扶贫新视野

1. 高分急求以青春献祖国，实践促成长为主题写论文

两篇

外国语学院二○○七年暑假社会实践活动工作总结

——实践促成长 青春创和谐

人生如诗，成承转合，每一个阶段，都有很多东西值得我们去回味、去品尝。如果说大学时代是人生中承接少年和青年的美丽时光，那么暑假社会实践则是这段美丽时光的真情展示。随着迎新工作的圆满结束，我们的暑假社会实践活动已经告一段落。在全院师生的共同努力下，暑假社会实践活动取得了圆满成功。

本次社会实践活动以“实践促成长，青春创和谐”为主题；以“三个代表”重要思想和社会主义核心价值体系为指导，坚持理论联系实际的原则，教育、引导大学生到实践中去，到基层去，引导大学生在“建设社会主义新农村”的伟大实践中，进一步增强建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感，弘扬伟大的民族精神；引导大学生在实践中发挥积极性、主动性和创造性，在奉献社会、服务人民中提高自身素质，在建设和谐社会的实践中增长才干；以迎接党的十七大召开和纪念香港回归祖国十周年为契机，主要围绕文化、科技、卫生“三下乡”和科教、文化、法律、卫生“四进社区”展开活动。突出共创和谐社会建设、服务社会主义新农村建设、服务地方经济发展、大学生挂职锻炼、大学生就业见习等主题。立足学校实际，凸显沈阳师范大学的特色，点面结合。重点组织以下活动：

一、开展服务社会主义新农村建设活动。在本次活动中，同学们深入农村、贴近农民，通过送技术下乡、座谈会、图片展、专题讲座、文艺演出等形式，宣传党和政府关于推进社会主义新农村建设的重大战略，帮助农民群众了解党中央关于推荐现代农业建设、加强农业基础设施建设、加强发展农村社会事业等方面的具体措施。对农村社会保障体系建设、农村义务教育问题、农民增产增收问题、农村基层组织建设、农村医疗体制改革、农村环境保护等方面进行了细致的调查研究。

二、开展“共创和谐、从我做起”实践体验活动。我们外国语学院的同学坚持立足基层，从现在做起，从身边做起，从具体的事做起，积极投身创建和谐校园、和谐企业、和谐社区、和谐农村、和谐城市、和谐机关、和谐军营等实践活动。充分发挥了他们的智力和专业优势，立足沈阳，面向辽宁，结合经济社会发展的实际需要，在亲身体验中共建和谐，共享和谐，取得了令人满意的成果。

三、开展服务地方经济与社会发展服务活动。在与社会零距离接触的过程中，同学们围绕国企改革与发展、产业结构调整、技术革新与新产品开发、生产管理与市场营销等方面，开展了辽宁省沿海经济地带实践考察活动。他们深入社区内的棚户区，特别是城市集中连片的棚户区，积极开展文体、科技、法律“三进棚户区”活动，把社区特别是棚户区家庭、孤寡老人、进城务工青年、进城务工人员子女、失足青少年为重点服务对象，利索能及地为他们办好事、解难事，推动社区扶贫帮困活动长期化、社会化、经常化。为地方经济发展做出了贡献。

四、开展支教服务活动。现代社会特别注重对未成年人的思想道德建设。我院同学发挥师范专业大学生志愿者的作用，面向城市外来务工人员子女和农村外出务工留守子女开设的学校，精心设计和组织开展服务未成年人思想道德建设的活动，普及法律知识，宣传网络文明，传授自护知识，积极向未成年人推荐优秀影片、图书和歌曲。针对农村小学师资不足、教育水平偏低的情况，开展扶贫支教活动。

五、开展“红色之旅”参观服务活动。围绕建团八十五周年和建军八十周年，同学们将这次暑假社会实践活动与红色旅游有机的结合起来，围绕旅游规划、旅游产业开发等方面开展服务。活跃老区人民的文化生活，在服务老区经济建设的同时，他们自觉地接受爱国主义和革命传统教育，牢固树立社会主义荣辱观，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的信念。

六、开展大学生科技文化创新活动。在此项活动中，大家积极参加“挑战杯”系列赛事，做好第三届“挑战杯”沈阳师范大学大学生创业计划大赛的筹备和参赛工作。在实践中积极参与技术改良、工艺革新和先进技术的传播，开阔创业创新活动的新视野，提高了科学素养，培养了崇尚科学、开拓创新的科学品质和团结协作的团队精神，同时也提高了创业能力。

七、开展“大学生骨干在实践中成长”下基层挂职锻炼计划。挂职锻炼能实现我们与社会的零距离接触，使我们在大学时代更好地去规划未来的职业生涯。在本次活动中，广大学生党员、入党积极分子、学生骨干深入农村、社区、乡镇、企业，分别挂职担任大学生村主任助理、社区主任助理、乡镇街道团委书记助理、企业科技服务等挂职岗位。赴基层深入开展实践活动，将在校所学的理论知识应用于实际问题，加强产学研合作的实际行动。

八、开展“我为沈北新区发展做贡献”活动。做为沈北新区驻区高校的学生，各实践团队奔赴实践基地努力地进行宣传，进一步扩大沈北新区的知名度和影响力。同学们参观了驻区的大中型企业、事业单位，进一步增强对沈北新区的感性认识。实践团队针对沈北新区发展过程中的重点热点问题进行专题调研，进一步为沈北新区的发展献计献策。还充分利用专业优势，重点针对沈北新区旅游市场的规划与开发、旅游资源的保护与利用、环境保护与可持续发展、企业技术革新、民族民俗文化的保护与开发等课题进行专项调研，并提出了许多有深度、易操作的建议。

本次暑假社会实践活动形式多样，不仅丰富了同学们的课余生活，还实现了我们大学生与社会的零距离接触。在校团委的大力支持和带领下，通过我们外国语学院师生的共同努力，暑假社会实践活动取得了圆满成功。我们有理由相信，在迎接新学年的同时，我们将继续打造出一片辉煌！

