看望贫困户患者简报

A. 走访慰问贫困户的感想。

感觉如果可以，把领导慰问贫困户时费得汽油钱给贫困户，都能让人家花好一阵子。

B. 五一慰问“访惠聚”工作组简报标题

时间:2014-09-24 18:08 作者:兰干乡党委
为了解决霍城县兰干乡五一牧场贫困户的实际困难，利用周六内周天时间，容五一牧场访惠聚工作组对五一牧场三户贫困户家庭实行了再走访活动，并向上级党委申请扶贫帮困资金3000元对贫困户进行了慰问。
“感谢工作组，一直记挂着我们，让我们感受到党的温暖”，五一牧场牛圈子户村村民帕体曼从住村工作组组长吐拉洪手里接到1000元慰问金时激动的说。
五一牧场阿克吐拜的村民阿衣古丽，家中父母年迈，体弱多病，两个女儿都有残疾，一个孩子因患脑瘤无钱医治，只能在家里休养，仅靠几亩地不足于维持生活，家中生活十分贫困。阿克吐拜村民别克吐勒洪家里有个残疾儿子，自己的身体也不好，没有钱盖房，住村工作组来了之后，就把他们定为帮扶对象，定期走访慰问，解决他们实际生活中的困难。
兰干乡五一牧场工作组自三月份住村以来，紧紧围绕六大任务，结合自身特点，与村里的贫困户进行长期结对帮扶，帮他们申请建房补助和扶贫帮困资金，并定期看望走访，制定脱贫计划，助他们早日脱贫致富，受到群众的一致好评。（

C. 慰问贫困户的心得体会

2010年1月17日早上六点半就起床了，本来星期日睡到7点，但不知为什么今天这么早就起了，接着就搞内务，7：30吹哨了，我们还在想，7点半这么早吹哨到底是为什么？下去后，黄处将一部分学生叫到一边列好队，其中有我，然后叫我们回去拿水壶，这时我就想到是要外出拉练了，然后我们各自拿水壶装满水，吃完早餐就开始出发了。在出发前，黄处让我拿校旗，我心里很高兴，同时心想，这次为家人争回了一次光了，竟然做了旗手，又能上镜头，我想我妈看见也很安慰。接着，迎风飘扬的一支队伍启程了，剩余在校园的同学向我们敬礼，目送我们离去。踏出校门，个个精神饱满地喊着口号向程村走去。在路上，看见农村的孩子和赶集市的叔叔阿姨，每到一个热闹的地方，我们都唱起洪亮的歌，喊着响亮的口号，震撼群众，走了八公里路，终于到了目的地——一个农村里面，道路不平，很烂很烂，我们来到一户失去了双亲，家里只有爷爷、奶奶照顾的13岁孩子家里，看见了一个衣服破烂、头发长长穿着拖鞋的13岁小孩子和一位满头白发的老奶奶从一间用木搭的房屋走出来，村支书给我们介绍他们的情况，然后又看了他们的房屋里面的家具用品，又看看周围的环境，然后再看看房屋外的环境，马上联想到：我真是身在福中不知福，在这么贫穷的家庭里，人家13岁小孩没有依靠，没有父母照顾，人家依然能努力地认真学习，还得了很多奖项，而我呢？活在一个这么幸福的家庭，要什么有什么，自己的家比这个贫穷家庭好几百倍了，而我还不知足，不认真学习，常浪费家人的钱，买双鞋子都要过千块钱，而人家呢？连灯都没有啊，水又要从井里打，还没有好鞋子穿，更不要说电视电脑，我想他碰都没碰过呢，我感到很惭愧！接着，王老师给这户贫穷家庭送上一些粮食，有花生油和大米和棉被，并照相留念。随后，我们走到另一户穷人家里，那一户人家也是跟奶奶生活，是一个读初一的小女孩，爸爸却世，她妈妈也改嫁了，所以生活很贫困，天天读书和帮奶奶做家务，还要去山上砍木头，我很感动，在回去的路上，回想以前的行为，那种“衣来伸手，饭来张口”的坏习惯，跟人家相比，自己是多么幸福，所以，我们现在的一切，都是父母所给的，我们要懂得感恩，长大报答父母，努力学习。眨眼间回到了学校，很辛苦，一共走了16公里路，脚也痛了，但这一趟给我的意义很大！

