教师如何帮助贫困户脱贫

1. 计算机专业如何帮助当地贫困户脱贫

结合当地的实际情况，下列几点值得大力提倡：
一、该村种养业发展滞后，农民难以增产增收。当地政府应加大农业资金投入，确保把资金放在发展农业方面，帮助村民发展养殖业，引进先进的养殖技术，增加收入；吸引出城打工农民回流，有规划地引导村民规模种植经济作物。
二、发展农村医疗卫生事业，大力倡导农村医疗保险。加快解决贫困村民看病难、看病贵的问题。确实提高医疗卫生水平，加快建立农村社会保障体系。
三、加大对贫困县的教育事业资金投入，有规划减免贫困户的子女学业费用。同时，将有限的资源和资金优先用于发展教育事业上，为揭西的发展培养高素质的后备人才。
四、农民文化素质较低，许多农民不会应用科学种田技术。当地政府应宣传科技意识，引导群众学科技用科技，做到科学种田，科学养殖。并由政府出资在村中建立实用图书馆，配置大量实用科普丛书，激励村民学习科学技术。

2. 教师能让贫困户脱贫吗一个月两千多的工资，自己有啥政府为啥要这样呢，教师的职责到底是什么

两点来分析

从政府的角度来讲：教师一般都属于接受过高等教育的人，相对来说知识水平较高，然后有一定的社会交流水平和沟通水平，政府希望教师能够跟贫困户沟通激发他们的相关能力，原本是好事；

从教师的角度：教书育人是本职工作，扶贫不是分内的工作也不是能力范围内的事情

这个事情从本质上来说，有些人异想天开了，教育的本质是有教无类，但是不是每个人都有那个能力和足够的方法去解决，光靠摊派等手段不给教师相应的辅助条件比如政策、待遇等问题是解决不了问题的

因此当地领导的想法可以说：想法是好的，但是路子走偏了。。。

3. 怎么帮助三级智力贫困户脱贫

如果你是知情人，知道他们弄虚作假办理特殊岗位退休手续，可以向纪检委举报，回可以网上举报，这样答才能保证社会公平公正。如果能确定保险没有问题，那最大可能还是空调控制面板有问题。但是车才这公里数，建议到4S店去检查，要是空调控制面板真有问题，也可以找他们索赔，自己不用出任何费用。既然是诽谤了肯定是假的，假的真不了这个不用担心，但是和父亲的关系不好这个会影响你的入职，要好好解决这个问题，所谓“一屋不扫何以扫天下”。你去看医生一般要说要做手术，你试试吊单杠，一天大概十分钟，坚持下来会有明显的改变，虽然没完全治好，但至少不细看看不出来。。

4. 政治题目 政府如何使贫困户脱贫

结合当地的实际情况，下列几点值得大力提倡：
一、该村种养业发展滞后，农民难以增产增收。当地政府应加大农业资金投入，确保把资金放在发展农业方面，帮助村民发展养殖业，引进先进的养殖技术，增加收入；吸引出城打工农民回流，有规划地引导村民规模种植经济作物。
二、发展农村医疗卫生事业，大力倡导农村医疗保险。加快解决贫困村民看病难、看病贵的问题。确实提高医疗卫生水平，加快建立农村社会保障体系。
三、加大对贫困县的教育事业资金投入，有规划减免贫困户的子女学业费用。同时，将有限的资源和资金优先用于发展教育事业上，为揭西的发展培养高素质的后备人才。
四、农民文化素质较低，许多农民不会应用科学种田技术。当地政府应宣传科技意识，引导群众学科技用科技，做到科学种田，科学养殖。并由政府出资在村中建立实用图书馆，配置大量实用科普丛书，激励村民学习科学技术。
五、加强实施农村基础民主选举制，保障村民选举村委会的基本权利。选出真正有能力的人当村干部。制定相关的规章制度约束监督村干部，激励其努力带领村民发展生产。
总之，一个贫困村的发展固然是需要国家政府的扶持帮助，但那只是一时的。要长期发展下去，还是需要本村人们的努力，自力更生，艰苦奋斗。

5. 怎样帮助因自我发展能力不足和观点落后的贫困户脱贫

扶贫办有关负责人日前表示，我国将从2009年起上调扶贫标准，即贫困线由2007年人均年收入786元提高至1067元。

长期以来，我国把人均年收入低于786元的人口称之为“绝对贫困人口”，到2007年底，绝对贫困人口的数量为1497万;人均年收入位于786元至1067元之间的称之为“相对贫困人口”，又称为“低收入人口”，到2007年底，低收入人口的数量为2841万。

扶贫标准上调后，“绝对贫困线”和“低收入人口线”这两条线合二为一，扶贫开发的目标人群就在原来1497万“绝对贫困人口”的基础上，又增加了2841万的“低收入人口”，两者合计约4320万人，占全部农村人口的4.6%。