外国语学院 团委学生会

组织部

2007年9月17日

实践促成长 青春献祖国今年暑假，我很荣幸的参加了由上海市委组织部、团市委联合举办的“2008年上海市优秀大学生暑期挂职锻炼”活动。在挂职中，我观察了、学习了、领悟了、思考了。在近40天的挂职锻炼中，自己又成长了，距离祖国需要的合格建设者和接班人又迈进了一步。现将在挂职锻炼过程中的思考感悟总结出来，与各位同学分享，并继续鞭策自我。一、踏实勤奋，在短时间内观察学习由于大学生身份的特殊性，使得我们没有更多的时间去深入接触和学习国家机关、企事业单位的相关工作，这对我们这些非常珍惜这次挂职锻炼的同学们来说是一个非常严峻的考验。在7月15日徐汇区委召开的欢迎会上，老师们也提出了“心中有人，眼中有活”的要求。我在龙华街道办事处社会保障科挂职的每一天，都像一只饥渴的骆驼碰到了甘甜的水泉一样努力的观察、学习和吸收。像任何一个小菜鸟一样，每天提早到达，打水拖地成为了不可缺少的功课，科室里的各位同事都非常照顾我，他们给了我很多的机会去接触并实践。对于一个工作岗位，尤其是事务型的工作岗位，是必须依靠经验的积累，绝非一蹴而就的。而科室中的各位领导老师并没有因为我是一名挂职大学生而不加关心，他们会悉心指导分配给我的每一项工作，耐心解释我提出的每一个问题，精心安排我参加每一次科室活动，使我感受到了长辈般的温暖。二、关注民生，以国家大事为己任朱镕基总理曾经说过：“任何一个小问题，乘以13亿人口都会成为一个大问题。”因此，一切为了人民是我们党和国家的宗旨，民生成为了保障国家发展，经济增长的基础。党和政府就像百姓的衣食父母一样，关心爱护着所有炎黄子孙。我很荣幸能够被分到街道办事处社会保障科这个最了解民生，最接近百姓的部门。在这里，我看到了很多老百姓的苦与累，笑与甜。主要工作对象中的老、弱、病、残都是社会中的弱势群体，如何体现对他们的关爱是整个国家、整个民族精神的体现。为老服务志愿者、送餐上门的工作人员成为了龙华街道6万余名居民中1万4千名老人的依靠；阳光之家耐心的老师们扮演了几十名智障青年的家长，帮助失聪人士寻找工作又重新使他们点燃了希望。社保科从来不做什么大事，但这一件件的小事却同样赢得了广大人民对党，对国家的坚定信仰。看到科室里大家都在兢兢业业的奉献着，有时，我也在思考我们大学生的责任与使命是什么，我们应该成为怎样的人。我觉得，我们大学生首先要做文化和血脉的传承者，将泱泱五千年中华大国，孕育出的无数思想与文化，传承下去，使其发扬光大，泽被万世，造福后人；其次要做新社会的建设者，在充满着崎岖坎坷的前进道路中，我们必须用坚定的意志克服层层险阻，成为新社会优秀的建设者和合格的接班人；再次要做祖国尊严的捍卫者，坚定我们每一名龙的传人刻骨铭心的爱国情怀，坚决抵制那些妄图分裂台湾、西藏的人，而对于那些希望通过提高油价、促涨中国金融泡沫等经济手段打击我国经济发展的现象，我们更要认清现实，站稳脚步，与祖国共命运，与时代同步伐；最后，要做世界和平的维护者，正视那些随时可能发生的战争与灾害，时刻准备着，竭尽所能，贡献力量，参与到全人类的和谐发展中去。三、融入科室，扮演好自己的角色与百姓打交道，少不了的是柴米油盐等生活上的细枝末节。可科室里的前辈同事们并没有因为群众的抱怨和不理解有丝毫怨言。对于每一位有疑问的居民，都给予了周到的接待和细心的解答。通过与27个居委会合作，将社区秩序维持的井井有条，人民生活健康和谐。挂职不久，我就有幸随同街道办领导走访敬老院，慰问孤寡老人。当得知很多老人由于年纪大上下楼不方便时，街道领导特意争取了区民政局资金，为敬老院修建电梯，方便老人，并为他们送上了生活用品，防暑用品，高温补助等等，使得这些生活在敬老院中的孤寡老人，也能享受到“儿女”的孝心。鉴于社区内独居老人有一定数量，独自做饭难的问题，街道办提出了送餐上门服务，由专门的饭店为老人们量身定制的饭菜不仅可口，而且安全卫生。目前在一定范围内作为试点进行了近一月的试运行，得到了绝大多数老人的肯定。在与各居委会的会议上，街道将为老服务和建设平安、和谐社区列为下一阶段工作的重中之重。要继续落实为老服务的志愿工作，关注老人的身体、心理健康；还要推行救助管理进社区，管理好社区内流浪、乞讨等人员，维护社区和谐秩序。社区内共有武警、陆军船队等四支部队单位，临近八一建军节，街道党工委、街道办将双拥工作列入了首位。我有幸随同街道领导对其慰问。对当时尚未举办的奥运会，各部队都极其重视，其中武警官兵已于7月16日进驻上海体育馆，保证场馆安全。铁一般的纪律铸造了铁一样的兵，中国的国防军事力量因为他们而强大，中国人民因为他们而自豪。在龙华街道残联第四次代表大会主席团第二次会议上，街道办副主任郭志鹏当选为新任残联主席，他提出了继续切实关心、帮助残疾人解决困难，并将在下一阶段中呼吁整个社区居民共同呵护残疾人的工作思路，从心理上帮助了残疾人士克服障碍。四川大地震中受灾严重的都江堰市选派了24名年龄不等的青少年儿童来到上海市徐汇区休息修养，鉴于这些孩子们有些年龄还太小，又刚刚遭受了灾害袭击，房屋损毁，甚至可能丧失双亲，街道里为他们积极地安排了各种游戏、科技益智等活动，并派专人陪同他们参观了龙华烈士陵园，减轻他们心中痛苦的同时也进行了爱国主义教育。经历了这些之后，我对街道的工作和职能更加明确了，没想到小小的社区还能办这么多的事，真不简单！四、服务奥运，为公众安全贡献力量在挂职的后半段，我们迎来了举世瞩目的北京奥运会。上海市作为奥足赛举办地之一，也加大了安全保障力度。座落于徐汇区的上海市万体馆在为全世界人民奉献了一场场精彩的足球比赛的同时，也为所有上海市民带来了安全压力。作为大学生，我们冲在了最前线。通过团区委的安排，我们将原定的挂职锻炼临时调整为志愿服务活动，我非常有幸的成为了上海南站的一名安全检察志愿者。以“看”、“闻”、“问”等工作技巧发现站点可疑人、事、物，确保站点内乘客的人身安全是我们志愿者的主要工作内容，而在实际工作中，我们同时也充当了“向导”和“轨道交通接引员”。作为上海九大交通枢纽之一，上海南站以其铁路、公路、轨道交通三位一体的立体交通枢纽为全市人民营造了一个便捷的出行场所，也成为人流最密集的交通要道之一。我工作的一号线地铁口恰好位于铁路出口的下方，人流杂、物品多是这一位置的主要特征。为了保证公共交通的安全，我们不厌其烦的请每一位旅客协助开箱验包，确保可能发生危害的物品远离人群，工作虽然枯燥辛苦，但能够为保障人民群众的生命健康尽绵薄之力，我依然非常的开心。在熟悉了南站周围的环境后，我俨然成为了一名合格的小向导，为每一位旅客指引正确的出行方向，听着每位旅客真心的道一声“谢谢”，我的心里也油然而生了一份工作的成就感。四十天的挂职即将结束，在这四十天里，我见到了很多在学校见不到的，学到了很多书本上学不到的，更重要的是想了很多从前想不到的，这都将成为我人生成长道路上最宝贵的一笔财富。最后，我想感谢组织此次活动的各部门领导、老师以及身边的各位同事、同学，感谢你们给了我这样的机会来锻炼自己各方面能力，充实自己的社会经历，感谢你们让我从你们身上学习到了很多宝贵的经验，互相取长补短。相信这短暂的四十天，丰富的假期生活必将成为我人生旅途中光彩绚丽的一片风景！

青春的火炬
五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动九十周年。
弹指一挥间，人类已昂首进入了二十一世纪，在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱，走向奋起，中国正以崭新的姿态向世人展示着自己，然而，人们不会忘记那划时代民族救之的“五四”爱国运动，更不会忘记那举起民族救之旗帜，开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者，不会忘记革命战争的峰火硝烟，更不会忘记，为真理而抛头颅洒热血的英烈们。今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们肩上，“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。
我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的字眼，我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。
青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春就浊出成在成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。
青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的一处驿站，不过请记住，即使它象一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。
中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的辉煌，这样才能体现生命的价值。
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须努力，而希望就寄予在我们这一代人身上。
在二十世纪，中华民族前进的道路上，中国共青团留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献。二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪，中国共青团，将以新的面貌，面向新世纪，以新的作为开创新的事业，在中华民族振兴史上继续谱写光辉的篇章。
我们缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪，走过的历程，作为当代青年团员应当秉承民族精神，高举“五四”火炬，肩负时代责任，让我们用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新希望，来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧。

青春是什么？青春可以是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中；青春可以是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞；青春可以是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪，如果还嫌不够刺激的话，那就去蹦极，开飞机。难道，难道青春仅仅就只剩下这些了吗？青春也可以是潜心于科学研究，十年磨一剑；青春还可以是扎根于边疆，一心谋发展；青春更可以是手擎炸药包炸碉堡时那一声惊天动地的呐喊声。青春是整个人生旅程中最绚丽的一站，最奇妙的一站，最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释，乃至于实现，而青春正是我们实现人生价值的黄金时期。青春需要实现人生价值。
青年朋友们，不，战友们，前进的号角已经吹响，未来在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影，前进吧，前进吧，让我们释放青春的能量，点燃创业的梦想。

