互相监督奖惩

『壹』 工作中如何处理好团队配合和分工协作问题

1、分工：
如果是一项单人就可以完成的任务，项目经理一般会指派给专人负责。
个人独立工作并无分工的问题。而在两人协作中，彼此则可以通过平等的协商和沟通从而对工作量和工作内容进行有效的分配。
而一个大的项目组，由于其成员人数较多，因此在工作量与工作内容的分配问题上，显然难以通过彼此的平等协商和沟通而得出一个有效并令众人都满意的方案。即使项目经理可以进行安排与协调，但这本身就需要项目经理懂得怎样进行团队协作。
2、合作：
有分工，就需要合作，即彼此相互配合。在同伴协作中，由于人员构成简单，在彼此合作、协调、沟通的难度上远远低于团队协作。
而在一个大的项目组中，由于其成员身份背景的差异，彼此间的人际关系的复杂以及对彼此工作的不熟悉等原因，因此造成了在彼此相互合作上存在相当大的难度。
3、监督：
如果缺乏有效的监督，就会导致所有项目组成员都偷工减料，从而使该项目彻底失败。
而在个人独立工作时，一切工作都须由自己负担，因而没有让其他人分担的可能。
在团队协作中，彼此可以进行简单有效的互相监督，因而也这方面存在问题的可能性也较小。
因此，在一个大的项目组中，建立起良好的团队协作至关重要。因而在对一个项目的管理过程中，团队协作显然是不可忽略的重要环节。而在处理团队协作问题时，建立起合理完善的团队机制就是首先解决的问题了。
简单的说，即是对团队内各成员的分工、合作以及监督等职责的规定。在具体反映在建立一系列规章制度的同时，它着重落实到给团队各成员建立起其在团队内。
在项目管理中做到分工合作很简单，项目经理可以通过进度猫来制定项目计划，对项目进行分解，将任务分配给成员，同时明确每个成员的待办事项，谁的任务没完成就可以一目了然。团队成员以更高效、更简单的协作方式，为进度和目标不断创造成果。

『贰』 怎样管理不听话的员工

集体中出现这样的不听话员工，一般的产生原因有以下几点：

一、 团队氛围不佳，勾心斗角现象严重，派系复杂，管理不公，处于人治而非法制阶段；

二、 曾经的领导“落野”者，当过领导，但却不能客观认识到自己的不足，对处理心存意见，心中不服，认为升职无望，不求上进，破罐子破摔；

三、 前任或前几任领导一再迁就，任其骄横，养成了习惯；

’四、 公司经营不善，这类员工自认为属中流砥柱一类，公司没人敢动自己；

五、 公司越级管理现象严重，高层领导对其有重用之意表现，让其象有了“尚方宝剑”一样，目空一切。

相信在每一个企业、集体和团队中都会有个别比较不听话的员工，也就是通常意义上所谓的“害群之马”，在他们身上，有以下共同特点：

一、经常和领导公开顶嘴，反对一些新的计划和制度，甚至散布一些消极思想和言论，起到极为不好的负面影响作用，但绝不是有意识的，而是性格使然；

二、爱表现自己，自由散慢，眼高手低，不拘小节，讲义气，认人不认制度；

三、首先他们都有一定的工作能力和经验，有一定的工作资历，在团队中的成绩不是最好的，但也绝不是最差的；

四、这些人在小范围内具有一定的号召力和影响力，有一定的群众基础，持才自傲；

作为领导，尤其是新上任领导，如果遇到这样的员工，就象一个烫手的山芋，开了可惜，也可能会影响到大家的积极性；可不开吧，又经常让自己难堪，影响自己做工作的开展和管。

如果团队中有这样的员工，首先要有正确的认识：

一、这样的员工是完全可以扭转过来的，并不是要非开不可，或者一无是处，用得好，他们可以起到积极的带动作用，并身体力行，甚至激发团队斗志；

二、要有容人之心，有时候适当的阻力是防止犯大错的预防剂。

『叁』 关于怎样管理班级纪律的方法

1.注重感情投资

记住这样的名言：“学生并不在乎你知道多少，让他们知道你多么关心他们。”虽然，你并不需要和他们成为挚友。利用课前课后的时间，多和学生交流，显示出你对他们的生活真正感兴趣。当然，这可能会花时间，但是很多成功的教师非常清楚与学生维持良好的师生关系的重要性。詹姆·爱克兰特(Jaime Escalante)—一电影《为人师表》在现实生活中的原型，他的教学生涯很好地诠释了“付出总有回报”的道理。只要你不断地为维护师生感情而投资，总会为此而得到回报：学生更倾向于服从你的要求；即使你犯了错误，也更容易得到学生的谅解。

2.遇事保持冷静

有时候，学生可能会试探你的底线以及你是否胜任。这种试探表现为各种违反纪律的行为(说悄悄话、开小差等)，这是对你课堂管理能力的考验。你需要保持冷静，及时做出适宜的反应．但不要反应过度。

3.正面陈述你的纪律和要求

有的教师习惯于要求学生不做什么，而很少考虑要求学生做什么。这种负面的要求方式往往效率不高，不要期望学生猜测你的意图。给学生提出较高的标准(包括学业和课堂行为)，虽然学生很难超出你的要求，但一般也不会违反你的标准。

4.规则并不是越多越好，关键在执行

你需要控制你的课堂。但也没有必要给学生处处设限。把班级规则张贴在教室的明显处。

5.保护学生的自尊心

避免和学生公开对峙，从长远来看，这种对峙不会有胜利者。如果和学生有不同的意见尽可能私下里交流。不要在其他学生面前批评犯错误的学生。

6.让眼睛动起来

视线接触是维持教室秩序的最有力的武器。通过及时的目光接触，可以制止大约80％潜在的违反纪律的行为。至少每分钟扫视全班一遍，每次你只需要把视线集中在4～5个学生身上，保持四五秒钟之后，再把视线转移到另一组学生身上。大多数老师很少注意坐在教室远端的学生，而恰恰是不遵守纪律的学生喜欢坐在那里。