扶贫办有关负责人表示，现在提高扶贫标准，意味着原来的2841万“低收入人口”也将享受国家扶贫政策，说明我国有能力惠及更多穷人，是国力提高的表现。今后扶贫标准还要随着国家综合实力的增强而逐渐提高，促进全体人民共享改革发展成果。.为了实现扶贫开发与农村低保制度有效衔接，2009年我省在农村开展了“两类人口”建档立卡工作。如何利用“两类人口”建档立卡成果，研究制订扶贫到户政策措施，是一个亟待解决的课题。为此，省扶贫办调研组深入大悟、保康县8乡（镇）10村，开展了农村贫困户“百户调查”。
贫困户收入水平低，扩大再生产能力弱
重点调查的百户贫困户所在的村都是重点贫困村。目前，10个村共有2039户、8352人，其中家庭和村组认定年人均纯收入1196元以下贫困户829户、2789人，贫困发生率达33.4%。剔除民政救助对象，属于有劳动能力和脱贫愿望可实施开发式扶贫的对象544户、2230人，占总户数的26.67%、总人口的26.7%。调研组在544户中随机抽取了100户、340人，开展了以收入为重点的入户访谈详查。
收入水平低。2008年，百户贫困户家庭总收入元，户均4596元，人均1263元，扣除生产成本，人均纯收入908元。
收入来源单一。百户贫困户务农收入占总收入的58.7%，其中纯农业户有41户、111人，分别占总数的41%和32.6%。有务工收入的农户超过了一半，多以打零工、短工为主，且多是就近打工。2008年，百户户均务工收入1197元，人均352元。
现有收入仅能维持低水平的生存。据对大悟县被调查的50户贫困户测算，恩格尔系数（食物支出占收入的比重）最低的户为70%，最高的户达到90%。按照联合国粮农组织的标准，恩格尔系数60%是一个解决温饱、摆脱生存贫困的阀值，由此可见，这50户仍然处于生存贫困中。保康县被调查的50户的情况也大体相近。
扩大再生产能力相当脆弱。贫困户收入过低，使他们在维持基本生存之外，少有积累来进行扩大再生产。
消费结构不合理，刚性支出导致贫困户负债
当前，在农村，农民的教育、医疗等刚性消费支出，并不因为贫困户收入低而可以完全免掉。贫困户不得不举债支出、“透支”消费，其结果是生活更加困难，经济更加拮据，陷入“贫困沼泽地”。
一是教育支出大。据调查，一些思想相对开明的农户，希望孩子通过读书来改变贫穷状况。但现实中“教育社会化、产业化”，加重了农民家庭负担。据调查，保康县一个高中生一年的学杂费、培养费、生活费最少也要3000元。在年人均纯收入不足1000元的贫困家庭要供孩子读高中，只能举债。
二是医疗支出大。被调查的10个村贫困户劳动力共1525人，体弱多病和患有大病的达550人，占贫困劳动力总数的36%，尽管绝大多数贫困户参加了新农合，但是由于标准过低（农民门诊直接消费仅9元），贫困农户“小病拖、大病扛”。
三是建房支出大。大悟县胡冲村村干部反映，近几年全村建新房的户十有八九靠举债完成，有近20户因建房而沦为贫困户。
劳动力素质不高是累积型贫困的主要特征和根本成因
常年入不敷出，必然会累积贫困。百户调查中，只有不到10%的贫困户是近几年形成的，绝大多数贫困户都是累积型贫困，是本村的老困难户、老贫困户，有的甚至是世代贫困。
贫困户劳动力文化素质明显偏低。10个村贫困劳动力中文盲和半文盲279人，占18.3%；小学文化720人，占47.2%；初中文化445人，占29.2%；高中（中职）文化76人，占5%；大专以上文化5人，占0.3%。
贫困户劳动力身体素质明显偏差。10个村贫困劳动力中身体健康的861人，占贫困劳动力总数的56.5%。百户调查显示，38户家庭有常年患病者，占38%。
贫困户劳动力思想观念比较落后。这不仅体现在小农意识根深蒂固、温饱即安、不思发展上，而且体现在生产经营上不注重结构调整和技术更新。
贫困户和基层干部有“三盼”
一盼低保政策全覆盖。被调查的100户中，享受低保政策的有34户，占34%。对此，乡村干部说，由于财力有限，指标有限，目前还不能做到应保尽保。
二盼配套资金全免掉。在市场经济条件下，贫困户因起点不公平，竞争处于劣势，掉队愈来愈远，他们不可能要求别人慢跑，只盼政策能够更加惠顾，同时希望能够减掉自筹配套资金，如自来水入户费、沼气建设配套费、村组公路自筹部分等，实现公共服务共享。
三盼扶贫项目真到户。据调研组设置的“最需要支持的扶贫项目”问卷调查结果显示，100户中有55户希望支持“发展产业”，有10户希望支持“提高技能”，有35户希望支持“改善人居环境”。
对推进扶贫到户的几点思考和建议
目前，我省“两类人口”建档立卡工作已基本完成，因此，在当下，制订下一个十年扶贫开发纲要时，应当把扶贫到户工作摆在更加突出位置，从思路、政策、措施等方面给予更多的关注和倾斜。
坚持“三个并重”的工作思路。一是在扶持对象的确定上，坚持解决群体性贫困与解决区域性贫困并重，更加注重群体性贫困的解决。二是在扶持方式的选取上，坚持开发式与保障式并重，更加注重通过开发式扶贫来提高贫困人口的自我发展能力。三是在到户途径的选择上，坚持直接到户与间接到户并重，更加注重直接到户。
突出“四个基本”的工作重点。一是帮助发展基本当家产业。二是帮助提高基本素质。三是帮助改善基本生产生活条件。四是帮助维护贫困户的基本参与权利，不断提高贫困户的社会地位。
完善“一对一”的党员干部帮扶贫困户机制。在继续推进“1321”帮扶贫困村工作机制的基础上，要求县乡部门党员干部每人帮扶1-2个贫困户，落实“三帮一扶”措施，即：帮助转变思想观念、帮助制定脱贫致富发展规划、帮助提高基本能力，扶持建起一项当家产业或致富项目。