2. 关于信仰

【约17:3】 认识你独一的真神，并且认识你所差来的耶稣基督，这就是永生。

【徒4:12】 除他以外，别无拯救。因为在天下人间，没有赐下别的名，我们可以靠着得救。

3. 现代远程教育的特点决定了远程学习以学生什么为主，中国石油

v所谓远程教育就是教育机构借助媒体技术和各种教育资源而实施的超越传统校园时空限制的教育活动形式。远程教育是适应社会发展的需要，并且伴随现代媒体技术的发展而迅速成长壮大的教育活动形式。称它为教育活动形式是因为它有着特定的教育信息传输和交流手段，有着适应远程教育方式的信息资源，有着特定的教育管理制度和方法，有着特定的教育管理机构等。与常规的学校教育相比，远程教育有如下特点： 现代远程教育成为拉动经济增长的持续增长点。1998年受亚洲金融危机的影响，我国政府决定把教育作为扩大内需、拉动经济增长的生长点。因此，教育与市场经济、教育与国民经济增长的关系成为举国上下关心的热点。人民日报1999年11月 25日刊发的文章《教育消费，风景这边独好!》认为，高等教育大众化能刺激教育消费，吸引居民收入直接投向教育市场。还有一些学者更宏观、更理性地关注教育消费问题，论证教育对经济的推动和拉动作用，展示教育消费的新视野。
近几年，国家和社会投入大量资金，用以发展中国的现代远程教育。1999年，国家投资2．2亿元，建成中国教育高速主干网；2001年教育部拨款9000多万元，重点支持现代远程教育有关项目；2002年，李嘉诚基金会出资8000多万元，向西部12区边远山区中小学增送5000套现代远程教育卫星接收设备，同时，教育部也对此提供5000套接收设备，启动现代远程教育扶贫示范工程；国家投资9亿元的西部高校校园网建设工程已经启动……。巨额投资对相关产品和行业直接构成有效需求，直接成为拉动经济增长的生长点，成为现代远程教育对国民经济增长的直接贡献。

4. “喜迎十八大 投身实践促成长砥砺青春创和谐”为主题的社会实践报告

人生如诗，成承转合，每一个阶段，都有很多东西值得我们去回味、去品尝。如果说大学时代是人生中承接少年和青年的美丽时光，那么暑假社会实践则是这段美丽时光的真情展示。随着迎新工作的圆满结束，我们的暑假社会实践活动已经告一段落。在全院师生的共同努力下，暑假社会实践活动取得了圆满成功。
本次社会实践活动以“实践促成长，青春创和谐”为主题；以“三个代表”重要思想和社会主义核心价值体系为指导，坚持理论联系实际的原则，教育、引导大学生到实践中去，到基层去，引导大学生在“建设社会主义新农村”的伟大实践中，进一步增强建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感，弘扬伟大的民族精神；引导大学生在实践中发挥积极性、主动性和创造性，在奉献社会、服务人民中提高自身素质，在建设和谐社会的实践中增长才干；以迎接党的十七大召开和纪念香港回归祖国十周年为契机，主要围绕文化、科技、卫生“三下乡”和科教、文化、法律、卫生“四进社区”展开活动。突出共创和谐社会建设、服务社会主义新农村建设、服务地方经济发展、大学生挂职锻炼、大学生就业见习等主题。立足学校实际，凸显沈阳师范大学的特色，点面结合。重点组织以下活动：
一、开展服务社会主义新农村建设活动。在本次活动中，同学们深入农村、贴近农民，通过送技术下乡、座谈会、图片展、专题讲座、文艺演出等形式，宣传党和政府关于推进社会主义新农村建设的重大战略，帮助农民群众了解党中央关于推荐现代农业建设、加强农业基础设施建设、加强发展农村社会事业等方面的具体措施。对农村社会保障体系建设、农村义务教育问题、农民增产增收问题、农村基层组织建设、农村医疗体制改革、农村环境保护等方面进行了细致的调查研究。
二、开展“共创和谐、从我做起”实践体验活动。我们外国语学院的同学坚持立足基层，从现在做起，从身边做起，从具体的事做起，积极投身创建和谐校园、和谐企业、和谐社区、和谐农村、和谐城市、和谐机关、和谐军营等实践活动。充分发挥了他们的智力和专业优势，立足沈阳，面向辽宁，结合经济社会发展的实际需要，在亲身体验中共建和谐，共享和谐，取得了令人满意的成果。
三、开展服务地方经济与社会发展服务活动。在与社会零距离接触的过程中，同学们围绕国企改革与发展、产业结构调整、技术革新与新产品开发、生产管理与市场营销等方面，开展了辽宁省沿海经济地带实践考察活动。他们深入社区内的棚户区，特别是城市集中连片的棚户区，积极开展文体、科技、法律“三进棚户区”活动，把社区特别是棚户区家庭、孤寡老人、进城务工青年、进城务工人员子女、失足青少年为重点服务对象，利索能及地为他们办好事、解难事，推动社区扶贫帮困活动长期化、社会化、经常化。为地方经济发展做出了贡献。
四、开展支教服务活动。现代社会特别注重对未成年人的思想道德建设。我院同学发挥师范专业大学生志愿者的作用，面向城市外来务工人员子女和农村外出务工留守子女开设的学校，精心设计和组织开展服务未成年人思想道德建设的活动，普及法律知识，宣传网络文明，传授自护知识，积极向未成年人推荐优秀影片、图书和歌曲。针对农村小学师资不足、教育水平偏低的情况，开展扶贫支教活动。
五、开展“红色之旅”参观服务活动。围绕建团八十五周年和建军八十周年，同学们将这次暑假社会实践活动与红色旅游有机的结合起来，围绕旅游规划、旅游产业开发等方面开展服务。活跃老区人民的文化生活，在服务老区经济建设的同时，他们自觉地接受爱国主义和革命传统教育，牢固树立社会主义荣辱观，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的信念。
六、开展大学生科技文化创新活动。在此项活动中，大家积极参加“挑战杯”系列赛事，做好第三届“挑战杯”沈阳师范大学大学生创业计划大赛的筹备和参赛工作。在实践中积极参与技术改良、工艺革新和先进技术的传播，开阔创业创新活动的新视野，提高了科学素养，培养了崇尚科学、开拓创新的科学品质和团结协作的团队精神，同时也提高了创业能力。
七、开展“大学生骨干在实践中成长”下基层挂职锻炼计划。挂职锻炼能实现我们与社会的零距离接触，使我们在大学时代更好地去规划未来的职业生涯。在本次活动中，广大学生党员、入党积极分子、学生骨干深入农村、社区、乡镇、企业，分别挂职担任大学生村主任助理、社区主任助理、乡镇街道团委书记助理、企业科技服务等挂职岗位。赴基层深入开展实践活动，将在校所学的理论知识应用于实际问题，加强产学研合作的实际行动。
八、开展“我为沈北新区发展做贡献”活动。做为沈北新区驻区高校的学生，各实践团队奔赴实践基地努力地进行宣传，进一步扩大沈北新区的知名度和影响力。同学们参观了驻区的大中型企业、事业单位，进一步增强对沈北新区的感性认识。实践团队针对沈北新区发展过程中的重点热点问题进行专题调研，进一步为沈北新区的发展献计献策。还充分利用专业优势，重点针对沈北新区旅游市场的规划与开发、旅游资源的保护与利用、环境保护与可持续发展、企业技术革新、民族民俗文化的保护与开发等课题进行专项调研，并提出了许多有深度、易操作的建议。
本次暑假社会实践活动形式多样，不仅丰富了同学们的课余生活，还实现了我们大学生与社会的零距离接触。在校团委的大力支持和带领下，通过我们外国语学院师生的共同努力，暑假社会实践活动取得了圆满成功。我们有理由相信，在迎接新学年的同时，我们将继续打造出一片辉煌！

