贫困户学生寄宿补助

❶ 宿松县义务教育阶段贫困家庭寄宿生生活补助申请表，怎么填

一旦你家的经济收入高于这个地区的最低生活保障线，那就要考虑一内下你家最近一两年内遇容到的天灾人祸方面的不幸、 你要征求班主任老师的意见。
二，因为他是你申请资助补助的第一个审查的人。
三、没有看到你的表格，会向班主任咨询你的状态的。
填写的时候，要写个草稿，详细的把各个栏目都列在草稿上，班主任老师熟知你的家庭经济状况，对于学校领导审查你的资助资格时我以为：
首先，让班主任给你修改一下数据，随便把自己的家庭状态和他谈谈、还要很清楚你所在的地区的人均最低生活保障是多少的，这个是你能否获得资助的第一个首要条件

❷ 寄宿生生活补助费申请表的贫困原因应该怎么填写

填写资料来：

1、孤儿；

2、单亲家庭；自

3、残疾的贫困家庭子女；

4、绝对贫困家庭子女(根据国家规定的有关标准绝对贫困即未解决温饱、年人均收入低于当年当地人均收入的家庭) ；

5、低收入家庭子女年人均收入低于当年规定的数额的；

6、因突发事件导致家庭经济困难的家庭子女等。可以结合自己的实际情况，填写符合自己家庭的贫困原因。

(2)贫困户学生寄宿补助扩展阅读

审核办法：

1、班级成立贫困生考核小组，成员5-7人(视班级人数多少而定)，由本班里的党员、预备党员、入党积极分子、班干部及多数同学认可的普通(非贫困生)同学代表组成，考核小组必须做到看问题客观，办事公平、公正，忌感情用事;

2、贫困生考核小组对申请贫困生的学生进行调查，其在校期间的生活表现，平时消费情况，充分征求同寝室同学的意见，必要时可通过查询"金龙卡"消费情况予以确认;

3、调查结果交给班主任，由班主任根据所掌握的情况综合衡量，进行初审后报学院审核。

❸ 建档立卡贫困户子女在义务教育阶段的生活费补助，小学生每生每年是多少

建档立卡贫困户子女在义务教育阶段的生活费补助，小学生是每年每人不低于回3000块钱。答

❹ 国家规定初中生贫困生补助是多少

初中生每人每期625元。

学前教育免收保教费。义务教育免除杂费、教科书、专作业本，享受寄宿生补属助，小学生每生每期500元、初中生每人每期625元，享受营养改善计划，5元/生/天。

高中教育发放国家助学金，建档立卡的学生可领取每人每年1000元的补助。大学教育每人每年可获得4000元补助(其中学费资助2000元、生活补助2000元)，直到学业结束。休学期间，暂停发放资助。

(4)贫困户学生寄宿补助扩展阅读：

初中生贫困生补助注意事项：

补助对象：具有正式注册学籍的农村特困家庭子女、农村低保家庭子女、建档立卡贫困家庭子女、困难的残疾学生、福利机构监护的未成年人、烈士子女、五保供养的未成年人、其他确因病因灾造成家庭经济困难的本地学生(持当地村镇/街道证明)都可申请。

补助方式：开学时由学生提出申请，学校初审合格后，由学校直接免收午餐费，原则上不允许先收后退，复核后发现不符合资助条件的对象，可补收午餐费。

❺ 什么是“两免一补”政策

“两免一补”政策是指2001年以来中国政府对农村义务教育阶段贫困家庭学生就学实施的一项资回助政策。答主要内容是对农村义务教育阶段贫困家庭学生“免杂费、免书本费、逐步补助寄宿生生活费”。

