教育扶贫几个扶贫

Ⅰ 什么是教育精准扶贫

就是和过去的希望小学差不多的意思，因为现在大家心有余悸，不肯往慈善基金会里送钱了，免得给领导消费了，所以要政府去做扶贫工作了

Ⅱ 教育精准扶贫工作的主要工作有哪些

精准扶贫的关键是精准。 有些地方扶贫投入不少，但实际效果不佳，主要原因在于扶贫对象的精准性、因贫施策的科学性不够。而精准扶贫，正是扶贫工作科学性的体现。贫穷是一种系统性弊病，深入实施精准扶贫、精准脱贫，项目安排和资金使用都要提高精准度，找到“贫根”，对症下药，靶向治疗，扶到点上、根上，才能让贫困群众真正得到实惠。理解“精准扶贫”的要义，用我们老百姓的话，就是“对症下药，药到病除”。 其中，精确识别是精准扶贫的重要前提，扶贫工作要到村到户，首先要了解哪一村贫，哪一户穷，摸清底数、建档立卡，被称为精准扶贫的“第一战役”。2014年全国共识别贫困村12.8万个、贫困人口8800多万，并录入扶贫业务管理系统。信息化、动态化管理，为实施精准扶贫打下了坚实基础。 扶贫扶贫，关键是一个“扶”字。给钱给物，只能解一时之困，合理安排扶贫项目和扶贫资金，恢复贫困地区的“造血功能”，才能断掉穷根、开掘富源。贫困人口致贫原因各不相同，有的读不起书，有的看不起病，有的住危房，有的没有劳动能力，有的缺乏启动资金，不能“眉毛胡子一把抓”，而要“一把钥匙开一把锁”。诺贝尔经济奖得主安格斯·迪顿认为，没有国家与积极活跃的公民的有效互动，就很难形成战胜全球贫困所需要的增长。精准扶贫不是强行脱贫，而是要拔除贫根。用科学的态度营造起扶贫扶志扶智的制度环境，转变一些地区“等靠要”观念，才能解决“人的素质性脱贫”问题，引导民众主动参与乡村建设。说到底，扶起贫穷的人们，最终是要让他们自己站立。精准扶贫摆脱了以往社会保障制度中被动盲目投入的趋势，政府着力于建设一个环境，培育脱贫的能力。

Ⅲ 产业扶贫，教育扶贫还有什么扶贫

精准扶贫十大工程分别为：干部驻村帮扶、职业教育培训、扶贫小额信贷、易地扶贫搬迁、电商扶贫、旅游扶贫、光伏扶贫、构树扶贫、致富带头人创业培训、龙头企业带动。这其中，既包括干部驻村帮扶、职业教育培训等“传统项目”，也包括电商扶贫、光伏扶贫、构树扶贫等新手段新方法。

政府帮助贫困地区加大人才开发、完善农民工人才市场。临时工基本待遇，建立发展工农业企业、促进生产摆脱贫困的一种社会工作，对贫困农村实施规划，旨在帮扶改善贫困户生活生存条件和扶助贫困地区发展生产，改变穷困面貌。

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扶贫的意义

1、采取积极扶持措施，帮助贫困地区和贫困户致富，加快贫困地区的经济发展，对加强社会安定团结，加速社会主义建设，正确处理民族关系，发扬革命传统，巩固国防都有重要的作用。扶贫在构架和谐社会，增进城乡居民亲情等方面的作用和意义更为突出。

2、许多贫困地区的地下矿产资源和地表生物资源都比较丰富，有些还是国家经济建设重要的急需的资源，有计划地开发这些地方的经济，可以带动社区的发展；从全国整体考虑，开发这些地区可为将来国家经济建设战略重点转移，有计划地大规模地建设大西北、大西南打下基础。

Ⅳ 教育扶贫和教育公平的关系是什么

多次强调扶贫扶智、落实教育扶贫、阻断贫困的代际传递，要求在精准扶贫中发挥教育扶贫的重要作用。教育扶贫不同于经济扶贫，其目标不仅仅要让贫困家庭的孩子能上学，还要让他们和其他家庭的孩子在同一个起跑点上，这意味着教育扶贫要推动教育公平。教育扶贫的对象是孩子，他们不同于成年人，教育扶贫的措施要更公平、更人性和更具综合效应。