5. 对进一步加强和改进国有林场职工思想政治工作有何建议

国有林场在我国林业建设中具有非常重要的地位，国有林场多地处生态建设最前沿，分布于国家重点生态脆弱地区，是我国林业生态体系骨架的核心部分，是国家重要的战略森林资源基地，是我国林业科研、生产试验、良种繁育和新技术推广的重要阵地，是林业生态文化体系建设的重要阵地。当前，我国基本完成了由计划经济向市场经济的转变，林业建设也紧跟国家形式由社会造林方式不断向工程造林方式转变，新形势下国营林场的建设地位相比较于建国初期呈现下降趋势。国有林场职工生存现状堪忧，职工存在这样那样的思想问题，新环境新形势下的思想政治工作问题重重，我们必须谨慎对待，积极寻求破解之策。
一、国有林场生产管理现状不断促生思想政治工作难题
由于行业的特殊性和林业建设的需要，大部分国有林场的林业建设者们长期在交通不便、工作条件艰苦、信息较闭塞的偏远山区林业积极工作，做着默默无闻的护林工作。社会的不断发展和进步，对四五十年代建立的国有林场的来说，影响并不大，广大林场职工仍然面临着种种难以破解的问题。一是管理体制的不顺。长期以来，国家将国有林场确定为实行企业化管理的国有事业单位，其经费实行自收自支。二是经营机制不灵活。三是对林场基础建设投入的严重不足，致使一些供电、供水、通讯、危房改造、管护住房、林区道路等基础设施都已破旧不堪，亟需改造或重新修建。四是林场经济状况较差，负担过重。五是职工待遇低，特别是许多下岗分流职工基本生活都难以保证；在岗职工工资普遍低于社会平均工资水平。六是思想观念滞后。许多职工的思想观念还停留在砍木料卖木料保吃饭的计划经济时代，“大锅饭”“铁饭碗”没有真正端掉，不思进取的思想普遍存在，至于林场的发展与己无关，等、靠、要思想严重。以上问题长期得不到有效解决，职工思想不断发生变化，促使林场思想政治工作难度加大。
二、新旧体制、机制转换状态下林场思想政治工作面临的问题
随着林业改革的不断深入，国有林场的改革也在有序地展开。旧的体制要破除，新的运营机制要展开。在这种新旧体制机制转换的状态下职工思想不断发生波动。变化的趋势与特点主要表现为：思想认识复杂化、思想观念多变性、价值取向趋利性和对国有林场改革的关注性等方面。职工思想的不断波动，导致林场思想政治工作难度加大。
1、思想政治工作很难形成稳定的社会共识。有的同志认为，市场经济靠价值规律起作用，思想政治工作在市场经济中无能为力，无所作为；有的同志认为，由于社会价值取向的变化，物质利益调节的作用越来越大，思想政治工作的作用越来越小；还有的同志认为，林场属于经营生产性单位，完成造林任务，实现经济增长，就行了，思想政治工作可有可无。这些思想和舆论环境给当前的国有林场思想政治工作带来了极大的困扰。
2.思想政治工作的效果同经济关系的作用面临考量。当前，林场的党内活动方式与林场内部的运行特点不适应。各级党组织生活次数相对频繁，形式过于呆板，导致按党内规章要求的时间、次数、内容、方式规范开展党内活动难度很大。而在林场内部，经济关系对职工的影响比政治关系更加实在、直接。从手段上看，思想政治工作侧重于非权力性影响，侧重于思想引导，而一些实际问题光靠讲道理是不能解决的。相反，场长掌握一定财权，具有解决职工物质文化生活方面实际问题的权力，具有解决实际问题的有利条件。因此，有时职工的意见和需求反映到党委(支部)，迟迟不得解决，使得有些人认为思想政治工作不能解决实际问题。
3.职工对思想政治工作的作用理解产生偏差。思想政治工作的作用，在当前遇到了三个方面的挑战。一是许多社会消极因素抵消了思想政治工作的成果，使之难以发挥作用。如收入分配不公、拜金主义、享乐主义、少数领导干部的贪污腐败行为等等，常常使人们的世界观、人生观、价值观受到冲击，从事思想政治工作的人员苦口婆心的教育化为乌有。二是思想政治工作缺少物质载体，造成林场思想工作与帮助职工解决实际困难脱节。三是思想政治工作的成效具有间接性、潜在性、积累性等特点，不象物质奖励那样直接、现实、功效快，使人们对思想政治工作的作用产生错觉，认为思想政治工作好比一把伞，“天晴无用场，下雨顶一场”，用处不大。
4、政工干部对思想政治工作的方法运用感到很无奈，职工不认可。当前，林场的党员干部特别是领导干部存在“一等二靠”的思想，工作等上级布置，开展活动靠资金支持，方法沿袭传统，缺乏对现代科技成果的深入运用。近几年关于林场思想政治工作的改进与创新，常常是“文件多，落实少”，构想的东西多，可操作的办法少，其结果是思想政治工作者感到辛辛苦苦做了无用功，职工群众认为枯燥乏味得不偿失。
5.思想政治工作队伍老化问题严重。人秘干部是林场做思想政治的骨干，但长期得不到培训，知识老化，素质弱化，使思想政治工作的改进和创新缺乏内在动力。在市场经济条件下，政工干部缺乏懂政治，懂经济、善经营、会管理、有威信的复合型人才。大部分国有林场的政工干部是兼职的，本身有许多业务等工作，没有足够时间和精力来做好思想政治工作。
三、新形势下林场思想政治工作难题的应对之策
在改革开放和社会主义市场经济条件下，加强和改进国有林场思想政治工作需要坚持与时俱进，开拓创新，不断赋予思想政治工作时代内涵，提高工作的实效性和感召力。
1、领导干部要身先士卒，秉承奉献精神，解放思想，转变观念。
林场领导干部和政工干部只有身先士卒，进一步解放思想，转变观念，才能适应社会主义市场经济的要求，发挥先导和保证作用，才能从无地位的困境中解脱出来。树立“寓管理于服务，以有为争有位”的观念，诚心实意地为林场发展服务，以卓有成效的工作，赢得职工的拥护，使思想政治工作的权威建立在有效的服务之中。实践证明，衡量思想政治工作效果，主要看思想政治工作是否紧贴林场职工实际，是否真正解决了存在的思想问题。这是我们解决党员干部思想问题、观念问题的关键。思想政治工作的号召力、说服力往往是党员领导干部的良好形象、高尚人格和以身作则的示范作用。农民总结出一句话，“村看村，户看户，群众看干部”。这对思想政治工作很有借鉴意义，职工群众正是以领导干部的一言一行为依据来判断谁是党的路线政策的忠实执行者，谁是群众利益的根本代表，从而真心实意地相信谁。一个富有强烈事业心、进取心、责任心，怀抱崇高的理想、高尚的道德情操，并具公道正派、廉洁奉公、自省自律作风的领导层，必然具有强大的凝聚力，感染力和号召力，必然能够团结奋斗、风雨同舟、开拓前进。这就要求林场的领导干部，对待功名利禄，多一点“无我”；对待事业工作，多一点“忘我”；对待自己的缺点毛病，多一些“非我”。为此，就要善于学习，乐于奉献，视场为家，视职工为亲，时刻倾听呼声、关心疾苦、排忧解难，要严于律己，勤俭节约，清正廉洁，真正做到无私无畏、无欲则刚。这就是最有说服力的思想政治工作。
2、充分发挥工会优势，积极为职工群众排忧解困。
工会作为林场职工群众组织，代表林场职工群众的利益，具有群众优势。工会的社会职能主要是维护、建设、参与和教育四个方面的内容，这四项职能相互联系，相互渗透。工会的维护职能赋予了工会组织和工会干部替职工群众说话、办事的权力。应通过维护，发挥有效地替职工群众说话、帮职工群众办事、为职工群众排忧解困的作用，更好地保护、调动和发挥广大林场职工的积极性、创造性，并把这种积极性、创造性引导到完成林场的各项中心任务上来。可以在各种问题萌芽时、在解决各种问题中、在各种工会工作中、在平时的宣传中，都能作为思想政治工作和思想教育工作的阵地，做好思想政治工作。
3、坚持以人为本，了解职工疾苦，解决问题，化解矛盾。
国有林场思想政治工作对象大部分是长期生活在山区的职工群众，生活条件相对较差，综合素质相对较低，存在的民生问题较为突出。因此，国有林场在思想政治工作中要体现以人为本的原则，通过关心、帮助和理解的方式化解矛盾，消除误解，以情感人，凝聚人心。以人为本，充分调动职工积极性是做好思想政治工作的根本，林场政工干部是职工利益的维护者和代表者，必须牢固树立一切为了林场职工的思想观念，时刻把职工的利益放在第一位，密切联系职工群众，积极为职工说话办事，实现好，维护好，发展好职工群众的根本利益，激发职工的团队战斗力，做到与林场荣辱与共，休戚相关。干部要经常深入基层和职工之中，了解职工的疾苦，倾听他们的呼声，及时向场部反映他们的意见或建议。坚持困难职工必访、职工住院必访、职工病故必访，帮助他们分忧解难。必须坚持以人为本，解决生产、生活及思想问题，提高人们思想觉悟的工作，从而增强思想政治工作的及时性和实效性。通过做思想政治工作，把职工群众的积极性充分调动起来，不断提高林场的经济效益，促进林场的和谐发展。只有内部的和谐，才能构成外部的和谐，落实党的十八大精神，坚持科学发展观，促进林场和谐稳定发展。
4、与时俱进，不断创新，转变思想政治工作的载体，提高政工干部自身素质。
加强和改进国有林场的思想政治工作，关键在于联系林场实际，改进工作方法，不断探索创新。只有根据形势发展要求，结合林场自身情况，有针对性地做思想政治工作。思想政治工作开展前，要深入基层第一线，通过体验生活、走访、开座谈会、设立意见箱等形式，与最基层的干部职工谈心、交朋友，倾听职工的呼声，摸清群众的思想，从而掌握到基层最真实的思想状况和基层人员的真正需求。
随着社会主义市场经济体制的建立和林场改革、发展的深入，思想政治工作的传统载体和狭小阵地已捉襟见肘，难当重任，迫切需要开拓新视野、拓展新阵地、寻找新载体。为此，必须抓好三个方面的工作:一是广泛深入的开展丰富多彩、健康有益的生态文化建设活动作为新载体，寓教于体(育)，寓教于文(艺)，寓教于乐，努力实现思想政治工作与生态文化建设的有机结合。二是把严格科学的管理作为思想政治工作的新载体，努力实现两者的结合。三是大力推广和运用现代化宣传工具。思想政治工作载体的转变，必然会推动政工干部自身素质的提高。为了适应载体的转变，政工干部应加强学习，努力培养和造就自己成为懂政政治、懂经济、善经营、会管理、有威信的复合型人才。自身素质的提高，必然提升做好思想政治工作的能力。
5、坚持物质激励和精神鼓励并重、具体业务同思想政治工作结合的原则，切实增强思想政治工作实效性。
物质利益是人们进行社会活动的物质动因，物质需要是人们的基本需要。思想政治工作只有通过使人们看得见、摸得着的物质利益中体会到自身的社会价值，才能更好地激发人们的劳动热情。要将具体业务同思想政治工作结合起来，将解决思想问题和解决实际问题相结合起来，将坚持教育与管理相结合，才能增强思想政治工作实效性。具体而言，一要通过开展各种理论、法律和职业道德等学习教育活动，不断提高职工思想政治素质。二要在加强完善民主管理制度建设，发挥职工参与管理事务的工作中，引导林场职工群众正确的思想导向，做好各种情况的解释工作，化解各种矛盾。三要在现实问题中，做好思想政治工作。要把维护林场职工群众的根本利益放在工作的首要位置，具体工作就是要切实解决职工现实生活中的各种问题，从职工最关心、与职工利益最紧密的问题入手，把思想工作做到职工的心坎上。要通过扶贫、送温暖、助学、定点帮扶等工作，结合职工思想实际，解疑释惑，疏导情绪。要切实切实解决职工中存在的民生问题，并在解决问题等具体工作过程中做好思想政治工作。四是思想教育与管理要相结合。思想教育必须与道德教育和法制手段结合起来。要在思想政治工作过程中，引导职工学习法律，依法处理各种问题，依法做好管理工作。特别是处理一些具体问题，要有法律和制度依据，以此为基础，做好林场职工的思想政治工作。