这项政策从2001年开始实施，其中中央财政负责提供免费教科书，地方财政负责免杂费和补助寄宿生生活费。

(5)贫困户学生寄宿补助扩展阅读

1、免学杂费

全部免除义务教育阶段所有学生学杂费。

2、免费教科书

对义务教育阶段所有学生免费提供教科书。为小学一年级新生免费提供正版学生字典。

3、寄宿生生活补助

补助城乡家庭经济困难寄宿生生活费，小学生每生每年1000元，初中生每生每年1250元。

❻ 资助非义务教育阶段贫困家庭学生申请书范文

二0一四秋季我市全市范围内实行农村义务教育阶段贫困寄宿补助政策党根本解决三农问题保持农村教育持续健康发展重举措贯彻三代表重要思想落实科发观重要体现确保政策落实处我校初近月间进行紧张、严密、扎实、效系列工作现工作情况汇报： 首先我校家主利用效途径公布资助信息确保广家知晓农村义务教育阶段贫困寄宿补助政策内容通全体议班级议、板报、标语、横幅等形式直接宣传政策内容使农村义务教育阶段贫困寄宿补助深入 与同我校立农村义务教育阶段贫困寄宿补助领导组农村义务教育阶段贫困寄宿补助评审组自愿填写农村义务教育阶段贫困寄宿补助申请书内容进行严格调查、核实通比较初步确定资助名单接着我校资助名单及具体受助原制板面校及家庭所村民组别进行公示并确保公示间少于规定漆充接受社监督公示异议校组织受助填写《农村义务教育阶段贫困寄宿补助登记表》建立受助档案名单及评审公示情况报市教育、财政部门 农村义务教育阶段贫困寄宿补助政策实施切实减轻广农民经济负担使许贫困家庭孩看曙光深受农村农村家欢迎由于我农村校源绝部自农村且山区农村经济相落所家组群特困户贫困户单亲家庭校总受助数限给我受助审定工作带困难我需要反复讲通理才能平息部家校冲突情绪除外发些意想事情给我工作造缺憾例位其父亲白血病母亲怕伤孩自尊便没让孩写申请书校已名单报位母亲找校说明情况我能表示同情并情况记录待农村义务教育阶段贫困寄宿补助再审定 农村义务教育阶段贫困寄宿补助工作由于我严格按照公、公平、公原则组织实施坚持三必须四位终达确保即确保农村义务教育阶段贫困寄宿补助工作办阳光工程党关怀真落实

❼ 为什么要对贫困家庭的学生免收书本费以及对贫困寄宿生给予补助

这个也有问的呀，肯定是国家对贫困学生的一种帮助呀，贫困家庭的孩子也有上学的权利，给予帮助是一个国家对于教育问题的重视，人才培养的一种方法呀，

❽ 我是建裆立卡贫困户，孩子上小学怎么没有补助，学校直说不是寄宿生没补，我只想知道是国家或是地方政策

只要是建档立卡贫困学生都是有补助的，只是这种补助大多是以学费减免、助学金（大回学生）、餐费补答贴、住宿费减免、学校建设等方面，不会直接给你发钱的，除了其中的大学生补助金，住宿是按照人头补贴的，不寄宿的话这项费用没有的，即使住宿了你得到的也只是不需承担住宿费，费用是直接拨付给教育系统的。
教育扶贫是指以提高贫困人口基本文化素质和贫困家庭劳动力技能为抓手，瞄准教育最薄弱领域，阻断贫困的代际传递。到2020年，贫困地区基础教育能力明显增强，职业教育体系更加完善，高等教育服务能力明显提升，教育总体质量显著提高，基本公共教育服务水平接近全国平均水平。

❾ 某农村贫困家庭的孩子读书，今年享受“两免一补”（即免学杂费、免课本费，补助寄宿生活费），加上免收农

若该家庭原来平均每月支出m元，则现在每月的支出为60%m．
故选C．

❿ 请问“两免一补”政策指什么

一、什么是“两免一补”及为什么要实行“两免一补”？

“两免一补”简单来说就是对义务教育阶段家庭经济困难学生免费提供教科书、免杂费和补助寄宿生生活费。

实行“两免一补”，是党中央、国务院着眼经济社会发展全局做出的重大决策；是贯彻落实科学发展观，促进城乡、区域统筹协调发展的根本要求；是构建和谐社会、促进解决“三农”问题、确保教育机会公正公平的一项重要举措；是维护广大人民群众根本利益，功在当代、利在千秋的“民心工程”、“德政工程”。

二、我省“两免一补”的实施范围和对象是什么？

“两免一补”，即同时免费提供教科书、免杂费和对其中的寄宿生补助生活费。实施范围和对象为：一是21个国家扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段家庭经济困难学生、特教生；二是全省义务教育阶段中，持有当地民政部门颁发的特困证（卡）、低保证的农村特困群众和城市低保户的子女。

“一免”，即免费提供教科书。实施范围和对象为：21个国家扶贫开发工作重点县和农村特困群众子女以外的农村义务教育阶段家庭经济困难学生。

三、我省享受“两免一补”人数和资金是多少？

从2005春季开学开始，我省对21个国家扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段的429272名贫困学生（约占学生总数的25%）实行“两免一补”（免费提供教科书、免杂费及对其中的寄宿生补助生活费），对其它县（市、区）农村义务教育阶段的707959名贫困学生（约占学生总数的18%）实行“一免”（免费提供教科书）。同时，我省在全国率先对约26.3万名农村特困群众和城市低保户子女在义务教育阶段实行“两免一补”。

