小学机关单位
是，一定是,不是就是鬼！
B. 新塘小学属于哪个上级机关单位管理
县市教育局。
C. 中小学教师资格证书的发证单位是哪个
中小学教师资格证由县级教育主管部门认定颁发。
2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师终身制且五年一审，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科，本科能报考。成考，自考，网络教育学历，需要毕业才能报考，改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国家统一考试，方可申请教师资格证。
2018年9月，教育部宣布教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制，社会各类培训机构颁发的培训证书、证明不能作为教师资格证书使用
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教师的主要负担
1、备课。所花费时间平均为上课节数的四倍，新入行教师可能要高达十倍。
2、迎接各种评比、考核和检查。工作量无法估计。完全无报酬的情况下，晚上回家加班、留单位加班、暑假的周末加班，国庆节只一天假，是极普通的事，多数教师对此深恶痛绝。
3、所谓的科研。为了职称，教师通常都要发论文，编教材，搞项目和课题，有些带经费，有些自掏腰包。对于普通学校的教师，发论文通常是极亏钱的事情，发一篇核心期刊论文教师有可能要赔进去1000多元。高校教师科研所花费时间估计与上课节数相当。
4、勤杂事务和学校活动。花费时间约相当于上课节数的一半。
D. 我是女生，有两份工作，一个是机关单位接待员，一个是小学班主任（没编制），选哪个好，谢谢，请帮我分析
机关接待员好。小学班主任太辛苦，而且没编制，没有机关事业单位那么有保回险。况且现在小答孩子都比较金贵，如果你不是非常喜欢孩子，觉得在淘气都是小天使，【自己家的当然怎么样都是小天使，但别人家的太淘气不一定有太多耐心】，还是不要当班主任了，真的太辛苦
而且老师是很伟大的工作，同时责任也非常非常大。如果没照顾好自己的学生，相信自己也很难受的。综合来说机关招待员轻松，女孩子不累，想玩假期也多
E. 正式事业编教师借调到行政单位是科员还是办事员吗 怎么转行政编要详细点的答案~
正式事业编教师借调到行政单位，借调不改变人事隶属关系。原来是老师，即使去行政单位，编制还在原单位，属于事业编制。借调，说白了就是临时去帮助工作，所以一般在借调单位也不会有科员或办事员的称呼。而且严格说，行政单位也没有办事员这个称呼。要转为行政单位的行政编制，按现在情况，一是考试成为公务员特别是某个领导职位，二是不经过考试、上级任命某个职位，直接平级人事调动从事业转行政（公务员）编制，比较困难。另外，应该注意：借调，和挂职锻炼是两回事。
借调是一种人事安排，常见于政府及公营机构。被借调的人员会由原任机构或单位（原任单位）暂时“借”到其他机构或单位（借调单位）任职，以执行指定的工作。 行政单位是指进行国家行政管理、组织经济建设和文化建设、维护社会公共秩序的单位，主要包括国家权力机关、行政机关、司法机关、检察机关以及实行预算管理的其他机关、政党组织等。与行政机关是有区别的，这里主要是财政上的概念。
F. 本人小学教育高级现已调入机关事业单位两年，明年单位有高级职称退休，我可以直接聘任高级职称吗
如果明年单位有个名额的话。你可以去申请一下进入高级职称，满足相关的条件，通过的概专率是很属高的。
另外，这个还需要走一定的程序，差不多要过一个月才可以正式地通过审核。一旦审核通过的话，你就可以进入高级职称的。具体的评定事宜可以和学校里面咨询一下。
G. 公立学校属于国家机关吗
公立学校属于国家事业单位。
国家机关（State organs）是指从事国家管理和行使国家权力的机关。包括国家元首、权力机关、行政机关、审判机关、检察机关和军事机关。
事业单位（Public Institutions），是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。
H. 小学高级教师因工作需要，调到到政府机关工作，应该享受什么待遇
一、这位教师30%的奖励性绩效工资肯定是没有了的。（因为已经明确了对于不内在岗的教师来说，是容不能享受那30%的奖励性绩效工资的。）二、如果到政府机关工作，那工资还是享受的是事业单位编制人员的工资，（除非这位老师转成公务员的编制），至于在政府机关的奖金拿多少，那就看领导怎么说了。
I. 学校属于什么机构
学校属于教育机构。
学校是教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。
学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为五种：幼儿园、小学、初中、高中和大学。
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学校教育的教学特点：
1、职能的专门性：学校教育职能是专门培养人，学校是专门教育人的场所。学校教育同社会教育、家庭教育相比，其不同之处首要的便是学校教育的专门性。学校教育的专门性特点主要表现在任务的专一。
2、组织的严密性：教育的特点在于对人影响的有目的、有组织、有计划。学校教育正是体现了教育的特点。学校教育的目的性和计划性集中体现在严密组织性上。学校教育是制度化的教育。学校教育具有严密的组织结构和制度。
3、作用的全面性：学校教育对人的发展作用是全面的。社会教育和家庭教育对人的成长影响多少都带有一定的偶然性，影响的范围也往往只侧重在某些方面。而学校教育是全面培养人的活动，它不仅要关心教育对象的知识和智力的增长，也要关心学生的思想品德形成，还要照顾受教育者的身体健康成长。
J. 小学教师是否属于国家行政机关工作人员
是就好了。国家行政机关待遇我怕我是看不到那一天了。
如果小学教师是国回家行政机关工作人员答，那么请注意：
下面这些事情将会发生：
中国男足奥运会小组出线了；
巴西乒乓球战胜中国了；
菲尔普斯改玩篮球了；
拉登向布什道歉了；
小泉不再参拜靖国神社了；
.......