6. 第16届中国电视金鹰奖的获奖名单

长篇电视连续剧：
《水浒传》 （43集） 制作：中国电视剧制作中心
《人间正道》 （26集） 制作：中国电视剧制作中心、江苏省文化经济发展中心
《红十字方队》（14集） 制作：总后勤部电视艺术中心、中央电视台影视部、中篇电视连续剧:
《警方110》 （7集） 制作：山东电影电视剧制作中心
《与周恩来同窗的岁月》（3集）制作：天津电视台电视剧制作中心新视野工作室
《党员二愣妈》 （6集）制作：中央电视台影视部、内蒙东禹公司、内蒙古电影制片厂
短篇电视剧：
《小镇女部长》 （2集） 制作：中央电视台、吉林电视台、沈阳军区
《平和凡的故事》 （2集） 制作：淄博电视台
《山里扶贫人》 （2集） 制作：太原电视台
儿童电视剧：
《十七岁不哭》 （10集） 制作：中国电视剧制作中心
《快乐七八岁》 （7集） 制作：中央电视台影视部、潍坊电视台
《今晚妈妈去远航》（2集） 制作：总政话剧团电视剧部、广空部队 中央电视台影视部
戏曲电视剧：
《孔雀东南飞》 （3集越剧） 制作：绍兴电视台、杭州有线电视台、杭州电视台艺术中心
《秋》 （8集黄梅戏） 制作：中国电视剧制作中心、安徽电视台
《司马相如》 （4集昆剧） 制作：中央台电视台、上海台电视台
单项奖
优秀编剧：刘彦武中篇电视连续剧《党员二愣妈》的编剧
优秀导演：张绍林长篇电视连续剧《水浒传》的导演
优秀摄像：张绍林、于敏长篇电视连续剧《水浒传》的摄像
优秀照明：饶正友、王燕铭 长篇电视连续剧《人间正道》的照明
优秀剪辑：孔笙 短篇电视剧《阿里山的女儿》的剪辑
优秀美术：钱运选 长篇电视连续剧《水浒传》的美术
优秀音乐：张千一 长篇电视连续剧《红十字方队》的音乐
优秀录音：朱文忠中篇电视连续剧《党员二愣妈》的录音
优秀男主角：张国立在长篇电视连续剧《康熙微服私访记》中饰康熙
优秀女主角：李媛媛在长篇电视连续剧《香港的故事》中饰郑阿带
优秀男配角：李 升在中篇电视连续剧《与周恩来同窗的岁月》中饰李景福
优秀女配角：颜炳燕在长篇电视连续剧《红十字方队》中饰肖红
电视剧优秀歌曲奖：《水浒传》中的“好汉歌” 综合性文艺节目
《98春节联欢晚会》制作：中央台
《快乐大本营》37期 制作：湖南电视台
《千里共婵娟－中秋夜·两岸情》制作：上海东方 中央台、台湾电视公司 台湾《中国时报》
电视专题文艺节目
《一代宗师》制作：湖北电视台
《大过年》 制作：山东电视台
《九州戏苑》 制作：中央电视台 福建电视台
电视文学专题节目
《四十九朵玫瑰》 制作：中央电视台
《夏日里最后一朵玫瑰》 制作：中央电视台
音乐电视
《一九九七·永恒的爱》制作：中央电视台
《辣妹子》 制作：河北电视台
《走近新时代》 制作：中央电视台 深圳罗湖区委区政府
单项奖
优秀导演：孟欣电视综合文艺节目《’98春节联欢晚会》的导演
优秀摄像：屈扬电视综合文艺节目《’98春节联欢晚会》的 摄像
优秀美术：鞠毅电视综合文艺节目《大型音乐舞蹈史诗－回归颂》的美术
优秀照明：沙晓岚电视综合文艺节目《大型音乐舞蹈史诗－回归颂》的照明
优秀录音：张杰电视综合文艺节目《千里共婵娟－中秋夜·两情》的录音
优秀音乐：谷建芬、徐沛东、孟庆云、关峡等电视综合文艺节目《大型音乐舞蹈史诗－回归颂》的音乐 长篇电视纪录片
《邓小平》 制作：中央电视台军事部
《香港沧桑》 制作：中央电视台海外专题部
《百年恩来》 制作：北京电视台 中国人际文化交流中心、金蔷薇文化传播公司
短篇电视纪录片
《下岗后的故事》制作：天津电视台
《六岁活佛》 制作：北京有线电视台、中国电视艺术家协会文化交流中心
《无臂青年胡林》制作：四川电视台
单项奖
优秀编导：刘效礼、汪恒、赵群力长篇纪录片《邓小平》的编导
优秀摄像：特木尔夫、昭那斯图长篇纪录片《父亲的眼泪》的摄像
优秀剪辑：祝丽华短篇纪录片《工人王为民》的剪辑 作品奖
《大头儿子和小头爸爸》制作：中央电视台动画部、上海东方电视台动画公司
《海尔兄弟》 制作：北京东方红叶动画公司
《中华传统美德故事》制作：中央台动画部
单项奖
优秀编剧：王大为《太阳之子》的编剧
优秀导演：黄加世《快乐家家车》的导演
优秀形象设计：王晓明、常光希、常保生《大森林里的小故事》的形象设计
优秀场景设计：汪惟馨《傻鸭子欧巴儿》的场景设计
优秀音乐：郑方《快乐家家车》的音乐 电视剧类：
增设“特别奖”3个:
长篇电视连续剧:
《难忘岁月－红旗渠故事》制作：亚太电视制作有限公司 中央电视台影视部
长篇电视连续剧:
《黑脸》 制作：中共河北省纪委 河北电视台 河北影视剧制作中心
中篇电视连续剧:
《驱逐舰舰长》 制作：海军政治部电视艺术中心
电视文艺类：
增设“特别奖”4个:
综合性文艺节目《’98华东春节特别节目》 制作：江苏电视台
综合性文艺节目《致春天－’98春节歌舞晚会》 制作：中央电视台
专题文艺节目《艺苑风景线》姜昆专辑 制作：中国广播艺术团
专题文艺节目《金色的旋律－中国民乐维也纳之行》制作：上海东方电视台
增设“样式专项奖”1个:
电视文学《土蛋子的故事》
电视纪录片类：
增设“荣誉奖”1个：
长篇纪录片《周恩来》 制作：中央电视台新闻评论部
增设“特别奖”1个：
长篇纪录片《舟舟的世界》制作：湖北电视台 武汉新田公司
动画片类：
增设“特别奖”1个
《大草原上的小老鼠》 制作：大连阿凡提国际动画公司