2005年，中央和省共安排专项资金24873万元用于“两免一补”工作。为了减轻基层负担，除中央提供免费教科书10840万元外，免杂费和补助寄宿生生活费两部分资金14033万元全部由省级财政负担。

四、我省享受省定“两免一补”资助的贫困生条件是什么？

设区市所在地城区和县级市市区范围内贫困生的认定：持有当地民政部门出具低保证的城市低保户子女。

农村贫困生的认定：1、持有当地民政部门出具的特困证、卡或低保证的农村特困群众子女；2、父母双亡，无任何经济来源；3、父母一方已故，造成家庭经济困难；4、父母双残或单残，造成家庭经济困难；5、不可抗拒的天灾人祸，造成家庭经济困难；6、家庭成员久病无钱医治，造成家庭经济困难；7、父母中有弱智或精神不正常，不能劳动者，造成家庭经济困难；8、学生本人残疾，造成家庭经济困难；9、人口较多导致家庭经济困难；10、其他原因造成家庭经济困难。

五、我省贫困生认定的一般程序是什么？

1、学校通过有效途径公开资助信息（包括资助的条件，资助的名额，资助的申请、审核、监督和申诉程序等），组织学生填写申请资助表。2、由学校会同村委会成立有学生家长代表和教师代表等参加的评审小组，按照有关政策和具体办法进行评审，初步确定受资助学生名单。3、对初步确定的受资助学生名单，由学校在校内及学生家庭所在的乡、镇范围内张榜公示7天。教育主管部门和学校要公布举报电话，及时查处有关问题和修订资助名单。4、学校将公示无异议的拟资助学生名单及学生有关信息上报县级教育、财政部门。5、县级教育、财政部门对各学校上报的家庭经济困难学生相关数据进行审核、汇总，并批复相关学校，建立工作台帐和数据库。

六、我省如何对贫困生进行管理？

贫困生每学年评定一次，根据农村贫困家庭脱贫、返贫的实际情况，对受资助的贫困学生作出适当调整，确保贫困家庭学生享受资助。要自下而上逐级建立贫困家庭学生动态基础数据管理系统，按年度实行动态管理，建立跟踪问效机制。

七、我省免费提供教科书的范围是什么？

对贫困小学生免费提供品德与生活（品德与社会）、语文、数学、外语、科学、艺术（或选择音乐、美术）、综合实践活动（信息技术）等科目的教科书；对贫困初中生免费提供思想品德、语文、数学、外语、科学（或选择生物、物理、化学）、历史与社会（或选择历史、地理）、艺术（或选择音乐、美术）、体育与健康、综合实践活动（信息技术）等科目的教科书。免费教科书一律加盖“本书由国家免费提供”印章。

八、我省免杂费标准和寄宿生生活费补助标准是多少？

1、2005年秋季免杂费标准为：

（1）国家扶贫开发工作重点县县城以外的乡镇及县城所在镇所属农村学校学生，小学每生每学期50元，初中每生每学期65元。

（2）非国家扶贫开发工作重点县县城以外的乡镇及县城所在镇所属农村学校学生，小学1-2年级每生每学期68.5元（没有开设信息技术教育课的为65元），3-6年级每生每学期83.5元（没有开设信息技术教育课的为80元），初中每生每学期97元（没有开设信息技术教育课的为90元）。

（3）县城及市区学校学生（含国家扶贫开发工作重点县城城区），小学1-2年级每生每学期98.5元（没有开设信息技术教育课的为90元），3-6年级每生每学期118.5元（没有开设信息技术教育课的为110元），初中每生每学期142元（没有开设信息技术教育课的为130元）。

（4）省定扶贫开发工作重点乡的农村学校学生免杂费标准在上述标准基础上降低10元每生每学期。

（5）特殊教育学校的学生、普通学校特教班学生、随班就读的特教生同以上杂费标准。

2、2005年秋季补助寄宿生生活费标准为：每生每学期50元。

九、我省免费教科书专项资金如何进行管理？

我省的免费教科书专项资金统一纳入省级财政国库管理，实行分帐核算，集中支付，封闭运行，确保专款专用。2005年的免费教科书由省新华书店按照政府采购指导价实行经费包干，对规定的免费提供教科书书目进行采购，资金由省财政厅直接拨付给省新华书店。