Ⅳ 教育扶贫目标是什么

教育扶贫目标具体包括：提高基础教育的普及程度和办学质量、提高职业教育促进脱贫致富的能力、提高高等教育服务区域经济社会发展能力、提高继续教育服务劳动者就业创业能力等四个方面目标。

按照党的十八大提出的基本公共服务均等化总体实现和进入人力资源强国行列的目标，加快片区教育发展和人力资源开发，到2020年，使片区基本公共教育服务水平接近全国平均水平，教育对促进片区人民群众脱贫致富、扩大中等收入群体、促进区域经济社会发展和生态文明建设的作用得到充分发挥。

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教育扶贫的目的

为了深入贯彻教育扶贫精神，确保教育精准扶贫工作有效开展，保障家庭贫困的学生能够正常的接收各级各类教育。发展学前教育，巩固提高义务教育，普及高中阶段教育，到2020年，贫困地区教育总体发展水平显著提升，实现建档立卡等贫困人口教育基本公共服务全覆盖。

保障各教育阶段从入学到毕业的全程全部资助，保障贫困家庭孩子都可以上学，不让一个学生因家庭困难而失学。每个人都有机会通过职业教育、高等教育或职业培训实现家庭脱贫，教育服务区域经济社会发展的能力显著增强。这就是教育扶贫的目的。

参考资料：网络—教育扶贫

Ⅵ 教育扶贫政策有哪些

普通高中学生免学费。对公办普通高中建档立卡等家庭经济困难学生（含非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生）免除学费，每学期开学时直接减免。对于经教育行政管理部门依法批准的民办学校，按照当地同类型公办普通高中免除学杂费标准给予补助。民办学校学费标准高于补助的部分，学校可以按规定继续向学生收取。

（四）中等职业教育

1、免学费。对接受中等职业教育的全日制在校生，按照每生每学年2000元的标准免除学费。

2、国家助学金。用于资助全日制一、二年级在校涉农专业学生、非涉农专业家庭经济困难学生，我市七县区均为58个贫困连片地区，农村学生全部享受国家助学金，资助标准为每生每年2000元。

3、中职国家奖学金。国家对全日制中等职业学校二年级(含)以上学生中学习成绩优异、技能表现突出的学生进行奖励，奖励标准为每生每年6000元。

（五）高等教育

1、高职（专科）免学费。省内高职（专科）院校就读的建档立卡家庭经济困难学生，按照每生每学年5000元的标准免除(补助)学杂费和书本费。

2、国家生源地信用助学贷款。对在高等院校就读的家庭经济困难学生，每生每学年可以办理8000元以内(研究生12000元以内)的生源地信用助学贷款，建档立卡户学生“应贷全贷”，就读期间利息全部由财政补贴。

各类高考奖励资金，优先对当年考入高等院校的建档立卡贫困户学生进行资助。

1、贫困家庭子女享受的招生优惠政策

2、扩大省属高等院校招收农村学生专项计划，实施高校农村单独招生专项计划、省内高职(专科)院校在贫困县单独测试招生，优先录取贫困家庭子女。

甘肃省27所高职（专科）免学费和书本费学院名单

兰州石化职业技术学院；陇南师范高等专科学校；定西师范高等专科学校；甘肃建筑职业技术学院；酒泉职业技术学院；兰州外语职业学院；兰州职业技术学院；甘肃警察职业学院；甘肃林业职业技术学院；甘肃工业职业技术学院；武威职业学院；甘肃交通职业技术学院；兰州资源环境职业技术学；甘肃农业职业技术学院；甘肃畜牧工程职业技术学院；甘肃钢铁职业技术学院；甘肃机电职业技术学院；甘肃有色冶金职业技术学院；白银矿冶职业技术学院；甘肃卫生职业学院；兰州科技职业学院；庆阳职业技术学院；临夏现代职业学院；甘肃能源化工职业学院；甘肃财贸职业学院；平凉职业技术学院；兰州现代职业学院。