7.避免背对你的学生

有的研究者提到，老师的脑后也要长，一双眼睛．总是能知道教室正在发生的事情。避免背对你的学生，例如，当参与小组活动时，要面对教室的其他学生。一边坐着讲课，一边监管全班的学生是非常困难的，最好是围着教室一边走一边讲。有效的老师似乎有特殊的第六感觉．可以随时预感到要出现的问题，并及时加以制止。

『肆』 养成早睡自律的方法

自律是种优秀的习惯，它能跟很多习惯结合，似乎它就是土壤的一部分。只要是种上种子，时间到到了自然发芽生长，生生不息。

以前我一直觉得自律就是习惯的结合。现在我又觉得自律应该加一点变革的基因，应该就跟我们保持一颗好奇心一般，不断的扩充，不断的迭代。

当你有了自律，你会约束自我，去坚守原则，去坚持梦想。很多细节上的突破，都是在不断的自律倾尽全力后，汗水馈赠的那一丝灵感迸发。

就像科比轻描淡写的那一句：“你见过洛杉矶凌晨4点的太阳吗？”；原来这么优秀的背后，是每一天的没有任何借口的努力。自律是没有理由的，只为了遇见更好的自己，不断的突破，不断的向前。而主导这一切的所有，那些沉寂的能量，全在我们的一念之间。

只要我们想，我们就可以自律，通过自律，彻底的改变现状。

不逼自己一把，你永远不知道自己到底有多优秀。

太多的精彩，实际上，是我们极大的可能。而我们却不敢去相信。

自律起来，从建立一个更加规范的，更加规律的生活开始。潜移默化的量变，终会质变。终会迎来脱胎换骨的那一天。

你是否受够了百无聊赖，计划一次次落空，梦想一次次挫败，生活，工作一团糟的情形。如果想改变，请从现在开始学会自律。

平凡到优秀，优秀到卓越。需要日积月累，非一蹴而就；但是坚持付出，一定会有收获。

自律的第一步：先从早睡早起开始。

早起，你会收获，空气清新的早晨，神清气爽，开启一天的好心情。当面对自然的时候，你会发现那种早晨的生机勃勃，一切都是全新的。那一丝暖意，那一丝微风，那一汪波光粼粼的湖面，那一片绿油油的松软的沾满露水的草坪，空气中弥漫着泥土的芬芳和清新。

稍微舒展活动一下四肢，你会感觉到久违的活力。一切都好像是准备就绪一般，开始静静的感受那一丝属于自己的内心的安宁。因为过了这一段自我的时间，你会回到喧嚣，回到现实。

但是，一段好的心情会给与我们一个好的开始，怀抱着希望，笑逐颜开的前行，岂不是幸福的开端吗。
你会遇上跟你一起早起的人儿，互相打着招呼，回应以笑脸相迎，不紧不慢。要知道，那种纯真的笑脸舒展的速度，在平日的匆忙里往往是稀缺的。兴许，匆忙时，你也无心去感受。

早起能够让我们感觉时间的充沛，感受内心慢下来的深沉。那种静谧，那种安然，些许的喜上眉梢的微笑，才是最美的心情。

也能给与我们一天的美好的回忆。有条不紊的开展一天的种种，诉说着梦想的坚定。

至于早起时间的选择。其实也不用特别早，我自己是定在：5：59分。

这个时间点，还是有一点点渊源的，因为李嘉诚坚持几十年的早起时间就是这个时间，出于敬佩。

当然，最重要的就是要保证睡眠的质量。保证科学有效的睡眠时间，这样第二天才会精力充沛。否则，坚持了早起，反而效率降低那就本末倒置了。

晚上睡觉的时间可以在10：30-11：00这个时间段，不要太晚。否则时间得不到保证，会影响第二天一天的状态。

千万不要以为早睡早起很简单，试试你就知道，越是简单的，越难坚持。

当然，我们可以准备好自己，这样会更加容易简单。

如何早睡早起呢？

坚持计划时间，保证充分睡眠
坚持晚饭后轻微运动，整理一下书桌，或者整理下书桌，打扫下卫生。
睡前检查手机，设定静音模式，关闭网络，设定好闹钟。
做好睡前准备，关好门窗，拉好窗帘，关好灯，保证黑暗的环境，因为黑暗的环境有助于睡眠。
躺下的时候，深呼吸，调整并保持比较舒服的睡姿。
将手机放置在离床较远的位置，早上闹钟响的时候，起床去关闭手机，这样可以完成起床的动作，一气呵成。
闹钟只设定一个，不给自己留有余地和借口。
起床后，好好的刷牙，好好的洗脸，给脸部按摩一下，对着镜子的自己笑一笑，充分享受早起的瞬间。

一旦形成正向的反馈，形成正面的感觉，一切都会简单起来。

当然，晚上睡觉的时候，也可以给与自己适当的心理暗示，强化早起的意识：“明天我要早起，我要早起，我可以准时起床。”

自律的意识要在行动的细节中表达，证实。

所有的美好都源于简单的坚持。

自律第一步：早睡早起。就从现在开始吧。

『伍』 防止森林火灾应该怎么做

一是将农事用火管理规定纳入乡规民约，用村规来约束用火陋习。村民之间相互专监督，互相提醒，共同遵属守。

五是森林防火期内，禁止在林区内进行机械狩猎、实弹演习、爆破、勘察和施工等活动。因特殊需要的，必须由有关部门批准，并采取防火措施，做好灭火准备工作。