兵坚守阵地，勇猛还击。虽是孤军作战，后援困难，但师长戴安澜决心誓死抵御到底。

他在致夫人王荷馨的信中写道：“余此次奉命固守同古，因上面大计未定，后方联络过远，敌人行动又快，现孤军奋斗，决心全部牺牲，以报国家养育。为国战死，事极光荣。”

他带头立下遗嘱：只要还有一兵一卒，亦需坚守到底。如本师长战死，以副师长代之，副师长战死以参谋长代之。参谋长战死，以某某团长代之。全师各级指挥官纷纷效仿，誓与同古共存亡。敌人的猛烈进攻，造成伤亡猛增，掩体被毁。

5、彭雪枫

1944年9月上旬，率部继续西进，涤荡各地顽军，基本上收复了豫苏区八个县的地区；同月10日，围歼夏邑县八里庄顽军李光明支队，战斗进行得十分顺利，至11日，全歼顽军一个支队，俘支队司令李光明等千余人。是役，彭雪枫同志亲临前线指挥，不幸中流弹牺牲，时年三十七岁。

⑧ 扶贫第三方评估检查有哪些方式方法

首先，探索多元主体参与模式。鉴于扶贫工作评估任务重、专业性要求高，在省级评估中，要尽可能避免某一所高校或单位独立承担。对此，可以尝试某个部门统筹，整合多方力量，特别是吸收有经验的基层干部采用地区交叉的方式参与到评估工作中来，从而避免因为评估员缺乏一线扶贫工作经验而形成误解或误判。表面上看，多元力量参与会削弱第三方评估的独立性，但实际上却有利于提高其专业性。在专业评估力量不足的情况下，机械坚持评估主体的独立性，根本不利于对基层扶贫工作形成客观判断和评价。

其次，改进评估工作的测量方法和思路。一方面，要尽可能减少定量判断，增加定性判断。例如，贫困户退出的一个重要标准是“人均纯收入稳定超过国家扶贫标准”。在许多贫困户调查中，往往要花大量时间来计算农户收入，问题极其琐碎，有时甚至把贫困户都绕晕了。如果在具体评估过程中适当结合定性分析，也就是说当某项收入（如务工收入）明显超过扶贫标准时，评估员可以结合其他信息做出定性判断。这样将大大节省时间和精力。另一方面，一些定性问题，不仅要知其然，还要知其所以然。例如，测量贫困户满意度，当贫困户表示“不满意”时，应该尽可能询问“不满意”的原因。只有这些原因经得起推敲时，才能提高满意度测量的准确性。同样应该强调的是，扶贫评估不能只注重结果，还要注重过程，不能单纯以结果论英雄。贫困户能否脱贫，不仅取决于资源投入和干部帮扶，还与贫困户自身的能动性有直接关系。

最后，减少低效评估，为基层干部减负。从理论上看，为了检验脱贫成果、评价扶贫成效，十分有必要开展评估，但在专业性评估力量不足的现实条件下，低效评估往往弊大于利。一旦上级过度强调、依赖或迷信第三方评估的作用，就会迫使下级提前开展各种预评或预演，疲于应付。而不够专业的第三方评估，尽管一定程度上具有督促工作、给下级施压的效果，但往往得不偿失，不仅对扶贫工作可能形成误判，还可能挫伤基层扶贫干部的积极性。