制订“大扶贫”格局下的扶贫到户项目资金政策。一是正确处理专项扶贫与“大扶贫”的关系，调整专项扶贫项目资金的投向。二是正确处理直接扶持到户与间接扶持到户的关系，提高扶贫项目资金直接到户的比例。三是正确处理群众自立与项目扶持的关系，探索以奖代补等扶持到户的激励机制。
大力实施“贫困户能力建设工程”。入户扶贫的根本目的是为了提高贫困户的自我发展能力和自我脱贫能力。贫困户能力建设至关重要，大力实施“贫困户能力建设工程”势在必行。
资助方案有两种·1 绿色通道贷款 这个你去当地教育局资助中心区问问相关的事宜 当地的教育局有个资助中心 专门负责这方面的事情 2 当你收到通知书的时候里面应该会有相应的 类似 家庭经济调查表 填好这个表 并盖章 一式两份带到学校 就能在学校享受国家无偿的助学金 附：认定贫困生 有四个档次 特殊贫困 困难 一般困难 不困难 （如果家庭真贫困 建议在表 家庭人均月收入 农村户口不超过150/城市户口簿超过200 年均收入按月收入推）你这样的情况应该是能得到资助的· 你主动去联系一下有关的部门和学校·看看程序该怎么走·具体的程序不通地区应该不太一样 ·希望你能在大学学习中学有所成·然后对家庭做出自己的贡献·顺便再学习之余寻求老师或者其他方面的一点勤工助学· 好好学习·不该做的事情别去做·尽管自己有时候很想去尝试（比如谈恋爱或者迷恋网游）要知道自己的责任·当你又能力的时候·这些东西会出现在你面前的·好好学好自己的东西·你会有意想不到的收获·学校也会有很多机会倘若你能展示自己的特长的话 一般来说也是能得到一些报酬的·ok

6. 针对因学致贫的贫困户应采取什么措施帮扶脱贫

精准复扶贫要把精准脱贫各项工作制做得更实、做得更细。
各地贯彻落实省委全会精神，不能停留在层层传达、层层表态上，关键是要层层抓好落实。要把目标任务落到实处，目标明确到年、安排到月，任务具体到县到乡到村、落实到户到人。要把工作举措落到。。

7. 针对因学致贫的贫困户应采取什么措施帮扶脱贫

针对因懒至贫的贫困户帮扶脱贫的措施是： 不能是一味的资金资源，更多的输入技术，指导他们通过技术来重新争取幸福的生活。

8. 贫困户怎样帮扶才能脱贫

精准扶贫要精准脱贫各项工作做更实、做更细各贯彻落实省委全精神能停留层层传达、层层表态关键要层层抓落实要目标任务落实处目标明确、安排月任务具体县乡村、落实户要工作举措落实处细化量化帮扶措施切实抓五批十项重点工作落实要支持政策落实处整合各资源发挥政策叠加效应强化资金使用监督管理要工作责任落实处健全完善各级领导干部联系制度驻村帮扶机制实现贫困村驻村帮扶全覆盖 二要稳增摆突位置保持经济持续健康发展前经济行压力仍要困难估计更足些采取针性措施稳定经济增要抢抓家建设带路、江经济带等重机遇加招商引资力度精谋划加快建设批重项目保持投资稳定增断扩消费需求力发展新兴产业加强传统产业技术改造推众创业、万众创新 三要努力农业农村改革面走前列取突破性进展要放土经营权重点创新农业经营体系培育新型农业经营主体发展适度规模经营提高农业劳产率现代化水平要加快推进土确权颁证规范土经营权流转总结推广土托管、股份合作等利益联结机制要加快农村金融制度创新培育发展新型农村金融组织金融服务三农面探索新

9. 如何帮助贫困户脱贫 英语作文

Dear foundation organizers:
My name is Jerry Lu, a student currently studying at Shanghai XX High school. I am writing, on behalf of my classmates, to apply for the 2000 yuan worth of fund in a bid to initiate a program aimed at helping those students who are financially disadvantaged.
Being raised in families that don't have to worry about putting food on the table need not mean oblivion to our less fortunate peers. On this account, we would appreciate it if you could sponsor our poverty-relief endeavor. The following is how we would go about using the money. We would spend 1500 yuan purchasing some stationery for the needy students at our school. It is worth noting that we would inform