我的扶贫故

① 我向家乡扶贫作文800字

昨天，妈妈说单位要到杨柳（地点，是我们家乡的贫困山区。）扶贫，顺便把我也带去，我很高兴得答应了。
一路上，我们有说有笑，不知不觉的到了杨柳。
进入杨柳，映入我眼帘的是一栋栋不但矮小而且破烂不堪的房屋，房屋里外没有自来水，只是在房屋后面有一条清澈小溪能供人饮用......
我们来到了指定地点以后，拿出了扶贫物品、食品，妈妈单位的领导把物品、食品分成了八份，然后把我们分成四个小组，每个小组各拜访两家特别贫穷的居民......
安排完毕了，我与妈妈和几个叔叔一组，我们先来到了一位老奶奶家，只见老奶奶的房屋破烂不堪，桌子的灰尘就象几个月没有擦过似的，她的屋顶上有几个破洞，只要下雨，雨就会漏下来，进入老奶奶的房间，我看见了她睡觉的床，说是床一点也不象床，她的床不象我们的床软绵绵的，而是用一块木板放在支架上，然后放上一张草席就行了，睡上去硬硬的，她的被子薄薄的，盖上去一点都不暖和，我们看了以后，把带来的物品、食品给了老奶奶，老奶奶对我们感激不尽......
后来我们又来到一户人家，这户人家有两口人，也十分贫穷，他们看到我们来扶贫，有一个居然激动得哭了起来，我们也把带来的物品、食品给了他们，他们也高兴得不得了，然后我们看了他们的猪圈，里面只有一头小猪，这头小猪瘦瘦的，看见了我们便有气无力的叫了几声，好像在说：“我饿了。”我赶忙把手中的面包给了它一点，它过来闻了闻便吃了起来（我还是第一次看到小猪吃面包呢！也许是小猪太饿了吧！）
扶贫完后，我的眼框湿润了，我问妈妈：“妈妈，山下还有一些贫困居民，为什么我们不去？”妈妈说：“因为那不是我们的扶贫区。”我似信非信的点了点头。
通过这次扶贫，我懂得了一个人不要浪费粮食和钱财要向贫困山区的人学习节约！
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② 以温暖为题的扶贫小故事征文400字。

温暖是一首歌，一首无需唱出来的歌，它是一首用心灵去体会的歌；温暖是一首歌，一首不需要华丽的歌，一首平凡而普通的歌；温暖是一首歌，一首可以使孤独的人得到心灵慰问的歌。温暖时时刻刻伴随着我们，只要留心观察，别会发 现温暖就在身边。

温暖或许是一个眼神、一个微笑、一个动作、一句话…都能从中体会出温暖，当你给予了别人温暖的时候，你也会得到别人的温暖。

生活中处处都有温暖，处处都有真情。从孩提到童年，再到少年，再到青年…我们老过了无数的路，我们时时刻刻在长大中，也时时刻刻在感受着温暖。

记得在小学时，当我面对着一个孤苦伶仃的人时，我用一个微笑向他问好，虽然一个微笑对于一个人来说，并不算什么，但是对于一个失去尊严的人来说一个微笑可以使他从新获得信心。过了几天后，我又碰见了那个人，他也用一个微笑来向我问好。当时，我心里特别高兴，也有一种温暖的心情涌上心头，一种无法用语言表达出来的心情。通过这件事情给了我很大的启示：当你给了别人温暖，别人也会用温暖给矛你，相反如果你用冷漠的态度面对别人时，别人也会用冷漠的态度来面对你。

温暖就在指尖，随处都可以看到，它伴随着我们走过了多少年华岁月，在生活当中我们要用温暖给予别人，为别人照亮前方的路，带来光明。

潇潇细雨，滋润温暖的心田，脉膊的跳动伴随着我们而跳起来，当我们在某个瞬间突然发现了温暖，我们是那么的高兴，那么的欣喜。

在人生的道路中，我们的路还很长，用温暖为以后铺成一条地毯，让我们用心去感受，去谱写华丽的文章。

让温暖化作一场细雨，撒满人间；让温暖化作一方水吗，滋润那忧愁的心灵；让温暖变成一条芳香而幽静的小路，去挽救那即将误入歧途的人。

让我们一起用温暖感动这世间的万物，一起去歌颂那美好的明天。

③ 我身边的扶贫故事1500字作文

写作思路：从文章的写作目的、中心主旨入手，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来，正文：

那是暑假的一天，酷热难当。汽车在乡间小路上颠簸着，我好奇地问妈妈：“这是要去哪儿呢？”

妈妈神秘兮兮地回答道：“今天带你去扶贫，不过，去的是一个省级美德少年的家。”

我顿时纳闷了，是谁呢？想了好半天，我惊奇地叫起来：“难道是老师让我们学习的骞宝珠家！”

汽车七拐八绕地驶过坑坑洼洼的小路，终于在一大片麦地旁停了下来。一座低矮的小平房坐落在几棵杨树中间，两个小孩在门前的空场上玩耍。看见有人来，他们飞快地跑进院子，躲了起来。踏进院子，院子里堆满了易拉罐和塑料瓶，房门锈迹斑斑，墙角破烂不堪。

大门正对的屋子里空荡荡的，天花板上布满了一个个黑灰色的蜘蛛网，墙角低矮的小书桌上放了一本皱巴巴的书和短短的铅笔，一个若明若暗的灯泡惨淡地眨着眼睛。刚刚逃跑的小男孩坐在小板凳上写起了作业，躲在门后的小女孩怯生生地看着我们。

