扶贫从教育

㈠ 教育扶贫和教育公平的关系是什么

多次强调扶贫扶智、落实教育扶贫、阻断贫困的代际传递，要求在精准扶贫中发挥教育扶贫的重要作用。教育扶贫不同于经济扶贫，其目标不仅仅要让贫困家庭的孩子能上学，还要让他们和其他家庭的孩子在同一个起跑点上，这意味着教育扶贫要推动教育公平。教育扶贫的对象是孩子，他们不同于成年人，教育扶贫的措施要更公平、更人性和更具综合效应。

㈡ 为什么说"扶贫先扶智"，教育是最根本的精准扶贫

这样，我简单和你说吧。一个地方贫困的原因是什么？不得以发展。为什么不得以版发展？缺少人才。比如一权个地方都是干农活的，一年到集市上卖也没多少钱，如果有技术的话同样干农活，效率也比挖地的高。智力跟不上的话，就算给你再好的条件，设施也没有。请问你有点理解了吗？

㈢ 教育扶贫的基本内容

教育扶贫就是通过在农村普及教育，使农民有机会得到他们所要的教育，通过提高思想道版德意识和掌握先权进的科技文化知识来实现征服自然界、改造并保护自然界的目的，同时以较高的质量生存。
2016年1月22日，来自北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学等54所高校代表聚集北京，共同商议教育助力扶贫攻坚。
54所高校宣读《高校参与脱贫攻坚倡议书》，倡议动员更多高校和社会力量深度介入教育扶贫工作，努力打造教育扶贫培训平台、互动平台、交流平台、公益平台。倡议各高校开展贫困地区教师培训，提高当地教学水平；开展贫困地区民众技能培训，提升当地民众脱贫致富的技能和本领；开展贫困地区农村基层干部培训，助力提高基层干部能力；开展贫困地区乡村医生培训，助力提高医疗卫生水平。

㈣ 教育扶贫的意义和作用

我觉得教育扶贫是提高扶贫工作实效的前提，精准识别贫困户的实践证明，贫困地区人员根本上是素质性的贫困户，那么通过这个扶贫啊，可以改善稳定发展扶贫工作的基础。让更多的老百姓能过上好日子。

㈤ 产业扶贫，教育扶贫还有什么扶贫

精准扶贫十大工程分别为：干部驻村帮扶、职业教育培训、扶贫小额信贷、易地扶贫搬迁、电商扶贫、旅游扶贫、光伏扶贫、构树扶贫、致富带头人创业培训、龙头企业带动。这其中，既包括干部驻村帮扶、职业教育培训等“传统项目”，也包括电商扶贫、光伏扶贫、构树扶贫等新手段新方法。

政府帮助贫困地区加大人才开发、完善农民工人才市场。临时工基本待遇，建立发展工农业企业、促进生产摆脱贫困的一种社会工作，对贫困农村实施规划，旨在帮扶改善贫困户生活生存条件和扶助贫困地区发展生产，改变穷困面貌。

(5)扶贫从教育扩展阅读：

扶贫的意义

1、采取积极扶持措施，帮助贫困地区和贫困户致富，加快贫困地区的经济发展，对加强社会安定团结，加速社会主义建设，正确处理民族关系，发扬革命传统，巩固国防都有重要的作用。扶贫在构架和谐社会，增进城乡居民亲情等方面的作用和意义更为突出。

2、许多贫困地区的地下矿产资源和地表生物资源都比较丰富，有些还是国家经济建设重要的急需的资源，有计划地开发这些地方的经济，可以带动社区的发展；从全国整体考虑，开发这些地区可为将来国家经济建设战略重点转移，有计划地大规模地建设大西北、大西南打下基础。

㈥ 教育在扶贫攻坚中可以发挥什么作用

1、教育扶贫是脱贫致富的主要途径。
2、治贫先治愚，把下一代的教育工作抓好，把贫困地区孩子培养出来，是扶贫根本之策。

㈦ 扶贫先扶教育，这么说的原因是什么你赞成吗

因为一个国家想要发展的比较好，就需要各行各业的人才，那么人才从哪里来，自然是要靠教育。只有把教育给搞好，人才才会越来越多。

很多地方之所以贫困，不仅仅是因为没有文化，还有其他的因素。有些人文化不高，自然找不到好的工作，很累的工作又不愿意做，慢慢的，人也变的越来越懒。要是一个家里出了一个大学生，就会有很多的希望，这个家的格局是会不一样。所以，国家应该重视贫困地区的教育，在提高教师工资的同时，改善教育环境，让更多的人有书读，读好书。

㈧ 从教师个人角度出发应怎样做好扶贫教育

改变教育模式，把师资力量变成轮换制，从城市和农村，大小城市之间轮流支教，因为只有教育才能改变现状，只有管理才能改变教育不均衡。

㈨ 为何说教育是扶贫的最佳途径

据报道，截至年年底，我国农村贫困人口仍有4300多万未脱贫，贫困从根本上说是摆脱贫困能力的缺乏，要真正彻底使人摆脱贫困，除了经济援助、移民安置等手段之外，通过对贫困地区的人力资本、技能的提升与发展，才能真正体现精准扶贫的价值。

对民族、连片特困地区的高中教育的普及与免费的教育扶贫是阻断贫困代际传递的重要手段和重要方式，是针对贫困地区的贫困人口进行教育投入和教育资助服务，使贫困人口掌握脱贫致富的知识和技能，是促进贫困地区和贫困人口可持续发展的有效手段，是加快实施教育扶贫工程的重要举措。

希望教育可以帮助更多的地区实现脱贫！

㈩ 什么是教育扶贫

教育扶贫就是通过在农村普及教育，使农民有机会得到他们所要的教育，回通过提高思答想道德意识和掌握先进的科技文化知识来实现征服自然界、改造并保护自然界的目的，同时以较高的质量生存。
2016年1月22日，来自北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学等54所高校代表聚集北京，共同商议教育助力扶贫攻坚。
54所高校宣读《高校参与脱贫攻坚倡议书》，倡议动员更多高校和社会力量深度介入教育扶贫工作，努力打造教育扶贫培训平台、互动平台、交流平台、公益平台。倡议各高校开展贫困地区教师培训，提高当地教学水平；开展贫困地区民众技能培训，提升当地民众脱贫致富的技能和本领；开展贫困地区农村基层干部培训，助力提高基层干部能力；开展贫困地区乡村医生培训，助力提高医疗卫生水平。