雨露计划

●补助对象：在全国范围内就读中等职业院校和高等职业院校的建档立卡贫困户学生。中等职业教育包括普通中专、成人中专、职业高中、技工院校；高等职业教育包括全日制普通大专、高职院校和技师学院。

Ⅶ 教育扶贫的扶贫的形式

1、开办“教育扶贫班”
2、剩余劳动力转移培训与就业扶贫
3、为国家扶贫重点县建立现代远程教学站
4、实施教育扶贫工程
5、设立教育扶贫基金，为贫困学生提供必要而稳定的经济保障
6、捐献钱物
7、国家和社会机构为学校提供各种资金，为在校学生提供奖、贷、勤、补、减的资助体系

Ⅷ 教育扶贫和金钱扶贫，哪一个更重要

狂沙掩盖不住黄金的光芒，知识扶贫再好也动摇不了经济扶贫的中心地位。
第一、从扶贫的迫切性来说，经济扶贫比知识扶贫更迫切。在哲学上说，经济基础决定上层建筑。意思也就是说，物质决定意识，有了最基础的物质保障 才能更好运行精神建设。如果一个地区需要扶贫就证明这个地区各方面都非帯落 后，而且再不发展就快活不下去了。而这样一个地方最需要的是基础性的发展 也就是物质基础。但由于他们解决不了这个问题，所以我们才去扶贫解决他们的燃眉之急。而知识是一种提高经济的发展手段，只有人在保证生存的情况下才会去想怎样提高。我们清楚经济扶贫是解决她们困境的最有效最及时的，而知识扶贫是从思想给予灌输，从思想、意识改发，深入内在。我们不难看出，知识扶贫是一项长久而浩大的工程，不能及时的解决问题。
第二、从经济扶贫的基础性来说。经济扶贫更能利于知识的传播,从而产生该地区的长期经济效益。现在中国是“以经济建设为中心、坚持四项基本原则、 坚持改革开放”没错“授人以鱼不如授人以渔”但是那是在有鱼的基础上好比经济，如果没有经济，就没有知识的基础。一个贫困的国家，他们属发展中国家，经济发展落后，因而知识发展落后，知识发展落后，因而经济发展更加落后。形成一恶性循环。只有经济得到发展，知识才能得到发展，只有得到知识， 才会更好地发展经济。经济扶贫为贫困地区的知识进行转化和普及，提供了一支 推动剂。
第三、从经济扶贫的重要性来讲。经济扶贫比知识扶贫更能完成扶贫工作的战略任务。不论是基础设施建设、环境保护、还是教育普及、增加就业岗位都需要经济基础的支持，所以说经济扶贫是知识扶贫的基础，没有经济，一切都是空谈。

Ⅸ 什么是教育精准扶贫

教育精准扶贫工作的主要工作有哪些
精准扶贫的关键是精准。 有些地方扶贫投入不少，但实际效果不佳，主要原因在于扶贫对象的精准性、因贫施策的科学性不够。而精准扶贫，正是扶贫工作科学性的体现。贫穷是一种系统性弊病，深入实施精准扶贫、精准脱贫，项目安排和资金使用都要提高精准度，找到“贫根”，对症下药，靶向治疗，扶到点上、根上，才能让贫困群众真正得到实惠。理解“精准扶贫”的要义，用我们老百姓的话，就是“对症下药，药到病除”。 其中，精确识别是精准扶贫的重要前提，扶贫工作要到村到户，首先要了解哪一村贫，哪一户穷，摸清底数、建档立卡，被称为精准扶贫的“第一战役”。2014年全国共识别贫困村12.8万个、贫困人口8800多万，并录入扶贫业务管理系统。信息化、动态化管理，为实施精准扶贫打下了坚实基础。 扶贫扶贫，关键是一个“扶”字。给钱给物，只能解一时之困，合理安排扶贫项目和扶贫资金，恢复贫困地区的“造血功能”，才能断掉穷根、开掘富源。贫困人口致贫原因各不相同，有的读不起书，有的看不起病，有的住危房，有的没有劳动能力，有的缺乏启动资金，不能“眉毛胡子一把抓”，而要“一把钥匙开一把锁”。诺贝尔经济奖得主安格斯·迪顿认为，没有国家与积极活跃的公民的有效互动，就很难形成战胜全球贫困所需要的增长。精准扶贫不是强行脱贫，而是要拔除贫根。用科学的态度营造起扶贫扶志扶智的制度环境，转变一些地区“等靠要”观念，才能解决“人的素质性脱贫”问题，引导民众主动参与乡村建设。说到底，扶起贫穷的人们，最终是要让他们自己站立。精准扶贫摆脱了以往社会保障制度中被动盲目投入的趋势，政府着力于建设一个环境，培育脱贫的能力。