D. 医院院长到农村慰问贫困户简报

（1）联系工作实际
选题要结合我国行政管理实践（特别是自身工作实际），提倡选择应用性较强的课题，特别鼓励结合当前社会实践亟待解决的实际问题进行研究。建议立足于本地甚至是本单位的工作进行选题。选题时可以考虑选些与自己工作有关的论题，将理论与实践紧密结合起来，使自己的实践工作经验上升为理论，或者以自己通过大学学习所掌握到的理论去分析和解决一些引起实际工作问题。
（2）选题适当
所谓选题要适当，就是指如何掌握好论题的广度与深度。选题要适当包括有两层意思：
一是题目的大小要适当。题目的大小，也就是论题涉及内容的广度。确定题目的大小，要根据自己的写作能力而定。如果题目过大，为了论证好选题，需要组织的内容多，重点不易把握，论述难以深入，加上写作时间有限，最后会因力不胜任，难以完成，导致中途流产或者失败。相反，题目太小了，轻而易举，不费功夫，这样又往往反映不出学员通过几年大学阶段学习所掌握的知识水平，也失去从中锻炼和提高写作能力的机会，同时由于题目较小，难以展开论述，在字数上很难达到规定字数要求。此外，论文题目过小也不利于论文写作，结果为了凑字数，结尾部分东拼西凑，结构十分混乱。
二题目的难易程度要适当。题目的难易程度，也就是论题涉及的深度。确定题目的难易，也要根据自己的写作能力而定，量力而为。题目难度过大，学员除了知识结构、时间和精力的限制外，资料搜集方面也有局限。这样，就会带来一些意想不到的困难，致使论文写了一半就写不下去了，中途要求另选题目。所以，在这个问题上的正确态度应该是：既不要脱离实际，好高骛远，去选一些自己不可能写好的论题；又不能贪图轻便，降低要求，去写一些随手可得的论题。
（3）选题要新意
所谓要有新意，就是要从自己已经掌握的理论知识出发，在研究前人研究成果的基础上，善于发现新问题，敢于提出前人没有提出过的，或者虽已提出来，但尚未得到定论或者未完全解决的问题。只要自己的论文观点正确鲜明，材料真实充分，论证深刻有力，也可能填补我国理论界对某些方面研究的空白，或者对以前有关学说的不足进行补充、深化和修正。这样，也就使论文具有新意，具有独创性。

E. 农牧民施工队慰问贫困户的简报标题怎么写

寒冬送温暖

F. 冷冻天村干部走访留守老人和困难全体的简报怎么写

你好！看了你的描述，冷冻天村干部走访留守老人和困全体的简报怎么写？这回个问题的回答是，答冷冻天村干部走访留守老人和困难家庭，体现村干部对留守老人和困难家庭的关心，是为民办好事办实事的具体行动，值得称赞，要写简报，可以上网搜出内容作为参考，写出符合实际的简报，祝好运！

G. 探访贫困户后的感想，一两百字，要原创

当今社会欣欣向荣，但许多人只看到了大城市里上流人士的富贵生活，谁又想到在这世界的某个角落有一群连生存都存在问题的人群？他们极度贫困，小孩子连上学都没有一个完好无损的学校，他们会穿着破烂不堪的衣服，坐在不能遮风不能挡雨的屋子里，用一颗炙热的心去学习他们最爱的知识，到了中午，他们会笑着去吃少得可怜的稀饭。你见过吗？那一双双脏兮兮的小手捧着破破烂烂的碗，而那一张张明媚的笑脸却又充满对未来的希望。而我们呢？穿着崭新舒适的衣服，坐在整洁美丽的教室，但任一副心不甘情不愿的样子，或许心里还在怨老师怨爸妈：为什么要读书？为什么不让我玩电脑？在中午吃饭时还挑这拣那的。与那些贫困孩童相比较，我们幸福了何止一倍？你有没有为那些贫困孩童感到心酸？有没有觉得自己真的挺不懂事的？我知道我有！你可以想想你的爸爸妈妈，他们风里来雨里去，几十年如一日，为了什么？还不是为了那几张红红的纸？有了这些纸，我们才会有好的生活，我们才能无忧无虑地坐在教室学习。这一切的一切，有没有使你的心触动？看到那些贫困孩童后，我真真切切感到自己十分幸福，我有疼爱自己的爸爸妈妈，有衣食无忧的生活，有能遮风挡雨的温暖的家，同时，我又为那些贫困孩童感到心酸，为他们在苦难中任对生活充满希望的心感到心酸，为他们知识的渴望感到心酸。我想了很多很多，我想只要我愿意，我可以为他们做些什么，我可以为他们捐些衣服，为他们捐些学习用品，即使这只能让他们的生活变得好一点点，我也十分开心，十分满足。同时，我会变得懂事，懂得不让爸爸妈妈操心，知道要珍惜现在的生活，变得好学。我会好好努力去改变，为了爱我的人，永远努力，和那些贫困孩童一起努力。