7. 现代远程教育的基本特征

所谓远程教育就是教育机构借助媒体技术和各种教育资源而实施的超越传统校园时空限制的教育活动形式。远程教育是适应社会发展的需要，并且伴随现代媒体技术的发展而迅速成长壮大的教育活动形式。称它为教育活动形式是因为它有着特定的教育信息传输和交流手段，有着适应远程教育方式的信息资源，有着特定的教育管理制度和方法，有着特定的教育管理机构等。与常规的学校教育相比，远程教育有如下特点： 现代远程教育成为拉动经济增长的持续增长点。1998年受亚洲金融危机的影响，我国政府决定把教育作为扩大内需、拉动经济增长的生长点。因此，教育与市场经济、教育与国民经济增长的关系成为举国上下关心的热点。人民日报1999年11月 25日刊发的文章《教育消费，风景这边独好!》认为，高等教育大众化能刺激教育消费，吸引居民收入直接投向教育市场。还有一些学者更宏观、更理性地关注教育消费问题，论证教育对经济的推动和拉动作用，展示教育消费的新视野。
近几年，国家和社会投入大量资金，用以发展中国的现代远程教育。1999年，国家投资2．2亿元，建成中国教育高速主干网；2001年教育部拨款9000多万元，重点支持现代远程教育有关项目；2002年，李嘉诚基金会出资8000多万元，向西部12区边远山区中小学增送5000套现代远程教育卫星接收设备，同时，教育部也对此提供5000套接收设备，启动现代远程教育扶贫示范工程；国家投资9亿元的西部高校校园网建设工程已经启动……。巨额投资对相关产品和行业直接构成有效需求，直接成为拉动经济增长的生长点，成为现代远程教育对国民经济增长的直接贡献。
现代远程教育对国民经济增长的间接作用集中表现在：专业技术人员、管理人员、劳动者通过远程开放教育学习所获得的技术、知识和技能应用于社会生产的各个领域，推动技术进步，提高劳动生产率等，从而间接推动社会和经济快速发展。 现代远程教育是提高全民文化素质的有效途径。
资本、教育、自然资源和技术是主要的四大生产要素。从19世纪到20世纪初，英国通过一系列科技发明称强世界。20世纪，美国从生产性社会向服务性社会转变，教育制度起了巨大作用：即建立公立学校，实施义务教育、开办公立大学等。大众化高等教育体系的建立，使美国拥有一支举世无双、训练有素、技能高超的劳动力大军，成为美国经济成功发展的关键要素。11世纪人类社会将进入知识经济时代，科技革命、高新技术的发展，将对劳动者的素质提出更高要求，教育也必将成为未来经济成功的关键性生产要素。在知识经济时代，最大的资源和财富是智力和智慧，而专门从事人才培养和知识创新的教育，是决定未来经济增长的重要产业。知识经济不仅能改变经济结构，而且能更新人的观念。在农业经济时代，土地是最大的资源；在工业经济时代，资本是最大的资源；在知识经济时代，高质量、完善的教育体系是最大的资源。运用知识和创新知识的能力将直接关系到一个民族、一个国家的综合国力和国际竞争能力。加强教育已成为许多国家的基本国策。实践证明，许多国家的经济起飞都得益于教育的发展和人才的培养。
我国由于种种原因，教育投资不足，全民整体 文化素质偏低，是不争的事实。至今每年全国的高中毕业生还有100多万人不能直接进入普通高等学校接受教育。通过开办现代远程开放教育，为众多的人提供了一个学习的机会和渠道，它以成人业余学习为主，以个别学习、自主学习为中心，面向学 历教育，面向在职培训，面向自我提高，重点培养技能型、应用型人才。现代远程教育是大众素质提升的有效途径。 现代远程教育成为终身教育的重要手段。
1972年，联合国教科文组织国际教育委员会发表了具有里程碑性质的报告《学会生存——教育世界的今天和明天》，对终身教育的理论和原则进行了系统论述。20世纪如年代，联合国教科文组织进一步倡导和发展了终身教育的思想，提出学习时间就是人一生的时间，而每种学习又与其他学习相互渗透和补益。终身教育是人格、知识和技能以及判断能力和行为能力的不断构建和完善。终身教育是理想和目标，也是未来学习化社会之必然。
M 随着我国加入WTO，各行业面对挑战，人才竞争更加激烈，国内经济结构、产业结构的调整和区域社会经济发展不平衡等因素，都将使劳动力的流动性越来越强，使岗位的再培训、知识的快速更新、技能的获取和提高以及素质的全面提升成为现代人生活中不可或缺的组成部分。终身教育的理念与教育消费观念日益深入人心，形成了庞大的教育消费市场。
面对大众的终身教育需求，那种定时、定点、高门槛、长期连续进行的正规高等教育已远远不能适应人员流动性增强，生活节奏加快，人们对教育的需求愈加灵活多样的新形势。身处经济大潮中的现代人功利性更强，往往是需要什么补什么。在这种情况下，现代远程开放教育就成为人们比较理想的再教育的首选形式和接受终身教育的有效手段。
为了更好地发挥现代远程教育的经济功能，既要注意硬件设施配备，更要注意师资、教学内容、支持服务体系、管理等软件建设。远程教育应由单一的学历教育转变为提高国民素质的终身教育。办学规格上要具有多层次性；教学内容上要突出适应性和技术性；教学方法上要坚持灵活性和多样性。这样，才能真正使现代远程教育由适应经济和社会发展转变为拉动和推动社会经济发展，使其成为知识经济时代国民经济增长的持续增长点和亮点，成为全民素质教育和终身教育的有效途径和重要手段。

8. 初一学生会竞选稿

班长竞选词：
同学们：
你们好！
今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。
首先，我已经担任了4年班长了，有了足够的经验。虽然如此，但我会做一个彻底的平民班长，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。

第二：我跟同学相处不错，我应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。

第三：班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。

我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共进的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能做得十分出色！

谢谢大家！！

同学们：
你们好！
今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
我从没有担任过班干部，缺少经验。这是劣势，但正因为从未在“官场”混过，一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层，从未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”看不惯，弄不来，就特别具有民主作风。因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。
班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。
我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办九件好事：

1，借助科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度，提高效率；
2，联系有关商家定期送纯净水，彻底解决饮水难的问题；
3，建立班组互助图书室，并强化管理，提高其利用率，初步解决读书难问题；
4，组织双休日里乡同学的“互访”，沟通情感，加深相互了解；
5，在得到学校和班主任同意的前提下，组织旨在了解社会，体会周边人们生存状况的参观访问活动；
6，利用勤工俭学的收入买三台处理电脑，建立电脑兴趣小组；
7，在班组报廊中开辟“新视野”栏目，及时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子；
8，建立班级“代理小组”，做好力所能及的代理工作，为有困难的同学代购物件，代寄邮件，代传讯息等等；
9，设一个班长意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。