教育系统精准扶贫被救助学生登记表怎么填
一、资助对象 1、教育精准扶贫资助的对象为在普通高校就读，具有全日制学历教育正式学籍和我省户籍的农村建档立卡贫困户子女；在普通高校就读，具有全日制学历教育正式学籍和我省户籍的因灾因病等特殊原因返贫的非在册贫困户子女，经扶贫部门按“

精准扶贫教育补助如何申请
一、资助对象

1、教育精准扶贫资助的对象为在普通高校就读，具有全日制学历教育正式学籍和我省户籍的农村建档立卡贫困户子女；在普通高校就读，具有全日制学历教育正式学籍和我省户籍的因灾因病等特殊原因返贫的非在册贫困户子女，经扶贫部门按“两公示一公告”程序审核后，进入贫困人口建档立卡系统的可纳入资助范围（资助对象以下均称为“农村贫困学生”）。

2、无名额限制，可以提供扶贫手册的学生即可纳入资助范围。

二、资助标准

对我省户籍农村贫困学生，除享受原有的国家助学金外，新增以下资助项目：

1.扶贫专项助学金，标准为1000元/生﹒年；

2.免（补助）学费，标准为本科3830元/生﹒年、专科(高职)3500元/生﹒年

符合以上条件的可以申请

精准扶贫八个一批的内容什么意思
精准扶贫八个一批包括：

1、产业扶持脱贫一批

2、就业创业脱贫一批

3、生态补偿脱贫一批

4、易地搬迁脱贫一批

5、危房改造脱贫一批

6、医疗救助脱贫一批

7、教育支持脱贫一批

8、兜底保障脱贫一批

Ⅹ 教育扶贫有什么好处

【摘 要】治贫先治愚，知识改变命运。教育是精准扶贫脱贫的重要途径之一。在扶贫脱贫工作中，应注重发挥教育的作用，让知识产生动力，从根本上解决贫困问题，促进经济增长，建立一个和谐稳定的社会主义社会。本文在已有教育扶贫的政策基础之上，对教育扶贫脱贫工作作一梳理和总结，以供参考。
【关键词】教育扶贫；精准扶贫；精准脱贫
一、教育扶贫的重要意义
实施教育扶贫是从根本上解决贫困地区贫困问题，实现小康社会的重要措施。那些贫困人员之所以贫困，是因为他们缺乏最起码的读写算能力，更别提现代化科技技术。在知识经济社会，信息化社会，不具备读写算能力，无法利用现代化科学技术，势必制约人们的收入，甚至连生活都举步维艰。而教育就是要使受教育者掌握读写算的能力，就是要使受教育者能利用现代技术转换成生产力。
教育不仅能使贫困人员摆脱贫困，还能彻底斩断代际贫困链，变输血为造血。一般而言，父母没有上过学，对教育不重视，那么他们的子女受教育程度也不会很高。那些没上过学的父母，因为缺乏知识而只能从事技术含量低的工作，自然收入就低了，供小孩上学的能力也就低了。因为贫困必然导致子女早早的辍学进入职场，而子女依然从事收入低，技术含量低的工作。从而使贫困家庭周而复始的贫困，进入了恶