我和妈妈一起走进屋子里，一股难闻的气味冲进了鼻孔，我赶紧用手捂住了鼻子，妈妈看到我的样子，立即用严厉的目光制止了我。这时，一个十四、五岁模样的大姐姐走了过来，妈妈说这就是美德少年骞宝珠，她在父亲去世后，一边上学一边照顾智障的母亲和年幼的弟弟妹妹，学习成绩还一直名列前茅。我悄悄地打量她，她身材瘦瘦的，中等个儿，扎着一条长长的马尾，没有我想象的三头六臂，却用柔弱的肩膀撑起了一个家。

我迫不及待地问骞宝珠：“谁负责养育你呢?”

她大大方方地回答：“平时是三叔来帮忙，院子的废品都是三叔捡的。我在学习之余会负责洗衣、做饭，照顾弟弟、妹妹。”

我又好奇地问：“三叔不在家怎么办呢?”

她的脸上溢满了笑容：“精准扶贫的工作人员、代理妈妈，还有好多不知名的爱心人经常来帮助我们，弟弟、妹妹也很懂事，我们能照顾好自己。”

我心中的钦佩之情油然而生，和妈妈一起帮他们整理了床铺，和弟弟、妹妹玩了一会儿捉迷藏。离开的时候，妈妈把带给他们的文具和生活用品放在墙角，并悄悄地留下了600元钱。

走在回家的路上，我不解地问：“妈妈，你这扶贫工作也太容易了吧?”妈妈笑了笑，回答道：“傻孩子，扶贫哪能这么简单?骞宝珠家不是妈妈的服务对象，但我知道，我的同事们下一步的工作是，联系有关部门先把骞宝珠家通往小学校园的路修了，让她的弟弟妹妹上学更方便，再修缮一下他们的房屋；

然后再帮她的三叔找到合适的致富项目……”妈妈还在絮絮叨叨地说着，而我的心却早已飞到了那个清贫但温暖的家，那个可亲可敬的大姐姐身边。

④ 我的妈妈扶贫的故事这句话通顺吗

这句话不是很通顺，改成我妈妈的扶贫故事这样读起来更通顺。

⑤ 求一篇自己写的作文《我身边的脱贫故事》1500字，初一的谢谢

扶贫是为帮助贫困地区和贫困户开发经济、发展生产、摆脱贫困的一种社会工作,旨在扶助贫困户发展生产,改变穷困面貌。

在根据我县教育局扶贫工作安排下,我们幼儿园成立了专门扶贫工作领导小组,李园长还带我们再次认真学习了教育扶贫文件精神,为了切实抓好扶贫帮困工作,我们各班级也先后开展我园建档立卡幼儿家庭的摸底工作调查,摸清贫困幼儿家庭状况和孩子的一些基本信息,做好贫困幼儿建档工作,明确扶贫思路,力争有计划有步骤地实施各项工作。

开展工作前,首先我制定了一个《困难幼儿帮扶计划》,我们班我负责两户档立卡贫困孩子,这两户孩子一个叫xxx,另一个叫xxx,这两个孩子都是今年新转入我们班的,两个孩子都有点内向,我还记得刚开学的时候,xxx是爷爷奶奶带来报名的,因为爷爷奶奶年纪大了的原因吧!上了一层楼气喘吁吁,奶奶牵着孙子,爷爷提着被子,看到此情景,我赶快接过了爷爷手中的被子请二老先坐下休息,而孩子则在旁边低着头躲在奶奶身后。后来通过走访孩子家庭我才知道,这个孩子是一个留守儿童,爸爸妈妈常年在外地打工,家里只有年迈爷爷奶奶照看,父母常年不在家,知道这一情况我也会经常QQ联系孩子远方打工的父母,给孩子父母说一说孩子情况,或者抽空发一些孩子在幼儿园活动游戏视频图片。

记得第一次去xxx家是因为孩子生病了,请了一个周的假,我有点担心孩子的病情,不知孩子怎么样了,老人能看的过来吗?带着这些担心,于是就跟xx老师商量好,下午放学一起去孩子家看看情况。到了下午我们送完班里的孩子,把班里整理好了后,我们按照开学登记的家庭住址找到了孩子的住址,孩子家住在三星农贸市场5楼,站在孩子家门楼下,我看见的是一个黑漆漆的楼洞及又窄又陡的走廊楼梯,上了楼敲开了门,奶奶一看是我们连忙激动的招呼我们俩进门坐,

一进门进门映入眼帘的是一套四五十平方的廉租房,家里有点乱,放着破旧的家具,奶奶忙着给我们泡水,我说:“奶奶你别忙了,我坐一会儿就走,孩子病了好多天了,我来看看孩子病好点没,看看有没有什么我能帮到忙的”!奶奶说孙子好了自己又感冒了,家里孩子他爷爷出门去给别人做活儿去了,所以一直没人送孩子去上学,说到这里奶奶泪水没忍住留了下来,为了让奶奶不要再伤心,我把xxx叫了过来,坐在自己的腿上,望着孩子说:“奶奶生病不舒服,要听奶奶的话,多照顾奶奶,看我给你带什么东西了!”

⑥ 我身边的脱贫故事怎么写

我村的马云是特殊重点扶贫人员。