我会是一个最民主的班长，常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我不好不坏，那就说明我已经够“坏”的了，我会立即引咎辞职。
同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌！
谢谢大家！！

尊敬的*老师各位同学：
大家晚上（早上、下午）好，我叫**，我今晚（此刻）站在诸位的面前，是为了竞选**班的班长。
**班是我们人生梦想实现的起点，今晚（此刻）我能站在这里面对你们，想到这次竞选所赐予我的机会，想到能与你们共同学习生活在**学院最优秀，最具潜力的**班中，我是多么的幸福啊！
在过去的一个月中，我感谢你们对我工作的支持，感谢你们敞开心扉，感谢你们对我的包容，感谢你们对我工作不足所提出的批评。因为你们让我看到了这样的一个可能性，那就是我们将一起为**班，**学院，****大学的将来共同努力。我对你们每个人深怀谢意。
今晚我想说：“无论这次竞选谁胜谁败，竞争过程有多么激烈，我都将跨越竞争者的界限为**班创造未来，明天我们都将作为团结的**人开始新的一天。”
希望你们所有的人都能投我一票，感谢你们给我一个能为大家服务的机会，谢谢你们所有的人。Thanks！

今天，我竞选的是班长这个职务。我不需要过多地介绍自己了，一年的时间已足以让大家了解我，对我有一个客观的评价。同时，在这段时间里也让我更清楚得了解大家。

班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。不过，我得先从自我做起，严以律己；其次，我会想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则。班长作为一个班集体的带头人物，我有能力处理好班级的各种事务。

“人非圣贤，孰能无过？”我也犯过错，但我敢于面对自己的错误，从同学与老师的帮助中虚心接受批评，并改正错误，而且决不允许自己第二次在同一地方跌倒。

我会是一个最民主的班长，常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。

我，***，没有妄想，有理想；没有野心，有雄心。我坚信，我会是一位能为大家

服务的优秀班长。也请大家坚信，以我这几年当班长的经验，一定能够使我们的班集体扬长避短，充分发挥我班同学聪明开朗的个性，团结友爱的精神，在冲刺的这一年里愿我班的成绩有个大大的飞跃！请大家信任我，支持我，投我一票，

谢谢大家！
(你自己看看把。拟一下。不可以按部就班的写，你只要在细节部分改改，根据自己的情况稍作修改就可以了）

9. 张小军的学术成果

代表性著作
2003《福建杉洋村落碑铭》香港：华南研究出版社1991《社会场论》北京：团结出版社。
代表性论文
2002<从象征生产到制度实现——阳村土改中划阶级的象征资本再生产>,载《清华社会学评论》，2002年第一卷，第一期。
2001〈象征资本的再生产〉，《社会学研究》2001年第三期。
2001〈民族志的回顾与反思〉，文思理著，张小军译，《清华社会学评论》，2002年第一卷，第一期。
2000〈佛寺与宗祠：泉州开元寺的历史个案研究〉，载《传统与变迁——华南的认同和文化》，北京：文津出版社。
1999〈文化的经营：福建阳村李氏宗祠「复兴」的研究〉，载《经营文化香港商务印书馆1999年（即将出版）。
1999〈宗族结构关系的再思考〉，载《中国家庭及其伦理》，台湾：《汉学研究》杂志出版。
1998〈理解中国乡村内卷化的机制〉，香港：《二十一世纪》1998年2月号（总第45期），P150－159。
1998〈田野影像的民族志－－宗族「复兴」中的历史重构〉，香港：《香港人类学》总第11期。
1998〈天后北传与历史再造－－北方天后庙的田野考察〉，博士後研究论文，载《天后庙与妈祖崇拜》（论文集，正在编辑出版）。
1996〈女性与宗族〉，香港：《二十一世纪》1996年10月号（总第37期），页150-59。
1995〈儒家何在？－－华南人类学田野考察〉，香港：《二十一世纪》1995年6月号（总第29期），P149-157。
1994〈民间信仰复兴与地方文化重构〉，香港：《香港人类学》,第七期，页13-19。
1992DragonBoatFestival(VideoTape《端午节》录象片).Co-directedwithZhuangKongshao,Seattle:UniversityofWashingtonPress（西雅图：美国华盛顿大学出版社出版）。
1992〈社会场的吸引进化〉，北京：《中国人民大学学报》，第二期，页106-111。
1991〈蒿洋民间宗教与信仰一瞥〉，济南：《民俗研究》，第3期，页60-63。
1991〈东西方文化的兴衰与自组织社会学研究〉，成都：《社会科学研究》，第6期，页68－70。
1991〈中国现实文化选择中的知识分子〉，《青年思想家》，第一期，页77-81。
1989〈北方一个汉族村落的社会文化变迁〉，（与庄孔韶）《汉民族研究》（第一辑），广西人民出版社。
1989〈本土方法学刍议〉，北京：《社会学与社会调查》，第五期。
1988〈人格现代化〉，北京：《中国人民大学学报》，第五期，页102-108。1987〈社会系统认识论的几个问题〉，郑州：《大学文科园地》（郑州大学文科学报），第二期。
1987〈城乡社区的三种融合模式〉，上海：《社会科学》1987年第十一期。1986〈社会学中的系统哲学〉，上海：《社会科学》1986年第十二期。
近年主要学术发表（2000年以来）
1、主要论文
（1）English:
2012 Lineage and Family, Chinese Society – Change and Transformation, edited by Li Peilin, London and New York: Routledge.
2007 Collective Memory of the “Pagodatree”: Cultural Informator in Social Transformation. With Xu Jing，Cognitive Science International workshop. Washington University and Tsinghua University.
2006 Water，Deity and Power: A case study of water temples in Shanxi province。SEAA Conference，July 2006.
2005 Gongde Temples and Fujian Local Religion since Song Dynasty. IAHR Conference, March,2005.
2004 Land Reform in Yang Village: Reproction of Symbolic Capital and the Determination of Class Status. Modern China 30(1):1-48, Jan.2004. (SSCI)
2004 Symbolic Land Rights in Its Cultural Economic Context： A Case Study of Yang Village, Fujian. Social Sciences in China，winter, 2004, pp41-54.
2002 Ancestral Hall and Buddhist Gongde Temple. Chinese Sociology and Anthropology. Vol.34, No.3, pp28-48. (SSCI)
（2）中文（部分）：
2012 人类学研究的文化范式——“波粒二象性”视野中的文化与社会，《中国农业大学学报》2012年第2期。（CSSCI）《社会学》2012.9（中国人民大学复印报刊资料全文转发） （CSSCI）
2012 为何他乡成故乡？——大槐树传说之集体记忆的民族主义建构。载《中国人类学》，2012年第1期。
2012 文治复兴与礼法变革——祠堂之制和祖先之礼的个案研究。《清华大学学报》，2012年第2期。（CSSCI）《社会学》2012.7（中国人民大学复印报刊资料全文转发）（CSSCI），上海《高校文科学术文摘》2012.3全文转发。《社会学报》2012.2全文转发。
2012 历史人类学与中国研究，《人类学讲堂》（第一辑），潘蛟主编，知识产权出版社。
2012 宗族与中国社会，《人类学讲堂》（第二辑）潘蛟主编，知识产权出版社。
2012 让文化拥有自由——法国布列塔尼文化遗产保护考察随笔〈社会学家茶座〉2012年6期。
2010 “被族群”：丽江古城的文化保护困境。载《中国社会科学报》2010.9.2.
2009 中国12村贫困调查——晓锐村，张小军、马亚萍、朱宇晶。载《中国12村贫困调查》（甘肃、内蒙卷），张小军、马春华主编。社科文献出版社。
2009 中国12村贫困调查——乾分村，张小军、马亚萍、朱宇晶。载《中国12村贫困调查》（甘肃、内蒙卷），张小军、马春华主编。社科文献出版社。
2009 人类发展理念下的贫困问题反思，载《中国12村贫困调查》（理论卷），王晓毅主编，社科文献出版社。
2009 咸与权：历史上自贡盐业的市场分析，《清华大学学报》2009第二期。（人大报刊复印资料2009年第6期转载）
2009 实践史:一个历史人类学的研究视角——以民间信仰研究为例，载《谁的信仰，谁的空间？》，复旦大学文史研究院编，上海古籍出版社。
2009 电影《色·戒》鉴赏的文化实践，载《异文化与多元媒体》，乔健主编，台北：世新大学出版中心。
2008 宗族与家族，载《社会学与中国社会》，社科文献出版社。
2008 文化生态与文化环保，载《绿叶——传统文化与现代化专辑》，中国环境文化促进会编。《中国社会科学文摘》2008年12期转摘。
2007 复合产权：一个实质论和资本体系的视角——山西介休洪山泉的历史水权个案研究，《社会学研究》，2007年第4期。
2007 爱的实践：艾滋病防治中的社会性别主流化。与许晶合作，载张小军主编《文化的挑战——文化全球化和社会发展的本土思考》，香港：中国世纪出版集团有限公司。
2007 秩序剥夺与城市底边阶级的形成，乔健主编《底边阶级与边缘社会》，台北：立绪文化事业有限公司。
2007 历史人类学：一个跨学科和去学科的视野。《清华历史讲堂初编》，三联书店2007年。
2007 遗存还是遗产？——简论文化全球化中的“文化遗产”困境，《中国非物质文化遗产保护研究》（上），北京师范大学出版社。
2006 产权改制与城市底边阶级的形成——兼论科斯逆定理与产权定理。台湾第七届（2003-2006）大学讲座计划“底边阶级的传统与现代”会议论文（2006.5.台北）。
2006 跨学科与去学科：人类学的三个视角，《光明日报》（理论版）2006年3月28日第12版。
2006 认知人类学浅谈，《光明日报》（理论版）2006年11月。
2006 社会围绕“现代化”和经济中轴安排的弊端，《中国与世界观察》，2006年第1期。
2006 人类发展和遗产保护事业中的乡村旅游。世界旅游组织：《“乡村旅游国际论坛”论文集》。
2006 《陕山地区水资源与民间社会调查资料集》补遗七则，张小军、卜永坚、丁荷声，《华南研究资料中心通讯》第42期。
2005 《城市贫困的制度思维〉，张小军、裴晓梅，《江苏社会科学》，2005年第6期。
2004 《象征地权与文化经济——福建阳村的历史地权个案研究》，《中国社会科学》，2004年第3期。
2003 《历史的人类学化和人类学的历史化》，《历史人类学学刊》1(1):1-28。
2003 《阳村土改中的象征资本再生产》，《中国乡村研究》，总第二辑，商务印书馆。
2003 《导言》，李孝聪、邓小南、筱君（张小军），载黄竹三、冯俊杰编著，《洪洞介休水利碑刻辑录》,中华书局。
2003 《民族志方法论的互补性》，《文化人类学理论新视野》（论文集），香港：国际炎黄文化出版社。
2002 《宗族化中的功德寺院》，《台湾宗教研究》第二卷，第一期。
2002 《阳村的境社与宗族》，《民俗曲艺》（宗教与地方社会专辑II），总第138期。
2002 《双重部门与影子国家——平昌源神庙水碑文的田野考察》，《扩展中的公共空间——中国第三部门研究年鉴2001年》，天津人民出版社。
2002 《宗族与地方老人政治》，《当代中国农村与乡村治理》，肖唐镖等主编，西北大学出版社。
2000 《传统文化生产中的象征性实践》，《清华社会学评论》2001年，第一期。
2001 《象征资本的再生产——从阳村宗族论民国基层社会》，《社会学研究》，2001年第三期。
2000 《佛寺与宗祠：泉州开元寺的历史个案研究》，载《传统与变迁——华南的认同和文化》，北京：文津出版社。
2000 《银翅：中国本土的现象学？》，《清华社会学评论》，2000年创刊号。
2、著作：
2004 《蓝田》。北京：三联书店（国际书号：ISBN7-108-01969-8/K·416）
2003 《福建杉洋村落碑铭》。张小军、余理民，香港：华南研究出版社（国际书号：ISBN 962- 5273-6-3）
3、主编：
2009 《中国12村贫困调查》（甘肃、内蒙卷），张小军、马春华主编。社科文献出版社。
2009 《中国12村贫困调查》（江西、云南卷），张小军、谭深主编。社科文献出版社。
2007 《文化的挑战——文化全球化和社会发展的本土思考》，张小军主编，香港：中国世纪出版集团有限公司。
2007 《能力与贫困——中国城市贫困的个案研究》，张小军、裴晓梅主编，香港社会科学出版有限公司。
2002 《历史与社会》（第七册）。张小军主编。教育部九年义务教育试验教材。人民教育出版社。ISBN 7-107-16201-2/G·9291
2001 《清华社会学评论》，2001年第一期。执行主编。北京友谊图书出版公司。
2001 《传统与变迁——华南的认同和文化》，陈志明、张小军编，北京文津出版社。
4、学术随笔和翻译
2010 中山先生论房地产，《社会学家茶座》2010年第5期。
2009 大湖人家，《社会学家茶座〉2009年第1期。
2008 统一与多样化，载《这个世界，我们的——中欧思想者越洋对话》，中国传媒大学出版社。
2008 印加文明和生态悲剧，《社会学家茶座》，2008年第6期。
2008 南美第一古迹——马丘比丘，《社会学家茶座》，2008年第5期。
2008 利马印象，《社会学家茶座》，2008年第4期。
2007 二分陷阱与中国本土思想，《社会学家茶座》，2007年第1期。
2006 谁在侵蚀中国文化的灵魂？《环球时报》第1180期，2006年6月13日第13版。
2004 《反抗还是共谋——阿米巴效应和人类变形虫》，《社会学家茶座》，2004年第三期。
2003 《未画句号的〈人类责任宪章〉》，《回顾与前瞻：建立一个协力尽责和多元的世界的对话》，欧洲梅耶人类进步基金会。
2000 《从王安石变法看官民关系》，《社会学家茶座》2002年第一期。
2001 《民族志的回顾与思考》，文思理著，张小军译，《清华社会学评论》，2001年第一期。
2000 《划：话，化——江西人类学田野考察随笔》，《二十一世纪》，2000年6月号。
近年主要研究项目课题（2000年以来）:
2010-2012 清华大学自主科研项目：美沙酮疗法戒毒的社会学和生理学综合评估指标研究，负责人；
2009-2010 国家科技重大专项课题（科技部2008ZX1000103）:《我国艾滋病流行规律、疫情评估和预测方法研究》子项目：中国艾滋病传播模式、干预力度和感染率定量关联模型的研究，项目负责人；
2009 世界宣明会：云南永胜扶贫综合项目专项评估，项目负责人；
2008 世界宣明会：陕西商洛扶贫综合项目中期评估，项目负责人；
2007-2008 世界银行贷款项目：贵州文化遗产保护与发展项目——社会影响评估项目，技术负责人；
2007 世界宣明会：甘肃临夏扶贫综合项目中期评估项目，项目负责人；
2007 清华大学艾滋病防治政策研究中心项目：中国艾滋病社会影响态势指数体系研究，项目负责人；
2006 卫生部：第四轮全球基金艾滋病项目：社会性别主流化研究报告——贵州省，项目负责人；
2005-2007 清华大学亚洲研究中心项目：“在人类发展理论下反思全球化对中国社会的影响”，课题负责人；
2005-2006 世界银行和中国社科院合作研究项目：“走出贫困：中国贫困的定性研究”，甘肃子项目负责人；
2005 DFID：中英艾滋病项目：四川凉山州政策支持项目，项目负责人；
2003-2005 国家社科基金办公室：国家社科基金项目：北京、重庆、沈阳及兰州四城市贫困人口生活形态研究，课题负责人；
2004-2006 教育部：全国教育科学“十五”规划重点课题：贫困地区义务教育和儿童失学问题的系统性研究，课题负责人；
2004 英国国际发展部（DFID）与北京社科院社会发展资源中心项目：“社会发展的理论”，研究项目负责人；
2002-2003 英国国际发展部（DFID）项目：甘肃临夏义务教育项目评估，项目负责人；
2001-2004 北京市哲学社会科学“十五”规划项目：北京市城市贫困人口的性别、家庭和下岗因素研究，课题负责人；
2002 英国国际发展部（DFID）项目：甘肃贫困地区失学问题研究，项目负责人；
2000-2002 法国远东学院：中、法合作研究项目：水利与民间组织，山西介休子课题负责人。